《雷雨》教学设计

雷雨教学设计
第 课 时
教学目标：
1会认5生字会写 雷黑垂3字
2默读课文边读边想象学课文第1——3然段感受雷雨前景象
3抓住重点语句品读想象感受雷雨前特点培养学生留心观察兴趣
教学重难点：
重点：会认5生字会写 雷黑垂3字
难点：解作者样描写雷雨前景象体会生动准确词

教学程：
听音辨识引出课题
喜欢雨？老师喜欢录雨声起听听
原雨宝宝类样属声音淅淅沥沥雨威猛力暴雨天认识新朋友——雷雨（板书课题：雷雨）
文识字雷
二初读课文整体感知
现起场电闪雷鸣雨听读书求：1读课文读准课文中生字2标标然段序号说说然段写雷雨前雷雨时雷雨景象
1学生读文师指导
2出示3句子：闪电越越亮雷声越越响
雨越越
渐渐渐渐雷声雨声
3 指导朗读第句子
4 举反三学生练读两句子
5 朵乌云没难倒刚问题答案？
雷雨前（13） 雷雨时（46） 雷雨（78）
三学雷雨前景象
渡：天老师想家见识雷雨前景象什特处（读）
1 雷雨前作者乌云样乌云越越文中词形容？
（满天黑沉沉）文写字：黑
2啊样浓墨般满天乌云压什感觉？
3怪（出示）树叶动动蝉声读出种味道？（指导朗读）
4样闷热天气突然刮阵风出示忽然阵风吹树枝乱摆
阵忽然风会吹什样呢？请帮老师补充完整
忽然阵风吹_______________________
吹_______________________
吹_______________________
5连（出示）蜘蛛网垂四处逃窜句子中词特谁火眼金睛子发现
6 起写写吧垂教识记方法
7 果垂字换成爬觉更？（体会垂字）垂字妙啊朗读第2然段体会
8 雷雨前动物做什？练说话
9 渡：摄影师着生命危险拍幕文中句话说说？
出示闪电越越亮雷声越越响男女生赛读
10 雷雨前景象次朗读13然段
结
板书设计：
前：乌云　叶子 蝉 风　闪电　雷鸣
雷雨 中：
　　　　　　　　　　：










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