七年级册道德法治知识点总结
第单元 青春时光
第课 青春邀约
第1课时 悄悄变化
1 伴着身体外形明显变化开始进青春期青春期生中身体发育重时期
2 青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量
3 处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
4 追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美
5 青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机
6 青春期带什
旺盛生命力充满量充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活充满限
7青春期身体变化
身体变化表现三方面：身体外形变化部器官完善性机成熟
8应该认识青春期身体变化
(1) 正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放
(2) 生理变化卑尊重
(3)嘲弄伴生理变化伴尊重
9正确处理青春期矛盾心理
(1) 参加集体活动集体温暖中放松
(2) 通求助学化解烦恼方法
(3) 通培养兴 趣爱转移注意力接纳调适青春期矛盾心理
(4) 学调节成心理保健医生
10：青春期带带积极作消极影响什
①青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限②处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
11：进入青春期身体发育什特点
受遗传营养锻炼等素影响身体发育情况相：长快长慢先长胖先长高
第2课时 成长仅仅身体
1 生理发育青春成长重信号相思想精神方面变化思想强
2 思维逐渐具独立性未知事物充满奇
3 成长中思维独立性相伴思维批判性学中需批判精神勇气
4 青春凝聚着动活力蕴含着伟创造力成长带限
5 青春创造姿彩创造存生活方面存身
6 创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
7 理解思维独立
思维独立等味追求独特意味着云云独见解时接纳合理正确意见
8思维批判性什表现
(1)表现事情法 (2)敢表达观点
(3)敢合理事情说 (4)敢权威挑战
学贵疑学中需批判精神勇气
9 思维批判性什积极作
(1) 助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案 (2) 调动验 (3) 激发新学动机 (4) 促解决问题改进现状
10进行批判
(1) 质疑勇气表达观点提出合理化建议 力
(2) 考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
11 社会实践什意义
社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情
12认识青春期创造
①青春创造姿彩创造存生活方面存身敢破常规追求生活新奇浪漫开创前未走路会关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
②创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
第二课 青春心弦 第1课时 男生女生
1社会文化影响男生女生性格特征兴趣爱思维方式等方面越越表现出特点
2社会中性认识通常会受性刻板印象影响时会样认识认识身边学朋友
3男生女生拥身性优势欣赏方优势 助断完善
4性体然差应某方面优势傲应某方面欠缺卑
5性角色认识什作
(1) 帮助解异性 特点学会塑造形象异性相处
(2) 性刻板印象某种程度影响身潜发挥接受生理性时受性刻板印象影响
6做优势互补 男生女生欣赏方优势作什
男生女生拥身性优势欣赏方优势助断完善仅认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀7样正确男生女生体差异
性体然差应某方面优势傲某方面欠缺卑男生女生应相互理解相互帮助相互学进步
8男生女生应相处
男生女生应相互理解相互帮助相互学进步
第2课时 青春萌动
1异性面前表现欲更加意形象渴异性肯定接受
2异性交成长重方面考验
3相遇青春心中开始萌发异性朦胧情感青春成长中正常现象
4异性交程中会异性欣赏美愉悦容易种欣赏理解爱情实真正爱情
5 异性相处必性什
异性相处助解异性思维方式情感特征异性相处成朋友仅仅性吸引方身某优秀品质品质吸引着
6异性交 异性交心坦荡言谈举止体
7正确异性情感 异性情感应该慎重理智处理
8正确理解爱情
(1) 爱情需具爱力种力包含成熟道德完善包含家庭责
(2) 爱情需彼深入解需定物质基础生活理想强烈稳定专感情
(3) 真正爱情包含尊重责珍惜等 律
第三课 青春证明 第1课时 青春飞扬
1 进入青春期成长渴表现方面渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔指点江山激扬文字
2面青春会憧憬形成理想规划青春路径思考走青春路青春探索会停止
3信充满激情信怀着坚定信心希开始伟光荣事业
4点进步成长足迹印记着克服隋性抵制诱惑战胜努力相信勇敢尝试断进步体验成功带信
5激荡青春活力信青春热情强青春态度会飞翔翅膀助力青春成长
6信什表现 信勇气交表达信心尝试坚持
7信什作
青春探索需信信充满激情信坚定信心希开始伟光荣事业
信勇气交表达信心尝试坚持够展示优势华激发恰活力获更实践机会创造
8强重容
断克服弱点战胜超越强重容
9做强 强坚强意志进取精神持久坚持强更信青春步伐永停息
第2课时 青春格
1青春意味着肆意放总基规违反基界限逾越知廉耻懂荣辱
2羞恶心引导判断非善恶明确行选择理
3 行证明创造着
4 榜样仅面镜子面旗帜
5 青春需历体验修身行走止善路学中成长成长中收获青春证明
增强控力方法
增强力量例：乱发脾气便许诺
增强想力量例：放学回家先完成作业出门前家招呼
加强监控例：日长零花钱支出网电视时间
6提高辨耻力
(1) 行动前审查愿
(2)行动中监督调节
(3)行动反思效果影响
7理解行耻
行事认耻做
行耻意味着真诚面闻终礼知耻勇
8 行耻需做
(1) 需羞耻心断提高辨耻力
行动前审查愿行动中监督调解行动反思效果影响
(2) 行证明创造树立底线意识触碰道德法律事情坚决做
(3) 磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
9理解止善
(1)止善种精神境界
(2)止善种心实践程种美永言弃精神状态
10止善求 养成省察惯检视足盲目责积极调整通省慎独端正身行
11做止善
(1)点滴事做起勿恶勿善 积少成积善成德 (2)生活中寻找 贤作榜样
(3)止善求养成省察惯
12榜样什作
(1)榜样昭示着做做事基态度激发生道路生理想思考予完善力量
(2)善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
13什青春证明
历体验行走止善路学中成长成长中收获
第二单元 做情绪情感
第四课 揭开情绪面纱
第1课时 青春情绪
1 基情绪 常见喜怒哀惧等基情绪害羞焦虑厌恶疚等复杂情绪
2 情绪受素影响情绪受方面素影响例生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等
3 青春期情绪特点
情绪反应强烈情绪波动固执情绪细腻性闭锁性表现性
4 样青春期情绪
体现青春活力带感受善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩青春期情绪包括烦恼担忧学积极面负面情绪
5情绪什作
(1) 情绪影响着观念行动
(2) 激励克服困难努力某挫败止步前
6正确正面情绪负面情绪
(1) 善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩
(2) 学积极面负面情绪样成长程中需历
第2课时 情绪理
1 间情绪会相互感染没语言交流表情声调姿态动作表达情绪会影响周围
2 情绪表达仅身心健康关关际交
3 际交中需解情绪接受学会恰方式表达出
4 学会合理调节情绪情绪生理活动观体验外显表情等方面发生定变化助更适应环境
5 运情绪调节方法帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
6 正确种情绪感受
(1) 保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美
(2) 适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面 情绪状态危害身心健康
7合理调节情绪
生活中调节情绪方法纳起常方法包括：改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练等
8调节情绪情绪方面发生变化 生理活动观体验外线表情
9安慰
(1) 做体贴事 (2) 做份耐心听众
(3) 设身处表示理解 (4) 帮助转移注意
第二单元 做情绪情感
第五课 品出情感韵味 第1课时 情感世界
1 通情感体验生命体验生活时情感心世界更加丰富2 情绪样情感复杂中基础性情感安全感高级情感道德感正面体验爱情感负面体验恐惧感两方面混杂体验敬畏感
3 情感想象力创造力相关
4 情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
5 狭隘生活验容易导致偏执情感
6 情感情绪关系样
情感情绪紧密相关：(1) 情感情绪紧密相关伴着情绪反应逐渐积累发展
(2) 某者事物情绪着时间推移形成较稳定倾产生某种情感
情感情绪区情绪短暂稳定会着情境改变变化情感生活中断强化逐渐积累相稳定
7什情感复杂情感种类
基础情感：安全感 高级情感：道德感
正面体验爱情感 负面体验恐惧感 两方面混杂体验：敬畏感
8情感什作
(1) 社会生活中情感基精神需求(2) 情感反映着事态度观念影响判断选择驱做出行动
(3) 丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
(4) 情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
第2课时 品味情感中成长
1美情感样形成
生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感
情心生社会交互动中然引发强迫
2情感需什 表达回应鸣
3 情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境
4 情感需表达回应需鸣情感交流中传递美情感传递生命正量
5 获美情感
通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
6体验负面情感什影响
(1) 生活中某负面情感体验美成长意义
(2) 体验负面感受未必件坏事丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
(3)学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
7 什传递美情感
(1)生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量
(2)周围世界积极情感份美
8情感体验外部环境什关系
情感体验中总动接收外部环境影响热情行动影响环境情感需表达回应需鸣生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
9间进行效深入情感交流需做
(1)学会关心 (2)没偏见接纳姿态认真倾听观察
(3) 试试运接纳方式表示关心 (4)关注方态度反应
(5)确认方否接受关心 (6)果没接受调整方式方接受方式表达
第三单元 集体中成长
第六课 第1课时 集体生活邀请
1 什集体
集体联合起组织整体般说集体联结度越高体感知集体温暖越集体生活情感需
2 渴集体中什
希认接纳分尊重理解获安全感属感
3作集体员应该做
作集体员散发着光热彼传递关爱温暖
4 集体荣誉
集体取成绩受表彰奖励时体验集体荣誉感种荣誉感令骄傲豪温暖力量激励断前进集体荣誉集体成员奋斗结果荣誉
5 集体力量源什 集体力量源成员目标团结协作
6 力量什样
力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力
7 集体力量什样集体力量强某种程度影响甚改变
8样认识集体力量
⑴集体力量源成员目标团结协作
⑵力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力
⑶集体力量强某种程度影响甚改变集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行
第2课时 集体生活成
1集体生活培养负责态度力培养际交基态度力
2集体台展示性发展性断认识完善
3性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源
4包容学优点助完善性
5实现集体目标程发展提供条件
6什集体生活成
集体中涵养品格①集体生活培养负责态度力②集体生活培养际交基态度力交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
集体中发展性① 集体生活搭建起周围世界交台台展示性发展性断认识完善②性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源包容学优点助完善性③实现集体目标程发展提供条件作集体员积极参活动握机遇发展性断丰富
7什集体生活成
⑴集体生活培养负责态度力
⑵集体生活培养际交基态度力集体交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
⑶集体交台展示性发展性断认识完善
⑷集体中包容学优点助完善性
⑸实现集体目标程发展提供条件
8集体生活作
培养负责态度力 培养际交基态度力
第七课 奏谐乐章 第1课时 单音声
1集体中意愿集体必须规面突通常会意愿服集体求
2理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
3集体声更美需保持单音准确饱满单音组成声时力做遵守规保持声谐美
4利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义反顾顾极端义
5间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
6声更美
⑴集体声更美需保持单音准确饱满单音组成声时力做遵守规保持声谐美
⑵着集体发展进步原某求变合时宜需适修改完善
⑶利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义
⑷坚持集体义承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
⑷遇矛盾突时慎重考虑冷静选择适处理方式
⑸间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
问题1：什情况愿意积极遵守维护集体规
集体规意愿致保障利益
2：什集体规性需求会发生矛盾
予乙方正合理求集体需求
3：样集体突
面突通常会意愿服集体求理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
4：坚持集体义意味着什
关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
5：集体生活中处理矛盾
学会处理种关系遇矛盾突时慎重考虑冷静选择适处理方式
间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
第2课时 节奏旋律
1集体中扮演角色承担责
2保持旋律谐需调整节奏
3遇班级学校等集体间矛盾时应整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
4群体中伴更容易相互理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
5群体节奏融入集体生活旋律时感受集体生活美更愿意积极参集体建设
6群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义
7正确认识集体中群体团队义
⑴群体中彼相互接纳相互欣赏找位置体会属感安全感群体中伴更容易相互理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
⑵群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义面样矛盾突需心怀尺子成见扰言惑明辨非 坚持正确行坚持集体义反团体义
⑶集体生活中面矛盾突解决问题程学集体生活历促进集体谐发展健康成长程
问题1：排解角色突时需考虑什
考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度遇班级学校等集体间矛盾时应充整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
2：什集体中群体
集体生活中志趣相投性相似者生活背景类似学觉觉形成群体群体中彼相互接纳相互欣赏找位置体会属感安全感 伴更容易理解沟通伴伴交中学交伴互学中增长干
3：群体集体关系
日常生活中群体集体面目出现校群体节奏融入集体生活旋律时感受集体生活美更愿意积极参机体建设
融入时会产生晓群体外学矛盾突甚集体求产生矛盾突
4：什团体义
群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义
5：正确团体义明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
第八课 美集体 第1课时 憧憬美集体
1 什集体愿景美集体拥梦想美前景承担命认正确价值观形成致目标追求集体愿景
集体愿景作 集体精神动力源推动集体发展驱力
2 美集体作什
美集体学生活家园引领成长美集体中中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱吸引凝聚拼搏力量坚定生活信念
3 美集体什样
(1)美集体民公正
(2)美集体充满关怀友爱
(3)美集体善合作
(4)美集体充满活力集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现
4良集体氛围特征
⑴美集体民公正应该遵守规规面前没特权例外享公发展机会没偏见排斥
⑵美集体充满关怀友爱集体生活中间友善相礼相互包容相互关心相互帮助
⑶美集体善合作美集体中分工协 作优势互补相互帮助进步充分发展力
⑷美集体充满活力集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现
第2课时集体成长
1 集体建设赖成员觉愿行动需建设理
2创造良集体氛围良际关系健康舆氛围积极精神气息离开努力
3 样集体出力集体出力需实际情况出发发挥长集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
4勇担责体现实际行动中落实具体事情里
5集体生活中学会接纳理解包容学会关爱互相帮助学会参学会担走社会必修课
6样集体成长
⑴建中责：①确立愿景目标②商定集体规制度容协商确定组织领导者品格求通民程序选举乐服务集体责心组织领导者③动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉
⑵担中成长：①集体出力需实际情况出发发挥长②集体荣誉利益荣誉需悉心呵护③承担责成基础集体发展必前提④勇担责体现实际行动中落实具体事情里⑤集体生活中学会接纳理解包容学会关爱互相帮助学会参学会担走 社会必修课
7担中成长 ①集体建设需智慧力量集体事务需分担事事做集体中没旁观者积极参集体②集体出力需实际情况出发发挥长集体事务认真努力做③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
8集体生活中学会承担责重性
承担责成基础集体发展必前提
成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉集体中学会承担责磨砺程助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间
问题2：治精神表现什
成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉
3：集体建设需什
智慧力量集体食物需分担积极参集体
4：样集体出力实际情况出发发挥长集体事物认真努力做 集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
5：承担责重性成基础集体发展必前提
6：样承担责
勇担责体现实际行动中落实具体情里
勇担责获奖赏避免惩罚出心责感
7：集体生活需学会什(1)学会接纳理解包容(2) 学会关爱互相帮助(3)学会参学会担
第四单元 走进法治天
第九课法律身边
第1课时 生活需法律
1部法律应生活需制定颁布生活加规范调整生活法律息息相关
2作社会关系调节器法律仅服务前生活指导着未生活
3法律规定权利义务提供生存发展空间
4法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
5法治生活方式国家治理现代化重标志6法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
7 什生活法律息息相关
①法律身边社会中形成种社会关系产生矛盾纠纷仅需道德亲情友情协调需法律调整②法律已深深嵌入生活中渗透生活方方面面作社会关系调节器法律仅服务年生活指导着未生活③法律影形相伴生生享法律规定项权利时必须履行法律规定项义务法律规定权利义务提供生存发展空间
8什法律
法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
9什国家进行法治建设
①法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律求组织服法律遵守法律法办事法治生活方式国家治理现代化重方式
②法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
10全面推进法治国总目标什
建立中国特色社会义法治体系建设社会义法治国家
第2课时 法律保障生活
1法律国家制定认定法律程序制定认国家创制法律两种基形式
2法律国家强制力保证实施法律特征
3法律全体社会成员具普遍约束力
4法治社会里公民法律面前律等
5法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境
6生活中受法律约束受法律保护
7理解国公民法律面前律等
答：①法治社会里公民法律面前律等没超越法律特权
②公民等受法律保护等享权利履行义务
③职务高低功劳触犯国家法律必须承担相应法律责
8法律特征
①法律国家制定认
②法律国家强制力保证实施法律特征
③法律全体社会成员具普遍约束力
9法律作
①法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境
②法律规定享权利应该履行义务法律懂社会中做什应该做什应该做什应该做应该做法律批评预测行提供准绳指引教育善
③法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益保护神
第十课 法律伴成长 第1课时 法律护航
1 未成年定义国未成年指未满十八周岁公民未成年需予特殊保护2保护未成年合法权益类文明社会进步应义
3国宪法婚姻法义务教育法等法律保护未成年作出特规定国颁布未成年保护法预防未成年犯罪法等专门法律予未成年特殊关爱保护
4 保护未成年谁责
保护未成年国家机关武装力量政社会团 体企业事业组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年公民责
5 保护未成年四道防线家庭保护学校保护 社会保护司法保护四位体构筑起保障未成年合法权益四道防线形成全社会关心保护未成年效机制良风尚
6 未成年权利义务珍惜权利法行权利时尊重维护权利觉履行公民应义务
7未成年什需特殊保护
未成年代表祖国希民族希肩负着民族振兴命 未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害需予特殊保护社会环境较复杂存侵犯未成年合法权益现象
8国保护未成年合法权益法律
宪法婚姻法义务教育法 未成年保护法预防未成年犯罪法等
9国未成年构筑起样保护防线
保护未成年国家机关武装力量政社会团体企事业单位组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年公民责家庭保护学校保护社会保护司法保护四位体构筑起保障未成年合法权益四道防线形成全社会关心保护未成年效机制良风尚
第2课时 法律行
1国法治民法立法律保障幸福生活
2 做法办事法办事遵守种法律法规
法办事养成学法尊法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
4建设法治中国中国民事业民法治践行者法治受益者
5 树立法律信仰树立法律信仰发心尊崇法律信赖法律遵守法律捍卫法律
6 青少年健康成长基求增强法治意识法办事青少年健康成长基求
7样学会法办事
⑴法办事遵守种法律法规①遇问题需解决应通法治方式表达身合法诉求愿②实现身利益程中觉维护集体合法权益
⑵法办事养成学法尊法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
8建设法治中国进程中青少年应做
①树立法律信仰发心尊崇法律信赖法律遵守法律捍卫法律提高道德水增强尊法守法意识觉性促进法治生活方式形成②增强法治意识法办事青少年健康成长基求青少年仅法治中国建设受益者更应该成参者推动者
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第单元 青春时光
第课 青春邀约
第1课时 悄悄变化
1 伴着身体外形明显变化开始进青春期青春期生中身体发育重时期
2 青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量
3 处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
4 追求形体仪表等外美时提高品德文化修养体现青春美
5 青春期矛盾心理时烦恼成长提供契机
6 青春期带什
旺盛生命力充满量充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活充满限
7青春期身体变化
身体变化表现三方面：身体外形变化部器官完善性机成熟
8应该认识青春期身体变化
(1) 正视身体变化欣然接受青春花蕾绽放
(2) 生理变化卑尊重
(3)嘲弄伴生理变化伴尊重
9正确处理青春期矛盾心理
(1) 参加集体活动集体温暖中放松
(2) 通求助学化解烦恼方法
(3) 通培养兴 趣爱转移注意力接纳调适青春期矛盾心理
(4) 学调节成心理保健医生
10：青春期带带积极作消极影响什
①青春期生理变化带旺盛生命力身体充满量拥充沛精力敏捷思维成长充满强烈渴感觉生活拥限②处青春期更加关注外表时正常生理现象带烦恼
11：进入青春期身体发育什特点
受遗传营养锻炼等素影响身体发育情况相：长快长慢先长胖先长高
第2课时 成长仅仅身体
1 生理发育青春成长重信号相思想精神方面变化思想强
2 思维逐渐具独立性未知事物充满奇
3 成长中思维独立性相伴思维批判性学中需批判精神勇气
4 青春凝聚着动活力蕴含着伟创造力成长带限
5 青春创造姿彩创造存生活方面存身
6 创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
7 理解思维独立
思维独立等味追求独特意味着云云独见解时接纳合理正确意见
8思维批判性什表现
(1)表现事情法 (2)敢表达观点
(3)敢合理事情说 (4)敢权威挑战
学贵疑学中需批判精神勇气
9 思维批判性什积极作
(1) 助发现问题提出问题角度思考问题探索解决方案 (2) 调动验 (3) 激发新学动机 (4) 促解决问题改进现状
10进行批判
(1) 质疑勇气表达观点提出合理化建议 力
(2) 考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
11 社会实践什意义
社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情
12认识青春期创造
①青春创造姿彩创造存生活方面存身敢破常规追求生活新奇浪漫开创前未走路会关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者
②创造离开实践世间切成切幸福离开劳动创造社会实践创造源泉广阔创造空间激发创造热情青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
第二课 青春心弦 第1课时 男生女生
1社会文化影响男生女生性格特征兴趣爱思维方式等方面越越表现出特点
2社会中性认识通常会受性刻板印象影响时会样认识认识身边学朋友
3男生女生拥身性优势欣赏方优势 助断完善
4性体然差应某方面优势傲应某方面欠缺卑
5性角色认识什作
(1) 帮助解异性 特点学会塑造形象异性相处
(2) 性刻板印象某种程度影响身潜发挥接受生理性时受性刻板印象影响
6做优势互补 男生女生欣赏方优势作什
男生女生拥身性优势欣赏方优势助断完善仅认识优势发现方优势相互取长补短变更加优秀7样正确男生女生体差异
性体然差应某方面优势傲某方面欠缺卑男生女生应相互理解相互帮助相互学进步
8男生女生应相处
男生女生应相互理解相互帮助相互学进步
第2课时 青春萌动
1异性面前表现欲更加意形象渴异性肯定接受
2异性交成长重方面考验
3相遇青春心中开始萌发异性朦胧情感青春成长中正常现象
4异性交程中会异性欣赏美愉悦容易种欣赏理解爱情实真正爱情
5 异性相处必性什
异性相处助解异性思维方式情感特征异性相处成朋友仅仅性吸引方身某优秀品质品质吸引着
6异性交 异性交心坦荡言谈举止体
7正确异性情感 异性情感应该慎重理智处理
8正确理解爱情
(1) 爱情需具爱力种力包含成熟道德完善包含家庭责
(2) 爱情需彼深入解需定物质基础生活理想强烈稳定专感情
(3) 真正爱情包含尊重责珍惜等 律
第三课 青春证明 第1课时 青春飞扬
1 进入青春期成长渴表现方面渴拥健美身躯充实脑渴渴飞翔指点江山激扬文字
2面青春会憧憬形成理想规划青春路径思考走青春路青春探索会停止
3信充满激情信怀着坚定信心希开始伟光荣事业
4点进步成长足迹印记着克服隋性抵制诱惑战胜努力相信勇敢尝试断进步体验成功带信
5激荡青春活力信青春热情强青春态度会飞翔翅膀助力青春成长
6信什表现 信勇气交表达信心尝试坚持
7信什作
青春探索需信信充满激情信坚定信心希开始伟光荣事业
信勇气交表达信心尝试坚持够展示优势华激发恰活力获更实践机会创造
8强重容
断克服弱点战胜超越强重容
9做强 强坚强意志进取精神持久坚持强更信青春步伐永停息
第2课时 青春格
1青春意味着肆意放总基规违反基界限逾越知廉耻懂荣辱
2羞恶心引导判断非善恶明确行选择理
3 行证明创造着
4 榜样仅面镜子面旗帜
5 青春需历体验修身行走止善路学中成长成长中收获青春证明
增强控力方法
增强力量例：乱发脾气便许诺
增强想力量例：放学回家先完成作业出门前家招呼
加强监控例：日长零花钱支出网电视时间
6提高辨耻力
(1) 行动前审查愿
(2)行动中监督调节
(3)行动反思效果影响
7理解行耻
行事认耻做
行耻意味着真诚面闻终礼知耻勇
8 行耻需做
(1) 需羞耻心断提高辨耻力
行动前审查愿行动中监督调解行动反思效果影响
(2) 行证明创造树立底线意识触碰道德法律事情坚决做
(3) 磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力
9理解止善
(1)止善种精神境界
(2)止善种心实践程种美永言弃精神状态
10止善求 养成省察惯检视足盲目责积极调整通省慎独端正身行
11做止善
(1)点滴事做起勿恶勿善 积少成积善成德 (2)生活中寻找 贤作榜样
(3)止善求养成省察惯
12榜样什作
(1)榜样昭示着做做事基态度激发生道路生理想思考予完善力量
(2)善寻找榜样榜样学汲取榜样力量社会国家会变更加美
13什青春证明
历体验行走止善路学中成长成长中收获
第二单元 做情绪情感
第四课 揭开情绪面纱
第1课时 青春情绪
1 基情绪 常见喜怒哀惧等基情绪害羞焦虑厌恶疚等复杂情绪
2 情绪受素影响情绪受方面素影响例生理周期某件事情预期周围舆氛围然环境等
3 青春期情绪特点
情绪反应强烈情绪波动固执情绪细腻性闭锁性表现性
4 样青春期情绪
体现青春活力带感受善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩青春期情绪包括烦恼担忧学积极面负面情绪
5情绪什作
(1) 情绪影响着观念行动
(2) 激励克服困难努力某挫败止步前
6正确正面情绪负面情绪
(1) 善激发正面情绪感受生活更加绚烂彩
(2) 学积极面负面情绪样成长程中需历
第2课时 情绪理
1 间情绪会相互感染没语言交流表情声调姿态动作表达情绪会影响周围
2 情绪表达仅身心健康关关际交
3 际交中需解情绪接受学会恰方式表达出
4 学会合理调节情绪情绪生理活动观体验外显表情等方面发生定变化助更适应环境
5 运情绪调节方法帮助学家改善情绪保持积极乐观心境
6 正确种情绪感受
(1) 保持积极心态享受喜悦快乐青春生活更加美
(2) 适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面 情绪状态危害身心健康
7合理调节情绪
生活中调节情绪方法纳起常方法包括：改变认知评价转移注意合理宣泄放松训练等
8调节情绪情绪方面发生变化 生理活动观体验外线表情
9安慰
(1) 做体贴事 (2) 做份耐心听众
(3) 设身处表示理解 (4) 帮助转移注意
第二单元 做情绪情感
第五课 品出情感韵味 第1课时 情感世界
1 通情感体验生命体验生活时情感心世界更加丰富2 情绪样情感复杂中基础性情感安全感高级情感道德感正面体验爱情感负面体验恐惧感两方面混杂体验敬畏感
3 情感想象力创造力相关
4 情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
5 狭隘生活验容易导致偏执情感
6 情感情绪关系样
情感情绪紧密相关：(1) 情感情绪紧密相关伴着情绪反应逐渐积累发展
(2) 某者事物情绪着时间推移形成较稳定倾产生某种情感
情感情绪区情绪短暂稳定会着情境改变变化情感生活中断强化逐渐积累相稳定
7什情感复杂情感种类
基础情感：安全感 高级情感：道德感
正面体验爱情感 负面体验恐惧感 两方面混杂体验：敬畏感
8情感什作
(1) 社会生活中情感基精神需求(2) 情感反映着事态度观念影响判断选择驱做出行动
(3) 丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
(4) 情感伴着生活历断积累发展正生命成长体现
第2课时 品味情感中成长
1美情感样形成
生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感
情心生社会交互动中然引发强迫
2情感需什 表达回应鸣
3 情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境
4 情感需表达回应需鸣情感交流中传递美情感传递生命正量
5 获美情感
通阅读交参意义社会活动等方式获美情感
6体验负面情感什影响
(1) 生活中某负面情感体验美成长意义
(2) 体验负面感受未必件坏事丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
(3)学会承受负面感受善负面情感转变成长助力中获美情感体验断成长
7 什传递美情感
(1)生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量
(2)周围世界积极情感份美
8情感体验外部环境什关系
情感体验中总动接收外部环境影响热情行动影响环境情感需表达回应需鸣生活中断创造美情感体验传递情感程中断获新感受生命更力量周围世界积极情感份美
9间进行效深入情感交流需做
(1)学会关心 (2)没偏见接纳姿态认真倾听观察
(3) 试试运接纳方式表示关心 (4)关注方态度反应
(5)确认方否接受关心 (6)果没接受调整方式方接受方式表达
第三单元 集体中成长
第六课 第1课时 集体生活邀请
1 什集体
集体联合起组织整体般说集体联结度越高体感知集体温暖越集体生活情感需
2 渴集体中什
希认接纳分尊重理解获安全感属感
3作集体员应该做
作集体员散发着光热彼传递关爱温暖
4 集体荣誉
集体取成绩受表彰奖励时体验集体荣誉感种荣誉感令骄傲豪温暖力量激励断前进集体荣誉集体成员奋斗结果荣誉
5 集体力量源什 集体力量源成员目标团结协作
6 力量什样
力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力
7 集体力量什样集体力量强某种程度影响甚改变
8样认识集体力量
⑴集体力量源成员目标团结协作
⑵力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力
⑶集体力量强某种程度影响甚改变集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行
第2课时 集体生活成
1集体生活培养负责态度力培养际交基态度力
2集体台展示性发展性断认识完善
3性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源
4包容学优点助完善性
5实现集体目标程发展提供条件
6什集体生活成
集体中涵养品格①集体生活培养负责态度力②集体生活培养际交基态度力交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
集体中发展性① 集体生活搭建起周围世界交台台展示性发展性断认识完善②性特点间差异发展完善性明镜集体生活中重学资源包容学优点助完善性③实现集体目标程发展提供条件作集体员积极参活动握机遇发展性断丰富
7什集体生活成
⑴集体生活培养负责态度力
⑵集体生活培养际交基态度力集体交中学会彼接纳尊重理解包容学会友相处
⑶集体交台展示性发展性断认识完善
⑷集体中包容学优点助完善性
⑸实现集体目标程发展提供条件
8集体生活作
培养负责态度力 培养际交基态度力
第七课 奏谐乐章 第1课时 单音声
1集体中意愿集体必须规面突通常会意愿服集体求
2理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
3集体声更美需保持单音准确饱满单音组成声时力做遵守规保持声谐美
4利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义反顾顾极端义
5间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
6声更美
⑴集体声更美需保持单音准确饱满单音组成声时力做遵守规保持声谐美
⑵着集体发展进步原某求变合时宜需适修改完善
⑶利益集体利益发生突时应集体利益放利益坚持集体义
⑷坚持集体义承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
⑷遇矛盾突时慎重考虑冷静选择适处理方式
⑸间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
问题1：什情况愿意积极遵守维护集体规
集体规意愿致保障利益
2：什集体规性需求会发生矛盾
予乙方正合理求集体需求
3：样集体突
面突通常会意愿服集体求理解集体求合理性反思意愿合理性实现性找解决突衡点
4：坚持集体义意味着什
关注利益承认利益合理性保护正利益前提反顾顾极端义
5：集体生活中处理矛盾
学会处理种关系遇矛盾突时慎重考虑冷静选择适处理方式
间矛盾突应心中集体识体顾局间矛盾做损集体利益事情
第2课时 节奏旋律
1集体中扮演角色承担责
2保持旋律谐需调整节奏
3遇班级学校等集体间矛盾时应整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
4群体中伴更容易相互理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
5群体节奏融入集体生活旋律时感受集体生活美更愿意积极参集体建设
6群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义
7正确认识集体中群体团队义
⑴群体中彼相互接纳相互欣赏找位置体会属感安全感群体中伴更容易相互理解沟通伴交中学交伴互学进中增长干
⑵群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义面样矛盾突需心怀尺子成见扰言惑明辨非 坚持正确行坚持集体义反团体义
⑶集体生活中面矛盾突解决问题程学集体生活历促进集体谐发展健康成长程
问题1：排解角色突时需考虑什
考虑更关注集体中角色责重性会考虑兴趣爱务紧迫程度遇班级学校等集体间矛盾时应充整体利益出发觉局部利益服整体利益利益服集体利益
2：什集体中群体
集体生活中志趣相投性相似者生活背景类似学觉觉形成群体群体中彼相互接纳相互欣赏找位置体会属感安全感 伴更容易理解沟通伴伴交中学交伴互学中增长干
3：群体集体关系
日常生活中群体集体面目出现校群体节奏融入集体生活旋律时感受集体生活美更愿意积极参机体建设
融入时会产生晓群体外学矛盾突甚集体求产生矛盾突
4：什团体义
群体成员间友谊果沾染江湖义气样群体会身利益置集体利益沦团体义
5：正确团体义明辨非坚持正确行坚持集体义反团体义
第八课 美集体 第1课时 憧憬美集体
1 什集体愿景美集体拥梦想美前景承担命认正确价值观形成致目标追求集体愿景
集体愿景作 集体精神动力源推动集体发展驱力
2 美集体作什
美集体学生活家园引领成长美集体中中获丰富精神养料拥充实精神生活感受集体关爱吸引凝聚拼搏力量坚定生活信念
3 美集体什样
(1)美集体民公正
(2)美集体充满关怀友爱
(3)美集体善合作
(4)美集体充满活力集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现
4良集体氛围特征
⑴美集体民公正应该遵守规规面前没特权例外享公发展机会没偏见排斥
⑵美集体充满关怀友爱集体生活中间友善相礼相互包容相互关心相互帮助
⑶美集体善合作美集体中分工协 作优势互补相互帮助进步充分发展力
⑷美集体充满活力集体成员间相互激励竞争集体发展动力集体活力重表现
第2课时集体成长
1 集体建设赖成员觉愿行动需建设理
2创造良集体氛围良际关系健康舆氛围积极精神气息离开努力
3 样集体出力集体出力需实际情况出发发挥长集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
4勇担责体现实际行动中落实具体事情里
5集体生活中学会接纳理解包容学会关爱互相帮助学会参学会担走社会必修课
6样集体成长
⑴建中责：①确立愿景目标②商定集体规制度容协商确定组织领导者品格求通民程序选举乐服务集体责心组织领导者③动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉
⑵担中成长：①集体出力需实际情况出发发挥长②集体荣誉利益荣誉需悉心呵护③承担责成基础集体发展必前提④勇担责体现实际行动中落实具体事情里⑤集体生活中学会接纳理解包容学会关爱互相帮助学会参学会担走 社会必修课
7担中成长 ①集体建设需智慧力量集体事务需分担事事做集体中没旁观者积极参集体②集体出力需实际情况出发发挥长集体事务认真努力做③集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
8集体生活中学会承担责重性
承担责成基础集体发展必前提
成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉集体中学会承担责磨砺程助学会正确做事提高力获认尊重扩成长空间
问题2：治精神表现什
成员动参集体建设积极参加集体活动觉维护集体荣誉
3：集体建设需什
智慧力量集体食物需分担积极参集体
4：样集体出力实际情况出发发挥长集体事物认真努力做 集体荣誉利益荣誉需悉心呵护
5：承担责重性成基础集体发展必前提
6：样承担责
勇担责体现实际行动中落实具体情里
勇担责获奖赏避免惩罚出心责感
7：集体生活需学会什(1)学会接纳理解包容(2) 学会关爱互相帮助(3)学会参学会担
第四单元 走进法治天
第九课法律身边
第1课时 生活需法律
1部法律应生活需制定颁布生活加规范调整生活法律息息相关
2作社会关系调节器法律仅服务前生活指导着未生活
3法律规定权利义务提供生存发展空间
4法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
5法治生活方式国家治理现代化重标志6法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
7 什生活法律息息相关
①法律身边社会中形成种社会关系产生矛盾纠纷仅需道德亲情友情协调需法律调整②法律已深深嵌入生活中渗透生活方方面面作社会关系调节器法律仅服务年生活指导着未生活③法律影形相伴生生享法律规定项权利时必须履行法律规定项义务法律规定权利义务提供生存发展空间
8什法律
法律统治阶级意志体现统治国家理社会工具调整社会关系判断非曲直处理矛盾纠纷标尺
9什国家进行法治建设
①法治法国家社会事务进行治理强调法治国法律求组织服法律遵守法律法办事法治生活方式国家治理现代化重方式
②法治助推中国梦实现实现政治清明社会公民心稳定国家长治久安必路
10全面推进法治国总目标什
建立中国特色社会义法治体系建设社会义法治国家
第2课时 法律保障生活
1法律国家制定认定法律程序制定认国家创制法律两种基形式
2法律国家强制力保证实施法律特征
3法律全体社会成员具普遍约束力
4法治社会里公民法律面前律等
5法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境
6生活中受法律约束受法律保护
7理解国公民法律面前律等
答：①法治社会里公民法律面前律等没超越法律特权
②公民等受法律保护等享权利履行义务
③职务高低功劳触犯国家法律必须承担相应法律责
8法律特征
①法律国家制定认
②法律国家强制力保证实施法律特征
③法律全体社会成员具普遍约束力
9法律作
①法律规范着全体社会成员行保护着生活成长发展创造安全健康序社会环境
②法律规定享权利应该履行义务法律懂社会中做什应该做什应该做什应该做应该做法律批评预测行提供准绳指引教育善
③法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益保护神
第十课 法律伴成长 第1课时 法律护航
1 未成年定义国未成年指未满十八周岁公民未成年需予特殊保护2保护未成年合法权益类文明社会进步应义
3国宪法婚姻法义务教育法等法律保护未成年作出特规定国颁布未成年保护法预防未成年犯罪法等专门法律予未成年特殊关爱保护
4 保护未成年谁责
保护未成年国家机关武装力量政社会团 体企业事业组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年公民责
5 保护未成年四道防线家庭保护学校保护 社会保护司法保护四位体构筑起保障未成年合法权益四道防线形成全社会关心保护未成年效机制良风尚
6 未成年权利义务珍惜权利法行权利时尊重维护权利觉履行公民应义务
7未成年什需特殊保护
未成年代表祖国希民族希肩负着民族振兴命 未成年身心发育尚成熟保护力较弱辨非力控制力强容易受良素影响法侵害需予特殊保护社会环境较复杂存侵犯未成年合法权益现象
8国保护未成年合法权益法律
宪法婚姻法义务教育法 未成年保护法预防未成年犯罪法等
9国未成年构筑起样保护防线
保护未成年国家机关武装力量政社会团体企事业单位组织城乡基层群众性治组织未成年监护成年公民责家庭保护学校保护社会保护司法保护四位体构筑起保障未成年合法权益四道防线形成全社会关心保护未成年效机制良风尚
第2课时 法律行
1国法治民法立法律保障幸福生活
2 做法办事法办事遵守种法律法规
法办事养成学法尊法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
4建设法治中国中国民事业民法治践行者法治受益者
5 树立法律信仰树立法律信仰发心尊崇法律信赖法律遵守法律捍卫法律
6 青少年健康成长基求增强法治意识法办事青少年健康成长基求
7样学会法办事
⑴法办事遵守种法律法规①遇问题需解决应通法治方式表达身合法诉求愿②实现身利益程中觉维护集体合法权益
⑵法办事养成学法尊法守法法惯逐步成长社会义法治忠实崇尚者觉遵守者坚定捍卫者
8建设法治中国进程中青少年应做
①树立法律信仰发心尊崇法律信赖法律遵守法律捍卫法律提高道德水增强尊法守法意识觉性促进法治生活方式形成②增强法治意识法办事青少年健康成长基求青少年仅法治中国建设受益者更应该成参者推动者
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