第单元伴交
第1课 朋友
教学目标：
1通感受朋友起彼带快乐帮助认识友谊重性
2知道间存定差异性学会欣赏尊重感受 选择
3学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间 想法观点致产生矛盾
4培养学生收集整理运信息力
教学重难点：
1知道间存定差异性学会欣赏尊重感受 选择
2学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间 想法观点致产生矛盾
教学准备：
教师：课件友谊树毛毛虫卡片果实卡片
学生：
1生张卡片纸带彩笔颜料
2课前通种方式全面解朋友特点
课时安排：2课时
教学程：
第课时
引入话题唤醒生活
教师：学喜欢听歌？面起欣赏首歌曲
（播放歌曲友谊久天长）
教师：歌曲欣赏完谁说说首歌题什？
教师：时喜欢交朋友？什喜欢交朋友？
学生交流
教师：刚家谈喜欢交朋友原啊学生活 中关系密切：离开亲关怀顾离开老师关心培 养更朋友帮助扶持总需帮助时候 伸出热情援助手私关怀天说说朋友事
（板书课题：朋友）
二趣味活动体验生活
活动：朋友推介会
教师：老师朋友字写黑板时学心 中定涌出许温暖快乐激动忧伤复杂情感请家带着朋 友感受闭眼睛静心想想朋友间什样方？ 什特点？完成表格
朋友
朋友
擅长事
喜欢事物
害怕事
（学生填写表格根实际情况进行补充）
教师：家表格填写仔细定朋友面做游 戏请喜欢方式结合刚填写表格家介绍 朋友重点介绍特点注意说出名字家猜出 朋友谁
（学生开始猜朋友游戏）
活动二：读朋友诗悟真挚情
教师：学听家介绍展示真切感觉： 朋友真朋友样？
教师：果句话概括话朋友什？帮助 呢？
（出示图片：太阳伞书围巾开心果海星星等果没合 适想象）
（学生想象全班交流）
教师：横成岭侧成峰远高低＇朋友特点 朋友首诗心品味样朋友带快乐吧
（播放音乐秋日私语师生读面诗）
朋友站窗前欣赏冬日飘零雪花时手中捧着杯热茶 朋友收获季节里陶醉秋日私语中杯美酒 朋友走夏日雨滂沱中手里撑着雨伞
朋友春日时吹开心中冬日郁闷缕春风 朋友生中快乐忧伤时希寄托
朋友疲惫时棵树
朋友搏击海浪时叶扁舟
朋友登高远眺时架云梯
朋友卧病床时声问候
教师：朋友性格兴趣爱样特点正种差异世界会变更加丰富彩
第二课时
复导入
二深化感悟指导生活
活动：七嘴八舌说想法
教师：朋友间相处融洽会生活充满乐趣朋友法样时候
（出示情景图）红狗穿漂亮花背心满心期朋友 夸奖狗扮结果呢朋友说？
（学生介绍图片容）
教师：家觉谁观点正确呢？法什会呢？
（学生组交流然全班交流教师组织学生表达观点 元评价学生认识法样观点致正常强求想 法样）
教师：家想法见学生
活动二：千方百计化解矛盾
教师：年春天学喜欢户外运动春游年 春游需家安排行程底里呢？家没建 议？说说理
（学生抒见）
教师：登山登山乐趣玩水玩水快乐家意见分歧 什办法家意见统呢？
学生交流
教师：朋友间难免会观点法产生分歧学会尊重意见学沟通等话问题许迎刃解
教师：家回忆时交中朋友想法致发生争执？样解决？
（学生讲述争执解决办法）
教师：啊朋友相然会矛盾许会发生争执 学会换位思考进行等沟通影响彼间友情
岀示友谊树（友谊树提前画纸粘贴黑板〉
教师：朋友间需彼付出真心心沟通等话朋友间 会观点致法样产生分歧棵友谊树样风吹雨 中会损枝折叶朋友分歧矛盾时候行阳光雨露样 滋润着友谊树继续茁壮成长行毛毛虫样侵蚀友谊树 认行分？填写树相应位置
（先组织组讨班交流）
学生损害友谊行利解决矛盾行分填写果实卡片 贴友谊树
教师：呐毛毛虫正侵蚀着友谊树利友谊行 统统掉（摘掉友谊树毛毛虫卡片）
教师：友谊树终结出丰硕果实朋友间贵理解贵沟通样友谊树茁壮成长
活动三：卡片传真情
教师：朋友予帮助带快乐想朋友说什？请学想说话填写友谊卡片
（学生制作卡赠送卡片釆访收卡片学学生认识什友谊学 会表达学欣赏友爱情）
教师：次朋友说出句真诚话语师生齐读 朋友
教师：语君子意思君子际交中够保 持种谐友善关系具体问题法必苟方 特点样朋友带样感受希学动 结识更朋友家取长补短进步
教学反思：
第2课 说话算数
教学目标：
1生活中逐步养成说做惯
2知道国传统文化中失信事诚信事中受启示明白失 信害害守信尊重敬佩
3解说话算数重意义生活中努力成讲诚信 教学重难点：
教学重点：收集事中体会诚信重性通角色扮演帮改正 说话算数毛病程中纠身存失信问题改正
教学难点：充分理解说话算数重意义生活中努力成讲诚 信
教学准备：
学生准备：收集关失信事
教师准备：教学媒体
课时安排：2课时
教学程：
第课时
导入课题
1天认识位学家爱保证？
2发现什？样呢？
3果学老师家想说什？
4出示课题：说话算数
二结合生活说说身边爱保证
1组单位交流伴家做没做保证谈谈 心情
2组排代表交流
结：做保证时定想想否做答应 力做
三探索传统文化中守信失信
1交流收集失信事
a听食言肥事
b视频西游记第八十难通天河遇竜湿书
2收集关失信事组交流
3事中启示
a失信害处？
b失信会造成什伤害？
c失信会造成什伤害？
总结：古失信害害千万做害害傻事
四面说话算数态度
1情景剧表演：张青李媛朋友……然李媛没张青起话剧 张青觉李媛说话算数
a认李媛说话算数？什？
b生活中说话算数？讲讲事吧
2夸夸守信
a出示守信成语事请朋友夸夸
总结：堂课觉守信重？说话算数会带害处 守信带尊重选择目然
第二课时
回顾爱保证帮改正
（）回顾爱保证行解说话算数真正原
1图片讨爱保证什总说话算话？
2面诱惑该做呢？
3忘记承诺？
（二）事交流会
1组单位分析说话算数历时想做？
2组排代表交流
（三）结渡机板书
结：说做诚实守信重标志旦作出保证 想办法力完成
二说话算数制定合理计划表
（）辩辩
1听张明徐强事
2讨两观点
（二）情景剧：张勇事
1果张勇样做说话算数
2制作整理房间时间表匕
（三）事中启示
1学制定合理时间表遵守
总结：仅说话算数说话算数
板书设计
抗拒诱惑
说话算数
请监督
时记录
教学反思：
第3课 突发生
教学目标：
1伙伴相处时着想量避免矛盾发生
2懂原谅种美德交时做宽严律已
3产生矛盾身找原做宽宏量
教学重难点：
教学重点：懂原谅种美德交时做宽严 律
教学难点：产生矛盾身找原做宽宏量
课前准备：课件
课时安排：2课时
教学程：
第课时
导入课题
1观表演纸屑
2交流：说说情节中两位学法
3揭示课题：
二寻找突原
1指名交流：说说学次突事件（机板书）
2交流讨：什会发生样突事件？
3组活动：针突结合学发言纳突发生原
三化解突
1学生交流：化解突活动办法
2板书总结办法
四总结：
懂原谅种美德交时做宽严律 产生矛盾身找原做宽宏量
第二课时
教学目标
1树立积极生态度遇受欺负事情正确应
2认识生活中受欺负难免学会合理方法摆脱欺负保 护
3解受欺负原危害性
教学重点：
1认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺 负
2遇欺负学会抵抗
3学会保护时需学会合理方式摆脱烦恼
教学难点：
1认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺 负情况
2遇欺负学会抵抗
教学准备：课件
教学程：
谈话导入
1取外号者取外号觉种做法？
2揭示题题
二遇欺负办
（）片段：
1阅读角：
知心姐姐：
姓毛普普通通女生学总名字笑毛
毛虫毛病……法堪入耳问什取笑回答
愿意样反倒知该反驳真太苦恼
知心姐姐请帮帮
苦恼女生毛静媛
2016年5月4日
2心里想想：班里类欺负行？
3贴士：
（1） 意推撞踢学
（2） 辱骂取笑讽刺学
（3） 学取侮辱性外号
（4） 捉弄学意损坏物品
（5） 挑拨非排挤学
（6） 散播隐私
（二）学会应欺负
1片段：课间美欢意王玲文具盒碰盒里文具撒
—
王玲伤心捡起摔坏笔美欢理美欢肯认错王玲想 算吧转身走谁知美欢挡住路走学着起哄
2请说说王玲时心感受
3总结：欺负痛苦抵抗欺负变加厉痛苦会 加剧
必须采取正确方法应欺负
三演演1假王玲会样做呢
求：
（1）组成员次发言表达想法
（2）组长指定名组员负责记录
（3）组成员发言进行整理纳
（4）先组排练班级演演
2假王玲遭遇会样做呢
四出意
1片段：阅读事
2贴士
校外受欺负时保持冷静害怕
观察周围环境寻找脱身方法
路附居民求助
先妥协记住方特征便事报警
3片段二：六年级球时候认识第次 五元钱答应两天仅没断钱 次钱扬起拳头揍总样零花钱快该没
4组讨：什方法？
求：（1）组成员次发言表达想法
（2）组长指定名组员负责记录
（3）组成员发言进行整理纳
（4）先组排练班级演演
5交流
五知识窗解中华民国预防未成年犯罪法
中华民国预防未成年犯罪法明确校外受欺负时规定：未成年架斗殴辱骂强行索财物等良行纠集结伙滋事扰乱治安次拦截殴索财物等 严重良行
六总结校受欺负请学持公道老师请求保护 必须采取正确方法应欺负校外受欺负需果断采取措施 保护
教学反思：
第二单元 做聪明消费者
第4课 买东西学问
教学目标：
1购物掌握购物技巧
2培养良购物惯做文明消费者
3维护合法权益
教学重难点
教学重点：购物掌握购物技巧培养良购物惯
教学难点：维护合法权益
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费者保护方面资料做购物调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1谈话学购物历样买称心意商品里面少学问天探究购物学问
2板书课题：买东西学问
二讲授新课
活动：学会包装
（）辨辨
1帮忙采购
请运验智慧圆满完成购物务
2辨辨：
两种零食种购买？种购买？什？
设计理念模拟生活情景引起学生购物兴趣购物中获知识
（二）观察记录找出点
1观察：
食品衣服文具家电产品药品等商品中选类收集商品标签外包装说明书等
2较异：
较类产品信息
3记录信息：
仔细阅读完成面观察记录表
4认认：里样标志知道标志含义？
设计理念通系列活动学生参实践活动中中获知识
活动二：避免购物麻烦
（）读读析析学学
1阅读常见购物中陷阱
果需发票便宜点
亏甩卖
2分析：
容易出现什麻烦纠纷？
避免出现麻烦纠纷购物时应注意问题
3学贴士
4出意：什提醒家
（二）交流分享验
网购历？知道网购需注意问题？学分享吧
第二课时
复导入
二讲授新课
活动三：购物讲文明
（）说说
文文觉面买东西惯行遇？遇类似情景？
①买水果时手乱捏②……
行感受……
想说……
（二） 读读辩辩写写
1读p33案例
2辩：意刘晓明观点做法？什？
3写写：做文明顾客？
文明顾客语言：
文明顾客行：
设计理念学生参活动提高学生课堂学积极性学生明白购物时需培养良购物惯做文明消费者
活动四：维权意识少
（）例子辨辨出意学知识
1读例子p34
釆购终结束文文点开心遇什事情呢？果遇事情该做？
2辨辨：学出意取？
3出意：觉应该样做？
4学知识：学p35贴士
设计理念通实例学知识运知识达学致目学生明白购物知识：维权意识维护身合法权益
（二） 写写：总结购物心
购物心写请家读读
三课堂总结
板书设计
4买东西学问
学会包装
避免购物麻烦
购物讲文明
维权意识少
教学反思：
第5课 合理消费
教学目标：
1反思消费行辨明需想东西
2学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学重难点
教学重点：学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学难点：辨明需想东西学会合理消费
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费方面资料做购物调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程：
第课时
谈话导入
1谈话
师：学家购物想东西？希父母够满足需求？
生：回答
师：需求满足？什需求满足呢？天起探究问题
2板书课题：合理消费
二讲授新课
活动：想东西
（）设计心愿卡
1设计：特想父母买东西
心愿卡
想理
2请猜想心愿卡东西父母会意购买什？
设计理念通动手实践学生明白需求接教学做铺垫
（二）想想猜猜
1读读：案例P37
2想想：觉父母会意购买？什？
（三）演演改改：
1演演p37情景剧
2想想：剧中学求合理？什？
果父母会样答复？
3改改：心愿卡觉理充足？没想改动方？
①然坚持心愿……
②想改动部分……
设计理念通活动学生明白父母答应原
（四）想想写写学学
1想想写写：
求合理？合理？什？
合理求：①生活必需品②……
合理求：①价格昂贵②……
2学p39 贴士
（五）p39帮帮
1问题：
知道东西应该心里特想忍住想呢？
2出意：
①办法转移注意力妈妈意买漫画书开心爷爷奶奶家住两天事忘脑
②……
③……
④办法……
设计理念学生先学探究问题原帮助学生参实践解决问题
第二课时
复导入
二讲授新课
活动二：学会合理消费
（）写写讲事
1：
计划消费量入出 度消费入敷出
2写写：
请想象两类消费方式结果会什？
合理消费处……
度消费坏处……
3讲事：听关合理消费度消费事？学交流吧
设计理念通较分辨坏明白道理通讲事强化学生认知
（二） 阅读体会
1生阅读p41 阅读角
2谈体会：谈谈奢入俭难体会养成什样消费惯避免种情况出现？
（三） 合理安排
1列计划：
学校组织春游学需备午餐请超市解食品价格计划开支安排顿济营养午餐
午餐计划表
①……花费……元
② 花费 元
③……花费……元
④……花费……元
2说说：
样安排理……
想准备食品……
3交流分享：
学交流午餐计划表家样选择理什？
4提建议：营养花费便利性等方面互相评评谁计划较合理说说理请学提出改进建议
设计理念通系列活动学生真正体会什合理消费
（四）阅读感悟
1生阅读教材p43阅读角气
2谈体会：赞成谁观点请说说理
三课堂总结
板书设计
5合理消费
想东西
学会合理消费
教学反思：
第6课 少浪费避免
教学目标
1观察生活中浪费现象解浪费造成危害
2够生活中反浪费避免浪费
教学重难点
教学重点：够生活中反浪费避免浪费
教学难点：观察生活中浪费现象解浪费造成危害
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关浪费方面资料做浪费危害调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程：
第课时
讲事导入
1讲事：食物哭诉
师：学听完事什感想？
生：回答
师：享餐桌美食时会产生浪费天探究
浪费话题
2板书课题：少浪费避免
二讲授新课
活动：餐桌浪费
（） 读读想想
1生观p44浪费现象
样浪费现象见历？
2阅读p44阅读角
听完食物哭诉什话想说？
3说说：浪费种表现
爱吃食物扔掉浪费
……浪费
……浪费
……浪费
设计理念通活动学生身边事入手感受浪费现象处
（二） 算算想想
1算算：
①天称称碗量量50克米少
②果学天浪费50克米全班学天浪费少米？年浪费少？果全校500学生年浪费少米？
③学生月约吃9千克米果浪费粮食积攒起够少学生吃月？
2想想：计算结果什感受？
设计理念学生运数学知识计算出浪费量学生明白种浪费容易忽视日积月累数目
（三）读读说说
1读读：p46阅读角
瓶水背辛劳
2想想：什妈妈说扔半瓶矿泉水浪费仅仅 毛钱？
3说说：
说浪费粮食单粮食浪费知道背浪费什？
4相关链接
节约食物拒绝浪费减轻农业环境压力节约食品生产需资源谓意义重
设计理念通读事等环节学生明白浪费行危害
（四）读读学学分析情景
1读读学学：p47光盘行动
2做做：天光盘？
3分析情景：p48案例
行呢？
第二课时
复导入
二讲授新课
活动二：浪费避免
（）读读想想
1阅读p49案例
2思考：
情景反映什？
方面否浪费行呢？
（二） 调查
1浪费现象调查
组成浪费现象调查组深入解浪费现象吧挑选某方面浪费行进行调查研究
2完成调查报告
①组调查浪费现象……方面
②现象……
③浪费行危害……
④产生浪费行原……
⑤关样减少浪费建议……
3读p50相关链接
设计理念通实践活动学生明白饮食方面浪费身边潜伏着形形色色浪费
（三） 分析错误原
请想想说法错里？
①稍微浪费点没关系太节俭会笑话
②节约什浪费行着呢
③……
④……
（四） 找找设计幅宣传画宣传标语
1找找：
关浪费节俭名言警句谚语意味深长知道含义？找类似句子
①取度节长足
①……
2请水电气衣物玩具等方面反浪费提倡节俭题设计幅宣传画宣传标语观点传达家
设计理念通述活动环节学生参实践活动明白浪费行错误想法导致养成勤俭节约理念惯
三课堂总结
板书设计
6少浪费避免
餐桌浪费
浪费避免
教学反思：
第三单元美生活里
第7课 衣食源
教学目标：
1解农业生产者农作物种植生产程中付出辛勤劳动
2解农业生产种类生活紧密联系
教学重难点：
教学重点：解农业生产种类生活紧密联系
教学难点：解农业生产种类
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关农业方面资料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程：
第课时
—视频图片导入
1师播放白白米视频图片生认真观察
师：视频图片中什粮食？
生：米
师：米米做成香喷喷米饭吃着米饭时侯想白白米里？天探究问题
2板书课题：衣食源
二讲授新课
活动：白白米里
说说
1：继续播放米生产程视频
2说说：米里
育秧插秧田间理收割碾米
3请选择种农作物粮食作物蔬菜解种植程
设计理念通观察说说学生米农作物种植程加解体会种田艰辛
第二课时
复导入
二讲授新课
活动二：美生活保证
（）查查说说
1查查：
①国种植业遍布全国？知道生活中物品农业中种植业？
②什畜牧业？生活中物品畜牧业？
③林业作什？知道林业生活提供什？
④国渔业分类？说说餐桌食品渔业
2说说：国农业生产种类重性
设计理念通阅读查找资料活动增强学生动手力体会国农业生产种类作
（二）连连说说学学
1连连：教材p57
面物品农业生产相关行业线连起说说行业生产物品
2说说：
果没种植业生活会样？
果没畜牧业生活会样？
果没林业渔业生活会样？
3学p57 知识窗
（三）参观农村
老师家长带领参观农村解里农业生产情况农村发生变化
设计理念通述实践活动学生明白农业衣食源
三课堂总结
板书设计
7衣食源
白白米里
美生活保证
教学反思：
第8课 东西里
教学目标：
1体会工业劳动艰辛解工业生活密切联系尊重工业劳动者
2懂工业产品生活带便捷
3知道中国制造遍布全球懂中国制造转中国创造体现中国工业创新力
教学重难点
教学重点：懂工业产品生活带便捷体会工业劳动艰辛
教学难点：懂中国制造转中国创造体现中国工业创新力
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关工业方面资料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1谈话
师：学时生活品？谁告诉
生：回答
师：生活品里？天探究问题
2板书课题：东西里
二 讲授新课
活动：物品身世探秘
（） 观察发现填填
1观察家庭生活中物品
工业生产：
穿……
……
2家中穿工业生产请填教材面表格里
设计理念学生已知识验出发通活动学生明白生活品工业生产提供
（二） 探访活动说说
1探访活动
生日天妈妈送爱玩具熊着爱熊想知道历抱着奇心走进生产玩具熊工厂进行次探访活动
①玩具生产厂产品研发部门设计员专注设计着种爱熊样式
②材料车间……
③生产车间……
④装饰车间……
⑤检验包装车间……
⑥包装熊运送商店
2说说：玩具熊生产历环节？
3探访：选择件喜欢物品开展历探访活动吧
设计理念开展探访活动学生实践中明白工业生产程加深物品身世认知
活动二：带舒适方便
（）
手洗衣服洗衣机洗衣服
步行爬楼电梯楼
扇子扇风凉空调凉
问题：发现洗衣机电梯空调等产品诞生帮助解决什问题？
（二） 调查
问问家时候物品现已生产？物品没现生活带舒适便利？
（三） 想想：生活需出发改善发明产品？设想：
设计理念通活动环节学生实践中懂工业生产目应倍加珍惜工业生产者劳动成果
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动三：中国制造中国创造
（）查查说说
1观察种商品否中国制造商品
2查查：说说解中国创造
3区：中国制造中国创造
4查找世界影响中国创造：
中国高铁神舟系列飞船
（二）讲事
学讲关中国创造事
设计理念通活动学生实践中获真知增加课堂教学趣味
三课堂总结
板书设计
8东西里
物品身世探秘
带舒适方便
教学反思：
第9课 生活离开
教学目标：
1知道生活离开行业劳动者体会职业生活带便利
2懂社会分工需职业行业劳动者没高低贵贱分
3体验行业劳动者艰辛懂应该尊重普通劳动者
教学重难点
教学重点：知道生活离开行业劳动者体验行业劳动者艰辛懂应该尊重普通劳动者
教学难点：懂社会分工需职业行业劳动者没高低贵贱分
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关劳动者保护方面资料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程：
第课时
谈话导入
1谈话
师：学天生活学等品品行业劳动者通劳动提供生活离开呢？
生：回答
师：天探究关劳动劳动者话题
2板书课题：生活离开
二讲授新课
活动：离开劳动
（）说说交流：
知道行业劳动者具体劳动容劳动日常生活什关系呢？
①天吃粮食蔬菜离开农民劳作
②穿衣物离开纺织工劳动
③住房子离开建筑设计师建筑工辛勤劳动
④南北运送旅客列车离开驾驶员列车员铁路养护工劳动
（二）想想
1天生活中劳动者李东家提供服务方便
①公交车驾驶员劳动李东学提供交通方便
②商场工作员劳动李东妈妈购物提供方便
③餐馆厨师劳动服务员服务李东爸爸餐提供方便
2想想生活中家接受劳动者提供服务？果缺少服务会生活带什影响？
设计理念通活动实践学生真正体会生活离开行业劳动者付出
活动二：劳动者
（）读读说说
1阅读教材阅读角
妈妈劳动者
2说说：介绍爸爸妈妈亲事职业家提供什样服务？
（二）辨阅读
1 辨辨：
王芳李阳说爸爸公司高级理员听指挥张华爸爸没法进城务工彳
赞王芳说话？果赞成该反驳观点呢？
2阅读阅读角：泥瓦匠王永福
问题：王永福劳动劳动者认识？法什？
设计理念通辩学生明白非通阅读学生模范中汲取力量
第二课时
复导入
二讲授新课
活动三：感谢劳动
（）解体会
1解劳动艰辛
①清茶清洁工清扫街道
②夜晚列车调度指挥厅保证列车安全正点序开行调度员忙碌着
③……
④……
2谈体会
……
（二）阅读感悟
1阅读p69 阅读角贴士4
2谈感悟
（三）体验活动
1体验职业劳动吧
①厨师家吃美味饭菜尝尝持锅翻炒似简单动作天少重复千次请模拟动作持续两分钟
②快递员天忙着送快递……
2谈谈参体验活动感受
3拓展体验
……
（四）读读想想
1读p71案例
教材朋友做
2想想生活中应该尊重感谢劳动者
三课堂总结
板书设计
9生活离开
离开劳动
劳动者
感谢劳动
教学反思：
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
第10课 风俗
教学目标：
1解国春节清明端午中秋等传统节日俗传说事等体会生活影响
2解家乡民风民俗增强学生爱家乡爱祖国感情
3提高学生探素研究搜集信息力
教学重点：解家乡民风民俗历民俗活动
教学难点：体会民风民俗生活影响激发学生民族豪感
教学准备
1教师制作关国民风民俗PPT
2学生搜集传统节日俗传说事等资料
教学程：
导入新课
师：学喜喜欢放假？
生：喜欢
师：寒暑假般会什情况放假？
生：（种回答）
师：中国传统节日时候会放假天节课学中国传统节日关民风民俗（揭示课题）
二认识春节
1知道中华民族传统节日？
2春节历
3观春节视频
4说说家样春节
①年前家会准备什？
②夕夜样辞旧迎新？
③年初样长辈拜年？
④印象深次春节样啊
三猜猜
春节活动姿彩知道希年方式什？出示教材容猜猜请学生竞猜说理
四 拓展延伸
1正春节涵着深厚文化道德情感干百年直受重视喜爱代代继承发扬实春节外中国许传统节日 请学列举传统节日说说民俗
2简单介绍
①元宵节：节日历俗：赏花灯猜灯谜吃汤圆等
②清明节：俗：踏青扫墓放风筝等
③端午节：节日历 俗：挂菖蒲艾叶吃粽子赛龙舟等
④中秋节：说说 吟诵月抒怀诗句解嫦娥奔月事
⑤重阳节：节日历 俗：登高插茱萸品重阳糕
五辩辩
俗
1年初五放爆竹迎财神
2清明节扫墓先扎房子元宝衣物
六民族民风民俗
①傣族泼水节
②彝族火节
③蒙古族达慕会
教学反思：
第11课 姿彩民间艺术
教学目标：
1解国著名民间艺术
2知道民间艺术源
3解国民间艺术现状
教学重点难点：
教学重点：学生解感受民间艺术样性魅力解民间艺术现状
教学难点：探索民间艺术背价值意义树立保护传承民间艺术意识
教学准备：PPT
课时安排：2课时
教学程：
第课时 解感受中国民间艺术魅力样性
活动：创设情境走进民间艺术
1出示图片（北京京剧辽宁秧歌广东舞龙舞狮四川绵竹年画江西景德镇瓷器陕西皮影……）请学认真图片展示什？
中国民间艺术国域辽阔民族众差形成姿彩民间艺术节课学彩民间艺术（板书课题）
2观视频彩民间艺术直观感受姿彩民间艺术
问：学视频中民间艺术知道民间艺术呢？艺术形式够民间艺术分分类？
3组活动民间艺术分分类：准备张圆形卡片（）组合作探讨种分类方式相应艺术形式填入中
种类分：民间文学民间音乐民间舞蹈民间美术民间手工艺民间建筑等
民间艺术课前调查表
名称 介绍
……
活动二组汇报感受民间艺术魅力
1通组合作收集解民间艺术分类感受民间艺术种类样面起走进民间艺术感受博精深魅力
2组发布：组合作探究（图片表演事音乐舞蹈实物展示）中选两种形式图片+事音乐+舞蹈等全班学发布民间艺术调查
活动三合作探究解家乡民间艺术
（）走进家乡民间艺术
1观视频铜梁龙灯学铜梁龙灯种龙道具龙舞彩灯舞兴起铜梁县龙灯彩扎制作舞容演练集民间舞蹈音乐美术手工艺品体种综合艺术样家乡艺术什 样感受？
2家乡重庆广物博杰灵仅培育勤奋热情重庆更积累深厚文化底蕴中姿彩民间艺术尤体现山城具格风貌
（二）学学民间艺术零距离
1通刚交流探讨发现民间艺术源生活高生活先辈智慧汗水创造出生活结晶代表着家乡民聪明智慧
2家想亲感受民间艺术魅力？
视频播放土家摆手舞摆手舞土家族古老传统舞蹈流传鄂湘渝黔交界酉水河乌江流域摆手舞土家族古老传统舞蹈流传鄂湘渝黔交界酉水河乌江流域
3组活动起学段土家摆手舞
4通家刚体验够猜猜土家摆手舞源什？
摆手舞反映土家生产生活狩猎舞表现狩猎活动摹拟禽兽活动姿态包括赶猴子拖野鸡尾巴犀牛月磨 鹰闪翅跳蛤蟆等十动作说摆手舞起源宗教祭祀 活动说古代土家先民征服然抵抗外族入侵便种摆 手健身壮骨逐渐演变成摆手舞
民间艺术满足生产生活样需求够表达美意愿民间艺术产生原
（三）做做探索家乡民间艺术
重庆国家历史文化名城3000余年历史中创造富鲜明性巴渝文化刚体验容许许民间艺术形式等 探索面请组合作探讨刚民间艺术分类中选择探访属重庆类民间艺术形式制定份重庆民间艺术探索计划
家乡民间艺术调查表
组成员：
探访方式：
探访点：
探访容：
名称 简介 产生源 现状
……
第二课时 解民间艺术现状
活动观视频解民间艺术衰落现状
1学课起解姿彩民间艺术形式感受魅力天继续走进民间艺术
出示视频消失十民间艺术解民间艺术衰落现状
样报道什样感受？
2出示教材新闻链接
说东西消失消失没关系？
着社会发展外文化城市击许独具特色民间艺术形式正面着衰落困境未忧心
活动二调查汇报
1课课堂制定重庆民间艺术探访计划现请组根探访结果发布探访组探访民间艺术现状
组合作讨发布探访结
思考民间艺术现状原？设想未什样？
2感骄傲民间艺术什会衰落呢？先听听春联述吧
图片展示春联述 o
组合作讨春联衰落原
3民间艺术代表着民族智慧展现着家乡民智面现代社会发展击民间艺术等着拯救保护
活动三合作探究行动保护民间艺术
1民间艺术保护少年童贡献份力量
阅读角展示
面民间艺术衰落够位学身学什呢？
身实际出发够做什？
2出示知识窗学民间艺术相关法律法规
法律法规学什？
3保护民间艺术行动
图片出示重庆磁器口民俗条街两江影视城民俗片
组务：假组重庆市文化局民间艺术保护工作组成员
请结合组调查某种重庆民间艺术现状设计出民间艺术传承保护办法
教学反思：
第12课 家乡喜忧
教学目标：
1学生解家乡家乡现感受家乡变化发展
2学生通图片资料发现家乡巨变通宣传反映建议学生参建设家乡行列里
3学生家乡变化中感受家乡发展培养家乡热爱情培养作家乡员家乡建设贡献份力量责感
教学重点：
发现家乡变化感受家乡变化发展培养家乡热爱情通宣传反映建议学生参建设家乡行列里
教学难点：
发现家乡变化感受家乡变化发展培养家乡热爱情培养学生作家乡员家乡建设贡献份力量责感
教学准备：PPT
教学程：
导入新课
学节课老师家带图片起观
1学觉海美？
2啊着国家改革开放发展家乡发生翻天覆变化家庭生活日新月异家乡面貌翻天覆家乡观念日干里天 探讨家乡家庭生活方面变化（板书课题：家乡喜忧）
二交流分享激发鸣
活动：现家庭生活
学喜欢做客天老师带家起赵奶奶家中做客
1住
出示图片：赵奶奶家留什印象
2食
出示图片：学光顾着参观热情客端吃招家什？
3
出示图片：学知道美食什做出呀：（电饭煲电饼铛微波炉…）请找找房子里现代化电器：（冰箱全动洗衣机智电视…）天现代化电器交道仅连吃食物高科技农具种植生产呢知道？（播种机草机收割机…）
4衣
出示图片：出行前忘扮漂漂亮亮现开衣橱挑选舒适漂亮衣服吧什？（分板书：住食行衣）
活动二：家庭生活
学现生活便利幸福知道前生活什样？坐时光穿梭机时光倒流穿越世纪六七十年代爷爷奶奶爸爸妈妈生活吧
播放视频：
1组交流：什？
2爷爷奶奶爸爸妈妈口中解生活条件什样
三合作交流追根究底
组交流合作探究：家庭生活真发生翻天覆变化呀学想没什会发生变化呢
结：家乡生活变化方面国家改革开放富民强国政策指引方面代代家乡民艰苦奋斗努力创造结果
（板书：强国富民艰苦奋斗）
四拓展延伸情感升华
科技发展时代前进家乡跨时代列车正飞速发展家乡未定会更加美更加辉煌作想家乡做点什呢请组成员起完成家乡发展建议书
教学反思：
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第1课 朋友
教学目标：
1通感受朋友起彼带快乐帮助认识友谊重性
2知道间存定差异性学会欣赏尊重感受 选择
3学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间 想法观点致产生矛盾
4培养学生收集整理运信息力
教学重难点：
1知道间存定差异性学会欣赏尊重感受 选择
2学会恰表达法朋友间友沟通正确处理朋友间 想法观点致产生矛盾
教学准备：
教师：课件友谊树毛毛虫卡片果实卡片
学生：
1生张卡片纸带彩笔颜料
2课前通种方式全面解朋友特点
课时安排：2课时
教学程：
第课时
引入话题唤醒生活
教师：学喜欢听歌？面起欣赏首歌曲
（播放歌曲友谊久天长）
教师：歌曲欣赏完谁说说首歌题什？
教师：时喜欢交朋友？什喜欢交朋友？
学生交流
教师：刚家谈喜欢交朋友原啊学生活 中关系密切：离开亲关怀顾离开老师关心培 养更朋友帮助扶持总需帮助时候 伸出热情援助手私关怀天说说朋友事
（板书课题：朋友）
二趣味活动体验生活
活动：朋友推介会
教师：老师朋友字写黑板时学心 中定涌出许温暖快乐激动忧伤复杂情感请家带着朋 友感受闭眼睛静心想想朋友间什样方？ 什特点？完成表格
朋友
朋友
擅长事
喜欢事物
害怕事
（学生填写表格根实际情况进行补充）
教师：家表格填写仔细定朋友面做游 戏请喜欢方式结合刚填写表格家介绍 朋友重点介绍特点注意说出名字家猜出 朋友谁
（学生开始猜朋友游戏）
活动二：读朋友诗悟真挚情
教师：学听家介绍展示真切感觉： 朋友真朋友样？
教师：果句话概括话朋友什？帮助 呢？
（出示图片：太阳伞书围巾开心果海星星等果没合 适想象）
（学生想象全班交流）
教师：横成岭侧成峰远高低＇朋友特点 朋友首诗心品味样朋友带快乐吧
（播放音乐秋日私语师生读面诗）
朋友站窗前欣赏冬日飘零雪花时手中捧着杯热茶 朋友收获季节里陶醉秋日私语中杯美酒 朋友走夏日雨滂沱中手里撑着雨伞
朋友春日时吹开心中冬日郁闷缕春风 朋友生中快乐忧伤时希寄托
朋友疲惫时棵树
朋友搏击海浪时叶扁舟
朋友登高远眺时架云梯
朋友卧病床时声问候
教师：朋友性格兴趣爱样特点正种差异世界会变更加丰富彩
第二课时
复导入
二深化感悟指导生活
活动：七嘴八舌说想法
教师：朋友间相处融洽会生活充满乐趣朋友法样时候
（出示情景图）红狗穿漂亮花背心满心期朋友 夸奖狗扮结果呢朋友说？
（学生介绍图片容）
教师：家觉谁观点正确呢？法什会呢？
（学生组交流然全班交流教师组织学生表达观点 元评价学生认识法样观点致正常强求想 法样）
教师：家想法见学生
活动二：千方百计化解矛盾
教师：年春天学喜欢户外运动春游年 春游需家安排行程底里呢？家没建 议？说说理
（学生抒见）
教师：登山登山乐趣玩水玩水快乐家意见分歧 什办法家意见统呢？
学生交流
教师：朋友间难免会观点法产生分歧学会尊重意见学沟通等话问题许迎刃解
教师：家回忆时交中朋友想法致发生争执？样解决？
（学生讲述争执解决办法）
教师：啊朋友相然会矛盾许会发生争执 学会换位思考进行等沟通影响彼间友情
岀示友谊树（友谊树提前画纸粘贴黑板〉
教师：朋友间需彼付出真心心沟通等话朋友间 会观点致法样产生分歧棵友谊树样风吹雨 中会损枝折叶朋友分歧矛盾时候行阳光雨露样 滋润着友谊树继续茁壮成长行毛毛虫样侵蚀友谊树 认行分？填写树相应位置
（先组织组讨班交流）
学生损害友谊行利解决矛盾行分填写果实卡片 贴友谊树
教师：呐毛毛虫正侵蚀着友谊树利友谊行 统统掉（摘掉友谊树毛毛虫卡片）
教师：友谊树终结出丰硕果实朋友间贵理解贵沟通样友谊树茁壮成长
活动三：卡片传真情
教师：朋友予帮助带快乐想朋友说什？请学想说话填写友谊卡片
（学生制作卡赠送卡片釆访收卡片学学生认识什友谊学 会表达学欣赏友爱情）
教师：次朋友说出句真诚话语师生齐读 朋友
教师：语君子意思君子际交中够保 持种谐友善关系具体问题法必苟方 特点样朋友带样感受希学动 结识更朋友家取长补短进步
教学反思：
第2课 说话算数
教学目标：
1生活中逐步养成说做惯
2知道国传统文化中失信事诚信事中受启示明白失 信害害守信尊重敬佩
3解说话算数重意义生活中努力成讲诚信 教学重难点：
教学重点：收集事中体会诚信重性通角色扮演帮改正 说话算数毛病程中纠身存失信问题改正
教学难点：充分理解说话算数重意义生活中努力成讲诚 信
教学准备：
学生准备：收集关失信事
教师准备：教学媒体
课时安排：2课时
教学程：
第课时
导入课题
1天认识位学家爱保证？
2发现什？样呢？
3果学老师家想说什？
4出示课题：说话算数
二结合生活说说身边爱保证
1组单位交流伴家做没做保证谈谈 心情
2组排代表交流
结：做保证时定想想否做答应 力做
三探索传统文化中守信失信
1交流收集失信事
a听食言肥事
b视频西游记第八十难通天河遇竜湿书
2收集关失信事组交流
3事中启示
a失信害处？
b失信会造成什伤害？
c失信会造成什伤害？
总结：古失信害害千万做害害傻事
四面说话算数态度
1情景剧表演：张青李媛朋友……然李媛没张青起话剧 张青觉李媛说话算数
a认李媛说话算数？什？
b生活中说话算数？讲讲事吧
2夸夸守信
a出示守信成语事请朋友夸夸
总结：堂课觉守信重？说话算数会带害处 守信带尊重选择目然
第二课时
回顾爱保证帮改正
（）回顾爱保证行解说话算数真正原
1图片讨爱保证什总说话算话？
2面诱惑该做呢？
3忘记承诺？
（二）事交流会
1组单位分析说话算数历时想做？
2组排代表交流
（三）结渡机板书
结：说做诚实守信重标志旦作出保证 想办法力完成
二说话算数制定合理计划表
（）辩辩
1听张明徐强事
2讨两观点
（二）情景剧：张勇事
1果张勇样做说话算数
2制作整理房间时间表匕
（三）事中启示
1学制定合理时间表遵守
总结：仅说话算数说话算数
板书设计
抗拒诱惑
说话算数
请监督
时记录
教学反思：
第3课 突发生
教学目标：
1伙伴相处时着想量避免矛盾发生
2懂原谅种美德交时做宽严律已
3产生矛盾身找原做宽宏量
教学重难点：
教学重点：懂原谅种美德交时做宽严 律
教学难点：产生矛盾身找原做宽宏量
课前准备：课件
课时安排：2课时
教学程：
第课时
导入课题
1观表演纸屑
2交流：说说情节中两位学法
3揭示课题：
二寻找突原
1指名交流：说说学次突事件（机板书）
2交流讨：什会发生样突事件？
3组活动：针突结合学发言纳突发生原
三化解突
1学生交流：化解突活动办法
2板书总结办法
四总结：
懂原谅种美德交时做宽严律 产生矛盾身找原做宽宏量
第二课时
教学目标
1树立积极生态度遇受欺负事情正确应
2认识生活中受欺负难免学会合理方法摆脱欺负保 护
3解受欺负原危害性
教学重点：
1认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺 负
2遇欺负学会抵抗
3学会保护时需学会合理方式摆脱烦恼
教学难点：
1认识生活中仅会遇矛盾摩擦会遇欺 负情况
2遇欺负学会抵抗
教学准备：课件
教学程：
谈话导入
1取外号者取外号觉种做法？
2揭示题题
二遇欺负办
（）片段：
1阅读角：
知心姐姐：
姓毛普普通通女生学总名字笑毛
毛虫毛病……法堪入耳问什取笑回答
愿意样反倒知该反驳真太苦恼
知心姐姐请帮帮
苦恼女生毛静媛
2016年5月4日
2心里想想：班里类欺负行？
3贴士：
（1） 意推撞踢学
（2） 辱骂取笑讽刺学
（3） 学取侮辱性外号
（4） 捉弄学意损坏物品
（5） 挑拨非排挤学
（6） 散播隐私
（二）学会应欺负
1片段：课间美欢意王玲文具盒碰盒里文具撒
—
王玲伤心捡起摔坏笔美欢理美欢肯认错王玲想 算吧转身走谁知美欢挡住路走学着起哄
2请说说王玲时心感受
3总结：欺负痛苦抵抗欺负变加厉痛苦会 加剧
必须采取正确方法应欺负
三演演1假王玲会样做呢
求：
（1）组成员次发言表达想法
（2）组长指定名组员负责记录
（3）组成员发言进行整理纳
（4）先组排练班级演演
2假王玲遭遇会样做呢
四出意
1片段：阅读事
2贴士
校外受欺负时保持冷静害怕
观察周围环境寻找脱身方法
路附居民求助
先妥协记住方特征便事报警
3片段二：六年级球时候认识第次 五元钱答应两天仅没断钱 次钱扬起拳头揍总样零花钱快该没
4组讨：什方法？
求：（1）组成员次发言表达想法
（2）组长指定名组员负责记录
（3）组成员发言进行整理纳
（4）先组排练班级演演
5交流
五知识窗解中华民国预防未成年犯罪法
中华民国预防未成年犯罪法明确校外受欺负时规定：未成年架斗殴辱骂强行索财物等良行纠集结伙滋事扰乱治安次拦截殴索财物等 严重良行
六总结校受欺负请学持公道老师请求保护 必须采取正确方法应欺负校外受欺负需果断采取措施 保护
教学反思：
第二单元 做聪明消费者
第4课 买东西学问
教学目标：
1购物掌握购物技巧
2培养良购物惯做文明消费者
3维护合法权益
教学重难点
教学重点：购物掌握购物技巧培养良购物惯
教学难点：维护合法权益
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费者保护方面资料做购物调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1谈话学购物历样买称心意商品里面少学问天探究购物学问
2板书课题：买东西学问
二讲授新课
活动：学会包装
（）辨辨
1帮忙采购
请运验智慧圆满完成购物务
2辨辨：
两种零食种购买？种购买？什？
设计理念模拟生活情景引起学生购物兴趣购物中获知识
（二）观察记录找出点
1观察：
食品衣服文具家电产品药品等商品中选类收集商品标签外包装说明书等
2较异：
较类产品信息
3记录信息：
仔细阅读完成面观察记录表
4认认：里样标志知道标志含义？
设计理念通系列活动学生参实践活动中中获知识
活动二：避免购物麻烦
（）读读析析学学
1阅读常见购物中陷阱
果需发票便宜点
亏甩卖
2分析：
容易出现什麻烦纠纷？
避免出现麻烦纠纷购物时应注意问题
3学贴士
4出意：什提醒家
（二）交流分享验
网购历？知道网购需注意问题？学分享吧
第二课时
复导入
二讲授新课
活动三：购物讲文明
（）说说
文文觉面买东西惯行遇？遇类似情景？
①买水果时手乱捏②……
行感受……
想说……
（二） 读读辩辩写写
1读p33案例
2辩：意刘晓明观点做法？什？
3写写：做文明顾客？
文明顾客语言：
文明顾客行：
设计理念学生参活动提高学生课堂学积极性学生明白购物时需培养良购物惯做文明消费者
活动四：维权意识少
（）例子辨辨出意学知识
1读例子p34
釆购终结束文文点开心遇什事情呢？果遇事情该做？
2辨辨：学出意取？
3出意：觉应该样做？
4学知识：学p35贴士
设计理念通实例学知识运知识达学致目学生明白购物知识：维权意识维护身合法权益
（二） 写写：总结购物心
购物心写请家读读
三课堂总结
板书设计
4买东西学问
学会包装
避免购物麻烦
购物讲文明
维权意识少
教学反思：
第5课 合理消费
教学目标：
1反思消费行辨明需想东西
2学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学重难点
教学重点：学会合理消费养成勤俭节约生活惯生活方式
教学难点：辨明需想东西学会合理消费
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关消费方面资料做购物调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程：
第课时
谈话导入
1谈话
师：学家购物想东西？希父母够满足需求？
生：回答
师：需求满足？什需求满足呢？天起探究问题
2板书课题：合理消费
二讲授新课
活动：想东西
（）设计心愿卡
1设计：特想父母买东西
心愿卡
想理
2请猜想心愿卡东西父母会意购买什？
设计理念通动手实践学生明白需求接教学做铺垫
（二）想想猜猜
1读读：案例P37
2想想：觉父母会意购买？什？
（三）演演改改：
1演演p37情景剧
2想想：剧中学求合理？什？
果父母会样答复？
3改改：心愿卡觉理充足？没想改动方？
①然坚持心愿……
②想改动部分……
设计理念通活动学生明白父母答应原
（四）想想写写学学
1想想写写：
求合理？合理？什？
合理求：①生活必需品②……
合理求：①价格昂贵②……
2学p39 贴士
（五）p39帮帮
1问题：
知道东西应该心里特想忍住想呢？
2出意：
①办法转移注意力妈妈意买漫画书开心爷爷奶奶家住两天事忘脑
②……
③……
④办法……
设计理念学生先学探究问题原帮助学生参实践解决问题
第二课时
复导入
二讲授新课
活动二：学会合理消费
（）写写讲事
1：
计划消费量入出 度消费入敷出
2写写：
请想象两类消费方式结果会什？
合理消费处……
度消费坏处……
3讲事：听关合理消费度消费事？学交流吧
设计理念通较分辨坏明白道理通讲事强化学生认知
（二） 阅读体会
1生阅读p41 阅读角
2谈体会：谈谈奢入俭难体会养成什样消费惯避免种情况出现？
（三） 合理安排
1列计划：
学校组织春游学需备午餐请超市解食品价格计划开支安排顿济营养午餐
午餐计划表
①……花费……元
② 花费 元
③……花费……元
④……花费……元
2说说：
样安排理……
想准备食品……
3交流分享：
学交流午餐计划表家样选择理什？
4提建议：营养花费便利性等方面互相评评谁计划较合理说说理请学提出改进建议
设计理念通系列活动学生真正体会什合理消费
（四）阅读感悟
1生阅读教材p43阅读角气
2谈体会：赞成谁观点请说说理
三课堂总结
板书设计
5合理消费
想东西
学会合理消费
教学反思：
第6课 少浪费避免
教学目标
1观察生活中浪费现象解浪费造成危害
2够生活中反浪费避免浪费
教学重难点
教学重点：够生活中反浪费避免浪费
教学难点：观察生活中浪费现象解浪费造成危害
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关浪费方面资料做浪费危害调查
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程：
第课时
讲事导入
1讲事：食物哭诉
师：学听完事什感想？
生：回答
师：享餐桌美食时会产生浪费天探究
浪费话题
2板书课题：少浪费避免
二讲授新课
活动：餐桌浪费
（） 读读想想
1生观p44浪费现象
样浪费现象见历？
2阅读p44阅读角
听完食物哭诉什话想说？
3说说：浪费种表现
爱吃食物扔掉浪费
……浪费
……浪费
……浪费
设计理念通活动学生身边事入手感受浪费现象处
（二） 算算想想
1算算：
①天称称碗量量50克米少
②果学天浪费50克米全班学天浪费少米？年浪费少？果全校500学生年浪费少米？
③学生月约吃9千克米果浪费粮食积攒起够少学生吃月？
2想想：计算结果什感受？
设计理念学生运数学知识计算出浪费量学生明白种浪费容易忽视日积月累数目
（三）读读说说
1读读：p46阅读角
瓶水背辛劳
2想想：什妈妈说扔半瓶矿泉水浪费仅仅 毛钱？
3说说：
说浪费粮食单粮食浪费知道背浪费什？
4相关链接
节约食物拒绝浪费减轻农业环境压力节约食品生产需资源谓意义重
设计理念通读事等环节学生明白浪费行危害
（四）读读学学分析情景
1读读学学：p47光盘行动
2做做：天光盘？
3分析情景：p48案例
行呢？
第二课时
复导入
二讲授新课
活动二：浪费避免
（）读读想想
1阅读p49案例
2思考：
情景反映什？
方面否浪费行呢？
（二） 调查
1浪费现象调查
组成浪费现象调查组深入解浪费现象吧挑选某方面浪费行进行调查研究
2完成调查报告
①组调查浪费现象……方面
②现象……
③浪费行危害……
④产生浪费行原……
⑤关样减少浪费建议……
3读p50相关链接
设计理念通实践活动学生明白饮食方面浪费身边潜伏着形形色色浪费
（三） 分析错误原
请想想说法错里？
①稍微浪费点没关系太节俭会笑话
②节约什浪费行着呢
③……
④……
（四） 找找设计幅宣传画宣传标语
1找找：
关浪费节俭名言警句谚语意味深长知道含义？找类似句子
①取度节长足
①……
2请水电气衣物玩具等方面反浪费提倡节俭题设计幅宣传画宣传标语观点传达家
设计理念通述活动环节学生参实践活动明白浪费行错误想法导致养成勤俭节约理念惯
三课堂总结
板书设计
6少浪费避免
餐桌浪费
浪费避免
教学反思：
第三单元美生活里
第7课 衣食源
教学目标：
1解农业生产者农作物种植生产程中付出辛勤劳动
2解农业生产种类生活紧密联系
教学重难点：
教学重点：解农业生产种类生活紧密联系
教学难点：解农业生产种类
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关农业方面资料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程：
第课时
—视频图片导入
1师播放白白米视频图片生认真观察
师：视频图片中什粮食？
生：米
师：米米做成香喷喷米饭吃着米饭时侯想白白米里？天探究问题
2板书课题：衣食源
二讲授新课
活动：白白米里
说说
1：继续播放米生产程视频
2说说：米里
育秧插秧田间理收割碾米
3请选择种农作物粮食作物蔬菜解种植程
设计理念通观察说说学生米农作物种植程加解体会种田艰辛
第二课时
复导入
二讲授新课
活动二：美生活保证
（）查查说说
1查查：
①国种植业遍布全国？知道生活中物品农业中种植业？
②什畜牧业？生活中物品畜牧业？
③林业作什？知道林业生活提供什？
④国渔业分类？说说餐桌食品渔业
2说说：国农业生产种类重性
设计理念通阅读查找资料活动增强学生动手力体会国农业生产种类作
（二）连连说说学学
1连连：教材p57
面物品农业生产相关行业线连起说说行业生产物品
2说说：
果没种植业生活会样？
果没畜牧业生活会样？
果没林业渔业生活会样？
3学p57 知识窗
（三）参观农村
老师家长带领参观农村解里农业生产情况农村发生变化
设计理念通述实践活动学生明白农业衣食源
三课堂总结
板书设计
7衣食源
白白米里
美生活保证
教学反思：
第8课 东西里
教学目标：
1体会工业劳动艰辛解工业生活密切联系尊重工业劳动者
2懂工业产品生活带便捷
3知道中国制造遍布全球懂中国制造转中国创造体现中国工业创新力
教学重难点
教学重点：懂工业产品生活带便捷体会工业劳动艰辛
教学难点：懂中国制造转中国创造体现中国工业创新力
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关工业方面资料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程
第课时
谈话导入
1谈话
师：学时生活品？谁告诉
生：回答
师：生活品里？天探究问题
2板书课题：东西里
二 讲授新课
活动：物品身世探秘
（） 观察发现填填
1观察家庭生活中物品
工业生产：
穿……
……
2家中穿工业生产请填教材面表格里
设计理念学生已知识验出发通活动学生明白生活品工业生产提供
（二） 探访活动说说
1探访活动
生日天妈妈送爱玩具熊着爱熊想知道历抱着奇心走进生产玩具熊工厂进行次探访活动
①玩具生产厂产品研发部门设计员专注设计着种爱熊样式
②材料车间……
③生产车间……
④装饰车间……
⑤检验包装车间……
⑥包装熊运送商店
2说说：玩具熊生产历环节？
3探访：选择件喜欢物品开展历探访活动吧
设计理念开展探访活动学生实践中明白工业生产程加深物品身世认知
活动二：带舒适方便
（）
手洗衣服洗衣机洗衣服
步行爬楼电梯楼
扇子扇风凉空调凉
问题：发现洗衣机电梯空调等产品诞生帮助解决什问题？
（二） 调查
问问家时候物品现已生产？物品没现生活带舒适便利？
（三） 想想：生活需出发改善发明产品？设想：
设计理念通活动环节学生实践中懂工业生产目应倍加珍惜工业生产者劳动成果
第二课时
复导入
二 讲授新课
活动三：中国制造中国创造
（）查查说说
1观察种商品否中国制造商品
2查查：说说解中国创造
3区：中国制造中国创造
4查找世界影响中国创造：
中国高铁神舟系列飞船
（二）讲事
学讲关中国创造事
设计理念通活动学生实践中获真知增加课堂教学趣味
三课堂总结
板书设计
8东西里
物品身世探秘
带舒适方便
教学反思：
第9课 生活离开
教学目标：
1知道生活离开行业劳动者体会职业生活带便利
2懂社会分工需职业行业劳动者没高低贵贱分
3体验行业劳动者艰辛懂应该尊重普通劳动者
教学重难点
教学重点：知道生活离开行业劳动者体验行业劳动者艰辛懂应该尊重普通劳动者
教学难点：懂社会分工需职业行业劳动者没高低贵贱分
教学准备：师制作课件收集案例资料学生课前查找关劳动者保护方面资料
教学方法：启发式学法讨交流法
课时安排：2课时
教学程：
第课时
谈话导入
1谈话
师：学天生活学等品品行业劳动者通劳动提供生活离开呢？
生：回答
师：天探究关劳动劳动者话题
2板书课题：生活离开
二讲授新课
活动：离开劳动
（）说说交流：
知道行业劳动者具体劳动容劳动日常生活什关系呢？
①天吃粮食蔬菜离开农民劳作
②穿衣物离开纺织工劳动
③住房子离开建筑设计师建筑工辛勤劳动
④南北运送旅客列车离开驾驶员列车员铁路养护工劳动
（二）想想
1天生活中劳动者李东家提供服务方便
①公交车驾驶员劳动李东学提供交通方便
②商场工作员劳动李东妈妈购物提供方便
③餐馆厨师劳动服务员服务李东爸爸餐提供方便
2想想生活中家接受劳动者提供服务？果缺少服务会生活带什影响？
设计理念通活动实践学生真正体会生活离开行业劳动者付出
活动二：劳动者
（）读读说说
1阅读教材阅读角
妈妈劳动者
2说说：介绍爸爸妈妈亲事职业家提供什样服务？
（二）辨阅读
1 辨辨：
王芳李阳说爸爸公司高级理员听指挥张华爸爸没法进城务工彳
赞王芳说话？果赞成该反驳观点呢？
2阅读阅读角：泥瓦匠王永福
问题：王永福劳动劳动者认识？法什？
设计理念通辩学生明白非通阅读学生模范中汲取力量
第二课时
复导入
二讲授新课
活动三：感谢劳动
（）解体会
1解劳动艰辛
①清茶清洁工清扫街道
②夜晚列车调度指挥厅保证列车安全正点序开行调度员忙碌着
③……
④……
2谈体会
……
（二）阅读感悟
1阅读p69 阅读角贴士4
2谈感悟
（三）体验活动
1体验职业劳动吧
①厨师家吃美味饭菜尝尝持锅翻炒似简单动作天少重复千次请模拟动作持续两分钟
②快递员天忙着送快递……
2谈谈参体验活动感受
3拓展体验
……
（四）读读想想
1读p71案例
教材朋友做
2想想生活中应该尊重感谢劳动者
三课堂总结
板书设计
9生活离开
离开劳动
劳动者
感谢劳动
教学反思：
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
第10课 风俗
教学目标：
1解国春节清明端午中秋等传统节日俗传说事等体会生活影响
2解家乡民风民俗增强学生爱家乡爱祖国感情
3提高学生探素研究搜集信息力
教学重点：解家乡民风民俗历民俗活动
教学难点：体会民风民俗生活影响激发学生民族豪感
教学准备
1教师制作关国民风民俗PPT
2学生搜集传统节日俗传说事等资料
教学程：
导入新课
师：学喜喜欢放假？
生：喜欢
师：寒暑假般会什情况放假？
生：（种回答）
师：中国传统节日时候会放假天节课学中国传统节日关民风民俗（揭示课题）
二认识春节
1知道中华民族传统节日？
2春节历
3观春节视频
4说说家样春节
①年前家会准备什？
②夕夜样辞旧迎新？
③年初样长辈拜年？
④印象深次春节样啊
三猜猜
春节活动姿彩知道希年方式什？出示教材容猜猜请学生竞猜说理
四 拓展延伸
1正春节涵着深厚文化道德情感干百年直受重视喜爱代代继承发扬实春节外中国许传统节日 请学列举传统节日说说民俗
2简单介绍
①元宵节：节日历俗：赏花灯猜灯谜吃汤圆等
②清明节：俗：踏青扫墓放风筝等
③端午节：节日历 俗：挂菖蒲艾叶吃粽子赛龙舟等
④中秋节：说说 吟诵月抒怀诗句解嫦娥奔月事
⑤重阳节：节日历 俗：登高插茱萸品重阳糕
五辩辩
俗
1年初五放爆竹迎财神
2清明节扫墓先扎房子元宝衣物
六民族民风民俗
①傣族泼水节
②彝族火节
③蒙古族达慕会
教学反思：
第11课 姿彩民间艺术
教学目标：
1解国著名民间艺术
2知道民间艺术源
3解国民间艺术现状
教学重点难点：
教学重点：学生解感受民间艺术样性魅力解民间艺术现状
教学难点：探索民间艺术背价值意义树立保护传承民间艺术意识
教学准备：PPT
课时安排：2课时
教学程：
第课时 解感受中国民间艺术魅力样性
活动：创设情境走进民间艺术
1出示图片（北京京剧辽宁秧歌广东舞龙舞狮四川绵竹年画江西景德镇瓷器陕西皮影……）请学认真图片展示什？
中国民间艺术国域辽阔民族众差形成姿彩民间艺术节课学彩民间艺术（板书课题）
2观视频彩民间艺术直观感受姿彩民间艺术
问：学视频中民间艺术知道民间艺术呢？艺术形式够民间艺术分分类？
3组活动民间艺术分分类：准备张圆形卡片（）组合作探讨种分类方式相应艺术形式填入中
种类分：民间文学民间音乐民间舞蹈民间美术民间手工艺民间建筑等
民间艺术课前调查表
名称 介绍
……
活动二组汇报感受民间艺术魅力
1通组合作收集解民间艺术分类感受民间艺术种类样面起走进民间艺术感受博精深魅力
2组发布：组合作探究（图片表演事音乐舞蹈实物展示）中选两种形式图片+事音乐+舞蹈等全班学发布民间艺术调查
活动三合作探究解家乡民间艺术
（）走进家乡民间艺术
1观视频铜梁龙灯学铜梁龙灯种龙道具龙舞彩灯舞兴起铜梁县龙灯彩扎制作舞容演练集民间舞蹈音乐美术手工艺品体种综合艺术样家乡艺术什 样感受？
2家乡重庆广物博杰灵仅培育勤奋热情重庆更积累深厚文化底蕴中姿彩民间艺术尤体现山城具格风貌
（二）学学民间艺术零距离
1通刚交流探讨发现民间艺术源生活高生活先辈智慧汗水创造出生活结晶代表着家乡民聪明智慧
2家想亲感受民间艺术魅力？
视频播放土家摆手舞摆手舞土家族古老传统舞蹈流传鄂湘渝黔交界酉水河乌江流域摆手舞土家族古老传统舞蹈流传鄂湘渝黔交界酉水河乌江流域
3组活动起学段土家摆手舞
4通家刚体验够猜猜土家摆手舞源什？
摆手舞反映土家生产生活狩猎舞表现狩猎活动摹拟禽兽活动姿态包括赶猴子拖野鸡尾巴犀牛月磨 鹰闪翅跳蛤蟆等十动作说摆手舞起源宗教祭祀 活动说古代土家先民征服然抵抗外族入侵便种摆 手健身壮骨逐渐演变成摆手舞
民间艺术满足生产生活样需求够表达美意愿民间艺术产生原
（三）做做探索家乡民间艺术
重庆国家历史文化名城3000余年历史中创造富鲜明性巴渝文化刚体验容许许民间艺术形式等 探索面请组合作探讨刚民间艺术分类中选择探访属重庆类民间艺术形式制定份重庆民间艺术探索计划
家乡民间艺术调查表
组成员：
探访方式：
探访点：
探访容：
名称 简介 产生源 现状
……
第二课时 解民间艺术现状
活动观视频解民间艺术衰落现状
1学课起解姿彩民间艺术形式感受魅力天继续走进民间艺术
出示视频消失十民间艺术解民间艺术衰落现状
样报道什样感受？
2出示教材新闻链接
说东西消失消失没关系？
着社会发展外文化城市击许独具特色民间艺术形式正面着衰落困境未忧心
活动二调查汇报
1课课堂制定重庆民间艺术探访计划现请组根探访结果发布探访组探访民间艺术现状
组合作讨发布探访结
思考民间艺术现状原？设想未什样？
2感骄傲民间艺术什会衰落呢？先听听春联述吧
图片展示春联述 o
组合作讨春联衰落原
3民间艺术代表着民族智慧展现着家乡民智面现代社会发展击民间艺术等着拯救保护
活动三合作探究行动保护民间艺术
1民间艺术保护少年童贡献份力量
阅读角展示
面民间艺术衰落够位学身学什呢？
身实际出发够做什？
2出示知识窗学民间艺术相关法律法规
法律法规学什？
3保护民间艺术行动
图片出示重庆磁器口民俗条街两江影视城民俗片
组务：假组重庆市文化局民间艺术保护工作组成员
请结合组调查某种重庆民间艺术现状设计出民间艺术传承保护办法
教学反思：
第12课 家乡喜忧
教学目标：
1学生解家乡家乡现感受家乡变化发展
2学生通图片资料发现家乡巨变通宣传反映建议学生参建设家乡行列里
3学生家乡变化中感受家乡发展培养家乡热爱情培养作家乡员家乡建设贡献份力量责感
教学重点：
发现家乡变化感受家乡变化发展培养家乡热爱情通宣传反映建议学生参建设家乡行列里
教学难点：
发现家乡变化感受家乡变化发展培养家乡热爱情培养学生作家乡员家乡建设贡献份力量责感
教学准备：PPT
教学程：
导入新课
学节课老师家带图片起观
1学觉海美？
2啊着国家改革开放发展家乡发生翻天覆变化家庭生活日新月异家乡面貌翻天覆家乡观念日干里天 探讨家乡家庭生活方面变化（板书课题：家乡喜忧）
二交流分享激发鸣
活动：现家庭生活
学喜欢做客天老师带家起赵奶奶家中做客
1住
出示图片：赵奶奶家留什印象
2食
出示图片：学光顾着参观热情客端吃招家什？
3
出示图片：学知道美食什做出呀：（电饭煲电饼铛微波炉…）请找找房子里现代化电器：（冰箱全动洗衣机智电视…）天现代化电器交道仅连吃食物高科技农具种植生产呢知道？（播种机草机收割机…）
4衣
出示图片：出行前忘扮漂漂亮亮现开衣橱挑选舒适漂亮衣服吧什？（分板书：住食行衣）
活动二：家庭生活
学现生活便利幸福知道前生活什样？坐时光穿梭机时光倒流穿越世纪六七十年代爷爷奶奶爸爸妈妈生活吧
播放视频：
1组交流：什？
2爷爷奶奶爸爸妈妈口中解生活条件什样
三合作交流追根究底
组交流合作探究：家庭生活真发生翻天覆变化呀学想没什会发生变化呢
结：家乡生活变化方面国家改革开放富民强国政策指引方面代代家乡民艰苦奋斗努力创造结果
（板书：强国富民艰苦奋斗）
四拓展延伸情感升华
科技发展时代前进家乡跨时代列车正飞速发展家乡未定会更加美更加辉煌作想家乡做点什呢请组成员起完成家乡发展建议书
教学反思：
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