第1课汉语教案
教学务
目标：
1 汉语文章写作格式复拟定题目标点符号法复
具体务
1 范文阅读关容表达方式讨
2 句式表达方法练短文概括力训练
3 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
关写作课学目求（5分钟）
二课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
写作课目求学方法
1． 写角度提高汉语表达力非常重写汉语力
2． 书面表达词语句式格式文章基机构开头结束方法修辞表达等方面进步理解汉语书面语表达力
3． 通写学汉语知识运文章表达中汉语词汇语法力进行全面复提高
二 导入新课家说说学汉语历（：教材中导入）
三 范文阅读讨分析（全程求学生边读边讨边记录记录词语）方法：
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词？
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：例文中作者开始学汉语？学？
（三）引导学生查找例文5问题答案展开讨选词更例：
（1）作者开始解汉语汉字？ 偶然 方块字 奇
（2）作者什时候汉语作专业？ 学 第二年
（3）作者什机会中国学？ 奖学金 机会
（4）作者中国留学体会什？ 珍惜
（5）作者中国生活容什？ 学汉语 民族舞
操作方法：学生二组边讨边做
（四）文章容结构讨学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示课模板引导学生：
汉语写作者学汉语历中学时
候……两年…………学汉语
专业年…………中国…………
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）…说…改写面段话
提示：句式表达某特定象角度问题参考答案：
出国留学机会说样机会难
学生模仿例句造句教师点评
（2）果…………改写句子造句
提示：面两复句连前表示假设表示更进层
参考答案：
果中国快掌握标准汉语真正解中国
学生模仿例句造句教师点评
（3）……终……改写句子造句
提示：句型需考虑词语位置更换参考答案：
年努力学终获中国政府提供奖学金
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
第1题阅读（请学生轮流读）边读边练部分课文读文选择问题组织讨：
1格式问题？修改？
（开头应该空两格题目放高行中间位置）
2 段入段作外段？（时候开始段入段）
第2题考虑短文题目家讨书合适位置写参考：
学汉语时困难
第3题面词语概括安达学汉语问题学生3分钟练写机会组位写予表扬
流利 词汇量 丰富 表达 充分 误会
四 参考练部分
四 参考练
排列句子短文汉语写作格式写面
A 数汉字两者更部分组成
B 次结构花字
C常见左右结构字
D例字两部分品字三部分
E 次外结构国字风字
F 汉字三更部分组成
G 例心意意字输赢赢字
参考答案：
（1）A （2）D （3）C （4）B （5）E （6）F （7）G
五课作文布置提出明确求：
（）注意汉语文章格式：空两格开头段样新段落标志
（二）文章题目题目位置高行中间
定题目评象体现题目中
模仿范文课词语结构
（三）运标点符号
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
课导入
讨：现学汉语达定水回顾初什选择学汉语？学汉语原开始学？初汉语汉字印象样？
二 例文讨学
1 阅读例文讨：写汉语文章注意格式特点？(母语文章格式较)
2 文段落？找出段表示时间词语词语面画线先排列出写文练3里
汉语
陈霞 （印度学生）
中学时候偶然见爸爸书桌放着张报纸面字方块什字？十分奇马爸爸电话时开始知道神秘方块字汉字汉字东方民族——中华民族爸爸说汉字世界早文字汉语着非常悠久历史萌发学汉语认识汉字念头
两年学学政治济学时外学学汉语汉语中国兴趣越越浓厚年决定改变专业专心学汉语严格考试终愿偿：成尼赫鲁学中文系学生开始中文专业学时候点担心新生知否赶班里学系里老师十分关心特中国老师总鼓励帮助教效学方法老师帮助汉语水快提高
学汉语年参加印中文化交流奖学金考试机会说梦寐求千载难逢机会握住机会通考试获中国政府提供奖学金年梦想终实现
中国北京语言文化学学天汉语课更深体会果中国快掌握标准汉语真正解中国应该珍惜机会现已学学期感里环境非常适合外国学生学里老师验非常亲切说没长城算中国没吃烤鸭算北京想说没北京语言文化学学种遗憾里外国朋友世界留学生乐园相信里定学
学汉语外爱跳民族舞蹈印度国专门学印度古典舞蹈——波罗舞北京参加两次演出首外国留学生新年文艺晚会展示印度舞蹈欣赏国家舞蹈艺术欣赏中国古典舞蹈希学汉语时更解中国民间艺术尤传统舞蹈艺术增进印度国民友谊作出贡献
选学汉语杂志1998年第2期（略改动）
词语：
偶然 ouran
悠久 youjiu
尼赫鲁
愿偿 ruyuanyichang
梦寐求 mengmeiyiqiu
千载难逢 qianzainanfeng
增进 zengjin
3 文中查找时间词语写面理解篇文章写作时间序
（1）
（2）：
（3）：
（4） ：
4文概括成80字左右短文运面句子组织概括容注意正确运标点符号：
汉语篇文章写……作者中学时候……两年…………学汉语年…………中国…………
（80字）
4试试写写（二组形式进行）
（1） 引号（）破折号（——）加面段话合适方试着说明原：
神秘方块字汉字汉字东方民族中华民族
（2） 果……………… 改写面段话
中国快掌握标准汉语真正解中国
(3）终……改写面句子
通考试获中国政府提供奖学金年梦想实现
三 边读边练
1． 检查面汉语短文格式否正确？方问题？（印刷时需带格子页面）
题目：学汉语原
什会中国？什会学汉语？许问问题原没想问题觉偶然事情时候会问什选择学汉语呢？
想起读学时候女老师中国
时候班男孩子淘气常常恶作剧意老师生气老师开太友善玩笑位老师始终没生气常常讲事中中国民间事事听入迷常常找老师书求讲更事学毕业家起中学学选择贸易专业美丽中国民间事已留心里
许现想学汉语原吧
2．篇短文起题目
（题目）
安达法国羡慕说口流利汉语希说够意表达意思中国学决心定学门外语
北京中国朋友交流机会越越口语听力明显提高前听懂现听懂成功感觉觉困难首先词汇够丰富朋友起吃饭时常说吃喜欢样句话总重复简单句子时担心朋友认真心次口语书面语差弄清楚口语中常书面语中常次说房子美丽朋友说口语中应该漂亮该美丽外汉语褒义词贬义词关系礼貌问题会产生误会闹笑话常记住见钱较节省说节约说气气贬义词听会生气者意思觉说够流利够充分常常说出心里想说话
解决问题呢？想交中国朋友找机会中国说话重学方法中国朋友交中友谊然提高汉语水
词语（移页尾注）
意suiyi ：想法（做事）
褒义词baoyi ci 含赞扬尊重感情色彩词
贬义词 bianyi ci：含批评起感情色彩词
3． 选面词语写写面段短文中安达学汉语情况
羡慕 流利 词汇 丰富 表达 充分 误会
四 参考练
1．面短文加合适题目请根文章容划分段落说明原
汉字世界历史悠久文字学汉语时候觉汉字漂亮学意思汉字课里解独体字外数合体字合体字种结构例结构音立字音字组成左右结构女字子字组成全包围结构国外面口里面玉组成等等什正两字（者字）组合起呢？组合关系什含义呢？偏旁亻（）加组合成字觉理解意思亻加尔（er）字理解：亻加二仁说生活中想着考虑两存称仁样觉汉字意思含义丰富类生活球60亿口6000种语言2500民族200国家种样宗教信仰间利益观念信仰难免会发生突矛盾实现处应该提倡全球道德考虑方利益汉字里包含哲理引起深深兴趣引起思考感叹汉字真魅力爱汉字
（根2010年芬兰赫尔辛基学孔子学院学生黎氏青玲作文改写）
词语：
合体字
尔
仁
感叹
2．排列句子短文
3．课作文600字左右拟汉语关题目
（1）汉语
（2）开始学汉语
（3）学汉语历
（4）汉语学中遇问题
课写作知识点
1． 汉语文章格式知识复
（1） 汉语文章开头空两字位置果篇文章分段段开头空两字位置空两格篇文章文章段开始标志
（2） 题目写正文面位中间副标题写正式题目行前面破折号（——）
2． 文章题目
（1） 文章题目首先切合文章容次简单明确长第三新颖吸引力
（2） 文章副标题题目补充例面文章格式：
古老年轻北京
——北京留学感受
北京留学已三月里前数次想象北京样子脑子里出现长城宫等古代建筑建筑强吸引力
北京时惊奇发现北京古老现代化摩天楼国家城市样显年轻
朋友带参观第方王府井北京商业中心漂亮商店挨着宽阔
整路面果时时提醒简直忘记北京——中国座古城
3． 标点符号汉语写作中重意义
标点符号书面语重组成部分辅助文字进行表达具体说标点符号作三方面：
（1）表示停顿口头说话时句子完停顿书面语需表示停顿符号否句子连接成片容易出现误解需标点符号表示时停顿位置表示意义：
红队败蓝队获冠军
红队败蓝队获冠军
（2） 表示语气句话定语气口头说话时声音高低语调表示书
面语必须标点符号表达：
？
两句子问答前句问号表示疑问语气句句号表示陈述语气
（3） 标明词语性质作表示文关系：
现代汉语
说：天想参加会
前句现代汉语加书名号表示书名句说面加号表示
面说容
标点符号注意问题
1）文章中逗号句号问号感叹号顿号分号号位置太意通常占字位置特注意出现行开头面句号位置：
走时终达车站
时累坏
2） 引号括号书名号前半出现行末尾半出现行开头面前面引号位置：
突然站起家说：
认等
3） 破折号省略号占两字位置中间断开
第1课职业理想道德教案
教学务
目标：
1 议文题目进行加工方法表示序词语
具体务
4 范文阅读讨解歌曲画作进行评写法
5 练关事实材料进行评价说明根表达观点
6 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
次作文（关歌曲艺术作品评）讲评（约20分）
二课导入（约5分）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
五 次作文讲评（电影评）
4． 交作业情况
5． 作文容充实丰富程度
6． 写作技巧方面力评电影容介绍评安排分量等
7． 句子展示需改进问题句子讨
六 导入新课家说说理想职业：（教材中导入）
讨：1 喜欢歌曲？
2 歌曲美术生活中重？什？
二范文阅读讨分析（全程求学生边读边讨边记录记录词语）
（）先学生默读遍范文
求：理解词语句子画线
思考问题：句子表达作者观点？
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：作者认首样歌？：受欢迎动
（三）引导学生查找例文6问题答案
（1）知道首歌：联欢晚会
（2）歌词容： 爱情
（3）特点： 爱情 月亮 浪漫
（4） 特点二：含蓄
（5） 特点三： 旋律
操作方法：建议学生题写两三重点词语句子教师予点评总结请学生总结文章写作思路
（四）找出关键词语句子学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板进行概括然尝试学生脱离模板行概括
学生概括教师家讨：
句子表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）……改写句子造句
提示：代件事表示时间起点参考答案：
位女学唱第二遍时家拍着手着起唱首歌常常出现耳边
学生模仿例句造句教师点评
（2）外改写句子造句
提示：代词代文说容参考答案：
首歌表现类浪漫感情受欢迎外首歌艺术身特点利月亮象征意义创造美丽意境优美旋律等等
学生模仿例句造句教师点评
（3）例改写句子造句
提示：例引出举出例子参考答案：
首歌艺术身特点例普通美月亮作爱情象征旋律优美动等等
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
（）阅读吴冠中鸟天堂读教师文章关容提问读时建议家重词面画线教师板书展示：
1 吴先生画画什？ （鸟 树）
2 吴冠中位样画家？ （皆知）
3．吴冠中先生善画什题材容般什？ （善画水乡）
4吴冠中先生画特点？吴先生什认应该样？（雅俗赏 相通）
（二）请两学生选练3中词说句话说明吴先生作品特点（口头语段训练例选善…………独特感动）家评教师点评
四参考练部分
（1）教师推荐首歌歌词例歌词：
心连心
住球村
梦想千里行
相会北京
吧朋友伸出手
心连心永远家
（2）参考答案：
（ 然 外 尤 例）
历史许诗写秋天伤心诗篇 生命季节处衰
弱消亡状态花落叶落 然界变化容易联想生尤事物变化特敏感诗然诗花落叶落悲哀
许赞美秋天佳句例停车坐爱枫林晚霜叶红二月花赞美秋叶典型例子外_病树前头万木春表现出未强烈希
受鼓舞诗句
（3）参考答案：
1 （6）2（1）3（2）4（3）5（4）6（5）
引申讨：段话讨什问题？提出什观点？根什提出？
五课作文布置
（） 喜欢听歌点喜欢唱歌歌常常想起？快乐时候听什歌？心情太时候常听什歌？介绍
（二）讨歌曲美术作品评特点写法根课范文知道评般两部分容：作品容介绍二评作品容艺术特点等进行议
定题目评象体现题目中
模仿范文
讨写作程中词语句子等（课词语结构）
备课心
教学建议
（）作文讲评部分教师应根实际作文情况安排讲评时间鼓励学生成绩努力调动兴趣
（二）教师事先解学生喜欢歌曲音乐美术作品会更针性
课堂适唱两家会歌调动气氛
（三）作文字数视学生情况定
第2课事朋友教案
教学务
目标：
1 汉语文章开头常方法文章分段标志目方法
具体务
7 范文阅读关容表达方式讨
8 常句式表达方法练短文概括力训练
9 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
七 导入新课家说说朋友生活中意义法（：教材中导入）
八 范文阅读讨分析（全程求学生持笔边读边记录作记号记录词语）方法：
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词？
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：
1例文中作者朋友样？作者什忘记位朋友？
2 篇文章样开头？作者什朋友话开头？
（参考答案：句话生活重影响印象深时表现出朋友性格特点文章写中心容关系密切朋友话作者引号）
（三）引导学生查找例文问题答案展开讨选词更例：
（1）性格： 犹豫
（2）朋友中村性格 开朗 积极 动
（3）中村想法： 挑战 鼓励
（4）启发： 年龄相 做
（5）作者变化： 旅游 信心增强
（6）朋友感情：常常回忆
操作方法：学生二组边讨边做
（四）文章容结构讨学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）善……改写面段话
参考答案：
位朋友善建立朋友关系善组织集体活动
学生模仿例句造句教师点评
（2）…相……改写句子造句
提示：参考答案：
法相认网交朋友心
学生模仿例句造句教师点评
（3）鼓起勇气改写句子造句
参考答案：
开始时候点害怕：国外遇问题办呢？想朋友话鼓起勇气开始行动
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
第1题阅读（请学生轮流读）边读边练部分课文读试句话概括段容参考答案：
1关友谊事
2 俞伯牙善弹琴觉没懂琴声
3．俞伯牙遇知音：钟子期听懂琴声
4．两成朋友年钟世
5．知音事感动
第2题参考答案：
概括事容学生3分钟练写机会组位写予表扬参考答案：
俞伯牙善弹琴许赞美琴声年路偶遇钟子期钟听懂俞琴声俩成知音友年相约见面弹琴听琴钟子期病世俞伯牙觉没听懂琴声钟墓前摔碎琴
四 参考练部分
分段参考：
第段：开头亲切开头时间线索直接
第二段：1996年面数起第名写学事
第三段：2002年第秘密写初中事
第四段：高暑假第生体会写高中事
第五段：前年秋天定努力写学事
五课作文布置选择喜欢题目写文章提出明确求：
（）注意汉语文章格式：文章分出段落段空两格开头
（二）文章题目注意运标点符号
（三）文章开头方式灵活容相关吸引读
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
二 课导入
朋友生活中重部分记前朋友？（）样？展示起片
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：篇文章开头什特点？果篇文章第段第二段开头文章表达效果什？
2 讨：文章中朋友性格？
朋友
（日学生 村彦）
生活挑战朋友鼓励话鼓励话
性格做事犹犹豫豫敢单独行动中学学汉语时候学常常起学位朋友性格产生影响
位朋友中村达郎性格开朗生活态度积极学外业余时间动朋友建立联系善组织活动遇麻烦时总想办法解决
年夏天起北京留学第次中国点紧张学汉语说出更敢单独出门学结伴行动起出吃饭起购物中村例外显放松常常学校外面逛街说非常生硬汉语老聊天购物问路觉思议问：陌生方行动时点紧张？中村说：实第次单独做事时候点害怕总说服：没什做次果做什害怕话什做成告诉常常生活挑战句话鼓励努力做想做事情
听话感点惭愧年龄相做事应该做暑假学结束起海南京旅游时汉语水太高中村机会说汉语样常常开口练影响做出重决定：越南旅游生活挑战句话想亲身体验中村做事做样鼓起勇气越南接着老挝泰国旅行中遇许困难解决极锻炼通次旅行信心增强
现中国学达郎已久没机会见面常常回忆起鼓励话：生活挑战希中国学说感遗憾说：加油吧村
生活挑战句话成长产生重作
词语：
挑战 tiaozhan
nèixiàng
犹豫 yóuyù
生硬 shēngyìng
增强 zēngqiáng
越南 Yuènán
2 文中查找关词语写面理解篇文章写作思路
（1） 性格：
（2）朋友中村性格：
（3）中村想法：
（4）启发：
（5）发生变化：
（6） 朋友感情：
3选面词语描写文中位朋友性格特点（运学描写性格词语）：
（外） 开朗 积极 紧张 善 勇气 独立 害怕
4试试写写（二组形式进行）
（1）……相改写面句子划线部分
俩问题法基样认网交朋友心
（2） 善 改写面段话
位朋友建立朋友关系组织集体活动方面做
(3）鼓起勇气改写面句子划线部分
开始时候点害怕：国外遇问题办呢？想朋友话克服害怕心理开始行动
四 边读边练
1．朗读阅读文试概括段容句话表达出写文章面
高山流水遇知音
——俞伯牙钟子期事
中国古代战国时期关友谊事流传位俞伯牙先生善弹古琴琴声优美动听高山流水许赞美琴艺总觉遗憾认直没遇真正听懂琴声
年中秋节伯牙船路汉阳江口晚云开月出景色迷伯牙出古琴专心致志弹奏起忽然岸边站着动动听着伯牙仔细身旁放着捆柴想：柴会听懂琴呢？问：然喜欢琴声请说说首什曲子？柴回答非常准确伯牙非常兴奋弹曲子弹奏琴声雄壮时候柴说：琴声表达高山雄伟琴声变清新流畅时柴说：琴声表达流水两说完话
伯牙非常惊喜遇知音
柴钟子期约定年中秋里见面弹琴听琴幸福时光年中秋俞伯牙里见钟子期弹起琴希邀位知音见第二天俞伯牙位老听老告诉钟子期已幸病世终前留遗言坟墓修江边八月十五相会时听俞伯牙琴声 俞伯牙闻讯万分悲痛子期坟前悲伤弹起古曲高山流水弹完拉断琴弦琴摔碎说：唯知音已世弹谁听呢？
两位知音事感动相遇方筑起座古琴台直天常知音形容朋友间情谊事真假真诚友谊确值赞颂
词语：
柴 dǎchái
知音zhīyīn
遗言yíyán
琴弦qínxián
请写句子简概括文章四段落容：
（1）
（2）
（3）
（4）
2．文容缩写成100字左右短文写面写完家读读
五 参考练
1．面短文四题目篇短文较合适？什？
兴趣广泛首先喜欢学汉语喜欢艺术漂亮汉字然吸引次喜欢英语英语听国家非常然喜欢母语尤母语中诗歌常常参加朗读诗歌表演少奖励老师父母认语言方面天分模仿力较强外喜欢绘画音乐尤绘画觉世界丰富彩心感受总找许喜欢东西
题目：（1）谈谈汉语兴趣
（2）兴趣简介
（3）喜欢汉语时方面兴趣
（4）语言兴趣
2． 面话中事改成段叙述性短文（作文纸完成）
（提示：a增加事容 b 事中中作
称方式叙述事）
李方：讲事吧
刘林：太
李方： 冷冬天两朋友雪行走迷路吵架高子矮子拳
刘林：矮子定非常生气吧
李方：然生气雪写字：天高子拳
刘林：关系定点麻烦
李方：听说完继续前走矮子觉越越冷全身发抖走动
刘林：高子呢？
李方：高子连忙衣脱帮助矮子穿
刘林： 真雪中送炭啊矮子定感动
李方：出刀雪找块石头石头刻：天高子救
刘林：什刀石头刻字呢？
李方：矮子说朋友相互伤害心快忘记朋友帮助真心朋友帮助永远记
刘林：说极友谊解释啊
3．面短文分出段落说明分段理
事记
1980年6月间爷爷取名字：梅梅学学名字非常满意起听亲切1986年开始学第次参加学校运动会50米短跑第名赢全班学掌声欢呼第次语文考试第名——面数起第名1992年初中开始喜欢扮喜欢漂亮衣服悄悄喜欢班里男生件事没知道第秘密 高中毕业暑假饭店工知道起简单工作实容易回学校学说前成熟历辛苦会逐渐成熟第生体会前年秋天学年级加入学校舞蹈队参加志愿者活动农村义务代课老师知道中国贫困区孩子缺乏教育设备现正学三年级生刚刚开始路远定努力
4． 课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
（1）成长中影响事
（3） 成长程
（4） 难忘事
（5） 朋友——XXX
写作基础知识
1文章开头常方法：
文章开头应该紧密联系文章中心容时吸引读者注意开头方法式样常见种：
5． 说明时间介绍中心物
6． 直接说明文章话题
7． 发表议抒发感情：
8． 引文章容密切关系言
2段落知识
（1）什段落？文章容密切联系着句子连续说完段较长文章般会头尾部分分成段样读者文章层次清楚读者更理解
（2）段落标志：汉语文章段落起新行开头空两字标志短语段间空行
（3）分段目：划分段落目容发展层次重点表达更清楚读者部分容理解更准确果头尾分段落读者会感条理重点够清晰明显
（4）分段方法：事物叙述程独立性完整性分叙事文章时间推移分点转移交分事件发展程分议说理文章般议逻辑分说明文章般说明象转换分
第3课童年梦想教 案
教学务
目标：
1 汉语文章结尾常方法文章文应夸张方法
具体务
10 范文阅读关容表达方式讨
11 常句式表达方法练短文概括力训练
12 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
九 导入新课家说说童年趣事童年生影响（：教材中导入）
十 范文阅读讨分析（全程求学生持笔边读边记录作记号记录词语）方法：
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：
1例文中作者写童年样事？作者什忘记？
2 篇文章样开头？题目什关系？
（参考答案：开头说明文章容童年相关读者马解题）
3 文章样结尾？开头什关系？
（参考答案：结尾童年关应开头说明童年影响意义）
（三）引导学生查找例文问题答案展开讨选词更例：
（1）文章然开始词语：说 回想 童年
（2）引出事容词语： 记 次 年
（3）连接前部分文章容然衔接词语： 时候 现
（4）文章然结束词语：然 童年时 眼中
操作方法：学生二组边讨边做
（四）文章容结构讨学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）VV够改写面段话
参考答案：
…………说说够
学生模仿例句造句教师点评
（2）连………改写句子造句
提示：参考答案：
外国汉语说连中国听出外国
学生模仿例句造句教师点评
（3）……竟然……改写句子造句
参考答案：
位演员演出色连严格导演次夸奖起
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
第1题阅读（请学生轮流读）边读边练部分课文读试事续写结尾请说说理参考答案：
1斯芬达克斯终死心渐渐变成石头青年利通条路（事结局清楚交出）
2 斯芬达克斯谜语终破解勇敢聪明青年成功通路口（应文章中青年描写说明事结局）
第2题<弱者力量>结尾
(学生2分钟阅读讨二 组写组位写予表扬参考答案：
弱者意味着没力量时候弱者力量产生巨作
(总结容应开头文章完整)
五 参考练部分
试夸张方法完成句子
（1）屋子里子安静静连呼吸声听见
（2）花钱方面十分气 花分钱思考半天
（3）头头发已少少数出少根
（4）天天气非常炎热太阳鸡蛋烤熟
五课作文布置选择喜欢题目写文章提出明确求：
（）注意汉语文章格式
（二）文章题目注意运标点符号
（三）文章开头结尾容相关注意应
u
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
第三课 童年梦想
二课导入
童年般说童年美选面词说说童年： 回忆 美 童年 奇 热爱 幸福
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：篇文章结束部分什特点？果篇文章段文章表达效果什？注意面画线语句
2 讨：喜欢文章中句子者部分？
童年回忆
（日学生 仓光孝次）
说孩子眼睛里东西总美回想童年事觉确样
记六岁年春天天母亲买东西回家路坐公汽车出神着农村景色外边着细细雨路左边条河两天雨河水浩荡常清亮透明河水变黄河岸片绿油油山野河右边农村住宅条柏油路中间穿路边成百千奶牛奇着坐铁箱住区然熟悉里东南西北公汽车里村子仿佛时完全样觉新鲜绿树河奶牛睁着眼睛够……
迷坐公汽车成坐车迷日6岁童坐公汽车免费作坐车迷错机会？天幼园回马汽车站坐公汽车
坐公汽车3点45分出发开班车司机佐藤先生穿着整齐制服裤线熨笔直裁纸刀裁出样戴黑亮司机帽显示着工作骄傲班车唯工作员客门车前门交车费车工作井井条辆车里国王家服求做觉强男孩般崇拜强壮英雄父亲外佐藤遇见第英雄
时候见孩坐车会觉奇怪常常诧异问：啊？妈妈呢？次遇种情况老老实实回答：喜欢坐车实详细回答问题必须样：喜欢坐车免费坐班车客影响坐站车回家担心时脑子够没力说样话简单说喜欢坐车解释清楚觉奇怪盘问越越厉害心里想：真喜欢闲事想事情弄复杂正时候佐藤先生声说话：担心直注视着前面路没回头认识父母终点站母亲单位家长接句话然真听起连觉母亲会终点站等着佐藤先生时样什事没发生样头没回认认真真驾驶着铁箱高背影严肃背影然显示着工作豪
样佐藤先生时成心中英雄干律师样巧妙辩护摆脱更喜欢没聊天想说话怕认真工作理坐面着高背影崇拜佐藤先生想宇航员梦想竟然变成公汽车司机
现作开始走社会青年回忆起佐藤先生然佩服工作认真态度然普普通通司机童年时眼中英雄
词语：
出神ｃｈūｓｈéｎ
奇ｈàｏｑí
熨ｙùｎ
井井条ｊǐｎɡ ｊǐｎɡ ｙǒｕ ｔｉáｏ
诧异ｃｈàｙì
盘问ｐáｎｗèｎ
2文中查找关词语写面理解篇文章写作思路
（1） 文章然开始词语：
（2） 引出事容词语：
（3）连接前部分文章容然衔接词语：
（4）文章然结束词语：
3 试试写写（二组形式进行）
（1）面句子画线部分改成VV够表达
见年见老朋友兴奋极边喝茶边聊天永远说完话
（2）连………… 改写面段话
汉语说非常标准中国中国
(3）……竟然……改写面句子
演员演出色严格导演次夸奖起
4 选面词语100字左右缩写文容写完家读读：
年 绿油油 迷 崇拜 盘问 辩护 英雄 普通
四 边读边练
1 阅读讨：
分组面事写结尾说说样结尾理写完较什长处
狮身面怪物谜语
埃（Egypt）金字塔旁边巨狮身面石雕说传说中怪物斯芬达克斯关流传着猜谜事
听说狮身面怪物没变成石雕前凶坐条通开罗（Cairo）必路回答谜语猜着成美餐谜语非常奇特直没够猜说通条路真登天困难急事开罗绕道干脆
位年轻听说件事年轻英俊勇敢聪明决定试试劝里太危险坚持谁拦住
斯芬达克斯见非常高兴例年轻猜谜语：什东西早四条腿中午两条腿太阳落山时变三条腿？
……年轻确实感难猜紧张汗雨
快点说着张开山洞口恨口年轻吞伙子什办法？
伙子果断说话
说什知道青年猜感万分惊慌死心：什’？
刚生会行走两手爬着走四条腿长学会走路独立行走两腿？老走路必须着拐杖三条腿
（续写结尾）： ______________________________________
_____________________________________________________________
词语
1 埃 Aijí（Egypt）
2必路bìjīng zhīlù
3绕道ràodào
2 面短文写结尾样结尾较
弱者力量
般说强事物总令敬畏弱东西总忽略发现生活中弱者意味着没力量面例子：
天突然刮起阵巨狂风狂风中树吹断树连根拔起倒矮矮树然顽强站立着没受影响
狮子发怒时候吃掉数动物蚊子爬腿轻轻松松吸血狮子愤怒声音全世界听见法蚊子甩掉
千里堤溃蚁穴汉语成语意思说千里长堤坝蚂蚁洞会全部毁坏
结尾（续写）：_________________________________________________
_______________________________________________________________
词语：
1敬畏 jìngwèi
2千里堤溃蚁穴 qiān lǐzhī tī huǐyú yǐ xué
3 面短文中画线句子表达什特点？试说说表达效果
五参考练
1 面短文句子序词语序方面存问题请加调整
回忆第次北京
吃惊见行车街第次北京时候
路河水样流行车颜色种样黑蓝红骑车老女孩子男似会骑行车
北京行车普率高见行车面坐着甚前坐着：坐前面孩坐面女点表演骑车技术呢？总觉新奇点担心
2 试夸张修辞手法完成面句子
（1）屋子里子安静静
（2）花钱方面十分气
（3）头头发已少少
（4）天天气非常炎热
3 课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
童年生活
学中学学生活
时候梦想
想做十件事
生中美时光
什样生活榜样
写作基础知识
（）文章结尾常方法：
结尾文章部分应该文章整体感完整感结尾方法式样常见种：
1． 说明事件结局讨结文章然结束
2． 总结全文强调题
3． 发表议抒发感情：
4． 意留读者想象空间
（二）文章前呼应
文章应指文章文意思互相配合文提出问题文交代回顾适重复样做突出文章题文章结构严密
应两种：首尾应指文章开头结尾互相呼应课例文中开头：说孩子眼睛里东西总美结尾：童年时眼中英雄意思相首尾应
二前应指行文章里前段落句子间互相应样前容联系会变紧密例例文中第三段句：天幼园回马汽车站坐公汽车第四段第句：坐公汽车3点45分出发两段容联系紧密
章面编读边练部分中练中讨关弱等没力量问题写呼应式结尾：
生活中弱者定力量千万认力量弱放弃努力
（三）夸张方法
文章更吸引常常修辞方法文章更艺术性
夸张汉语写作中种修辞方法指调动读者想象力达较表达效果运夸方法表现事物试较两句子：
a哭声非常
b哭声十公里外听见
句子显更生动留印象深面句子：
件事情母亲击头发夜间全白
渴嗓子烟
饿成片
刚说完全场爆发出雷鸣般掌声
第4课异域风情教案
教学务
目标：
1 汉语写作中书面语表达指代词连接作拟方法
具体务
13 范文阅读关容表达方式讨
14 常句式表达方法练短文概括力训练
15 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
十 导入新课西安学生谈谈西安印象说说旅游兴趣印象中特异域风情（：教材中导入）
十二 范文<说西安古城>阅读讨分析（全程求学生持笔边读边记录作记号记录词语）方法：
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：
1 作者西安印象
2例文中词语表达方式口语样？
参考答案
(1) ……历史许代首建（口语：历史许代里建立首书面语更简洁）
(2) ……高楼林立现代化程度高城市海（口语：海许许高楼现代化程度高书面语运成语复句倒置方法强调重点）
(3) ……惊叹规模宏：千真兵马俑排列成队伍（惊叹规模啊：千兵马俑真样排列成队伍书面语更倾长句子）
2 划线句子时什特点？
（参考答案：古迹性化游客解释着历史诉说……）
（三）引导学生查找例文问题答案展开讨选词更例：
（1）旅游历：海 丽江 西安
（2）西安前感觉：白胡子老 灰尘 古代文明
（3）兵马俑印象： 宏 排列 军队
（4）兵马俑描写：五官清晰 神态生动 威武 严肃
(5) 参观方：博物馆 雁塔 碑林 华清池
(6)参观感受：记住 永远留
操作方法：学生二组边讨边做
（四）文章容结构讨学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）……中改写
参考答案：
喜欢旅游走南闯北方中规模宏闻名中外…………
学生模仿例句造句教师点评
（2）……相改写句子造句
提示：参考答案：
参观颐园参观北海景山等公园北海景山公园相颐园古迹风景……
学生模仿例句造句教师点评
（3）时改写句子造句
参考答案：
街古玩店前购买物品古迹前拍片风味独特饭馆里吃饭时已忘记生活二十世纪
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
第1题阅读（请学生轮流读）边读边练部分课文括号中指代词省请说说理参考答案（面划线省略）：
第次伦敦（1）觉伦敦许城市样
（2）伦敦街少见声说笑偶尔手机电话说话容听——声音街没声说话
次（3）铁站台等车位女孩等车（4）概站累（5）想旁边皮箱子休息箱子没放稳众摔跤旁边见中男哈笑出（6）女孩显意思（7）脸红更意思笑男（8）马转身走开（9）种情况声笑没礼貌摔跤意思
伦敦爱说话刚伦敦时（10）认识标志常常找铁站（11）问路听问路正急急忙忙走路男女老少马会停（12）耐心认真告诉该走（13）动带路热情说话尤年纪说详细知道该样结束谈话
明白原伦敦说话分时间点角色普通行时候（14）说话声说话果（15）需提供帮助时候定详细说直说清楚止
（保留删指代词文连接否问题汉语表达中果影响连接明确指称应该删）
第2题概括80字短文
(学生2分钟讨机会组位写予表扬参考答案：
六 参考练部分
1 面篇会发言稿语体色彩什指出典型书面语词：
位老师位学：
首先谨代表获奖学家表示衷心感谢
够参加表彰会代表获奖学生发言深感荣幸作外国留学生机会样文气氛浓厚学里学感受中国历史文化中国民友情谊深感枉行年良专业基础汉语水提高中努力应该功老师帮助功全体学创造良学环境气氛永远记住里学生活美日子
毕业想次老师学表达衷感谢恭祝老师学新年里
身体健康事业成功
文学系韩国学 李文
2010年12月2日
参考答案：书面语语体色彩
2面份通知中方书面语词语？标出
通知
兹定6月22日午5点友谊餐厅召开留学生中国学生联谊会中外学生提供广交朋友良机届时请位进晚餐享美时光意参加者请20日前学生会报名
致
敬礼
学生会
2006年2月9日
五课作文布置选择喜欢题目写文章提出明确求：
（）注意汉语文章格式
（二）文章题目注意运标点符号
（三）文章开头结尾容相关注意应
u
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
第四课 异域风情
次作文讲评
教师总评
二课导入
说说旅游历印象深次旅游旅游带什？家分享
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：篇文章方词语表达方式口语表达太样？
说西安古城
中国游览许方方中高楼林立现代化程度高城市海美丽太发达城镇丽江城市中吸引西安古城
没西安前想象中西安白胡子老——走千年历史身盖满灰尘走进西安时震动城市相西安历史遗迹简直太古迹透岁月灰土游客解释着历史惊叹古代文明辉煌——西安中国古代政治济中心历史许代首建
西安然首先兵马俑然早耳闻眼前兵马俑时惊叹规模宏：千真兵马俑排列成队伍规模兵马俑世界十分罕见两千年前古高超技艺：兵马俑五官清晰神态动作样千兵马俑整整齐齐排列着准备出发军队
停留兵俑前面仔细观察形象身穿古代军服头戴帽子脚穿靴子牵着马手着武器武器典型古代武器：长刀矛弓箭等等长威武军长较文静脸部表情严肃带点微笑时回千年前秦时代
作类著名文化遗产兵马俑保护非常希长久留参观回久远历史
参观西安陕西历史博物馆游览古老雁塔奇特碑林神秘华清池品尝西安牛肉面拍片独特风土情记住西安古城永远留心里……
词语：
1 遗迹yíjī
2代cháodài
3兵马俑bīngmǎyǒng
1 文中查找关词语写面理解篇文章写作思路
（1）旅游历：
（2）西安前感觉：
（3）兵马俑印象：
（4）兵马俑描写：
(5) 参观方：
(6)参观感受：
2文概括成100字左右短文运面句子组织概括容注意时间词运合适标点符号：
篇文章里作者写……西安前……西安……
…………作者……
3试试写写（二组形式进行）
（1）……中改写面段话划线方？
参观古迹名例长城较知道例云南古镇
（2）试……相改写句子：
参观颐园参观北海景山等公园颐园古迹风景更美丽规模更更参观价值
（3）时 改写面段话
街古玩店前购买物品古迹前拍片风味独特饭馆里吃饭时候方已忘记生活二十世纪
四边读边练
1阅读文讨：作者伦敦印象样？文章写城市特点？
伦敦印象
第次伦敦（1）觉伦敦许城市样
（2）伦敦街少见声说笑偶尔手机电话说话容听——声音街没声说话
次（3）铁站台等车位女孩等车（4）概站累（5）想旁边皮箱子休息箱子没放稳众摔跤旁边见中男哈笑出（6）女孩显意思（7）脸红更意思笑男（8）马转身走开（9）种情况声笑没礼貌摔跤意思
伦敦爱说话刚伦敦时（10）认识标志常常找铁站（11）问路听问路正急急忙忙走路男女老少马会停（12）耐心认真告诉该走（13）动带路热情说话尤年纪说详细知道该样结束谈话
明白原伦敦说话分时间点角色普通行时候（14）说话声说话果（15）需提供帮助时候定详细说直说清楚止
词语
伦敦 Lúndūn (London)
2 80字左右概括文容：
五参考练
1 面篇会发言稿书面语色彩浓指出面划线词意思：
位老师位学：
首先谨代表获奖学家表示衷心感谢
够参加表彰会代表获奖学生发言深感荣幸作外国留学生机会样文气氛浓厚学里学感受中国历史文化中国民友情谊深感枉行年良专业基础汉语水提高中努力应该功老师帮助功全体学创造良学环境气氛永远记住里学生活美日子
毕业想次老师学表达衷感谢恭祝老师学新年里
身体健康事业成功
文学系韩国学 李文
2010年12月22日
2 面请假条语言表达格式等方面够准确请修改重新写遍
老师起北京天气说太惯第次北京现感咳嗽咳厉害医院点药天课请您原谅吧
张秀清
请假条
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 面份通知中方书面语词语？标出
通知
兹定6月22日午5点友谊餐厅召开留学生中国学生联谊会中外学生提供广交朋友良机届时请位进晚餐享美时光意参加者请20日前学生会报名
致
敬礼
学生会
2006年2月9日
3课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
（1） 次旅游
（2） 喜欢外国城市
写作基础知识：
1汉语书面语
书面语原指文字表达语言现指正式场合发表带庄重文雅简洁讲话（例演讲发言等）汉语词语常口语伙聊天压根等专书面例：双亲情侣抵达会晤悠久愚昧等
书面语口语基础产生口语加工形式表达更简洁口语想说马补充修正书面语思考推敲讲究严谨口语助语调手势情景书面语标点符号讲究词准确口语表达中句子简短语气词关联词语少书面语句子复杂长句修饰语较关联词口语书面语讲究篇章结构完整性
2指代词语作
指代词语文章中起指代作词语：（）（）（）里里样样等等书面写作中常重复文已提名称常运指代词语说明陈述象果文提具体名称文指代词语代名称起文章简洁富变化作：
北京海开始项新科技合作计划意味着两城市交流方面更发展
句子中代前面说件事时指代词语连接句子段落作面段话果没指代词语关系明确句子连接起：
巧克力孩子喜欢食品（）然块孩子带乐趣（）正哭闹朋友换张笑脸正努力孩子言鼓励（）家长没想
指代词语表达更简洁果文章叙述中涉象较定注意指代准确清楚面句子指代词指称象清楚：张方南朋友课常常宿舍聊天
3拟方法
事物做具特点样方法拟例课例文说西安古城中古迹透岁月灰土游客解释着历史运拟方法写事物格化读者感觉更亲
第5课热爱美食教案
教学务
目标：
1 汉语文章里段落衔接应种方法运喻方法
具体务
16 范文阅读关容表达方式讨
17 常句式表达方法练短文概括力训练
18 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
十三 导入新课
关美食话题
教材中导入参考
寿司种美食物食欲实做寿司材料灵活喜欢材料做寿司难紫菜米饭蔬菜等包紧行出门游玩寿司放饭盒里带外边吃方便寿司营养健康食品
（概括词： 食物 食欲 材料 灵活 方便 营养）
十四 范文<馋猫>阅读讨分析（全程求学生持笔边读边记录作记号记录词语）
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：
1作者馋猫外号
2长美食？
3 找出然段开头第句子划线间词语什逻辑
（参考答案：1时候三心愿… 2长直相信… 3直相信美食种…… 4 直相信…… 5喜欢美食时难免挑剔……
6 ……六然段中第第二第六时间词递进发展呼应连接第二三四段开头重复相信说明热爱美食态度强调文章体逻辑美食词次段落开始全文容紧密连接）
（三）文章划线句子表达特点：
翅膀长硬鸟飞离温暖家外学
句子喻方法作鸟鸟特点飞较高远形象爱喻切合文中刚刚长成父母眼中稚嫩爱孩子形象果样喻表达样意思感情色彩淡薄
操作方法：学生二组边讨边做
（四）学生选词语范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）…二…三……改写
参考答案：
父亲三爱京剧二养动物三电视剧
学生模仿例句造句教师点评
（2）改写句子造句
提示：参考答案：
六岁时候第次妈妈做晚饭烹调兴趣断增加烹调水断提高
学生模仿例句造句教师点评
（3）难免改写句子造句
参考答案：
刚外国生活难免会感孤独惯新环境
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
讨<中餐西餐>段落连接特点参考答案：
篇短文写作者中餐西餐法篇讨性较强文章作者注意段落间逻辑连接题词中餐＼西餐进行段落开头衔接方法较总结段落相然承接逻辑性较清楚
七 参考练部分
1 面篇会发言稿语体色彩什指出典型书面语词：
参考答案：书面语语体色彩
2面份通知中方书面语词语？标出
通知
兹定6月22日午5点友谊餐厅召开留学生中国学生联谊会中外学生提供广交朋友良机届时请位进晚餐享美时光意参加者请20日前学生会报名
致
敬礼
学生会
2006年2月9日
五课作文布置选择喜欢题目写文章提出明确求：
（）注意汉语文章格式
（二）文章题目注意运标点符号
（三）文章开头结尾容相关注意应
u
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
第五单元 热爱美食
次作文讲评
1 教师总评
2 花瓣片——词句文展示请摘记录
3 修枝剪叶——错句修改请摘记录
二课导入
面段短文请阅读然词语简单概括短文意思概括互相交流老师简评
喜欢食物寿司：寿司起美黄色根红色火腿绿色菠菜白色米饭包黑色紫菜里美食物吃时候食欲定二做寿司材料没严格规定灵活喜欢材料包里面样做出寿司定喜欢三做寿司难需菜烫米饭中倒点香油放入切火腿蔬菜紫菜紧紧包起出门游玩寿司放饭盒里带外边吃方便四寿司营养种健康食品
概括： 食物 食欲 材料 灵活 方便 营养
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：作者问什喜欢美食？
段容分什？写出句概括话
馋猫
时候三心愿：读遍天书满足奇愿二买
漂亮布娃娃满足玩心愿三尝世美食满足吃天性妈妈说时候贪吃学说话时第说出词妈妈第二词吃知真笑话八九岁时天家里许客起吃饭听说红楼梦家意考问书印象深章马说：刘姥姥进观园家频频点头问：说说章容？ 说：喜欢刘姥姥吃茄子点心接着流利背起：鱼香茄子绿豆糕……家笑着说：真馋猫
长直相信热爱美食生活充满热情真着颜色鲜艳散发着诱香气食物心情子会单纯开朗起朋友常常约块吃饭说：见吃饭时手舞足蹈快乐样子非常高兴胃口开原胃口心情样传染
直相信美食种悲伤停止力量记忆中寒冷傍晚心里珍惜年份感情伤害孤单寒风中走时眼泪流完连路灯冷淡嘲笑晚十点实走动进路边家店份咖喱饭盘色泽诱金黄色米粒摆面前时冰凉心慢慢温暖起已麻木知觉开始复苏
直相信美食发挥创造力六岁年妈妈生日勇敢担厨师做桌子菜：煮鸡蛋水蒸蛋炒鸡蛋煎荷包蛋……摆满满桌子起听名字满蛋全席断创新断进步麻婆豆腐英式薯条饺子意利面受称赞
喜欢美食时难免挑剔次埋怨妈妈做菜口味单调缺乏新鲜感妈妈笑笑爸爸妈妈说话：吃腻？吃十年没吃够呢
翅膀长硬鸟飞离温暖家外学然飞离家门鸟改馋猫性爱吃美食惯喜欢吃学校附家店菜天课店吃着吃着突然明白喜欢里原：菜味道妈妈做菜啊……原馋猫爱吃妈妈做菜家乡菜
（选2005年1月17日文学事报作者李娜）
词语：
贪吃 tānchī
馋猫 chánmāo
yī rú jì wǎng
2 选面词语100字左右缩写文容：
天性 吃 开朗 胃口 诱 悲伤 力量 创造 口味 外
吃着吃着……
3试试写写（二组形式进行）
（1） ……二……三……改写面句子：
父亲三爱喜欢京剧喜欢养动物喜欢电视剧
（2）…着…着（吃着吃着）…… 改写面段话
午朋友边喝咖啡边聊天时候想起位老朋友
(3）改写面句子
六岁时候第次妈妈做晚饭第次做晚饭烹调兴趣断增加烹调水断提高
（4）难免改写面句子
刚外国生活会感孤独惯新环境
四 边读边练
1． 阅读文讨：中餐西餐什？
2． 文章分成段落讨什样分
中餐西餐
常机会吃西餐然似更喜欢中餐知道西餐中餐更讲究营养均衡饮食卫生点红牛排生鱼黄油生蔬菜叶拌沙拉总胃感太舒服觉中餐更然英国朋友然喜欢中餐意法认真讨次客观较中餐西餐认话道理：中餐西餐长处短处先说西餐牛排西餐代表作品点牛排时饭店里服务员定会问：烤煎？成熟？五成？八成？全熟？厨师完全顾客求煎烤加调料调料牛排桌顾客加放少盐者胡椒粉放少柠檬汁番茄汁顾客口味决定然西餐里规定西式早餐般杯热饮杯果汁份肉食两鸡蛋面包顾客留较选择余：热饮选咖啡牛奶红茶选择加糖加果汁橘子汁西瓜汁番茄汁等种肉食面包种面包抹黄油果酱选择鸡蛋煮煎煎成什样子煮什程度顾客选择谈谈中餐吃中餐时固定菜单服务员般会问顾客什求道菜做煎炒煮蒸生熟老嫩放放辣椒醋加少油放少盐切厨师决定什吃吃口味道菜厨师总样做法总样味道顾客否喜欢合合口味厨师外吃中餐般餐制家围桌坐起食盘子里菜吃饭时候年龄位身份坐位置规矩便讲究规矩家吃桌饭吃吃少吃吃互相关联想吃吃正式宴席规矩更喝什酒喝少酒愿愿喝般西餐分餐制决定吃少吃什互相客气彼互干扰西方喝酒全愿喝喝酒喝什酒喝喝少没会勉强相说西餐体现出饮食观念说合理更道理说吃饭应该种行吃感觉样知道方面西餐尊重求中餐更强调性
（文章节选北京晚报删改）
词语：
1 讲究 jiǎngjiū
2 均衡 jūnhéng
3餐制 gòngcānzhì
文容缩写成100字左右短文写面写完家读读
五参考练
1 文中加括号段连接词语读读讨：果没连接词语文章表达效果会会受影响
法国餐惯
法国饮食讲究艺术性单餐桌布置桌布餐巾精心选择餐具颜色风格完美统考虑灯光蜡烛配合时注重实际型宴会便餐般四道菜样吃浪费
（第道冷盘）冷盘种蔬菜做成放专门调料正式宴会海鲜代蔬菜第二道菜菜常肉食牛肉羊肉鱼等般炸烤配蔬菜第三道菜奶酪法国现365种奶酪天吃种年会重复奶酪带葡萄干带核桃仁软硬咸辣……法国惯奶酪夹面包里吃百吃厌道菜甜食甜点心水果冰激凌
（食物法国喝更讲究）饮食离开酒葡萄酒食物配酒正式宴会中先喝开胃酒吃点心类东西开胃酒种类伏特加酒威士忌金酒等度数般16度40度间冷盘般喝白葡萄酒红葡萄酒度数般11度12度吃菜时法国惯边吃红肉（牛肉羊肉等）边喝红葡萄酒果吃白肉（鸡肉鱼等）喝白葡萄酒奶酪时般喝红葡萄酒讲究喝专门配合吃奶酪红酒吃甜食惯喝点消化酒法国香槟酒白兰等酒法国饮食中成非常重佐餐食品
（文）奶酪葡萄酒法国饮食中扮演着非常重角色觉法国餐方式讲究实际富艺术性
词语：
1餐 jiucan
2 务实 wushi
3 国宴 guoyan
4佐餐 zancan
5 扮演 banyan
2 面段落合理连接起
A然西红柿切成片
B 先鸡蛋盘子里搅拌
C 西红柿茶鸡蛋菜吃营养做法简单
D两种材料准备锅放炉子烧热
E炒西红柿鸡蛋放西红柿里吃
F 锅热油倒锅先炒鸡蛋鸡蛋装盘子里
合理序：__________________________
3 课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
喜欢种食品
会做菜（点心）
中餐家乡饭异
写作基础知识
（） 段落间衔接连贯
写文章件事写件事问题写问题需衔接词语句子面方法：
1． 利关联性词语衔接文参考表：
类
段落间常见连接性词语
时间词
久 接着 正……时候
点处词
……里 路 ……里 ……前
副词连词
终 果然 外 然 果
表示序词
首先 次 第 第二
言正传 说 相
总 见 综述 总
然 话说回 仁者见仁智者见智
表示逻辑关系
（承接纳总结补充较）词
2利词语重复衔接文
单元写作实践中馋猫文中少重复词语：
长直相信热爱美食生活充满热情真着颜色鲜艳散发着诱香气食物……
直相信美食种悲伤止步力量记忆中寒冷傍晚……
直相信美食发挥创造力六岁年……
直相信句话次反复起连接作衔接容似区段落
3利设问句衔接设问句组织文作例：
谈海城市特点北京特点呢？
北京特点首先体现建筑风格方面……
（二）喻方法
喻喻具类似特点事物拟种事物喻作事物特征进行描绘事物生动具体留鲜明深刻印象二浅熟悉事物说明抽象道理便理解
汉语喻三种：明喻喻词（翅膀长硬鸟）二暗喻喻词（真馋猫）三喻喻词说明事物出现（：困难会充满信心迎接暴风雨）句中暴风雨指困难
喻惯性较强文化色彩中国会漂亮女喻成狐狸精会喜欢喻成狗样喻贬义时注意
课导入
朋友生活中重部分记前朋友？（）样？展示起片
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：篇文章开头什特点？果篇文章第段第二段开头文章表达效果什？
2 讨：文章中朋友性格？
朋友
（日学生 村彦）
生活挑战朋友鼓励话鼓励话
性格做事犹犹豫豫敢单独行动中学学汉语时候学常常起学位朋友性格产生影响
位朋友中村达郎性格开朗生活态度积极学外业余时间动朋友建立联系善组织活动遇麻烦时总想办法解决
年夏天起北京留学第次中国点紧张学汉语说出更敢单独出门学结伴行动起出吃饭起购物中村例外显放松常常学校外面逛街说非常生硬汉语老聊天购物问路觉思议问：陌生方行动时点紧张？中村说：实第次单独做事时候点害怕总说服：没什做次果做什害怕话什做成告诉常常生活挑战句话鼓励努力做想做事情
听话感点惭愧年龄相做事应该做暑假学结束起海南京旅游时汉语水太高中村机会说汉语样常常开口练影响做出重决定：越南旅游生活挑战句话想亲身体验中村做事做样鼓起勇气越南接着老挝泰国旅行中遇许困难解决极锻炼通次旅行信心增强
现中国学达郎已久没机会见面常常回忆起鼓励话：生活挑战希中国学说感遗憾说：加油吧村
生活挑战句话成长产生重作
词语：
挑战 tiaozhan
nèixiàng
犹豫 yóuyù
生硬 shēngyìng
增强 zēngqiáng
越南 Yuènán
4 文中查找关词语写面理解篇文章写作思路
（3） 性格：
（2）朋友中村性格：
（3）中村想法：
（4）启发：
（5）发生变化：
（7） 朋友感情：
3选面词语描写文中位朋友性格特点（运学描写性格词语）：
（外） 开朗 积极 紧张 善 勇气 独立 害怕
4试试写写（二组形式进行）
（1）……相改写面句子划线部分
俩问题法基样认网交朋友心
（4） 善 改写面段话
位朋友建立朋友关系组织集体活动方面做
(3）鼓起勇气改写面句子划线部分
开始时候点害怕：国外遇问题办呢？想朋友话克服害怕心理开始行动
六 边读边练
1．朗读阅读文试概括段容句话表达出写文章面
高山流水遇知音
——俞伯牙钟子期事
中国古代战国时期关友谊事流传位俞伯牙先生善弹古琴琴声优美动听高山流水许赞美琴艺总觉遗憾认直没遇真正听懂琴声
年中秋节伯牙船路汉阳江口晚云开月出景色迷伯牙出古琴专心致志弹奏起忽然岸边站着动动听着伯牙仔细身旁放着捆柴想：柴会听懂琴呢？问：然喜欢琴声请说说首什曲子？柴回答非常准确伯牙非常兴奋弹曲子弹奏琴声雄壮时候柴说：琴声表达高山雄伟琴声变清新流畅时柴说：琴声表达流水两说完话
伯牙非常惊喜遇知音
柴钟子期约定年中秋里见面弹琴听琴幸福时光年中秋俞伯牙里见钟子期弹起琴希邀位知音见第二天俞伯牙位老听老告诉钟子期已幸病世终前留遗言坟墓修江边八月十五相会时听俞伯牙琴声 俞伯牙闻讯万分悲痛子期坟前悲伤弹起古曲高山流水弹完拉断琴弦琴摔碎说：唯知音已世弹谁听呢？
两位知音事感动相遇方筑起座古琴台直天常知音形容朋友间情谊事真假真诚友谊确值赞颂
词语：
柴 dǎchái
知音zhīyīn
遗言yíyán
琴弦qínxián
请写句子简概括文章四段落容：
（1）
（2）
（3）
（4）
2．文容缩写成100字左右短文写面写完家读读
七 参考练
1．面短文四题目篇短文较合适？什？
兴趣广泛首先喜欢学汉语喜欢艺术漂亮汉字然吸引次喜欢英语英语听国家非常然喜欢母语尤母语中诗歌常常参加朗读诗歌表演少奖励老师父母认语言方面天分模仿力较强外喜欢绘画音乐尤绘画觉世界丰富彩心感受总找许喜欢东西
题目：（1）谈谈汉语兴趣
（2）兴趣简介
（3）喜欢汉语时方面兴趣
（4）语言兴趣
2．面话中事改成段叙述性短文（作文纸完成）
（提示：a增加事容 b 事中中作
称方式叙述事）
李方：讲事吧
刘林：太
李方： 冷冬天两朋友雪行走迷路吵架高子矮子拳
刘林：矮子定非常生气吧
李方：然生气雪写字：天高子拳
刘林：关系定点麻烦
李方：听说完继续前走矮子觉越越冷全身发抖走动
刘林：高子呢？
李方：高子连忙衣脱帮助矮子穿
刘林： 真雪中送炭啊矮子定感动
李方：出刀雪找块石头石头刻：天高子救
刘林：什刀石头刻字呢？
李方：矮子说朋友相互伤害心快忘记朋友帮助真心朋友帮助永远记
刘林：说极友谊解释啊
3．面短文分出段落说明分段理
事记
1980年6月间爷爷取名字：梅梅学学名字非常满意起听亲切1986年开始学第次参加学校运动会50米短跑第名赢全班学掌声欢呼第次语文考试第名——面数起第名1992年初中开始喜欢扮喜欢漂亮衣服悄悄喜欢班里男生件事没知道第秘密 高中毕业暑假饭店工知道起简单工作实容易回学校学说前成熟历辛苦会逐渐成熟第生体会前年秋天学年级加入学校舞蹈队参加志愿者活动农村义务代课老师知道中国贫困区孩子缺乏教育设备现正学三年级生刚刚开始路远定努力
9． 课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
（1）成长中影响事
（6） 成长程
（7） 难忘事
（8） 朋友——XXX
写作基础知识
1文章开头常方法：
文章开头应该紧密联系文章中心容时吸引读者注意开头方法式样常见种：
10． 说明时间介绍中心物
11． 直接说明文章话题
12． 发表议抒发感情：
13． 引文章容密切关系言
2段落知识
（1）什段落？文章容密切联系着句子连续说完段较长文章般会头尾部分分成段样读者文章层次清楚读者更理解
（2）段落标志：汉语文章段落起新行开头空两字标志短语段间空行
（3）分段目：划分段落目容发展层次重点表达更清楚读者部分容理解更准确果头尾分段落读者会感条理重点够清晰明显
（4）分段方法：事物叙述程独立性完整性分叙事文章时间推移分点转移交分事件发展程分议说理文章般议逻辑分说明文章般说明象转换分
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教学务
目标：
1 汉语文章写作格式复拟定题目标点符号法复
具体务
1 范文阅读关容表达方式讨
2 句式表达方法练短文概括力训练
3 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
关写作课学目求（5分钟）
二课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
写作课目求学方法
1． 写角度提高汉语表达力非常重写汉语力
2． 书面表达词语句式格式文章基机构开头结束方法修辞表达等方面进步理解汉语书面语表达力
3． 通写学汉语知识运文章表达中汉语词汇语法力进行全面复提高
二 导入新课家说说学汉语历（：教材中导入）
三 范文阅读讨分析（全程求学生边读边讨边记录记录词语）方法：
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词？
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：例文中作者开始学汉语？学？
（三）引导学生查找例文5问题答案展开讨选词更例：
（1）作者开始解汉语汉字？ 偶然 方块字 奇
（2）作者什时候汉语作专业？ 学 第二年
（3）作者什机会中国学？ 奖学金 机会
（4）作者中国留学体会什？ 珍惜
（5）作者中国生活容什？ 学汉语 民族舞
操作方法：学生二组边讨边做
（四）文章容结构讨学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示课模板引导学生：
汉语写作者学汉语历中学时
候……两年…………学汉语
专业年…………中国…………
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）…说…改写面段话
提示：句式表达某特定象角度问题参考答案：
出国留学机会说样机会难
学生模仿例句造句教师点评
（2）果…………改写句子造句
提示：面两复句连前表示假设表示更进层
参考答案：
果中国快掌握标准汉语真正解中国
学生模仿例句造句教师点评
（3）……终……改写句子造句
提示：句型需考虑词语位置更换参考答案：
年努力学终获中国政府提供奖学金
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
第1题阅读（请学生轮流读）边读边练部分课文读文选择问题组织讨：
1格式问题？修改？
（开头应该空两格题目放高行中间位置）
2 段入段作外段？（时候开始段入段）
第2题考虑短文题目家讨书合适位置写参考：
学汉语时困难
第3题面词语概括安达学汉语问题学生3分钟练写机会组位写予表扬
流利 词汇量 丰富 表达 充分 误会
四 参考练部分
四 参考练
排列句子短文汉语写作格式写面
A 数汉字两者更部分组成
B 次结构花字
C常见左右结构字
D例字两部分品字三部分
E 次外结构国字风字
F 汉字三更部分组成
G 例心意意字输赢赢字
参考答案：
（1）A （2）D （3）C （4）B （5）E （6）F （7）G
五课作文布置提出明确求：
（）注意汉语文章格式：空两格开头段样新段落标志
（二）文章题目题目位置高行中间
定题目评象体现题目中
模仿范文课词语结构
（三）运标点符号
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
课导入
讨：现学汉语达定水回顾初什选择学汉语？学汉语原开始学？初汉语汉字印象样？
二 例文讨学
1 阅读例文讨：写汉语文章注意格式特点？(母语文章格式较)
2 文段落？找出段表示时间词语词语面画线先排列出写文练3里
汉语
陈霞 （印度学生）
中学时候偶然见爸爸书桌放着张报纸面字方块什字？十分奇马爸爸电话时开始知道神秘方块字汉字汉字东方民族——中华民族爸爸说汉字世界早文字汉语着非常悠久历史萌发学汉语认识汉字念头
两年学学政治济学时外学学汉语汉语中国兴趣越越浓厚年决定改变专业专心学汉语严格考试终愿偿：成尼赫鲁学中文系学生开始中文专业学时候点担心新生知否赶班里学系里老师十分关心特中国老师总鼓励帮助教效学方法老师帮助汉语水快提高
学汉语年参加印中文化交流奖学金考试机会说梦寐求千载难逢机会握住机会通考试获中国政府提供奖学金年梦想终实现
中国北京语言文化学学天汉语课更深体会果中国快掌握标准汉语真正解中国应该珍惜机会现已学学期感里环境非常适合外国学生学里老师验非常亲切说没长城算中国没吃烤鸭算北京想说没北京语言文化学学种遗憾里外国朋友世界留学生乐园相信里定学
学汉语外爱跳民族舞蹈印度国专门学印度古典舞蹈——波罗舞北京参加两次演出首外国留学生新年文艺晚会展示印度舞蹈欣赏国家舞蹈艺术欣赏中国古典舞蹈希学汉语时更解中国民间艺术尤传统舞蹈艺术增进印度国民友谊作出贡献
选学汉语杂志1998年第2期（略改动）
词语：
偶然 ouran
悠久 youjiu
尼赫鲁
愿偿 ruyuanyichang
梦寐求 mengmeiyiqiu
千载难逢 qianzainanfeng
增进 zengjin
3 文中查找时间词语写面理解篇文章写作时间序
（1）
（2）：
（3）：
（4） ：
4文概括成80字左右短文运面句子组织概括容注意正确运标点符号：
汉语篇文章写……作者中学时候……两年…………学汉语年…………中国…………
（80字）
4试试写写（二组形式进行）
（1） 引号（）破折号（——）加面段话合适方试着说明原：
神秘方块字汉字汉字东方民族中华民族
（2） 果……………… 改写面段话
中国快掌握标准汉语真正解中国
(3）终……改写面句子
通考试获中国政府提供奖学金年梦想实现
三 边读边练
1． 检查面汉语短文格式否正确？方问题？（印刷时需带格子页面）
题目：学汉语原
什会中国？什会学汉语？许问问题原没想问题觉偶然事情时候会问什选择学汉语呢？
想起读学时候女老师中国
时候班男孩子淘气常常恶作剧意老师生气老师开太友善玩笑位老师始终没生气常常讲事中中国民间事事听入迷常常找老师书求讲更事学毕业家起中学学选择贸易专业美丽中国民间事已留心里
许现想学汉语原吧
2．篇短文起题目
（题目）
安达法国羡慕说口流利汉语希说够意表达意思中国学决心定学门外语
北京中国朋友交流机会越越口语听力明显提高前听懂现听懂成功感觉觉困难首先词汇够丰富朋友起吃饭时常说吃喜欢样句话总重复简单句子时担心朋友认真心次口语书面语差弄清楚口语中常书面语中常次说房子美丽朋友说口语中应该漂亮该美丽外汉语褒义词贬义词关系礼貌问题会产生误会闹笑话常记住见钱较节省说节约说气气贬义词听会生气者意思觉说够流利够充分常常说出心里想说话
解决问题呢？想交中国朋友找机会中国说话重学方法中国朋友交中友谊然提高汉语水
词语（移页尾注）
意suiyi ：想法（做事）
褒义词baoyi ci 含赞扬尊重感情色彩词
贬义词 bianyi ci：含批评起感情色彩词
3． 选面词语写写面段短文中安达学汉语情况
羡慕 流利 词汇 丰富 表达 充分 误会
四 参考练
1．面短文加合适题目请根文章容划分段落说明原
汉字世界历史悠久文字学汉语时候觉汉字漂亮学意思汉字课里解独体字外数合体字合体字种结构例结构音立字音字组成左右结构女字子字组成全包围结构国外面口里面玉组成等等什正两字（者字）组合起呢？组合关系什含义呢？偏旁亻（）加组合成字觉理解意思亻加尔（er）字理解：亻加二仁说生活中想着考虑两存称仁样觉汉字意思含义丰富类生活球60亿口6000种语言2500民族200国家种样宗教信仰间利益观念信仰难免会发生突矛盾实现处应该提倡全球道德考虑方利益汉字里包含哲理引起深深兴趣引起思考感叹汉字真魅力爱汉字
（根2010年芬兰赫尔辛基学孔子学院学生黎氏青玲作文改写）
词语：
合体字
尔
仁
感叹
2．排列句子短文
3．课作文600字左右拟汉语关题目
（1）汉语
（2）开始学汉语
（3）学汉语历
（4）汉语学中遇问题
课写作知识点
1． 汉语文章格式知识复
（1） 汉语文章开头空两字位置果篇文章分段段开头空两字位置空两格篇文章文章段开始标志
（2） 题目写正文面位中间副标题写正式题目行前面破折号（——）
2． 文章题目
（1） 文章题目首先切合文章容次简单明确长第三新颖吸引力
（2） 文章副标题题目补充例面文章格式：
古老年轻北京
——北京留学感受
北京留学已三月里前数次想象北京样子脑子里出现长城宫等古代建筑建筑强吸引力
北京时惊奇发现北京古老现代化摩天楼国家城市样显年轻
朋友带参观第方王府井北京商业中心漂亮商店挨着宽阔
整路面果时时提醒简直忘记北京——中国座古城
3． 标点符号汉语写作中重意义
标点符号书面语重组成部分辅助文字进行表达具体说标点符号作三方面：
（1）表示停顿口头说话时句子完停顿书面语需表示停顿符号否句子连接成片容易出现误解需标点符号表示时停顿位置表示意义：
红队败蓝队获冠军
红队败蓝队获冠军
（2） 表示语气句话定语气口头说话时声音高低语调表示书
面语必须标点符号表达：
？
两句子问答前句问号表示疑问语气句句号表示陈述语气
（3） 标明词语性质作表示文关系：
现代汉语
说：天想参加会
前句现代汉语加书名号表示书名句说面加号表示
面说容
标点符号注意问题
1）文章中逗号句号问号感叹号顿号分号号位置太意通常占字位置特注意出现行开头面句号位置：
走时终达车站
时累坏
2） 引号括号书名号前半出现行末尾半出现行开头面前面引号位置：
突然站起家说：
认等
3） 破折号省略号占两字位置中间断开
第1课职业理想道德教案
教学务
目标：
1 议文题目进行加工方法表示序词语
具体务
4 范文阅读讨解歌曲画作进行评写法
5 练关事实材料进行评价说明根表达观点
6 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
次作文（关歌曲艺术作品评）讲评（约20分）
二课导入（约5分）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
五 次作文讲评（电影评）
4． 交作业情况
5． 作文容充实丰富程度
6． 写作技巧方面力评电影容介绍评安排分量等
7． 句子展示需改进问题句子讨
六 导入新课家说说理想职业：（教材中导入）
讨：1 喜欢歌曲？
2 歌曲美术生活中重？什？
二范文阅读讨分析（全程求学生边读边讨边记录记录词语）
（）先学生默读遍范文
求：理解词语句子画线
思考问题：句子表达作者观点？
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：作者认首样歌？：受欢迎动
（三）引导学生查找例文6问题答案
（1）知道首歌：联欢晚会
（2）歌词容： 爱情
（3）特点： 爱情 月亮 浪漫
（4） 特点二：含蓄
（5） 特点三： 旋律
操作方法：建议学生题写两三重点词语句子教师予点评总结请学生总结文章写作思路
（四）找出关键词语句子学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板进行概括然尝试学生脱离模板行概括
学生概括教师家讨：
句子表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）……改写句子造句
提示：代件事表示时间起点参考答案：
位女学唱第二遍时家拍着手着起唱首歌常常出现耳边
学生模仿例句造句教师点评
（2）外改写句子造句
提示：代词代文说容参考答案：
首歌表现类浪漫感情受欢迎外首歌艺术身特点利月亮象征意义创造美丽意境优美旋律等等
学生模仿例句造句教师点评
（3）例改写句子造句
提示：例引出举出例子参考答案：
首歌艺术身特点例普通美月亮作爱情象征旋律优美动等等
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
（）阅读吴冠中鸟天堂读教师文章关容提问读时建议家重词面画线教师板书展示：
1 吴先生画画什？ （鸟 树）
2 吴冠中位样画家？ （皆知）
3．吴冠中先生善画什题材容般什？ （善画水乡）
4吴冠中先生画特点？吴先生什认应该样？（雅俗赏 相通）
（二）请两学生选练3中词说句话说明吴先生作品特点（口头语段训练例选善…………独特感动）家评教师点评
四参考练部分
（1）教师推荐首歌歌词例歌词：
心连心
住球村
梦想千里行
相会北京
吧朋友伸出手
心连心永远家
（2）参考答案：
（ 然 外 尤 例）
历史许诗写秋天伤心诗篇 生命季节处衰
弱消亡状态花落叶落 然界变化容易联想生尤事物变化特敏感诗然诗花落叶落悲哀
许赞美秋天佳句例停车坐爱枫林晚霜叶红二月花赞美秋叶典型例子外_病树前头万木春表现出未强烈希
受鼓舞诗句
（3）参考答案：
1 （6）2（1）3（2）4（3）5（4）6（5）
引申讨：段话讨什问题？提出什观点？根什提出？
五课作文布置
（） 喜欢听歌点喜欢唱歌歌常常想起？快乐时候听什歌？心情太时候常听什歌？介绍
（二）讨歌曲美术作品评特点写法根课范文知道评般两部分容：作品容介绍二评作品容艺术特点等进行议
定题目评象体现题目中
模仿范文
讨写作程中词语句子等（课词语结构）
备课心
教学建议
（）作文讲评部分教师应根实际作文情况安排讲评时间鼓励学生成绩努力调动兴趣
（二）教师事先解学生喜欢歌曲音乐美术作品会更针性
课堂适唱两家会歌调动气氛
（三）作文字数视学生情况定
第2课事朋友教案
教学务
目标：
1 汉语文章开头常方法文章分段标志目方法
具体务
7 范文阅读关容表达方式讨
8 常句式表达方法练短文概括力训练
9 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
七 导入新课家说说朋友生活中意义法（：教材中导入）
八 范文阅读讨分析（全程求学生持笔边读边记录作记号记录词语）方法：
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词？
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：
1例文中作者朋友样？作者什忘记位朋友？
2 篇文章样开头？作者什朋友话开头？
（参考答案：句话生活重影响印象深时表现出朋友性格特点文章写中心容关系密切朋友话作者引号）
（三）引导学生查找例文问题答案展开讨选词更例：
（1）性格： 犹豫
（2）朋友中村性格 开朗 积极 动
（3）中村想法： 挑战 鼓励
（4）启发： 年龄相 做
（5）作者变化： 旅游 信心增强
（6）朋友感情：常常回忆
操作方法：学生二组边讨边做
（四）文章容结构讨学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）善……改写面段话
参考答案：
位朋友善建立朋友关系善组织集体活动
学生模仿例句造句教师点评
（2）…相……改写句子造句
提示：参考答案：
法相认网交朋友心
学生模仿例句造句教师点评
（3）鼓起勇气改写句子造句
参考答案：
开始时候点害怕：国外遇问题办呢？想朋友话鼓起勇气开始行动
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
第1题阅读（请学生轮流读）边读边练部分课文读试句话概括段容参考答案：
1关友谊事
2 俞伯牙善弹琴觉没懂琴声
3．俞伯牙遇知音：钟子期听懂琴声
4．两成朋友年钟世
5．知音事感动
第2题参考答案：
概括事容学生3分钟练写机会组位写予表扬参考答案：
俞伯牙善弹琴许赞美琴声年路偶遇钟子期钟听懂俞琴声俩成知音友年相约见面弹琴听琴钟子期病世俞伯牙觉没听懂琴声钟墓前摔碎琴
四 参考练部分
分段参考：
第段：开头亲切开头时间线索直接
第二段：1996年面数起第名写学事
第三段：2002年第秘密写初中事
第四段：高暑假第生体会写高中事
第五段：前年秋天定努力写学事
五课作文布置选择喜欢题目写文章提出明确求：
（）注意汉语文章格式：文章分出段落段空两格开头
（二）文章题目注意运标点符号
（三）文章开头方式灵活容相关吸引读
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
二 课导入
朋友生活中重部分记前朋友？（）样？展示起片
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：篇文章开头什特点？果篇文章第段第二段开头文章表达效果什？
2 讨：文章中朋友性格？
朋友
（日学生 村彦）
生活挑战朋友鼓励话鼓励话
性格做事犹犹豫豫敢单独行动中学学汉语时候学常常起学位朋友性格产生影响
位朋友中村达郎性格开朗生活态度积极学外业余时间动朋友建立联系善组织活动遇麻烦时总想办法解决
年夏天起北京留学第次中国点紧张学汉语说出更敢单独出门学结伴行动起出吃饭起购物中村例外显放松常常学校外面逛街说非常生硬汉语老聊天购物问路觉思议问：陌生方行动时点紧张？中村说：实第次单独做事时候点害怕总说服：没什做次果做什害怕话什做成告诉常常生活挑战句话鼓励努力做想做事情
听话感点惭愧年龄相做事应该做暑假学结束起海南京旅游时汉语水太高中村机会说汉语样常常开口练影响做出重决定：越南旅游生活挑战句话想亲身体验中村做事做样鼓起勇气越南接着老挝泰国旅行中遇许困难解决极锻炼通次旅行信心增强
现中国学达郎已久没机会见面常常回忆起鼓励话：生活挑战希中国学说感遗憾说：加油吧村
生活挑战句话成长产生重作
词语：
挑战 tiaozhan
nèixiàng
犹豫 yóuyù
生硬 shēngyìng
增强 zēngqiáng
越南 Yuènán
2 文中查找关词语写面理解篇文章写作思路
（1） 性格：
（2）朋友中村性格：
（3）中村想法：
（4）启发：
（5）发生变化：
（6） 朋友感情：
3选面词语描写文中位朋友性格特点（运学描写性格词语）：
（外） 开朗 积极 紧张 善 勇气 独立 害怕
4试试写写（二组形式进行）
（1）……相改写面句子划线部分
俩问题法基样认网交朋友心
（2） 善 改写面段话
位朋友建立朋友关系组织集体活动方面做
(3）鼓起勇气改写面句子划线部分
开始时候点害怕：国外遇问题办呢？想朋友话克服害怕心理开始行动
四 边读边练
1．朗读阅读文试概括段容句话表达出写文章面
高山流水遇知音
——俞伯牙钟子期事
中国古代战国时期关友谊事流传位俞伯牙先生善弹古琴琴声优美动听高山流水许赞美琴艺总觉遗憾认直没遇真正听懂琴声
年中秋节伯牙船路汉阳江口晚云开月出景色迷伯牙出古琴专心致志弹奏起忽然岸边站着动动听着伯牙仔细身旁放着捆柴想：柴会听懂琴呢？问：然喜欢琴声请说说首什曲子？柴回答非常准确伯牙非常兴奋弹曲子弹奏琴声雄壮时候柴说：琴声表达高山雄伟琴声变清新流畅时柴说：琴声表达流水两说完话
伯牙非常惊喜遇知音
柴钟子期约定年中秋里见面弹琴听琴幸福时光年中秋俞伯牙里见钟子期弹起琴希邀位知音见第二天俞伯牙位老听老告诉钟子期已幸病世终前留遗言坟墓修江边八月十五相会时听俞伯牙琴声 俞伯牙闻讯万分悲痛子期坟前悲伤弹起古曲高山流水弹完拉断琴弦琴摔碎说：唯知音已世弹谁听呢？
两位知音事感动相遇方筑起座古琴台直天常知音形容朋友间情谊事真假真诚友谊确值赞颂
词语：
柴 dǎchái
知音zhīyīn
遗言yíyán
琴弦qínxián
请写句子简概括文章四段落容：
（1）
（2）
（3）
（4）
2．文容缩写成100字左右短文写面写完家读读
五 参考练
1．面短文四题目篇短文较合适？什？
兴趣广泛首先喜欢学汉语喜欢艺术漂亮汉字然吸引次喜欢英语英语听国家非常然喜欢母语尤母语中诗歌常常参加朗读诗歌表演少奖励老师父母认语言方面天分模仿力较强外喜欢绘画音乐尤绘画觉世界丰富彩心感受总找许喜欢东西
题目：（1）谈谈汉语兴趣
（2）兴趣简介
（3）喜欢汉语时方面兴趣
（4）语言兴趣
2． 面话中事改成段叙述性短文（作文纸完成）
（提示：a增加事容 b 事中中作
称方式叙述事）
李方：讲事吧
刘林：太
李方： 冷冬天两朋友雪行走迷路吵架高子矮子拳
刘林：矮子定非常生气吧
李方：然生气雪写字：天高子拳
刘林：关系定点麻烦
李方：听说完继续前走矮子觉越越冷全身发抖走动
刘林：高子呢？
李方：高子连忙衣脱帮助矮子穿
刘林： 真雪中送炭啊矮子定感动
李方：出刀雪找块石头石头刻：天高子救
刘林：什刀石头刻字呢？
李方：矮子说朋友相互伤害心快忘记朋友帮助真心朋友帮助永远记
刘林：说极友谊解释啊
3．面短文分出段落说明分段理
事记
1980年6月间爷爷取名字：梅梅学学名字非常满意起听亲切1986年开始学第次参加学校运动会50米短跑第名赢全班学掌声欢呼第次语文考试第名——面数起第名1992年初中开始喜欢扮喜欢漂亮衣服悄悄喜欢班里男生件事没知道第秘密 高中毕业暑假饭店工知道起简单工作实容易回学校学说前成熟历辛苦会逐渐成熟第生体会前年秋天学年级加入学校舞蹈队参加志愿者活动农村义务代课老师知道中国贫困区孩子缺乏教育设备现正学三年级生刚刚开始路远定努力
4． 课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
（1）成长中影响事
（3） 成长程
（4） 难忘事
（5） 朋友——XXX
写作基础知识
1文章开头常方法：
文章开头应该紧密联系文章中心容时吸引读者注意开头方法式样常见种：
5． 说明时间介绍中心物
6． 直接说明文章话题
7． 发表议抒发感情：
8． 引文章容密切关系言
2段落知识
（1）什段落？文章容密切联系着句子连续说完段较长文章般会头尾部分分成段样读者文章层次清楚读者更理解
（2）段落标志：汉语文章段落起新行开头空两字标志短语段间空行
（3）分段目：划分段落目容发展层次重点表达更清楚读者部分容理解更准确果头尾分段落读者会感条理重点够清晰明显
（4）分段方法：事物叙述程独立性完整性分叙事文章时间推移分点转移交分事件发展程分议说理文章般议逻辑分说明文章般说明象转换分
第3课童年梦想教 案
教学务
目标：
1 汉语文章结尾常方法文章文应夸张方法
具体务
10 范文阅读关容表达方式讨
11 常句式表达方法练短文概括力训练
12 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
九 导入新课家说说童年趣事童年生影响（：教材中导入）
十 范文阅读讨分析（全程求学生持笔边读边记录作记号记录词语）方法：
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：
1例文中作者写童年样事？作者什忘记？
2 篇文章样开头？题目什关系？
（参考答案：开头说明文章容童年相关读者马解题）
3 文章样结尾？开头什关系？
（参考答案：结尾童年关应开头说明童年影响意义）
（三）引导学生查找例文问题答案展开讨选词更例：
（1）文章然开始词语：说 回想 童年
（2）引出事容词语： 记 次 年
（3）连接前部分文章容然衔接词语： 时候 现
（4）文章然结束词语：然 童年时 眼中
操作方法：学生二组边讨边做
（四）文章容结构讨学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）VV够改写面段话
参考答案：
…………说说够
学生模仿例句造句教师点评
（2）连………改写句子造句
提示：参考答案：
外国汉语说连中国听出外国
学生模仿例句造句教师点评
（3）……竟然……改写句子造句
参考答案：
位演员演出色连严格导演次夸奖起
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
第1题阅读（请学生轮流读）边读边练部分课文读试事续写结尾请说说理参考答案：
1斯芬达克斯终死心渐渐变成石头青年利通条路（事结局清楚交出）
2 斯芬达克斯谜语终破解勇敢聪明青年成功通路口（应文章中青年描写说明事结局）
第2题<弱者力量>结尾
(学生2分钟阅读讨二 组写组位写予表扬参考答案：
弱者意味着没力量时候弱者力量产生巨作
(总结容应开头文章完整)
五 参考练部分
试夸张方法完成句子
（1）屋子里子安静静连呼吸声听见
（2）花钱方面十分气 花分钱思考半天
（3）头头发已少少数出少根
（4）天天气非常炎热太阳鸡蛋烤熟
五课作文布置选择喜欢题目写文章提出明确求：
（）注意汉语文章格式
（二）文章题目注意运标点符号
（三）文章开头结尾容相关注意应
u
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
第三课 童年梦想
二课导入
童年般说童年美选面词说说童年： 回忆 美 童年 奇 热爱 幸福
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：篇文章结束部分什特点？果篇文章段文章表达效果什？注意面画线语句
2 讨：喜欢文章中句子者部分？
童年回忆
（日学生 仓光孝次）
说孩子眼睛里东西总美回想童年事觉确样
记六岁年春天天母亲买东西回家路坐公汽车出神着农村景色外边着细细雨路左边条河两天雨河水浩荡常清亮透明河水变黄河岸片绿油油山野河右边农村住宅条柏油路中间穿路边成百千奶牛奇着坐铁箱住区然熟悉里东南西北公汽车里村子仿佛时完全样觉新鲜绿树河奶牛睁着眼睛够……
迷坐公汽车成坐车迷日6岁童坐公汽车免费作坐车迷错机会？天幼园回马汽车站坐公汽车
坐公汽车3点45分出发开班车司机佐藤先生穿着整齐制服裤线熨笔直裁纸刀裁出样戴黑亮司机帽显示着工作骄傲班车唯工作员客门车前门交车费车工作井井条辆车里国王家服求做觉强男孩般崇拜强壮英雄父亲外佐藤遇见第英雄
时候见孩坐车会觉奇怪常常诧异问：啊？妈妈呢？次遇种情况老老实实回答：喜欢坐车实详细回答问题必须样：喜欢坐车免费坐班车客影响坐站车回家担心时脑子够没力说样话简单说喜欢坐车解释清楚觉奇怪盘问越越厉害心里想：真喜欢闲事想事情弄复杂正时候佐藤先生声说话：担心直注视着前面路没回头认识父母终点站母亲单位家长接句话然真听起连觉母亲会终点站等着佐藤先生时样什事没发生样头没回认认真真驾驶着铁箱高背影严肃背影然显示着工作豪
样佐藤先生时成心中英雄干律师样巧妙辩护摆脱更喜欢没聊天想说话怕认真工作理坐面着高背影崇拜佐藤先生想宇航员梦想竟然变成公汽车司机
现作开始走社会青年回忆起佐藤先生然佩服工作认真态度然普普通通司机童年时眼中英雄
词语：
出神ｃｈūｓｈéｎ
奇ｈàｏｑí
熨ｙùｎ
井井条ｊǐｎɡ ｊǐｎɡ ｙǒｕ ｔｉáｏ
诧异ｃｈàｙì
盘问ｐáｎｗèｎ
2文中查找关词语写面理解篇文章写作思路
（1） 文章然开始词语：
（2） 引出事容词语：
（3）连接前部分文章容然衔接词语：
（4）文章然结束词语：
3 试试写写（二组形式进行）
（1）面句子画线部分改成VV够表达
见年见老朋友兴奋极边喝茶边聊天永远说完话
（2）连………… 改写面段话
汉语说非常标准中国中国
(3）……竟然……改写面句子
演员演出色严格导演次夸奖起
4 选面词语100字左右缩写文容写完家读读：
年 绿油油 迷 崇拜 盘问 辩护 英雄 普通
四 边读边练
1 阅读讨：
分组面事写结尾说说样结尾理写完较什长处
狮身面怪物谜语
埃（Egypt）金字塔旁边巨狮身面石雕说传说中怪物斯芬达克斯关流传着猜谜事
听说狮身面怪物没变成石雕前凶坐条通开罗（Cairo）必路回答谜语猜着成美餐谜语非常奇特直没够猜说通条路真登天困难急事开罗绕道干脆
位年轻听说件事年轻英俊勇敢聪明决定试试劝里太危险坚持谁拦住
斯芬达克斯见非常高兴例年轻猜谜语：什东西早四条腿中午两条腿太阳落山时变三条腿？
……年轻确实感难猜紧张汗雨
快点说着张开山洞口恨口年轻吞伙子什办法？
伙子果断说话
说什知道青年猜感万分惊慌死心：什’？
刚生会行走两手爬着走四条腿长学会走路独立行走两腿？老走路必须着拐杖三条腿
（续写结尾）： ______________________________________
_____________________________________________________________
词语
1 埃 Aijí（Egypt）
2必路bìjīng zhīlù
3绕道ràodào
2 面短文写结尾样结尾较
弱者力量
般说强事物总令敬畏弱东西总忽略发现生活中弱者意味着没力量面例子：
天突然刮起阵巨狂风狂风中树吹断树连根拔起倒矮矮树然顽强站立着没受影响
狮子发怒时候吃掉数动物蚊子爬腿轻轻松松吸血狮子愤怒声音全世界听见法蚊子甩掉
千里堤溃蚁穴汉语成语意思说千里长堤坝蚂蚁洞会全部毁坏
结尾（续写）：_________________________________________________
_______________________________________________________________
词语：
1敬畏 jìngwèi
2千里堤溃蚁穴 qiān lǐzhī tī huǐyú yǐ xué
3 面短文中画线句子表达什特点？试说说表达效果
五参考练
1 面短文句子序词语序方面存问题请加调整
回忆第次北京
吃惊见行车街第次北京时候
路河水样流行车颜色种样黑蓝红骑车老女孩子男似会骑行车
北京行车普率高见行车面坐着甚前坐着：坐前面孩坐面女点表演骑车技术呢？总觉新奇点担心
2 试夸张修辞手法完成面句子
（1）屋子里子安静静
（2）花钱方面十分气
（3）头头发已少少
（4）天天气非常炎热
3 课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
童年生活
学中学学生活
时候梦想
想做十件事
生中美时光
什样生活榜样
写作基础知识
（）文章结尾常方法：
结尾文章部分应该文章整体感完整感结尾方法式样常见种：
1． 说明事件结局讨结文章然结束
2． 总结全文强调题
3． 发表议抒发感情：
4． 意留读者想象空间
（二）文章前呼应
文章应指文章文意思互相配合文提出问题文交代回顾适重复样做突出文章题文章结构严密
应两种：首尾应指文章开头结尾互相呼应课例文中开头：说孩子眼睛里东西总美结尾：童年时眼中英雄意思相首尾应
二前应指行文章里前段落句子间互相应样前容联系会变紧密例例文中第三段句：天幼园回马汽车站坐公汽车第四段第句：坐公汽车3点45分出发两段容联系紧密
章面编读边练部分中练中讨关弱等没力量问题写呼应式结尾：
生活中弱者定力量千万认力量弱放弃努力
（三）夸张方法
文章更吸引常常修辞方法文章更艺术性
夸张汉语写作中种修辞方法指调动读者想象力达较表达效果运夸方法表现事物试较两句子：
a哭声非常
b哭声十公里外听见
句子显更生动留印象深面句子：
件事情母亲击头发夜间全白
渴嗓子烟
饿成片
刚说完全场爆发出雷鸣般掌声
第4课异域风情教案
教学务
目标：
1 汉语写作中书面语表达指代词连接作拟方法
具体务
13 范文阅读关容表达方式讨
14 常句式表达方法练短文概括力训练
15 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
十 导入新课西安学生谈谈西安印象说说旅游兴趣印象中特异域风情（：教材中导入）
十二 范文<说西安古城>阅读讨分析（全程求学生持笔边读边记录作记号记录词语）方法：
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：
1 作者西安印象
2例文中词语表达方式口语样？
参考答案
(1) ……历史许代首建（口语：历史许代里建立首书面语更简洁）
(2) ……高楼林立现代化程度高城市海（口语：海许许高楼现代化程度高书面语运成语复句倒置方法强调重点）
(3) ……惊叹规模宏：千真兵马俑排列成队伍（惊叹规模啊：千兵马俑真样排列成队伍书面语更倾长句子）
2 划线句子时什特点？
（参考答案：古迹性化游客解释着历史诉说……）
（三）引导学生查找例文问题答案展开讨选词更例：
（1）旅游历：海 丽江 西安
（2）西安前感觉：白胡子老 灰尘 古代文明
（3）兵马俑印象： 宏 排列 军队
（4）兵马俑描写：五官清晰 神态生动 威武 严肃
(5) 参观方：博物馆 雁塔 碑林 华清池
(6)参观感受：记住 永远留
操作方法：学生二组边讨边做
（四）文章容结构讨学生范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）……中改写
参考答案：
喜欢旅游走南闯北方中规模宏闻名中外…………
学生模仿例句造句教师点评
（2）……相改写句子造句
提示：参考答案：
参观颐园参观北海景山等公园北海景山公园相颐园古迹风景……
学生模仿例句造句教师点评
（3）时改写句子造句
参考答案：
街古玩店前购买物品古迹前拍片风味独特饭馆里吃饭时已忘记生活二十世纪
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
第1题阅读（请学生轮流读）边读边练部分课文括号中指代词省请说说理参考答案（面划线省略）：
第次伦敦（1）觉伦敦许城市样
（2）伦敦街少见声说笑偶尔手机电话说话容听——声音街没声说话
次（3）铁站台等车位女孩等车（4）概站累（5）想旁边皮箱子休息箱子没放稳众摔跤旁边见中男哈笑出（6）女孩显意思（7）脸红更意思笑男（8）马转身走开（9）种情况声笑没礼貌摔跤意思
伦敦爱说话刚伦敦时（10）认识标志常常找铁站（11）问路听问路正急急忙忙走路男女老少马会停（12）耐心认真告诉该走（13）动带路热情说话尤年纪说详细知道该样结束谈话
明白原伦敦说话分时间点角色普通行时候（14）说话声说话果（15）需提供帮助时候定详细说直说清楚止
（保留删指代词文连接否问题汉语表达中果影响连接明确指称应该删）
第2题概括80字短文
(学生2分钟讨机会组位写予表扬参考答案：
六 参考练部分
1 面篇会发言稿语体色彩什指出典型书面语词：
位老师位学：
首先谨代表获奖学家表示衷心感谢
够参加表彰会代表获奖学生发言深感荣幸作外国留学生机会样文气氛浓厚学里学感受中国历史文化中国民友情谊深感枉行年良专业基础汉语水提高中努力应该功老师帮助功全体学创造良学环境气氛永远记住里学生活美日子
毕业想次老师学表达衷感谢恭祝老师学新年里
身体健康事业成功
文学系韩国学 李文
2010年12月2日
参考答案：书面语语体色彩
2面份通知中方书面语词语？标出
通知
兹定6月22日午5点友谊餐厅召开留学生中国学生联谊会中外学生提供广交朋友良机届时请位进晚餐享美时光意参加者请20日前学生会报名
致
敬礼
学生会
2006年2月9日
五课作文布置选择喜欢题目写文章提出明确求：
（）注意汉语文章格式
（二）文章题目注意运标点符号
（三）文章开头结尾容相关注意应
u
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
第四课 异域风情
次作文讲评
教师总评
二课导入
说说旅游历印象深次旅游旅游带什？家分享
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：篇文章方词语表达方式口语表达太样？
说西安古城
中国游览许方方中高楼林立现代化程度高城市海美丽太发达城镇丽江城市中吸引西安古城
没西安前想象中西安白胡子老——走千年历史身盖满灰尘走进西安时震动城市相西安历史遗迹简直太古迹透岁月灰土游客解释着历史惊叹古代文明辉煌——西安中国古代政治济中心历史许代首建
西安然首先兵马俑然早耳闻眼前兵马俑时惊叹规模宏：千真兵马俑排列成队伍规模兵马俑世界十分罕见两千年前古高超技艺：兵马俑五官清晰神态动作样千兵马俑整整齐齐排列着准备出发军队
停留兵俑前面仔细观察形象身穿古代军服头戴帽子脚穿靴子牵着马手着武器武器典型古代武器：长刀矛弓箭等等长威武军长较文静脸部表情严肃带点微笑时回千年前秦时代
作类著名文化遗产兵马俑保护非常希长久留参观回久远历史
参观西安陕西历史博物馆游览古老雁塔奇特碑林神秘华清池品尝西安牛肉面拍片独特风土情记住西安古城永远留心里……
词语：
1 遗迹yíjī
2代cháodài
3兵马俑bīngmǎyǒng
1 文中查找关词语写面理解篇文章写作思路
（1）旅游历：
（2）西安前感觉：
（3）兵马俑印象：
（4）兵马俑描写：
(5) 参观方：
(6)参观感受：
2文概括成100字左右短文运面句子组织概括容注意时间词运合适标点符号：
篇文章里作者写……西安前……西安……
…………作者……
3试试写写（二组形式进行）
（1）……中改写面段话划线方？
参观古迹名例长城较知道例云南古镇
（2）试……相改写句子：
参观颐园参观北海景山等公园颐园古迹风景更美丽规模更更参观价值
（3）时 改写面段话
街古玩店前购买物品古迹前拍片风味独特饭馆里吃饭时候方已忘记生活二十世纪
四边读边练
1阅读文讨：作者伦敦印象样？文章写城市特点？
伦敦印象
第次伦敦（1）觉伦敦许城市样
（2）伦敦街少见声说笑偶尔手机电话说话容听——声音街没声说话
次（3）铁站台等车位女孩等车（4）概站累（5）想旁边皮箱子休息箱子没放稳众摔跤旁边见中男哈笑出（6）女孩显意思（7）脸红更意思笑男（8）马转身走开（9）种情况声笑没礼貌摔跤意思
伦敦爱说话刚伦敦时（10）认识标志常常找铁站（11）问路听问路正急急忙忙走路男女老少马会停（12）耐心认真告诉该走（13）动带路热情说话尤年纪说详细知道该样结束谈话
明白原伦敦说话分时间点角色普通行时候（14）说话声说话果（15）需提供帮助时候定详细说直说清楚止
词语
伦敦 Lúndūn (London)
2 80字左右概括文容：
五参考练
1 面篇会发言稿书面语色彩浓指出面划线词意思：
位老师位学：
首先谨代表获奖学家表示衷心感谢
够参加表彰会代表获奖学生发言深感荣幸作外国留学生机会样文气氛浓厚学里学感受中国历史文化中国民友情谊深感枉行年良专业基础汉语水提高中努力应该功老师帮助功全体学创造良学环境气氛永远记住里学生活美日子
毕业想次老师学表达衷感谢恭祝老师学新年里
身体健康事业成功
文学系韩国学 李文
2010年12月22日
2 面请假条语言表达格式等方面够准确请修改重新写遍
老师起北京天气说太惯第次北京现感咳嗽咳厉害医院点药天课请您原谅吧
张秀清
请假条
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 面份通知中方书面语词语？标出
通知
兹定6月22日午5点友谊餐厅召开留学生中国学生联谊会中外学生提供广交朋友良机届时请位进晚餐享美时光意参加者请20日前学生会报名
致
敬礼
学生会
2006年2月9日
3课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
（1） 次旅游
（2） 喜欢外国城市
写作基础知识：
1汉语书面语
书面语原指文字表达语言现指正式场合发表带庄重文雅简洁讲话（例演讲发言等）汉语词语常口语伙聊天压根等专书面例：双亲情侣抵达会晤悠久愚昧等
书面语口语基础产生口语加工形式表达更简洁口语想说马补充修正书面语思考推敲讲究严谨口语助语调手势情景书面语标点符号讲究词准确口语表达中句子简短语气词关联词语少书面语句子复杂长句修饰语较关联词口语书面语讲究篇章结构完整性
2指代词语作
指代词语文章中起指代作词语：（）（）（）里里样样等等书面写作中常重复文已提名称常运指代词语说明陈述象果文提具体名称文指代词语代名称起文章简洁富变化作：
北京海开始项新科技合作计划意味着两城市交流方面更发展
句子中代前面说件事时指代词语连接句子段落作面段话果没指代词语关系明确句子连接起：
巧克力孩子喜欢食品（）然块孩子带乐趣（）正哭闹朋友换张笑脸正努力孩子言鼓励（）家长没想
指代词语表达更简洁果文章叙述中涉象较定注意指代准确清楚面句子指代词指称象清楚：张方南朋友课常常宿舍聊天
3拟方法
事物做具特点样方法拟例课例文说西安古城中古迹透岁月灰土游客解释着历史运拟方法写事物格化读者感觉更亲
第5课热爱美食教案
教学务
目标：
1 汉语文章里段落衔接应种方法运喻方法
具体务
16 范文阅读关容表达方式讨
17 常句式表达方法练短文概括力训练
18 课作文指导
时间安排
课需课时：2课时
课导入（约5分钟）
三范文阅读讨分析（约30分）
四边读边练组活动参考练（约30分）
五课作文布置引导学生选择题目（约15分）
（时间均参考时环节时根具体情况灵活调整）
教学实施
教学实施
十三 导入新课
关美食话题
教材中导入参考
寿司种美食物食欲实做寿司材料灵活喜欢材料做寿司难紫菜米饭蔬菜等包紧行出门游玩寿司放饭盒里带外边吃方便寿司营养健康食品
（概括词： 食物 食欲 材料 灵活 方便 营养）
十四 范文<馋猫>阅读讨分析（全程求学生持笔边读边记录作记号记录词语）
学生默读遍请学生朗读
求：1理解词语句子画线
2．关教师态度方法词语面划线说说什划词
（二）学生读遍范文加深印象
读讨：
1作者馋猫外号
2长美食？
3 找出然段开头第句子划线间词语什逻辑
（参考答案：1时候三心愿… 2长直相信… 3直相信美食种…… 4 直相信…… 5喜欢美食时难免挑剔……
6 ……六然段中第第二第六时间词递进发展呼应连接第二三四段开头重复相信说明热爱美食态度强调文章体逻辑美食词次段落开始全文容紧密连接）
（三）文章划线句子表达特点：
翅膀长硬鸟飞离温暖家外学
句子喻方法作鸟鸟特点飞较高远形象爱喻切合文中刚刚长成父母眼中稚嫩爱孩子形象果样喻表达样意思感情色彩淡薄
操作方法：学生二组边讨边做
（四）学生选词语范文容概括100字左右短文学生读读
操作方法：先学生教材定模板学生天讨概括学生分二组总结概括展示
学生概括家讨：
表达清楚概括性？句子需改？
（五）二组完成句子练（果时间较紧张组做句子造句家读读）
（1）…二…三……改写
参考答案：
父亲三爱京剧二养动物三电视剧
学生模仿例句造句教师点评
（2）改写句子造句
提示：参考答案：
六岁时候第次妈妈做晚饭烹调兴趣断增加烹调水断提高
学生模仿例句造句教师点评
（3）难免改写句子造句
参考答案：
刚外国生活难免会感孤独惯新环境
学生模仿例句造句教师点评
三边读边练部分
讨<中餐西餐>段落连接特点参考答案：
篇短文写作者中餐西餐法篇讨性较强文章作者注意段落间逻辑连接题词中餐＼西餐进行段落开头衔接方法较总结段落相然承接逻辑性较清楚
七 参考练部分
1 面篇会发言稿语体色彩什指出典型书面语词：
参考答案：书面语语体色彩
2面份通知中方书面语词语？标出
通知
兹定6月22日午5点友谊餐厅召开留学生中国学生联谊会中外学生提供广交朋友良机届时请位进晚餐享美时光意参加者请20日前学生会报名
致
敬礼
学生会
2006年2月9日
五课作文布置选择喜欢题目写文章提出明确求：
（）注意汉语文章格式
（二）文章题目注意运标点符号
（三）文章开头结尾容相关注意应
u
备课心
教学建议
部分容根班学生特点选练中某部分略练某部分
第五单元 热爱美食
次作文讲评
1 教师总评
2 花瓣片——词句文展示请摘记录
3 修枝剪叶——错句修改请摘记录
二课导入
面段短文请阅读然词语简单概括短文意思概括互相交流老师简评
喜欢食物寿司：寿司起美黄色根红色火腿绿色菠菜白色米饭包黑色紫菜里美食物吃时候食欲定二做寿司材料没严格规定灵活喜欢材料包里面样做出寿司定喜欢三做寿司难需菜烫米饭中倒点香油放入切火腿蔬菜紫菜紧紧包起出门游玩寿司放饭盒里带外边吃方便四寿司营养种健康食品
概括： 食物 食欲 材料 灵活 方便 营养
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：作者问什喜欢美食？
段容分什？写出句概括话
馋猫
时候三心愿：读遍天书满足奇愿二买
漂亮布娃娃满足玩心愿三尝世美食满足吃天性妈妈说时候贪吃学说话时第说出词妈妈第二词吃知真笑话八九岁时天家里许客起吃饭听说红楼梦家意考问书印象深章马说：刘姥姥进观园家频频点头问：说说章容？ 说：喜欢刘姥姥吃茄子点心接着流利背起：鱼香茄子绿豆糕……家笑着说：真馋猫
长直相信热爱美食生活充满热情真着颜色鲜艳散发着诱香气食物心情子会单纯开朗起朋友常常约块吃饭说：见吃饭时手舞足蹈快乐样子非常高兴胃口开原胃口心情样传染
直相信美食种悲伤停止力量记忆中寒冷傍晚心里珍惜年份感情伤害孤单寒风中走时眼泪流完连路灯冷淡嘲笑晚十点实走动进路边家店份咖喱饭盘色泽诱金黄色米粒摆面前时冰凉心慢慢温暖起已麻木知觉开始复苏
直相信美食发挥创造力六岁年妈妈生日勇敢担厨师做桌子菜：煮鸡蛋水蒸蛋炒鸡蛋煎荷包蛋……摆满满桌子起听名字满蛋全席断创新断进步麻婆豆腐英式薯条饺子意利面受称赞
喜欢美食时难免挑剔次埋怨妈妈做菜口味单调缺乏新鲜感妈妈笑笑爸爸妈妈说话：吃腻？吃十年没吃够呢
翅膀长硬鸟飞离温暖家外学然飞离家门鸟改馋猫性爱吃美食惯喜欢吃学校附家店菜天课店吃着吃着突然明白喜欢里原：菜味道妈妈做菜啊……原馋猫爱吃妈妈做菜家乡菜
（选2005年1月17日文学事报作者李娜）
词语：
贪吃 tānchī
馋猫 chánmāo
yī rú jì wǎng
2 选面词语100字左右缩写文容：
天性 吃 开朗 胃口 诱 悲伤 力量 创造 口味 外
吃着吃着……
3试试写写（二组形式进行）
（1） ……二……三……改写面句子：
父亲三爱喜欢京剧喜欢养动物喜欢电视剧
（2）…着…着（吃着吃着）…… 改写面段话
午朋友边喝咖啡边聊天时候想起位老朋友
(3）改写面句子
六岁时候第次妈妈做晚饭第次做晚饭烹调兴趣断增加烹调水断提高
（4）难免改写面句子
刚外国生活会感孤独惯新环境
四 边读边练
1． 阅读文讨：中餐西餐什？
2． 文章分成段落讨什样分
中餐西餐
常机会吃西餐然似更喜欢中餐知道西餐中餐更讲究营养均衡饮食卫生点红牛排生鱼黄油生蔬菜叶拌沙拉总胃感太舒服觉中餐更然英国朋友然喜欢中餐意法认真讨次客观较中餐西餐认话道理：中餐西餐长处短处先说西餐牛排西餐代表作品点牛排时饭店里服务员定会问：烤煎？成熟？五成？八成？全熟？厨师完全顾客求煎烤加调料调料牛排桌顾客加放少盐者胡椒粉放少柠檬汁番茄汁顾客口味决定然西餐里规定西式早餐般杯热饮杯果汁份肉食两鸡蛋面包顾客留较选择余：热饮选咖啡牛奶红茶选择加糖加果汁橘子汁西瓜汁番茄汁等种肉食面包种面包抹黄油果酱选择鸡蛋煮煎煎成什样子煮什程度顾客选择谈谈中餐吃中餐时固定菜单服务员般会问顾客什求道菜做煎炒煮蒸生熟老嫩放放辣椒醋加少油放少盐切厨师决定什吃吃口味道菜厨师总样做法总样味道顾客否喜欢合合口味厨师外吃中餐般餐制家围桌坐起食盘子里菜吃饭时候年龄位身份坐位置规矩便讲究规矩家吃桌饭吃吃少吃吃互相关联想吃吃正式宴席规矩更喝什酒喝少酒愿愿喝般西餐分餐制决定吃少吃什互相客气彼互干扰西方喝酒全愿喝喝酒喝什酒喝喝少没会勉强相说西餐体现出饮食观念说合理更道理说吃饭应该种行吃感觉样知道方面西餐尊重求中餐更强调性
（文章节选北京晚报删改）
词语：
1 讲究 jiǎngjiū
2 均衡 jūnhéng
3餐制 gòngcānzhì
文容缩写成100字左右短文写面写完家读读
五参考练
1 文中加括号段连接词语读读讨：果没连接词语文章表达效果会会受影响
法国餐惯
法国饮食讲究艺术性单餐桌布置桌布餐巾精心选择餐具颜色风格完美统考虑灯光蜡烛配合时注重实际型宴会便餐般四道菜样吃浪费
（第道冷盘）冷盘种蔬菜做成放专门调料正式宴会海鲜代蔬菜第二道菜菜常肉食牛肉羊肉鱼等般炸烤配蔬菜第三道菜奶酪法国现365种奶酪天吃种年会重复奶酪带葡萄干带核桃仁软硬咸辣……法国惯奶酪夹面包里吃百吃厌道菜甜食甜点心水果冰激凌
（食物法国喝更讲究）饮食离开酒葡萄酒食物配酒正式宴会中先喝开胃酒吃点心类东西开胃酒种类伏特加酒威士忌金酒等度数般16度40度间冷盘般喝白葡萄酒红葡萄酒度数般11度12度吃菜时法国惯边吃红肉（牛肉羊肉等）边喝红葡萄酒果吃白肉（鸡肉鱼等）喝白葡萄酒奶酪时般喝红葡萄酒讲究喝专门配合吃奶酪红酒吃甜食惯喝点消化酒法国香槟酒白兰等酒法国饮食中成非常重佐餐食品
（文）奶酪葡萄酒法国饮食中扮演着非常重角色觉法国餐方式讲究实际富艺术性
词语：
1餐 jiucan
2 务实 wushi
3 国宴 guoyan
4佐餐 zancan
5 扮演 banyan
2 面段落合理连接起
A然西红柿切成片
B 先鸡蛋盘子里搅拌
C 西红柿茶鸡蛋菜吃营养做法简单
D两种材料准备锅放炉子烧热
E炒西红柿鸡蛋放西红柿里吃
F 锅热油倒锅先炒鸡蛋鸡蛋装盘子里
合理序：__________________________
3 课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
喜欢种食品
会做菜（点心）
中餐家乡饭异
写作基础知识
（） 段落间衔接连贯
写文章件事写件事问题写问题需衔接词语句子面方法：
1． 利关联性词语衔接文参考表：
类
段落间常见连接性词语
时间词
久 接着 正……时候
点处词
……里 路 ……里 ……前
副词连词
终 果然 外 然 果
表示序词
首先 次 第 第二
言正传 说 相
总 见 综述 总
然 话说回 仁者见仁智者见智
表示逻辑关系
（承接纳总结补充较）词
2利词语重复衔接文
单元写作实践中馋猫文中少重复词语：
长直相信热爱美食生活充满热情真着颜色鲜艳散发着诱香气食物……
直相信美食种悲伤止步力量记忆中寒冷傍晚……
直相信美食发挥创造力六岁年……
直相信句话次反复起连接作衔接容似区段落
3利设问句衔接设问句组织文作例：
谈海城市特点北京特点呢？
北京特点首先体现建筑风格方面……
（二）喻方法
喻喻具类似特点事物拟种事物喻作事物特征进行描绘事物生动具体留鲜明深刻印象二浅熟悉事物说明抽象道理便理解
汉语喻三种：明喻喻词（翅膀长硬鸟）二暗喻喻词（真馋猫）三喻喻词说明事物出现（：困难会充满信心迎接暴风雨）句中暴风雨指困难
喻惯性较强文化色彩中国会漂亮女喻成狐狸精会喜欢喻成狗样喻贬义时注意
课导入
朋友生活中重部分记前朋友？（）样？展示起片
三例文讨学
1．阅读朗读文讨：篇文章开头什特点？果篇文章第段第二段开头文章表达效果什？
2 讨：文章中朋友性格？
朋友
（日学生 村彦）
生活挑战朋友鼓励话鼓励话
性格做事犹犹豫豫敢单独行动中学学汉语时候学常常起学位朋友性格产生影响
位朋友中村达郎性格开朗生活态度积极学外业余时间动朋友建立联系善组织活动遇麻烦时总想办法解决
年夏天起北京留学第次中国点紧张学汉语说出更敢单独出门学结伴行动起出吃饭起购物中村例外显放松常常学校外面逛街说非常生硬汉语老聊天购物问路觉思议问：陌生方行动时点紧张？中村说：实第次单独做事时候点害怕总说服：没什做次果做什害怕话什做成告诉常常生活挑战句话鼓励努力做想做事情
听话感点惭愧年龄相做事应该做暑假学结束起海南京旅游时汉语水太高中村机会说汉语样常常开口练影响做出重决定：越南旅游生活挑战句话想亲身体验中村做事做样鼓起勇气越南接着老挝泰国旅行中遇许困难解决极锻炼通次旅行信心增强
现中国学达郎已久没机会见面常常回忆起鼓励话：生活挑战希中国学说感遗憾说：加油吧村
生活挑战句话成长产生重作
词语：
挑战 tiaozhan
nèixiàng
犹豫 yóuyù
生硬 shēngyìng
增强 zēngqiáng
越南 Yuènán
4 文中查找关词语写面理解篇文章写作思路
（3） 性格：
（2）朋友中村性格：
（3）中村想法：
（4）启发：
（5）发生变化：
（7） 朋友感情：
3选面词语描写文中位朋友性格特点（运学描写性格词语）：
（外） 开朗 积极 紧张 善 勇气 独立 害怕
4试试写写（二组形式进行）
（1）……相改写面句子划线部分
俩问题法基样认网交朋友心
（4） 善 改写面段话
位朋友建立朋友关系组织集体活动方面做
(3）鼓起勇气改写面句子划线部分
开始时候点害怕：国外遇问题办呢？想朋友话克服害怕心理开始行动
六 边读边练
1．朗读阅读文试概括段容句话表达出写文章面
高山流水遇知音
——俞伯牙钟子期事
中国古代战国时期关友谊事流传位俞伯牙先生善弹古琴琴声优美动听高山流水许赞美琴艺总觉遗憾认直没遇真正听懂琴声
年中秋节伯牙船路汉阳江口晚云开月出景色迷伯牙出古琴专心致志弹奏起忽然岸边站着动动听着伯牙仔细身旁放着捆柴想：柴会听懂琴呢？问：然喜欢琴声请说说首什曲子？柴回答非常准确伯牙非常兴奋弹曲子弹奏琴声雄壮时候柴说：琴声表达高山雄伟琴声变清新流畅时柴说：琴声表达流水两说完话
伯牙非常惊喜遇知音
柴钟子期约定年中秋里见面弹琴听琴幸福时光年中秋俞伯牙里见钟子期弹起琴希邀位知音见第二天俞伯牙位老听老告诉钟子期已幸病世终前留遗言坟墓修江边八月十五相会时听俞伯牙琴声 俞伯牙闻讯万分悲痛子期坟前悲伤弹起古曲高山流水弹完拉断琴弦琴摔碎说：唯知音已世弹谁听呢？
两位知音事感动相遇方筑起座古琴台直天常知音形容朋友间情谊事真假真诚友谊确值赞颂
词语：
柴 dǎchái
知音zhīyīn
遗言yíyán
琴弦qínxián
请写句子简概括文章四段落容：
（1）
（2）
（3）
（4）
2．文容缩写成100字左右短文写面写完家读读
七 参考练
1．面短文四题目篇短文较合适？什？
兴趣广泛首先喜欢学汉语喜欢艺术漂亮汉字然吸引次喜欢英语英语听国家非常然喜欢母语尤母语中诗歌常常参加朗读诗歌表演少奖励老师父母认语言方面天分模仿力较强外喜欢绘画音乐尤绘画觉世界丰富彩心感受总找许喜欢东西
题目：（1）谈谈汉语兴趣
（2）兴趣简介
（3）喜欢汉语时方面兴趣
（4）语言兴趣
2．面话中事改成段叙述性短文（作文纸完成）
（提示：a增加事容 b 事中中作
称方式叙述事）
李方：讲事吧
刘林：太
李方： 冷冬天两朋友雪行走迷路吵架高子矮子拳
刘林：矮子定非常生气吧
李方：然生气雪写字：天高子拳
刘林：关系定点麻烦
李方：听说完继续前走矮子觉越越冷全身发抖走动
刘林：高子呢？
李方：高子连忙衣脱帮助矮子穿
刘林： 真雪中送炭啊矮子定感动
李方：出刀雪找块石头石头刻：天高子救
刘林：什刀石头刻字呢？
李方：矮子说朋友相互伤害心快忘记朋友帮助真心朋友帮助永远记
刘林：说极友谊解释啊
3．面短文分出段落说明分段理
事记
1980年6月间爷爷取名字：梅梅学学名字非常满意起听亲切1986年开始学第次参加学校运动会50米短跑第名赢全班学掌声欢呼第次语文考试第名——面数起第名1992年初中开始喜欢扮喜欢漂亮衣服悄悄喜欢班里男生件事没知道第秘密 高中毕业暑假饭店工知道起简单工作实容易回学校学说前成熟历辛苦会逐渐成熟第生体会前年秋天学年级加入学校舞蹈队参加志愿者活动农村义务代课老师知道中国贫困区孩子缺乏教育设备现正学三年级生刚刚开始路远定努力
9． 课作文600字左右选择面题目写作选择相关容写
（1）成长中影响事
（6） 成长程
（7） 难忘事
（8） 朋友——XXX
写作基础知识
1文章开头常方法：
文章开头应该紧密联系文章中心容时吸引读者注意开头方法式样常见种：
10． 说明时间介绍中心物
11． 直接说明文章话题
12． 发表议抒发感情：
13． 引文章容密切关系言
2段落知识
（1）什段落？文章容密切联系着句子连续说完段较长文章般会头尾部分分成段样读者文章层次清楚读者更理解
（2）段落标志：汉语文章段落起新行开头空两字标志短语段间空行
（3）分段目：划分段落目容发展层次重点表达更清楚读者部分容理解更准确果头尾分段落读者会感条理重点够清晰明显
（4）分段方法：事物叙述程独立性完整性分叙事文章时间推移分点转移交分事件发展程分议说理文章般议逻辑分说明文章般说明象转换分
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