中职幼儿保育专业人才培养方案


    幼保育专业培养方案
    专业名称
    专业名称:幼保育专业
    专业代码:160200
    接续专业:
    高职:学前教育专业音乐教育专业美术教育专业
    科:初等教育专业音乐教育专业美术教育专业
    二入学求
    初中毕业具等学力者
    三基学制
    全日制学历教育学制3年
    四培养目标
    专业培养学生成适应社会义现代化建设需德智体美全面发展良职业道德具现代科学文化知识扎实专业基础知识基础理基技组织理教学力具综合职业力创新精神事幼园教育保育员等工作新型幼教育教师高素质劳动者高级学校输送合格学生
    五毕业基求
    (1)符合国家省教育行政部门中等职业学校学生学籍理关规定
    (2)思想品德评价合格身心健康
    (3)修满规定全部课程成绩合格
    (4)顶岗实社会实践考核合格
    (5)符合学校关毕业求
    六职业范围
    序号
    应职业(岗位)
    职业资格证书举例
    1
    幼园保育员
    保育员
    2
    育婴员
    育婴员
    3
    育婴师
    育婴师
    4
    幼园早教机构教师
    幼园教师

    七培养规定
    ()思想品德
    (1)拥护中国产领导具正确世界观生观价值观理解践行社会义核心价值观
    (2)具备运马克思义哲学基观点方法分析解决生发展重问题力国家富强民族昌盛奋斗志责感
    (3)具正确职业理想职业观择业观创业观成观具良职业道德行惯法律意识
    (4)具良团队协作精神 沟通力环境适应力养成觉安全意识质量意识成意识环保意识
    (二)科学文化
    理解掌握专业必科学文化知识继续学终身发展奠定基础
    (1)具日需生活职业岗位需现代文阅读力写作力口语交际力具初步文学作品欣赏力浅易文言文阅读力弘扬民族优秀文化吸收类进步文化
    (2)具计算技计算工具技数处理基技观察力空想象力分析解决问题力数学思维力
    (3)具英语听说读写等基语言技职场英语基应力
    (4)具利计算机解决学工作生活中常见问题基力
    (5)掌握体育健康基知识体育技方法
    (6)具定艺术鉴赏力艺术理解分析评判力
    (三)职业力
    (1)掌握学前童卫生保健基础知识理解幼保育工作意义具幼园日活动中做保育工作力运疾病预防安全防护救助基方法技保护学前童健康发展
    (2)掌握学前童发展心理基础知识解幼发展阶段特点知道幼学方式特点初步观察解释幼行表达心理需求信幼尊重体差异动解满足益幼身心发展需求
    (3)解幼园学发展基知识幼教育目标策略基方法具备幼园教育活动游戏组织实施力幼友相处交互动合作调动家庭社会幼教育素
    (4)掌握幼园教育质量评价基方法技够运种方式公全面评价幼时发现赏识幼进步注重激发保护幼积极性信心
    (5)具备幼园日生活组织理力教育合理渗透幼生活环节中够科学料幼生活做常规理工作够时处理幼常见疾病突发事
    (6)解幼园班级工作容特点掌握幼园班级理基技
    (7)解幼文学特征功掌握童文学常载体初步解文学作品特点作具幼文学作品阅读分析欣赏评价力
    (8)掌握定乐理视唱音乐欣赏等基知识发展音乐听觉记忆够结合键盘声乐等技训练理解正确运
    (9)掌握国基舞蹈基知识技具备辅导幼形体训练指导幼舞蹈排练力
    (10)掌握歌曲演唱基知识技够指导幼学唱表演排练合唱力
    (11)掌握键盘乐器演奏基知识基技够正确演奏风格容简单器乐作品具幼歌曲变配件单伴奏力
    (12)掌握绘画图案简笔画手工制作基知识技够指导幼学绘画够恰熟练运简笔画够选择适宜材料运正确技法开展手工制作
    (13)掌握育语言特点教师语言技普通话准确清晰亲切进行口语表达
    (14)理解幼园教育环境创设基容方法设计制作墙饰够合理利资源幼提供适宜游戏材料普通话准确清晰亲切进行口语表达
    (15)初步掌握0~3岁婴幼保育关知识掌握婴幼教养活动方法基技初步运婴幼教养知识开展指导家长进行早期教育
    八课程结构
    (1)课程结构包括军训入学教育毕业教育
    (2)专业三年总学时3240学时中公课1020学时占3148专业课960学时占296拓展课260学时占8顶岗实社会实践1000学时占3086学校根身实际浮动达基教学求
    (3)公课顶岗实社会实践课专业课中专业基力子模块必修容专业课中岗位核心力课程限选课
    (4)拓展力课程选课学校根教学实际情况学生业岗位学生学力兴趣合理选择相关拓展课程促进学生性化发展
    九课程介绍
    专业开设课程包括公课程专业课程拓展课程顶岗实社会实践
    ()公课程
    1培育践行社会义核心价值观
    培育践行社会义核心价值观湖南省中等职业学校学生必修门德育课课程邓理三代表重思想科学发展观指导学生进行会义核心价值观教育务引导学生树立正确理想生价值观觉践行会义核心价值观培养学生成中国特色社会义事业合格建设者接班
    2德育
    (1)职业生涯规划
    职业生涯规划中等职业学校学生必修门德育课课程邓理三代表重思想科学发展观指导学生进行职业生涯教育职业理想教育务引导学生树立正确职业观念职业理想学会根社会需身特点进行职业生涯规划规范调整行利业创业创造条件
    (2)职业道德法律
    职业道德法律中等职业学校学生必修门德育课课程邓理三代表重思想科学发展观指导学生进行职业道德教育法制教育务提高学生职业道德素质法律素质引导学生树立社会义荣辱观增强社会义法治意识
    (3)济政治社会
    济政治社会中等职业学校学生必修门德育课课程邓理三代表重思想科学发展观指导学生进行马克思义相关基观点教育国社会义济政治文化社会建设常识教育务学生认国济政治制度解处文化社会环境树立中国特色社会义理想积极投身国济政治文化社会建设
    (4)哲学生
    哲学生中等职业学校学生必修门德育课课程邓理三代表重思想科学发展观指导学生进行马克思义哲学基观点方法做教育务帮助学生学运辩证唯物义历史唯物义观点方法正确然社会发展正确认识处理生发展中基问题树立追求崇高理想逐步形成正确世界观生观价值观
    3语文
    语文中等职业学校学生必修门公基础课课程务:指导学生正确理解运祖国语言文字注重基技训练思维发展加强语文实践培养语文应力综合职业力形成继续学奠定基础提高学生思想道德修养科学文化素养弘扬民族优秀文化吸收类进步文化:培养高素质劳动者服务
    4数学
    数学中等职业学校学生必修门公基础课课程务:学生掌握必数学基础知识具备必需相关技力学专业知识掌握职业技继续学终身发展奠定基础
    5英语
    英语中等职业学校学生必修门公基础课课程务:学生掌握定英语基础知识基技培养学生日常生活职业场景中英语应力培养学生文化意识提高学生思想品德修养文化素养学生职业生涯继续学终身发展奠定基础
    6计算机应基础
    计算机应基础中等职业学校学生必修门公基础课课程务:学生掌握必备计算机应基础知识基技培养学生应计算机解决工作生活中实际问题力学生初步具应计算机学力职业生涯发展终身学奠定基础提升学生信息素养学生解遵守相关法律法规信息道德信息安全准培养学生成信息社会合格公民
    7体育健康
    体育健康中等职业学校学生必修门公基础课课程务:树立健康第指导思想传授体育健康基文化知识体育技方法通科学指导安排体育锻炼程培养学生健康格增强体素质提高综合职业力养成终身事体育锻炼意识力惯提高生活质量全面促进学生身体健康心理健康增强社会适应力服务
    8公艺术
    公艺术中等职业学校学生必修门公基础课课程务:学生参艺术学赏析艺术作品实践艺术活动方法手段融合种艺术门类专业艺术特色综合性课程通艺术作品赏析艺术实践活动学生解掌握艺术门类基知识技原理引导学生树立正确世界观生观价值观增强文化觉文化信丰富学生文素养精神世界培养学生艺术欣赏力提高学生文化品位审美素质培育学生职业素养创新力合作意识
    9礼节礼仪
    礼节礼仪中职学校学生选修门公基础课程目学生觉遵守法律法规遵守社会公德前提遵守公序良俗尊老爱幼接物行举止语言符合规范职业生涯中养成良职业生活惯受益终身
    10普通话
    普通话中职校学生选修门公基础课程门语言艺术交流重课程课程目学生正确国家语言文字做发音标准符合国家文字音节规定交流畅通表达清楚职业生涯中发挥重作
    (二)专业课程
    (1)专业基力课程
    1美术(包括绘画图案手工)
    绘画
    绘画课程幼保育专业专业技课程培养学生形观察力感受表现力包括面形空间中立体形(静态)运动感知表现(动态)学生进行审美教育调动学生学兴趣形式美感(肌理效果点线面)表现手法效果等学生感知力加强眼脑手敏锐协调提高学生造型力艺术感知力
    图案
    图案课程幼保育专业门专业技课程绘画基础点线面色等形式元素分割重组创造写生图象变形简练概括美化等训练重点培养学生形式美认识感悟利启发引导方法培养学生创造思维形成
    手工
    手工课程幼保育专业专课程教学中通介绍种材料特性美感学生发现材料会利材料制作容幼园教学结合(然角游戏区校园综合设计)强调设计意识培养加强空间立体造型训练(通立体手工系列——单体组合体综合设计达成)
    2 歌唱指挥
    课程讲授科学发声基原理训练方法学生解唱歌器官构造发音原理学掌握发声方法通发声练歌曲演唱学生逐渐掌握项唱歌技技巧培养学生正确处理表现常见体裁风格歌曲力学歌唱指挥基础知识基技学生具备事幼音乐歌曲教学基知识演唱技
    3 乐理视唱
    课程学音名唱名音阶调号调式音程弦等基础知识学童歌曲分析常识五线谱视唱教学采首调唱名法解固定唱名法通课程学学生具定音乐听辨力听记力独立视唱力提高学生理解分析表现音乐作品力
    4 键盘幼歌曲伴奏
    课程幼保育专业门专业技课学生实施美育教育提高学生音乐素质培养健全格健康性重途径学钢(风)琴课程学生走工作岗位做幼音乐教学工作具重作学生掌握钢(风)琴演奏基础知识基技技巧培养学生音乐感受力理解力表现力幼歌(乐)曲配弹伴奏力适应事幼音乐教学工作组织幼音乐活动求通音乐艺术感染陶冶高尚情操学生树立正确审美观教育学生热爱祖国热爱祖国音乐艺术热爱献身幼教事业
    5 舞蹈(包括幼舞蹈创编民族民间舞蹈)
    幼舞蹈创编
    务学生进行美教育学生解舞蹈基础知识掌握基技技巧提高幼舞蹈表演创编实践力胜幼园舞蹈教育工作成合格幼园教师扎实基础该课程具强美育性实践性
    民族民间舞蹈
    包括国民族民间舞藏族东北秧歌蒙古族维吾尔族傣族舞蹈等实行渐进式组合教学明显层级分舞蹈部简单复杂单动作元素组合难度逐渐升级环环相扣学生深化综合力训练掌握风格舞蹈成品
    6 幼教师口语
    幼教师口语课程幼保育专业学生必修专业技课通课程学学生认知汉语拼音方案基础理解普通话口社会交际重作纠正方言中声母韵母声调错误缺陷掌握化韵轻声词读法通学训练逐步掌握朗读演讲技巧掌握正确说话原熟练掌握教学语言举办演讲辩演出等活动学生实际中掌握提高幼园工作基础
    7 幼玩教具制作
    课程务掌握幼园类玩教具制作方法实践中运包括体育运动类认知益智类动手操作类科学知识类角色扮演类观赏玩赏类玩教具等具制作幼园类玩教具幼园环境创设力
    8 幼文学阅读指导
    课程学学生解童文学质特征功掌握童文学体裁初步解文学作品特点作般结构指导学生阅读中外优秀文学作品培养学生童文学鉴赏力改编创作力通欣赏评价童文学作品全面提高学生童文学素养
    二专业核心课程
    1幼卫生学
    掌握学前童解剖生理特点生长发育规律健康评价 掌握学前童需营养相关知识解托幼机构膳食理熟悉学前童常见疾病心理卫生问题基础知识掌握基急救措施教育策解教育环境创设教育程中卫生求熟悉幼园卫生保健制度提高幼卫生保健实操力
    2幼心理学
    掌握学前童认知情绪情感社会化性心理健康等方面发展规律年龄阶段发展特征解童发展差异形成原初步掌握解幼心理方法 知道幼学方式特点学会观察解释幼行够正确判断解释说明关心理现象问题 解决般幼心理问题
    3幼教育学
    幼保育学中等专业学校幼保育专业开设门专业基础课课程系统介绍幼教育学研究象务学幼教育学意义幼教育学基容学幼教育学方法教学务: 课程务掌握国教育目幼园务学幼体育德育美育游戏劳动等方面基容方法幼师幼园理者牢固专业知识基础
    4幼语言活动指导
    课程务掌握分析评价学前童语言发展状况方法掌握学前童语言教育目标容途径具设计组织指导学前童语言教育活动力
    5幼科学活动指导
    课程务掌握学前童科学教育目标容方法根学前童学科学特点规律提供适宜操作学材料学会设计组织种形式学前童科学教育活动培养童基科学素养进行科学 启蒙教育
    6幼艺术活动指导(包括音乐美术)
    幼音乐活动指导
    课程务掌握幼园音乐教育基理童音乐力发展特点初步掌握幼园音乐教育活动中歌唱韵律活动击乐器演奏音乐欣赏基容指导方法学会编制幼园音乐教育活动计划具组织设计指导幼园音乐教育活动力
    幼美术活动指导
    课程务掌握视觉艺术相关基概念素解幼园种美术活动(绘画泥工纸工综合制作欣赏)特点幼发展意义学会编制幼园美术教育活动计划具组织设计指导幼园美术教育活动力
    7幼健康活动指导
    课程务掌握学前童健康教育体育活动基容学前童健康评价标准学会编制幼园体育健康教育计划具组织设计指导幼园体育活动力
    8幼社会活动指导
    课程务掌握幼社会教育目标容途径方法原幼社会教育活动设计基程序学会编制幼园社会教育活动计划具组织设计指导幼园社会活动力
    (三)拓展课程
    103岁婴幼抚育教育
    解 03 岁婴幼生理心理发展特征初步掌握 03岁婴幼抚育教育关知识基方法掌握婴幼教养活动方法技针婴幼进行科学合理养育
    2幼园班级理
    课程务掌握幼园班级理容方法学会理班级幼生活幼学空间环境财产资源等具理幼园班级方面工作力
    3幼园教师家长工作指导
    课程务掌握幼教师开展家长工作种技巧方法包括幼园家访工作方法幼园接约谈工作方法组织家长开放日家长会亲子活动方法等具家园沟通力开展幼园项家长工作力
    4礼仪
    学商务礼仪概述商务仪容仪表礼仪商务语言仪态礼仪商务见面礼仪商务礼仪商务通讯礼仪商务会议礼仪商务仪式礼仪商务餐饮礼仪商务办公礼仪商务涉外礼仪等知识
    拓展课程教学标准学校根教学实际行制定
    (四)顶岗实
    顶岗实学生增强劳动观念纪律观念解企业文化学生更适应社会作准备学生解级类幼园日常教学理工作保育工作般情况巩固专业思想学生通实巩固专业课程容融会贯通学知识技提高运理知识解决教育教学幼理实际问题力达强化职业技提高全面素质综合职业力
    (五)社会实践
    通社会专业实践增强学生生产理实践活动解锻炼学生协调力沟通力理知识综合运力提高分析问题解决问题力学生通走出校门深入社会深入生活深入实际实践中解社会认识国情増长干奉献社会锻炼毅力培养品格树立正确世界观生观价值观
    十教学实施建议
    ()教学设计
    学校制定实施性专业培养方案时应标准提出课程标准结合学校实际情况分课程明确教学容设计训练项目明确教学组织形式加强案例素材等教学资源收集整理建设数字化教学资源
    (二)教学实施
    教学做合总体原根课程性质采班级授课分组教学现场教学实践训练讨讲座等形式组织教学断改革教学方法采现场教学案例教学务驱动教学等方法断创新教学手段利专业教师教学博客学生空间建立课程交流讨群组外利教学团队QQ群班级网站班级Q群精品课程网站等网络空间聚集教学资源建立交流台实现线教学实时互动促进学生学探索达学提高目
    (三)教学指导
    学生中心改变传统师生关系充分发挥教师指导引导帮助组织作调动学生学观动性加强学生学程指导时解决学生学程中困难问题
    (四)教学评价
    标准制定教学评价求实施教学评价
    (五)教学容补充更新
    根教育行政部门求时调整更新关教学容
    根行业技术发展岗位变化求时调整更新补充专业教学容
    创造条件开展国际交流合作引进吸收国际通技术标准适时调整更新补充专业教学容
    十教学评价建议
    ()专业教学周量评价
    学校应建立专业教学质量评价制度教育行部总体求业率口业率业质量作评价专业教学质量核心指标针专业特点制定专业教学质量评价方案评价细广泛吸收行业企业特单位参评价逐步建立第三方评价专业教学质量机课程评价作专业教学质量评价重容建立建全方案动态调整机制推动课程体系断更新完善专业教学质量评价结果定范围公开发布
    (二)教师评价
    建立健全教师教育教学评价制度师德师风专业教学质量教育教学研究社会服务作评价核心指标采取学生评教教师互评行业企业评价学校专业评价等种方式断完善教师教育教学质量评价容方式专业教学质量评价结果作年度考核绩效考核专业技术职务晋升重
    (三)学生评价
    1 评价体
    教师评价广泛吸收业单位合作企业社区家长参学生评价建立方参评价开放式综合评价制度
    2 评价方法
    采取程评价结果评价相结合单项评价综合评价相结合总结性评价发展性评价相结合种评价方式学态度时作业单项项目完成情况作学生评价重组成部分断改革评价方法逐步建立学生作品导职业教育质量评价制度
    3 评价容
    (1)思想品德职业素养国家布中等职业学校德育纲学校制定学生日常行规范制定思想品德评价方案细行业规范岗位求制定职业素养评价方案细职业素养评价贯穿教育教学全程
    (2)专业知识技课程标准针学校专业教学特点制定具体专业知识技评价细
    (3)科学文化知识文素养教育部颁布课程教学纲省教育厅颁布公课教学指导方案制定公课教学质量评价细积极探索文素质综合测试容方法
    十二实实训环境
    专业应配备专业办法规模相匹配校实训实室校外实训基
    实训室规格省中等职业教育专业教学指导方案配置基满足专业教学需现教学设备设施总值达292万元设舞蹈室1间美术教室1间音乐教室1间计算机室2间钢琴教室1间实训场总面积1500方米专业普通教室专业实训室全部配备媒体教学台
    十三师资配备
    ()总体求
    (1)湖南省中等职业学校机构编制标准求专业教职工数学生数应1:11中专教师低教职工总数85国家中等职业教育改革发展示范校建设单位省级示范(特色)中等职业学校述基础分浮53
    (2)公课教师应具教课程口全日制科学历取中等学校教师资格
    (3)专业课专教师应具教专业口科学历取中等职业学校教师资格教专业相应职业资格证专业教学团队中定例兼职教师兼职教师应区域行业现场专家列入教师编制序列例控制15~30
    (4)实指导教师应具教专业口专科学历取高级工职位资格
    (二)授课教师求
    公课程教师应具备公课程教师基条件专业基力课程授课教师应具备专业课程专教师基条件应教专业两年教学历企业实践历幼心理学教育学等岗位核心力课程应两位教师授课中实指导教师行业专家
    (三)教师进修培训求
    1专教师两年必须参加两月企业实践社会实践
    2专业课专教师五年必须参加次国家级省级培训公课教师应参加教育教学新技术培训
    3专教师年必须参加次校外教育教学研究活动
    十四教学理
    ()强化教学工作中心位
    校长学校教学第责专业负责专业教学第责专业负责专业带头负责专业教育教学工作学校应加专业教学投入理确保专业数学序运行专业负责专业带头加强专业建设总体设计负责专业教育教学改革具体组织实施确保专业培养质量
    (二)教学理组织机构运行
    学校根办学规模实际需设立教务实训实教研等教学理研究机构配备学校规模相适应教学理研究员完善级理机构理职责完善理员教师教辅员岗位职责完善包括教学文件教学程教学质量教学研究教学设施设备图书教材等项理制度
    (三)常规教学理制度制订执行
    学校应制订完善常规教学理制度常规教学理制度包括教学组织理制度课堂教学理制度实践教学理制度顶岗实社会实践理制度学生学业成绩考核理制度教师教学工作考核评价制度等学校应建设健全常规教学理制度运行诊断改进机制确保常规教学规范效
    (四)专业培养方案制定实施
    学校应根标准充分调研基础制定校专业培养方案根区域产业结构特点进步明确具体教学容科学设计训练项目岗位核心力课程标准进行二次开发学校制定实施性教学计划应报市州教育行政部门审核备案严格制定实施性教学计划组织教学考核
    (五)教学档案收集整理
    学校应做教学档案收集整理教学教研工作提供重教学信息资源教学档案包括教学文书档案教学业务档案教师业务档案学生学籍档案等学校应教学档案收集保利做出规定专负责理教学档案理制度化规范化信息化更教学教研服务
    (六)教育教学研究改革
    (1)学校应设立专门教育教学研究机构配备专职兼职研究员统筹理全校教育教学研究改革工作
    (2)教育教学研究改革促进学生形成职业力实现全面发展目通教研活动教育教学课题研究校企合作等途径改革教学模式创新教学环境教学方式教学手段促进知识传授生产实践紧密衔接增强教学实践性针性实效性培养接需求专业接产业课程接岗位教材接技全面提高教育教学质量
    十五教学进程表




















    课时
    总课时
    1
    2
    1
    2
    1
    2


    20周
    20周
    20周
    20周
    20周
    20周
    公课程
    必修
    德育
    职业生涯规划
    2





    40
    160
    职业道德法律

    2




    40
    济政治社会


    2



    40
    哲学生生



    2


    40
    语文
    4
    4




    160
    780
    数学
    3
    3




    120
    英语
    3
    3




    120
    体育健康
    1
    1
    1
    1


    80
    计算机应基础
    1
    1
    2
    2


    120
    物理


    1
    1


    40
    社会义核心价值观


    1



    20
    历史


    2
    2


    80
    艺术
    音乐


    1



    20
    美术



    1


    20
    选修
    普通话
    1





    20
    80
    劳动实践


    1
    1


    40
    礼节礼仪

    1




    20
    课程合计
    15
    15
    11
    10


    1020
    专业课程
    基力

    美术
    4





    80
    460
    歌唱指挥



    4


    80
    乐理视唱
    2
    2




    80
    幼玩具制作

    4




    80
    键盘幼歌曲伴奏


    3



    60
    舞蹈


    4



    80
    核心力

    幼卫生学
    4





    80
    480
    幼心理学

    3
    2



    100
    幼教育学



    5


    100
    幼活动指导


    5
    5


    200
    拓展课程

    03岁婴幼抚育教育

    4




    80
    280
    幼园班级理


    3



    60
    幼园教师家长工作指导



    4


    80
    礼仪
    3





    60
    课程合计
    13
    13
    17
    18


    1220
    社会实践+顶岗实
    1周
    1周
    1周
    1周
    18周
    18周

    2240

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    文档贡献者

    文***享

    贡献于2020-05-04

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