疫情期间班主任教学工作计划(二)


    疫情期间班教学工作计划(二)
    市教科局开学工作会议精神教育教学理求认真贯彻 落实新课程理念规范操作科学理注重程力求实效全面 提高教育教学质量巩固两基成果现结合学校实际特拟订学年 度教学工作计划
    指导思想:
    教育教学中心加强宏观调控微观量化理相结合教学 理方式规范常规理做教学常规理制度化具体化规范 化网络化全面提高教育教学质量抓学生信息录入完善规 范学籍理信息台理做学生综合素质评定工作继续做 学生双控工作抓两基成果巩固工作
    二 工作思路:
    加强教师教学常规课堂教学理督导检查提高教师 教学研究力业务水加强班级学生学理全面提高年级 教学成绩中考升学契机加强毕业班工作理教师考试应 力真正做规范理质量提高业务力质量教学 创新质量敬业精神质量
    三工作目标
    1 毕业班工作目标:力争中考总均分居全市前三名升入高级 中学学生绝数20xx年增於报考升入中职学生数较 年幅度增长中考力争实现保三争二目标
    2 七八年级工作目标:力争七八年级教学成绩幅度提升争 取期末统考中学科进入全市前五名七八年级期末统考确保进 入全市前五名
    四工作容:
    1教学理:
    (1)搞挂帮带网络立体工程:行政领导挂帮毕业班行政领导 挂帮教研组员骨干教师挂帮年轻教师社会督导委员会监督教 务处教师工作教学工作台阶
    (2)抓体卫艺迎检工作作学生体质数检测统计 报工作力争迎检中获优异成绩
    (3)切实抓非统考科目理考查工作力争项竞赛取 成绩
    (4)拟订毕业班工作方案成立学科组抓毕业班工作时 七八年级学科成立相应学科组发挥学科组职提高教学质量
    (5)年级组长拟写年级组工作计划年级组长统筹协调年级 组工作推进年级教学工作序开展提高年级科教学质量
    2 学籍理:抓学生信息录入工作完善规范学籍理建 立健全学生相关档案学生学籍理常态化规范化序化严 格转进转出复学学生相关手续完善
    3 实验教学开发理:两基迎国检成果基础认真 开展实验教学工作确保实验开出率达标继续完善类资料维护 实验室类器材巩固两基成果
    ①进步规范实验表卡册仪器理
    ②确保学生实验演示实验开出率达标
    ③坚持实验室开放搞科技活动
    ④抓课教师实验教学技培训
    ⑤配齐类实验器材加强维护理工作
    4图书室开发理
    ①继续做图书室新类图书整理类建档匚作
    ②充分利校万册藏书开阔师生视野
    ③加乡土教材开发利
    ④准时开放图书室阅览室师生提供方便提高学生阅 率
    ⑤规范理卡阅时
    5 档案理:教学档案分类档完善教师业务档案
    6 学科竞赛培训:积极组织学生参学科竞赛力争更学 生获奖
    7 新课程实施:加强培训教师全面运新课程理念进行教育 教学抓两生教育课题实验班实验工作出成效出特色
    8 常规工作:
    (1)强化常规教学理督查力度教师备课实行教务处日 抽查制度教研组教师常规工作实行周查制度教务处月 周教研组教师工作进行抽查时汇总张榜公布兑现奖惩
    (2)充分发挥教研组职作力坚持周教研会议制度加 强常规教学检查制度教学常规工作实行备课作业批改周查(教研组) 抽查(行政)
    (3)切实开展示范课探讨课汇报课评估课优质课活动 流形式真正起提高教师教学水业务力作
    (4)实行教师堂听课教研组安排听课制度:堂听课听课 记录立交教务处登记公开课听课记录评课教研组K统收 交教务处学期听课量:课教师少10节教研组长少 15节行政督导员教研员少20节
    (5)作业布置量原少页次数求时布置批 改认真仔细杜绝勾现象教务处周作业进行抽查教研 组周统月报
    (6)搞形式样检测学科教师月进行次月考评卷 完试卷交教务处统计课教师时解学生情况采取补救 措施
    (7)配合相关部门开五会新教师培训会班委会科代表会 课教师会家长会搞教学质量营造度氛围
    (8)开展学科竞赛培训建立学科兴趣组激发兴趣推尖 展优
    (9)加强实验室图书室建设理提高两室利率 纳入常规理月周学校行政进行检查时兑现奖 惩
    (10)狠抓毕业班思想学升学工作
    月召开次班会议加强班级理定期召开年级课教师 会学生会制定毕业班工作方案年级班级工作计划目标 开展定期抓年级学生成绩检测摸底工作查缺补漏
    (11)完善学生学籍理时办理新生学籍做表卡册 账目分明
    (14)加强学风考风考纪建设
    (13)校园全面普通话
    (14)加强体育安全卫生工作开办男女生青春期教育讲 座
    (15)加强片区督查辅导开展家访接日建立学校社会 家庭三位体理体制
    (16)加强远程教育工作理力度提高媒体教室利率
    9双控工作
    ①作流失学生统计组织教师分片乡动员流失学生入学
    ②动员未入学学生时报政府部门
    ③作困难学生留守童帮助关爱预防学生流失
    五新课程实施:
    1 加强教师新课程培训真正做转变观念优化程更 新方法积极动适应新教材教学中加运
    2 时选派学科教师参加级组织类培训
    3 课堂教学入手狠抓教师课堂教学观念转变教学方式 改进促进学生学方式转变

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    可***7

    贡献于2020-05-01

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