苏教版学科学年级册教学计划
教学目标
（）情感态度价值观
学科学课程总目标培养学生科学素养继续学成合格公民终身发展奠定良基础学生通科学课程学保持发展然奇心探究热情解认知水相适应科学知识体验科学探究基程培养良学惯发展科学探究力发展学力思维力实践力创新力科学语言交流沟通力形成尊重事实乐探究合作科学态度解科学技术社会环境关系具创新意识保护环境意识社会责感
（二）探究兴趣目标
科学探究8素：
提出问题作出假设制定计划搜集证处理信息出结表达交流反思评价
科学态度目标：
探究兴趣实事求追求创新合作分享
（三）科学思考力
教学中引导培养学生科学素养解必科学技术知识社会影响知道基科学方法认识科学质树立科学思想崇尚科学精神具备定运处理实际问题参公事务力具体：
①发觉描述然现象果问题力觉察产生叙述假说理力
②产生逻辑预测力
③计划实施控制实验测试假说力
④收集组织分析实验数相关资料力
⑤作出运合理结力
二教学重点难点
册科学包含四单元12课包含18概念分布：
1．物体具定特征材料具定性
2．球气水生物土壤岩石球部壳幔核
3．球构造岩石土壤等通学生玩泥巴学生球岩石土壤初步认识
4．学生认识水种重常见单物质
5．学生种感官认识水特性
6．空气种常见重混合物质
7．植物适应环境制造获取养分维持生存
8．水中溶解物质说盐糖等
9．植物动物繁殖代世代相传
10．动植物间动植物环境间存着相互存关系
11．体系统组成分工配合维持生命活动
12．球生活着种类生物
13．球类生存家园
14．生产生活更加便利快捷舒适创造丰富彩工世界
15．技术核心发明然利改造
16．工程技术关键设计工程运科学技术进行设计解决实际问题制造产品活动
18涉概念中23458910学期重点知识教学中握学生掌握度浅显二年级学生感觉没科学通探究成感加教学难点学生步教学中引导激发学生通种感官观察生活验系统科学学册科学知识引导调动学生学积极性学生通观察思考生活中事物间联系学认识事物方法引导学生通科学探究养成良科学探究惯科学思维时认识美世界需学生爱护保护赖生存球
三教学策略
1．培养学生良学惯课堂教学创设良环境学生学常规培养训练保证教学质量前提摆放科学书实验具开始引导学生听讲记录实验报告单创新科学作业学知识应生活中节课中潜移默化循序渐进引导培养学生程课堂采取循序渐进方式逐步引导学生会独立思考敢提问认真倾听意见乐表达想法等学品质通学期学建立良开端学中应充分关注学生良学惯养成目标贯穿教学全程中
2．重视学生生活验体验结合课程知识力目标设计进行教学设计教学活动环节注意学生生活验出发实际生活中引导科学间联系引导学生认识学科学真正源生活应生活中捕捉教育意义容根课程标准项规定制定教学计划教案全面整体实现课程目标帮助童展开活动
3．童科学探究惯科学素养形成知识力发展验积累连续程通学生适宜接受生动活泼游戏活动形式通学生直接参探究实验方式实现动教育程科学探究认识转化学生觉科学知识应生活思维现事物敢质疑敢破常规敢创新力
4．建构合理科学奖励制度学生学正确认识教学惯科学探究力科学学帮助奖励机制采取元评价方式鼓励学生学生种机制中获成功机会感受成功喜悦培养起学科学兴趣信心
5．创造性教材联系童实际时社会中新信息科学技术新科学研发成果童生活中新问题现象等吸收课程容中断提高科学教育针性实效性生动性培养学生核心素养
四学情分析
年级学生活泼动思维敏锐学期相半年科学教育定课堂常规二三年级学生相较强创新思维教授中引导学生继续保持较科学探究惯保护激发学生创新力奇心引导培养学生科学探究欲学生学生科学常识基础学科学家思考问题方式真正做学生学科学爱科学科学教育真谛
五教学进度安排表
周次
教学容
课时
教学求
教学重点
教学难点
教具
学具
实践
活动
14
第单元
石头泥土
1石头
1
1观察石头会方面描述石头特征
2会某特征堆石头分类进步认识石头特征
3意识石头种重物质举例说出石头途
4石头研究石头活动感兴趣乐分享发现
重点：石头特征作结构行观察描述
难点：科学语言描述石头特征
学生分组材料1具种特征套石头
2托盘放镜
1观察描述石头
2石头分类
2玩泥巴
1
1意识泥土球种重物质
2通筛泥土活动知道天然泥土中混杂着种物体泥土颗粒物质组成
3通做泥塑活动感受泥特点
重点：玩中感受泥土特点
难点：学泥土做泥塑物品
学生分组材料1采集泥土铲子塑料盆2泥土培养皿白色托盘
3筛孔三种规格筛子
4泥容器
1采集泥土
2筛泥土
3做泥塑
3沙子黏土
1
1够指出什沙子什黏土
2学会描述区干沙子干黏土特征
3够描述沙子黏土渗水现象试着作出解释
4够举例说出沙子黏土途
重点：够描述较沙子黏土特征
难点：做沙子黏土渗水实验试着解释现象
学生分组材料：1干沙子干黏土干
2筛黏土器材：广口瓶铝箔皮筋针培养皿
3做渗水实验器材：滤杯烧杯水
1土壤中分离出黏土
2描述区分干沙子干黏土
3做渗水实验
57
第二单元
水
4水什样
1
1熟练运种感官辨认杯水说出水基特征：没颜色没气味没味道透明等
2通样水倒入瓶子知道水没固定形状通手接水手背滴水知道水流动
3学会气泡图呈现水特征认识
重点：熟练运种感官进行观察辨等活动说出水没颜色没气味没味道透明等特征水没固定形状流动
难点：科学词汇水特征进行描述气泡图方式加呈现
1教师材料：白醋水牛奶白糖水杯尝味棒
2学生分组材料：形状瓶子滴装水烧杯
1运种感官观察描述白醋水牛奶白糖水
2观察瓶子里水感知水没固定形状
3手背滴水感知水流动
5玩转水轮
1
1学利生活中材料简单工具组装转动水轮
2意识通公发现水位高低水流量会影响水轮转动快慢
3通图片相关视频解类水力资源开发利
重点：知道水力量尝试通实验发现水位高低水流量会影响水轮转动快慢
难点：水轮转更快活动中意识进行公
1教师材料：类水力资源利相关图片视频
2学生分组材料：厚约2厘米胡萝卜1段铝片4片长铅丝1根水槽架子漏斗2粗细橡皮2根水杯水
1制水轮
2探究影响水轮转动快慢素
6盐糖
1
1观察描述物质放进水里溶解溶解现象
2举例说明物质溶解水中物质难溶解水中
3通滤方法发展溶解特征认识
4意识溶解生活中广泛性重性体验研究溶解现象乐趣激发进步探究溶解问题兴趣
重点：观察描述物质水中溶解溶解现象
难点：通滤方法发展溶解概念认识
1学生分组材料：盐红糖沙子面粉烧杯滤纸搅拌棒
1观察较盐红糖沙子水中变化
2 观察较盐面粉水中变化
811
第三单元
空气
7找空气
1
1通点装空气活动发现周围种袋子撑鼓鼓东西
2通做袋子里空气放出活动调动种感官感知空气存
3通憋活动知道类生存离开空气
重点：知道周围空气
难点：运种方法调动种感觉器官感知空气存
1学生分组材料：塑料袋4安全图钉口哨水槽
1空气装进袋子
2寻找空气存
3认识空气生命源
8里面空气
1
1通猜想验证空瓶中否含空气知道物品部空间里空气
2通猜测验证粉笔石块等物品中否空气知道物品孔隙中空气
3通拓展活动够尝试种方法检测空桶中否空气进步感知空气存
重点：知道物品部空间孔隙中空气
难点：认识物品部空间孔隙中空气
1学生分组材料：水槽矿泉水瓶粉笔石块海绵砖块弹珠
1寻找瓶子里空气
2寻找生活中常见物体里空气
9空气什样
1
1通玩气球活动知道空气没固定形状
2通瓶子里空气移水杯里气球里空气吹纸屑活动知道空气会流动
3通水类运种感官较全面描述空气特点
重点：认识空气颜色状态气味等方面特点
难点：知道空气没固定形状空气会流动
1学生分组材料：形状气球气筒水槽矿泉水瓶杯子纸屑
1观察形状气球认识空气没固定形状
2松开气球口认识空气会流动
12—15
第四单元
动物植物
10形形色色动物
1
1通动物图片知道动物形形色色说出生活中常见动物名称
2猜谜模仿等游戏活动中学会种方法初步描述动物特征
3愿意学交流分享科学学乐趣
4意识生命宝贵珍爱生命
重点：认识然界中形形色色动物
难点：种方法初步描述动物特征
1教师材料：动物图片媒体课件记录纸等
1猜动物
2桌合作描述动物猜动物
11姿彩植物
1
1通图片标者实物说出常见植物名称
2通测量树粗细拓树皮鼻子闻等种方法初步认识描述植物特征
3通讨意识植物生命宝贵珍爱生命
重点：认识然界中姿彩植物
难点：种方法初步描述植物特征
1教师材料：植物图片植物视频资料媒体课件记录纸等
1观察描述植物
2根线索寻找植物
12动物·
1
1通观察较发现动物相处
2通讨发现灵长类动物相处
3通交流认识智机器处
重点：纳动物特征
难点：较机器相处
1教师材料：图片视频资料媒体课件记录纸等
1根图片分类
2探究动物相点
16
专项学
1
1通阅读法布尔事解科学家研究科学问题程
2通研究问题学生历完整科学探究程
重点：研究问题交流展示发现
难点：提出研究问题
1教师材料：介绍法布尔研究昆虫事图片视频
1阅读法布尔事
2进步研究种动植物
期末复
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教学目标
（）情感态度价值观
学科学课程总目标培养学生科学素养继续学成合格公民终身发展奠定良基础学生通科学课程学保持发展然奇心探究热情解认知水相适应科学知识体验科学探究基程培养良学惯发展科学探究力发展学力思维力实践力创新力科学语言交流沟通力形成尊重事实乐探究合作科学态度解科学技术社会环境关系具创新意识保护环境意识社会责感
（二）探究兴趣目标
科学探究8素：
提出问题作出假设制定计划搜集证处理信息出结表达交流反思评价
科学态度目标：
探究兴趣实事求追求创新合作分享
（三）科学思考力
教学中引导培养学生科学素养解必科学技术知识社会影响知道基科学方法认识科学质树立科学思想崇尚科学精神具备定运处理实际问题参公事务力具体：
①发觉描述然现象果问题力觉察产生叙述假说理力
②产生逻辑预测力
③计划实施控制实验测试假说力
④收集组织分析实验数相关资料力
⑤作出运合理结力
二教学重点难点
册科学包含四单元12课包含18概念分布：
1．物体具定特征材料具定性
2．球气水生物土壤岩石球部壳幔核
3．球构造岩石土壤等通学生玩泥巴学生球岩石土壤初步认识
4．学生认识水种重常见单物质
5．学生种感官认识水特性
6．空气种常见重混合物质
7．植物适应环境制造获取养分维持生存
8．水中溶解物质说盐糖等
9．植物动物繁殖代世代相传
10．动植物间动植物环境间存着相互存关系
11．体系统组成分工配合维持生命活动
12．球生活着种类生物
13．球类生存家园
14．生产生活更加便利快捷舒适创造丰富彩工世界
15．技术核心发明然利改造
16．工程技术关键设计工程运科学技术进行设计解决实际问题制造产品活动
18涉概念中23458910学期重点知识教学中握学生掌握度浅显二年级学生感觉没科学通探究成感加教学难点学生步教学中引导激发学生通种感官观察生活验系统科学学册科学知识引导调动学生学积极性学生通观察思考生活中事物间联系学认识事物方法引导学生通科学探究养成良科学探究惯科学思维时认识美世界需学生爱护保护赖生存球
三教学策略
1．培养学生良学惯课堂教学创设良环境学生学常规培养训练保证教学质量前提摆放科学书实验具开始引导学生听讲记录实验报告单创新科学作业学知识应生活中节课中潜移默化循序渐进引导培养学生程课堂采取循序渐进方式逐步引导学生会独立思考敢提问认真倾听意见乐表达想法等学品质通学期学建立良开端学中应充分关注学生良学惯养成目标贯穿教学全程中
2．重视学生生活验体验结合课程知识力目标设计进行教学设计教学活动环节注意学生生活验出发实际生活中引导科学间联系引导学生认识学科学真正源生活应生活中捕捉教育意义容根课程标准项规定制定教学计划教案全面整体实现课程目标帮助童展开活动
3．童科学探究惯科学素养形成知识力发展验积累连续程通学生适宜接受生动活泼游戏活动形式通学生直接参探究实验方式实现动教育程科学探究认识转化学生觉科学知识应生活思维现事物敢质疑敢破常规敢创新力
4．建构合理科学奖励制度学生学正确认识教学惯科学探究力科学学帮助奖励机制采取元评价方式鼓励学生学生种机制中获成功机会感受成功喜悦培养起学科学兴趣信心
5．创造性教材联系童实际时社会中新信息科学技术新科学研发成果童生活中新问题现象等吸收课程容中断提高科学教育针性实效性生动性培养学生核心素养
四学情分析
年级学生活泼动思维敏锐学期相半年科学教育定课堂常规二三年级学生相较强创新思维教授中引导学生继续保持较科学探究惯保护激发学生创新力奇心引导培养学生科学探究欲学生学生科学常识基础学科学家思考问题方式真正做学生学科学爱科学科学教育真谛
五教学进度安排表
周次
教学容
课时
教学求
教学重点
教学难点
教具
学具
实践
活动
14
第单元
石头泥土
1石头
1
1观察石头会方面描述石头特征
2会某特征堆石头分类进步认识石头特征
3意识石头种重物质举例说出石头途
4石头研究石头活动感兴趣乐分享发现
重点：石头特征作结构行观察描述
难点：科学语言描述石头特征
学生分组材料1具种特征套石头
2托盘放镜
1观察描述石头
2石头分类
2玩泥巴
1
1意识泥土球种重物质
2通筛泥土活动知道天然泥土中混杂着种物体泥土颗粒物质组成
3通做泥塑活动感受泥特点
重点：玩中感受泥土特点
难点：学泥土做泥塑物品
学生分组材料1采集泥土铲子塑料盆2泥土培养皿白色托盘
3筛孔三种规格筛子
4泥容器
1采集泥土
2筛泥土
3做泥塑
3沙子黏土
1
1够指出什沙子什黏土
2学会描述区干沙子干黏土特征
3够描述沙子黏土渗水现象试着作出解释
4够举例说出沙子黏土途
重点：够描述较沙子黏土特征
难点：做沙子黏土渗水实验试着解释现象
学生分组材料：1干沙子干黏土干
2筛黏土器材：广口瓶铝箔皮筋针培养皿
3做渗水实验器材：滤杯烧杯水
1土壤中分离出黏土
2描述区分干沙子干黏土
3做渗水实验
57
第二单元
水
4水什样
1
1熟练运种感官辨认杯水说出水基特征：没颜色没气味没味道透明等
2通样水倒入瓶子知道水没固定形状通手接水手背滴水知道水流动
3学会气泡图呈现水特征认识
重点：熟练运种感官进行观察辨等活动说出水没颜色没气味没味道透明等特征水没固定形状流动
难点：科学词汇水特征进行描述气泡图方式加呈现
1教师材料：白醋水牛奶白糖水杯尝味棒
2学生分组材料：形状瓶子滴装水烧杯
1运种感官观察描述白醋水牛奶白糖水
2观察瓶子里水感知水没固定形状
3手背滴水感知水流动
5玩转水轮
1
1学利生活中材料简单工具组装转动水轮
2意识通公发现水位高低水流量会影响水轮转动快慢
3通图片相关视频解类水力资源开发利
重点：知道水力量尝试通实验发现水位高低水流量会影响水轮转动快慢
难点：水轮转更快活动中意识进行公
1教师材料：类水力资源利相关图片视频
2学生分组材料：厚约2厘米胡萝卜1段铝片4片长铅丝1根水槽架子漏斗2粗细橡皮2根水杯水
1制水轮
2探究影响水轮转动快慢素
6盐糖
1
1观察描述物质放进水里溶解溶解现象
2举例说明物质溶解水中物质难溶解水中
3通滤方法发展溶解特征认识
4意识溶解生活中广泛性重性体验研究溶解现象乐趣激发进步探究溶解问题兴趣
重点：观察描述物质水中溶解溶解现象
难点：通滤方法发展溶解概念认识
1学生分组材料：盐红糖沙子面粉烧杯滤纸搅拌棒
1观察较盐红糖沙子水中变化
2 观察较盐面粉水中变化
811
第三单元
空气
7找空气
1
1通点装空气活动发现周围种袋子撑鼓鼓东西
2通做袋子里空气放出活动调动种感官感知空气存
3通憋活动知道类生存离开空气
重点：知道周围空气
难点：运种方法调动种感觉器官感知空气存
1学生分组材料：塑料袋4安全图钉口哨水槽
1空气装进袋子
2寻找空气存
3认识空气生命源
8里面空气
1
1通猜想验证空瓶中否含空气知道物品部空间里空气
2通猜测验证粉笔石块等物品中否空气知道物品孔隙中空气
3通拓展活动够尝试种方法检测空桶中否空气进步感知空气存
重点：知道物品部空间孔隙中空气
难点：认识物品部空间孔隙中空气
1学生分组材料：水槽矿泉水瓶粉笔石块海绵砖块弹珠
1寻找瓶子里空气
2寻找生活中常见物体里空气
9空气什样
1
1通玩气球活动知道空气没固定形状
2通瓶子里空气移水杯里气球里空气吹纸屑活动知道空气会流动
3通水类运种感官较全面描述空气特点
重点：认识空气颜色状态气味等方面特点
难点：知道空气没固定形状空气会流动
1学生分组材料：形状气球气筒水槽矿泉水瓶杯子纸屑
1观察形状气球认识空气没固定形状
2松开气球口认识空气会流动
12—15
第四单元
动物植物
10形形色色动物
1
1通动物图片知道动物形形色色说出生活中常见动物名称
2猜谜模仿等游戏活动中学会种方法初步描述动物特征
3愿意学交流分享科学学乐趣
4意识生命宝贵珍爱生命
重点：认识然界中形形色色动物
难点：种方法初步描述动物特征
1教师材料：动物图片媒体课件记录纸等
1猜动物
2桌合作描述动物猜动物
11姿彩植物
1
1通图片标者实物说出常见植物名称
2通测量树粗细拓树皮鼻子闻等种方法初步认识描述植物特征
3通讨意识植物生命宝贵珍爱生命
重点：认识然界中姿彩植物
难点：种方法初步描述植物特征
1教师材料：植物图片植物视频资料媒体课件记录纸等
1观察描述植物
2根线索寻找植物
12动物·
1
1通观察较发现动物相处
2通讨发现灵长类动物相处
3通交流认识智机器处
重点：纳动物特征
难点：较机器相处
1教师材料：图片视频资料媒体课件记录纸等
1根图片分类
2探究动物相点
16
专项学
1
1通阅读法布尔事解科学家研究科学问题程
2通研究问题学生历完整科学探究程
重点：研究问题交流展示发现
难点：提出研究问题
1教师材料：介绍法布尔研究昆虫事图片视频
1阅读法布尔事
2进步研究种动植物
期末复
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