疫情下的网课与未来课堂

疫情网课未课堂
　　新冠病毒疫情防控期间学校推迟开学教育部提出停课停学求全国中学生开启史前例集体网课学模式老师起播家长成助教然教师殚精竭虑家长学生精疲力网课学效果底样谁心里没底教师疑惑重重忧心忡忡家调查机构调查表明：高达5393受访教师表示网课教学效果太满意少老师网课程中尝挫败感更严重数量少学生出现严重心理问题老师普遍反映法学生面面交流法时获反馈学生表示样课趣孤独开学教师网课学检测统计情况学效果意
　　年前网络学线教育云课堂信息化技术高度发展未课堂样谓未课堂真正面时候想样子学效果欠佳原两教学方式单教学脱离教师教没学生学学生学方式仅两耳朵第二学中缺少没伴没交流没体验样课堂注定孤独课堂注定低效课堂未课堂仅仅技术先进课堂脱离教学理念支撑违背教育教学规律张空皮囊
　　丹阳市教育系统三领工程启动仪式活动中幸聆听柳夕浪专家面未课堂专题讲座收获颇柳专家未课堂该坚持什角度提出未课堂需坚持中国文化立场坚持课堂基程序坚持中国教研文化等关注学生学科素养跨学科素养培养特强调三观培养注重教学程中学生获积极丰富学体验优秀格品质感染学生学生学基独立思考基础合作交流享进程独学友孤陋寡闻学生学需独立思考离开独立思考伴教师交流互动柳专家指出教育中存认知行动割裂倾发现课堂教学中较关注听中学读中学说中学缺乏做中学两点正网课学程中缺乏素导致网课效率低原
　　新课改求提倡学中心进步突出学生学体位丹阳市中学课堂教学基求（试行）中针课堂教学中存教师讲底教学方法单目标达成度高等问题提出新课堂教学求评价体系进步明确教学目标求学生独立思考觉先学鼓励学生开展丰富学活动踊跃展示重视检测反思提高课堂教学效率
　　网课孤独缺少学独立思考缺少合作交流享进反思课堂面全体关注差异学真正发生培养学生核心素养学生成完整……需通实践寻找答案未课堂没固定模式该舍什该坚持什教师心中应该杆称
　　　　　　　　
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