学校线教学线开学衔接计划2篇
做xxxx年春季复学线教学线教学效衔接进步巩固线教学成果确保完成学期教学务部门通力合作努力做线线教学衔接工作：
根线教学容调整学期教学计划网课做衔接
复课前学校组织教研组老师相互交流研讨制定学期计划初步完成学期教学容梳理明确教师分工督促教师认真备课学校教导处根线授容调整学期教学计划重新制定教学进度保障线教学复课教学容断档
二整合网授课容改变贯步班教学方式网已学容进行巩固提升
线教学学期新课进行连贯性教学新课前安排定时间进行线知识点复梳理查漏补缺夯实基础学生知识学链实现缝衔接
三开学教学容面全体考虑体线学效果学生效果异针学生进行性化线辅导衔接
复课学生线学成效进行摸底目检查学生延迟开学期间线学状态效果解学生学薄弱疏漏环节快速度激发起学生线学兴趣调动学生学积极性性化问题鼓励学生通复反复练教师指导检测等方法分析问题产生原老师学帮助逐步解决
四特殊时期线教学转变原教学方式教师关注前疫情发展情况限度做关注位学生学健康教育教学充满文关怀心理辅导
延迟开学改变学生日固定生物钟学惯前教师亟改变教学方式充分挖掘次疫情课程资源学生快放飞心收回散漫态度集中起饱满精神状态进入学校课堂学
返校线线教育教学衔接？
开学复课初通调查作业检查评测访谈数分析等种方式诊断线教育教学效果建立完善科学评价体系全面客观解学生线学情况分年级分班级分学科学生线学情况建立学档案教师科学准确握学情利线教学更符合学生学生活实际指导学生找准知识遗漏点力欠缺点惯足点发展点等引导学生确定学目标规划学路径克服学困难
提倡性化教学精准性辅导
学校根线教育教学中年级班级学生体差异等实际情况时调整完善学校学期教育教学计划课教师摸清课班级学生线学情基础完善学科教学计划耐心释疑解惑提倡性化教学精准性辅导采取必补缺补差补弱措施做教学进度符合学生实际教学难易度符合课程标准求实施材施教学教进步激发学生学动性觉性提升学生学力努力实现线教学线教学缝衔接营造宽松谐线教学氛围帮助学生时调整学状态开学第课利丰富样形式积极开展爱国义教育传染病防控教育心理健康教育等
学生学生活力水差异线教学线教学会产生新差距差异准确握学生线教育教学中表现保障教育教学取实效关键性素开学复课初课教师家长学生起全面分析线学情况教育教学精准施策保障学生全面性发展未参加线教学线教学学困生等实施生策确保学生均基达标
学校统筹考虑初三高三年级学生升学考试特殊情况切实增强毕业年级教学计划针性效性序安排项教育教学活动努力保证复时间提高复效率合理安排作息时间引导学生加强体育锻炼重视初三年级高三年级学生团体辅导时加强考试升学政策工作安排宣传解读效缓解毕业年级学生家长焦虑情绪坚决落实控辍保学务时学生返校复学情况进行全面摸排认真做辍学学生劝返复学工作坚决防止疫情影响出现新辍学
继续推进家校育
开学学校教师家长客观总结线教育教学期间家校育验教训保持家校间良沟通合作针性指导家长树立践行正确家庭教育观全面育观继续密切关注学生居家校学生活情绪状态做线学线学间衔接尤作息惯学惯调整优化快适应线教育教学
加强线教学研究开创教育信息化融合创新新天教学教育教研等理新思维家校育容方式观念新突破课堂教学方式新拓展优质教育资源建设享新办法教师专业发展新方学生学样态新变革学情精准分析新路径性化教学新策略育质量提升新范式
学校落实体责结合实际情况实行策校策班策科策案统筹制定线线教育教学衔接工作方案加强领导细化指导效引导时评估校学生返校线线教育教学衔接工作成效确保领导力组织序指导方衔接招落实效加强教育教学理认真执行国家课程方案课程标准确保开足开齐开国家规定课程确保课程教学目标全面达成
篇五
学校线教学线教学衔接方案疫情缓解开学课堂教学线教学衔接 线教学前防控疫情延期开学期间项特殊应急措施没开展新课程线教学实施零起点教学
已开展新课程线教学认真进行串讲复确保名学生较掌握学知识基础进行新课程教学重点疫情国家区时返校尚隔离期学生通线教学等方式继续指导做居家学
返校通专门辅导确保学生教学进程
学校制定针性强摸底调研计划开学返校校延迟开学期间学生居家学情况进行逐摸底诊断精准分析学情区年级班级学科情况针性制定教学计划做教学衔接
学校立做学生线学效果检测项准备原开学周完成检测测试结果进行详细分析形成报告便线教学容查漏补缺时调查开学教学进度
摸清底细找出问题做学科知识容衔接学科知识容衔接学生线线教学衔接关键环节长时间线学学期课程容已完成相部分做线线教学容衔接分三步走：
第步：摸清底细首先做线教学情况摸底教师提前梳理线学期间节课学笔记找出教师线讲课疏漏方解堂课学重难点否掌握查查学生否缺课情况者开展线学效果检测活动理科类课程组织次综合性摸底检测文科类课程通现场抽查通听说读写等分组互动办法帮助学生找出学薄弱疏漏环节
第二步：找出问题摸清底细全班学生学情况进行综合分析找出学生线学中存性问题性化问题鼓励学生通复检测等手段找出线学失误分析产生问题原老师学帮助找解决问题办法
第三步：查缺补漏张复课老师线教学容头重讲学期课时允许二炒现饭式重复没必势必事倍功半
调研摸底基础情况做充分预案第重视学生心理特心理烦躁逆反心理学生家协做必沟通疏导工作适开展家访化教育工作侧面解少数学生居家行网言行反复强调网游传谣信谣严禁发表错误言保证居家学生活思想心理安全第二重视学生分化状况学生学业分化容乐观源律基础问题生源线度长空中课堂梯度难完全兼顾情况种分化更难避免班老师回头逐评估基础性重点难点班时补充讲解时复滚动练减轻种分化建议年级教研组日编印适基础滚动练学生巩固复第三重视学基础素养双语阅读英语听力训练书面表达训练讲评语文作文训练讲评位推出批线范文时评精品时公众号科作业书写严格求宁做少更精致测试中优秀学生低级错误引起高度重视
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做xxxx年春季复学线教学线教学效衔接进步巩固线教学成果确保完成学期教学务部门通力合作努力做线线教学衔接工作：
根线教学容调整学期教学计划网课做衔接
复课前学校组织教研组老师相互交流研讨制定学期计划初步完成学期教学容梳理明确教师分工督促教师认真备课学校教导处根线授容调整学期教学计划重新制定教学进度保障线教学复课教学容断档
二整合网授课容改变贯步班教学方式网已学容进行巩固提升
线教学学期新课进行连贯性教学新课前安排定时间进行线知识点复梳理查漏补缺夯实基础学生知识学链实现缝衔接
三开学教学容面全体考虑体线学效果学生效果异针学生进行性化线辅导衔接
复课学生线学成效进行摸底目检查学生延迟开学期间线学状态效果解学生学薄弱疏漏环节快速度激发起学生线学兴趣调动学生学积极性性化问题鼓励学生通复反复练教师指导检测等方法分析问题产生原老师学帮助逐步解决
四特殊时期线教学转变原教学方式教师关注前疫情发展情况限度做关注位学生学健康教育教学充满文关怀心理辅导
延迟开学改变学生日固定生物钟学惯前教师亟改变教学方式充分挖掘次疫情课程资源学生快放飞心收回散漫态度集中起饱满精神状态进入学校课堂学
返校线线教育教学衔接？
开学复课初通调查作业检查评测访谈数分析等种方式诊断线教育教学效果建立完善科学评价体系全面客观解学生线学情况分年级分班级分学科学生线学情况建立学档案教师科学准确握学情利线教学更符合学生学生活实际指导学生找准知识遗漏点力欠缺点惯足点发展点等引导学生确定学目标规划学路径克服学困难
提倡性化教学精准性辅导
学校根线教育教学中年级班级学生体差异等实际情况时调整完善学校学期教育教学计划课教师摸清课班级学生线学情基础完善学科教学计划耐心释疑解惑提倡性化教学精准性辅导采取必补缺补差补弱措施做教学进度符合学生实际教学难易度符合课程标准求实施材施教学教进步激发学生学动性觉性提升学生学力努力实现线教学线教学缝衔接营造宽松谐线教学氛围帮助学生时调整学状态开学第课利丰富样形式积极开展爱国义教育传染病防控教育心理健康教育等
学生学生活力水差异线教学线教学会产生新差距差异准确握学生线教育教学中表现保障教育教学取实效关键性素开学复课初课教师家长学生起全面分析线学情况教育教学精准施策保障学生全面性发展未参加线教学线教学学困生等实施生策确保学生均基达标
学校统筹考虑初三高三年级学生升学考试特殊情况切实增强毕业年级教学计划针性效性序安排项教育教学活动努力保证复时间提高复效率合理安排作息时间引导学生加强体育锻炼重视初三年级高三年级学生团体辅导时加强考试升学政策工作安排宣传解读效缓解毕业年级学生家长焦虑情绪坚决落实控辍保学务时学生返校复学情况进行全面摸排认真做辍学学生劝返复学工作坚决防止疫情影响出现新辍学
继续推进家校育
开学学校教师家长客观总结线教育教学期间家校育验教训保持家校间良沟通合作针性指导家长树立践行正确家庭教育观全面育观继续密切关注学生居家校学生活情绪状态做线学线学间衔接尤作息惯学惯调整优化快适应线教育教学
加强线教学研究开创教育信息化融合创新新天教学教育教研等理新思维家校育容方式观念新突破课堂教学方式新拓展优质教育资源建设享新办法教师专业发展新方学生学样态新变革学情精准分析新路径性化教学新策略育质量提升新范式
学校落实体责结合实际情况实行策校策班策科策案统筹制定线线教育教学衔接工作方案加强领导细化指导效引导时评估校学生返校线线教育教学衔接工作成效确保领导力组织序指导方衔接招落实效加强教育教学理认真执行国家课程方案课程标准确保开足开齐开国家规定课程确保课程教学目标全面达成
篇五
学校线教学线教学衔接方案疫情缓解开学课堂教学线教学衔接 线教学前防控疫情延期开学期间项特殊应急措施没开展新课程线教学实施零起点教学
已开展新课程线教学认真进行串讲复确保名学生较掌握学知识基础进行新课程教学重点疫情国家区时返校尚隔离期学生通线教学等方式继续指导做居家学
返校通专门辅导确保学生教学进程
学校制定针性强摸底调研计划开学返校校延迟开学期间学生居家学情况进行逐摸底诊断精准分析学情区年级班级学科情况针性制定教学计划做教学衔接
学校立做学生线学效果检测项准备原开学周完成检测测试结果进行详细分析形成报告便线教学容查漏补缺时调查开学教学进度
摸清底细找出问题做学科知识容衔接学科知识容衔接学生线线教学衔接关键环节长时间线学学期课程容已完成相部分做线线教学容衔接分三步走：
第步：摸清底细首先做线教学情况摸底教师提前梳理线学期间节课学笔记找出教师线讲课疏漏方解堂课学重难点否掌握查查学生否缺课情况者开展线学效果检测活动理科类课程组织次综合性摸底检测文科类课程通现场抽查通听说读写等分组互动办法帮助学生找出学薄弱疏漏环节
第二步：找出问题摸清底细全班学生学情况进行综合分析找出学生线学中存性问题性化问题鼓励学生通复检测等手段找出线学失误分析产生问题原老师学帮助找解决问题办法
第三步：查缺补漏张复课老师线教学容头重讲学期课时允许二炒现饭式重复没必势必事倍功半
调研摸底基础情况做充分预案第重视学生心理特心理烦躁逆反心理学生家协做必沟通疏导工作适开展家访化教育工作侧面解少数学生居家行网言行反复强调网游传谣信谣严禁发表错误言保证居家学生活思想心理安全第二重视学生分化状况学生学业分化容乐观源律基础问题生源线度长空中课堂梯度难完全兼顾情况种分化更难避免班老师回头逐评估基础性重点难点班时补充讲解时复滚动练减轻种分化建议年级教研组日编印适基础滚动练学生巩固复第三重视学基础素养双语阅读英语听力训练书面表达训练讲评语文作文训练讲评位推出批线范文时评精品时公众号科作业书写严格求宁做少更精致测试中优秀学生低级错误引起高度重视
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