中小学开学复课疫情防控开学部署


    中学开学复课疫情防控开学部署
    全力做2020年春季开学学生返校工作落实错时 错峰开学序返校求效应疫情防控切实保 障广师生生命安全身体健康根教育局防控指挥部 求结合校实际制定方案
    指导思想
    贯彻落实省市级疫情防控求确保师生生命安全
    身体健康确保学校运行稳定序确保新学期项工作目 标圆满达成
    二组织领导
    1 •开学工作领导组
    组长:***
    组长:***
    3•疫情防控工作组
    组长:***
    4•勤保障工作组
    组长:***
    三开学预备
    () 发放开学告知书级教育部门确定开学 时间学校种通联方式(班微信微信群钉钉群
    电话等)全校师生员工传达
    (二) 师生健康监测建立师生员工健康监测卡办 公室负责教师健康卡情况汇总年段学校网格员 负责年段学生健康卡汇总
    (三) 卫生环境整治
    1 全校环境扫清理重点:公厕隐蔽角 落 废弃块垃圾桶垃圾转运房消灭卫生死角 提升保洁水
    2设置废弃口罩专收集垃圾桶
    3年段班级负责饮水机清洗等
    4防疫集中消杀作业勤负责重点师生学
    (教 室计算机房图书馆)办公(办公室会议室
    生活场(食堂宿舍)消毒通风等
    (四)防疫物资储备总务勤部门负责学校防控物资
    采购理工作做工作台账年段负责年段防控
    物资筹集工作
    (五)设施检查维保课桌凳清点补缺空调电源暂 时关闭电教设备调试运动器材场维修保养
    (六) 应急处置演练**学校**疫情应急处置预 案组织模拟演练重点检验员响应否迅疾器材物资 否齐全处置流程否规范防护措施否效
    (七) 业务员培训勤处组建防疫消杀专业队伍 划定校园防疫消杀网格化责区年段组织相关员学
    返校复学工作手册等文件组织全体师生家长学返 校复学必做事项
    (八) 观察室隔离室设点校园宿舍区教室区 校门口设置留观室求配备相应防控物资
    (九) 校园封闭理
    1 疫情期间学生教职工外外员 律进入校园
    2学生课寝期间严禁串楼层寝室
    3进校员须进体温测量发烧等现象严禁 进入
    (+)摸排师资缺口摸清受员流动控影响法 期返校职教师名单拟定师资缺口化解方案
    四返校安排
    ()明确流程教师报办公室负责学生报 学校错时错段开学安排班负责通知全校通力合 作切实做组织工作
    (二)错时报教务处制定相关方案实施办法
    五防疫宣教
    1学校LED微信校园网页等宣传
    2校园专题广播
    3编印相关防疫材料
    五开学复课
    ()教学理
    1 调整师资安排:部挖潜调整解决师资缺口
    2正常教学秩序:严格执行学校教学规程落实教学 常规考核
    3丰富教学形式:充分利优质网络教育资源精心
    整合序推介
    (二)疫情防控
    1 正常健康监测:落实晨检午检晚检制度
    2规范消杀通风:做校园日常消毒通风工作 网格分工责全面消杀流程规范确保安全c
    3应急处置预案:**学校**疫情应急处置预 案科学处置做反应时危乱流程规范 态度审慎
    (三)生活服务
    1 师生餐加强疫情防控期间食品安全理严
    4^7
    遵守食堂疫情防控理求师生餐座拉开距 离减少语言交流
    2学生寝级相关规定调整宿舍等
    九年级册英语线教学返校开学教学衔接
    计划
    指导思想结合次线空中课堂科教师直播教学 容班学生掌握情况致力构建开放活力语文教学 体系促进学生学方式改变全面提高学生学科素养 孩子终身学生活工作奠定坚实学科基础
    二班级学生情况分析班现学生X中男生X女 生X学期期周线空中课堂科教师线 直播教学根学生时交作业家庭作业交情况 学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学 学生制力较差听课作业够认真甚 出现应付情况线教学老师身边家长工 作做情况时陪孩子观空中课堂导致拉 学生间掌握知识情况差异
    三教材分析学年英语教学容全册15单元 学期结束已完10单元剩余5单元计划6周完成教 学务具体教学容包括:词汇:识记理解掌握书中 单词熟练应重点单词短语复初中前四册中单词 语法:掌握8种时态般现时般时般时现进 行时进行时现完成时完成时时解部分 构词法掌握英语基句子结构:五种简单句列句复合句
    (状语句定语句)阅读:训练学生根问题找细节 力然根学水分层次阅读文章阅读 程中针长句子(复合句含句复合句)教学生分 析句子结构力写作:书面表达中考中失分环节 数学先落实时训练求学生注意谓宾 基结构时态做连字成句连句成篇训练培养 学生书写惯写标点等
    四开学安排
    () 空中课堂讲知识运课堂时间进行回顾复 放知识点学生已掌握知识进行复巩固 未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教 学工作展开基础
    (二) 根学生学情况利定时间精力测试方 式解学生线教学阶段课知识点掌握情况加 强指导严格求
    (三) 学新知识时坚持懈抓学生良学惯 培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯 学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提 高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌 握知识产生消极心理增强学信心(四)思想 扭转学生良学惯态度培养学生觉学惯
    动脑优良惯课堂精讲练面中考学生态 度变化变极稳定动员学生做思想工作
    (五)根学生具体情况求提出明确学目标 具体分数次考试进行分析制定次目标准前 进许退建立错题库评价督促实现目标切实刻苦 学
    (六)堂课定注意堂学效果突出重点难点务必
    天布置作业然学生较懒散英语言记忆背诵 重应采取种方法手段天踪复意抽查
    (七) 教学程应突出学生动性指导学生动获取知识 科学训练技全面提高综合应力提倡灵活样教学 方式鼓励运探究性启发式讨式学方式避免繁琐 语法分析琐碎机械练
    (八) 重视创设英语学环境沟通课外课堂外 学校外联系拓宽学渠道增加学生应机会作文教学 阅读教学相结合写作中学阅读阅读中学写作
    (九)利课外时间进行培优补差抓两头促中间学生分 成两类中学生提高括充知识点中学生定潜力提高 发展空间较抓基础知识重缩两极差异兼顾整体 进步(十)想学英语英语学生部分意 思开口说话口语交际教学带严重障碍淡化语言 交际性学生愿说克服问题先带积极 学鼓励带动家积极性部分带动整体
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    可***7

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