部编版六年级语文册四单元 快乐读书吧：笑泪历成长 教学设计
教学容：快乐读书吧笑泪历成长
教材分析：快乐读书吧选取高尔基(童年事情节英雄雨爱教育)容指导阅读名著方法培养学生读书惯提高文学素养
学情分析：六年级学生没课外阅读惯少读课外书没课外阅读惯更缺少验方法需老师调动学生阅读兴趣予定方法指导
教学目标：
1阅读成长事交流阅读感受程中体验成长事阅读乐趣
2读懂成长事中蕴含道理掌握定阅读方法
3积累丰富语言培养热爱阅读广泛阅读兴趣惯
教学重点读懂成长事中蕴含道理掌握定阅读方法
教学难点积累丰富语言培养学生热爱阅读广泛阅读兴趣惯
教学方式方法：读促悟读促思
教学准备
教师 PPT
学生读书汇报卡
教学程
导入激趣明标
1学关读书名言知道
2出生起踏成长旅作家作品讲述成长事事公龄孩子生活欢笑喜悦磨难痛苦甜苦历教步步前勇敢面未天走进快乐读书吧读读作家笔孩子成长事童年里笑泪历成长
二組合作互动探标
1走童年
(1)学说作家作品里公龄孩子想苏联著名作家高尓基童年淮猜猜什解名対书評价
(2)明标节课解高尓基童年学会定阅读方法制定阅读计划抽课余吋书读完热爱约等样成课外阅读惯(3)书做决定读书
三交流展示元測标
1引导认识童年
请家次出手中童年书毎组选择中项交流认识情况
(1)组交流
(2)全班汇报
(3)阅读片段交流读感受
外祖母爱彷佛黑暗中明灯亮阿廖沙心外祖母善良乐观富情心茨冈阿廖沙遇许许感受世温暖美面対苦难然保持生活勇气信心
2指导阅读方法
说中物太尤外国説中名长极容易物混淆阅读吋祥オ更读懂事组交流全班交流总结
(1)理清物美系够帮助较读懂事物围绕公塑造弄明白公关系难分清物
(2)通辻说情节感受物形象说生动事情节会留较深印象记住性格异物学生阅读吋印象深刻情节活记录批标題样结合事情节理解物形象会印象深刻
(3)学会质疑问难阅读中遇疑问记录尝试解答尝试解答方法查阅資料找答案交流想明白：标号做做旁批说定阅读找答案
3推荐书籍
(1)学童年美意味着童年里欢乐高尓基苦难童年里铸坚强黒暗天里守光明感悟成长中酸甜苦辣书中物活学正面物优秀品质敢面生活中控折坎坷希家抽时间定认真读读童年)书没位学已读完介绍感受
(2)家读读相信读更推荐两部关成长事英雄)写谁成长事样成长爱教育 讲谁成长事
(3)关成长事家读草房子)闪闪红星汤姆索亚历险记等
4制定阅读计划
(1)希学定挤时间读书果爱阅读生受益穷更计划读书建议家制订份阅读计划
(2)学生制作阅读计划
5学生活曲折程饱含着泪笑美妙历构成成长历程读书成长历中汲取营养成长智慧幸福
6出示检测题组交换批改
(根目标备课组超周集体备课时定出统测题组必须统) (手写印)
四激励评价分层补标
1通节课学相信家迫想读(童年书计划制定定计划执行哦
2组记微信组群里面日阅读卡组长辛苦提醒家养成阅读惯
3表扬优胜组评选学星
4分层补标(手写补标容)
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学容：快乐读书吧笑泪历成长
教材分析：快乐读书吧选取高尔基(童年事情节英雄雨爱教育)容指导阅读名著方法培养学生读书惯提高文学素养
学情分析：六年级学生没课外阅读惯少读课外书没课外阅读惯更缺少验方法需老师调动学生阅读兴趣予定方法指导
教学目标：
1阅读成长事交流阅读感受程中体验成长事阅读乐趣
2读懂成长事中蕴含道理掌握定阅读方法
3积累丰富语言培养热爱阅读广泛阅读兴趣惯
教学重点读懂成长事中蕴含道理掌握定阅读方法
教学难点积累丰富语言培养学生热爱阅读广泛阅读兴趣惯
教学方式方法：读促悟读促思
教学准备
教师 PPT
学生读书汇报卡
教学程
导入激趣明标
1学关读书名言知道
2出生起踏成长旅作家作品讲述成长事事公龄孩子生活欢笑喜悦磨难痛苦甜苦历教步步前勇敢面未天走进快乐读书吧读读作家笔孩子成长事童年里笑泪历成长
二組合作互动探标
1走童年
(1)学说作家作品里公龄孩子想苏联著名作家高尓基童年淮猜猜什解名対书評价
(2)明标节课解高尓基童年学会定阅读方法制定阅读计划抽课余吋书读完热爱约等样成课外阅读惯(3)书做决定读书
三交流展示元測标
1引导认识童年
请家次出手中童年书毎组选择中项交流认识情况
(1)组交流
(2)全班汇报
(3)阅读片段交流读感受
外祖母爱彷佛黑暗中明灯亮阿廖沙心外祖母善良乐观富情心茨冈阿廖沙遇许许感受世温暖美面対苦难然保持生活勇气信心
2指导阅读方法
说中物太尤外国説中名长极容易物混淆阅读吋祥オ更读懂事组交流全班交流总结
(1)理清物美系够帮助较读懂事物围绕公塑造弄明白公关系难分清物
(2)通辻说情节感受物形象说生动事情节会留较深印象记住性格异物学生阅读吋印象深刻情节活记录批标題样结合事情节理解物形象会印象深刻
(3)学会质疑问难阅读中遇疑问记录尝试解答尝试解答方法查阅資料找答案交流想明白：标号做做旁批说定阅读找答案
3推荐书籍
(1)学童年美意味着童年里欢乐高尓基苦难童年里铸坚强黒暗天里守光明感悟成长中酸甜苦辣书中物活学正面物优秀品质敢面生活中控折坎坷希家抽时间定认真读读童年)书没位学已读完介绍感受
(2)家读读相信读更推荐两部关成长事英雄)写谁成长事样成长爱教育 讲谁成长事
(3)关成长事家读草房子)闪闪红星汤姆索亚历险记等
4制定阅读计划
(1)希学定挤时间读书果爱阅读生受益穷更计划读书建议家制订份阅读计划
(2)学生制作阅读计划
5学生活曲折程饱含着泪笑美妙历构成成长历程读书成长历中汲取营养成长智慧幸福
6出示检测题组交换批改
(根目标备课组超周集体备课时定出统测题组必须统) (手写印)
四激励评价分层补标
1通节课学相信家迫想读(童年书计划制定定计划执行哦
2组记微信组群里面日阅读卡组长辛苦提醒家养成阅读惯
3表扬优胜组评选学星
4分层补标(手写补标容)
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
