学期学校社团活动规划成立竖笛兴趣组组员五年级班竖笛爱者活动点五年级教室现学期活动情况总结
激发学生学中强烈奇心
竖笛教学前学生亲眼目睹种样乐器增强乐器性解产生乐器兴趣时会学生充满羡慕情时教师竖笛吹奏乐曲学生觉学竖笛掌握种乐器
二趁热铁展开竖笛教学
(1)欣赏学生听听竖笛音高音质达初步感知乐器音响特征目
(2)讲解学生观竖笛形状解构造掌握特征激发求知欲
(3)试试学生动手摸摸进步感知未成曲调已声声入耳
(4)练练师傅领进门修行
三踏踏实实培养学生良吹奏惯
竖笛教学唱歌鉴赏创造等教学活动结合起种结合学乐器开头说先学乐器演奏技术等掌握技术领域相结合教师应充分认识学生教学体鼓励时肯定学生进步学生体会成功满足感学生觉教师亲赖感受种心理愉悦满足学生消紧张心理积极完成学务
四 重视课练演奏基础
竖笛吹奏练方式科学规律练时间宜分散常忌集中暴十寒周两节音乐课前提常开展课外音乐活动做曲离口琴离手 教学中仅四点重视学生培养更注重学生实践活动:学生够进行竖笛合奏歌(乐)曲利切机会进行特长展示通样实践活动仅激发学生学竖笛热情更重培养强烈集体荣誉感
功夫负心年努力学生终吹出首悦耳动听歌曲乐理知识掌握少继续努力爱竖笛学会更歌曲陶冶情操培养情趣
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