课堂气氛程度影响着课堂教学效果积极愉快情绪增加学生学兴趣思维敏捷更容易接受知识迸发出智慧火花焕发出语文课堂活力教师传授者转促进者理者转化引导者设身处学生创造轻松良学氛围建立充满接纳性宽容性课堂气氛形成互教互学学体样民宽松教学环境学生会愉快心情钻研问题启动思维驰骋想象学生愉快中学创造民轻松谐课堂氛围激发学兴趣焕发课堂活力
赞扬欣赏激趣法孩子夸出教师关注学生成长点进步帮助学生发现肯定赞赏廉价价学掌声老师赞扬奖品学生走成功力量源泉节课量赞赏学生光赞赏两赞赏群批甚全班赞赏添加剂学生学中常常感受成功喜悦学乐趣赞赏出创造力赞赏出学兴趣赞赏出进步学生赞赏出特点学生通赞赏融洽师生关系活跃课堂氛围激发创造热情学生学质量力养成起着十分明显促进作
二宽松谐激趣法彼尊重互相信赖互相合作样课堂氛围中师生间形成互动交流话台激发学生发挥想象力佳状态进入语文学焕发出语文课堂独活力学生种拘束畅达空间里情参表达产生种宽松新奇愉悦心理体验学兴趣高涨诱发潜创造智迸发出创造火花展现语文课堂限活力
三等评学激趣法学生觉意识高度强化进取热情已激发教师学生评互评权交激发学生活跃体意识感受班集体等谐信赖氛围学生检互评取长补短感受老师信感受回老师快乐知识复遍举三
四认真倾听激趣法认真倾听激趣法教师倾听学生发言学生讲教师听三处:通听教师更解学生通听常常学生天马行空想象力独深刻见解幽默睿智语言折服二通听真正教师领悟教学相长真谛三通学生讲教师听锻炼学生学生越说越会说越说越想说越说越信课堂成发挥舞台极调动学生学积极性探究兴趣学生学状态保持活跃热烈语文课堂呈现穷活力魅力
五教师魅力激趣法教师魅力激趣法实施素质教育重前提造支高素质教师队伍魅力教师副然方亲切教态手龙飞凤舞刚柔相济书法口字正腔圆抑扬顿挫普通话会学生注意力具形控制作学生审美情趣具潜移默化导作语文教师出色艺术审美力艺术创新力助激活课堂气氛课堂充满气生机学生教师引领点拨够教材字里行间发现种静态美动态美形态美色泽美韵律美够心灵感受教材横生情趣激发起学生学语文兴趣焕发出语文课堂活力
总教师教学中应树立民等观念尊重学生信学生赞赏学生营造轻松愉快课堂氛围学生充分参学活动课堂民等态度真诚关心学生爱护学生亲师信道学生喜欢语文学语文
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