追赶时间时候会觉时间快等时间时候会觉时间漫长20xx年确实倍感短暂年份晃眼送走第批孩子心中喜忧:喜孩子成长忧舍情感叹时间飞逝时正飞逝瞬间成长
思想积极进
作名青年教师时刻提醒败馁断充实认真学纲精神虚心老教师请教抓住次听课开课外出学机会认真学提升专业力
作名团员积极组织拢听组织分配先集体集体奉献微薄力量始终相信幼园更精彩学期团员幼园活动献计献策代表幼园参加种活动取丰硕成果
二工作踏踏实实
永远相信样句话:分耕耘份收获永远期盼帝会带丰盛美餐懂工作踏踏实实积极进取虚心请教抓住机遇
学期家住宁波说天早出晚迟孩子爱睡懒觉闹钟心里总记挂着睡觉惊醒5点醒次5点刻醒次……然辛苦坚持着快乐着
总结陈薇6唐老师兼着勤工作较繁忙班里事务手理刚开始束手措现应手熟练序……摸爬滚中唐老师教师耐心指导学会然班级理工作稚嫩存着诸足相信努力定成功
学期事情较教学外时间安排满满3——4月份黄老师排舞蹈闻鸡起舞参加区文艺汇演出六半天带班时间外天排舞蹈功厅体操房总身影沙哑声音嗓子哑感坚持着刚赛结束5月份六节目接6月份班毕业汇报演出省体操赛接踵事件接件忙教学工作班级理丝毫懈怠着切孩子童优先原保证教学效开展孩子全面发展唐老师决定时进班教师保育员配合间劳怨居理班级切孩子工作着幸福着
三理相益彰
俗话说:活老学老日新月异新观念新思路层出穷时代作年轻教师断学新观念思想加吸收明白点书书断充实学时忘享受生活新时代教师学会处理生活工作关系两者相益彰
四成绩正确
4月份黄老师指导舞蹈闻鸡起舞区文艺汇演中获三等奖区科幻画赛中指导两幅科幻画飞奥运鞋分获二等奖三等奖6月份参加省体操赛荣获省体操赛教师组等奖
然取许成绩辉煌属胆面正确成败相信明天会更
生活成变姿彩充满斗志工作样坚信客观扬长避短敢尝试勇创新肯定会更收获
忙碌充实学期结束工作中做切幼利益出发帮助幼养成良学惯孩子幼园开开心心渡天回顾学期现学期工作总结:
日常教育教学工作
()稳定幼情绪
1孩子刚离开家陌生环境爱心耐心位孩子特关注体情绪情感需:班双胞胎天园会哭闹孩子子耐心总第时间接幼选择幼易接受方式交流喜欢幼园
2促进幼良常规形成
()幼创设宽松环境
(二)学初步际交技培养良社会适应力
培养幼初步社会性行学集体中遵守规逐步接受老师建议指令良日常基常规乐意参加种活动
1学期努力孩子基遵守项活动中规特活动中规意识更强
2餐活动活动时间引导幼胆方伴起享玩具做游戏
外利歌引导幼养成良生活常规学常规提高基生活理力鼓励幼进行理尝试提高幼理力服务意识
二教育教学工作
1积极幼创设愉悦温馨环境
2重视幼健康体质培养幼适应种环境技增强体质促进身体动作灵敏协调坚持开展体育锻炼保证幼充足户外活动时间
3针班幼交力欠缺情况幼提供相互交活动机会条件加指导培养幼会正确礼貌语:请谢谢起等初步懂应互相关心帮助道理朋友友相处游戏日常生活中初步做友爱互助
4加强幼安全教育增强幼保护意识养成卫生惯量避免事发生
三合理开展区域活动
1根题活动幼发展特点创设区域活动环境
2科学合理投放材料活动区材料投放区域否吸引幼关键材料投放方面注重操作性变通性游戏性层次性孩子记家中废物带区域中变废宝
四卫生保健工作:
卫生保健工作班说更项重工作学期两位老师阿姨全力配合认真完成卫生工作认真做日卫生消毒清扫幼提供安全舒适整洁生活环境外加强幼安全教育增强幼保护意识量避免事发生生活惯培养幼良进餐惯午睡惯卫生惯等
五家长工作
召开家长会开展家长开放日开展圣诞活动食会等系列活家长解幼园工作开辟条道
3学期中针孩子情况进行选择家访电访时利园接送时间针性沟通解决家园间误会幼间摩擦
存问题:
接送孩子爷爷奶奶部分老识字学期家长工作应更细致周
七方面
1两位老师阿姨间配合默契时讨班幼情况解决问题做观察记录做观察记录
2时验老师学时吸取新观念新信念学致
3加强身专业理知识学提高教育教学水阅读类幼教刊物时解幼教新动态
学期中班级中项工作利开展组织种活动家长认家长积极配合取良效果学期:加强班级常规关注幼继续结合周题活动开展区域活动两位老师阿姨始终会遵循工作中做切幼利益出发点帮助幼养成良学惯孩子幼园开开心心渡天
XX年9月毕业分配x县中学工作作名刚刚走岗位青年教师深知许足缺陷开始端正态度断努力锐意进取现年学工作总结:
思想热爱祖国热爱中国产拥护领导路线方针政策断学项理知识积极参组织项活动坚决服组织安排XX年参加第二批保持产员先进性教育活动丝苟完成2万字读书笔记5篇学心2千字性分析材料身先进性较提高增强民社会服务意识员义务八条方面严格求学校里位员教师学争做名优秀产员
工作热爱职工作付出量心血汗水始终相信辛勤耕耘定会收获时教育教学工作总脚踏实认认真真直刻苦钻研教材虚心验丰富老教师求教常仁交流努力夯实教学基功积极参加教研组活动项学培训活动切实提高身文化修养知识底蕴功夫负心教两班级(高二1016班)文理然普通班基础较差通学生努力学期期中期末两次考试成绩位类班级前列努力成绩校领导众师生致评
生活尊敬领导团结仁爱护学生够力量帮助年级组办公室动服务拥良际关系 然取成绩身存许足方教育教学理方面缺乏科学系统学工作创新够鉴验学教学业务水够高教学研究欠深入尤新课程理解实践较肤浅教育科研力强需努力更希组织继续支持帮助方面快高层次迈进
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