教学容:教材第20页例3练五相关题目
教学目标:1助实物掌握正方体特征理解正方体长方体关系
2历认识正方体程培养学生观察力空间想象力
3体会长方体正方体联系感受数学源生活激发学生学数学兴趣增强学数学信心教学重点:掌握正方体特征理解长方体正方体关系
教学难点:理解长方体正方体关系
教学准备:媒体课件正方体实物正方体框架
教学程
学生活动
(二次备课)
复导入
师:昨天认识长方体现回忆关长方体知识教师出示表格:
顶点
棱长
面
长方体
条数
特点
数
形状特征
师:长方体特征果长方体长宽高相等立体图形变成正方体天起研究正方体特征
二预反馈
点名学生汇报预情况(重点学生说说通预节课学容学知识明白方什问题)
三探索新知
师:现分组观察正方体讨正方体特征
学生分组观察学教师巡视学困难学生时予指导
家汇报讨结果
(1)正方体6面6面正方形6正方形完全相等
(2)正方体12条棱12条棱长度相等
结:正方体6面8顶点12条棱正方体面完全相正方形棱长度相等正方体特殊长方体
学生总结长方体正方体点点
点:长方体正方体6面12条棱8顶点
点:长方体相4条棱长度相等正方体12条棱长度相等长方体6面般长方形正方体6面正方形完全相正方形
师:长方体长宽高相等时长方体做正方体长方体正方体关系样图表示
四巩固练
1完成教材第20页做做
2完成教材练五第4题
五课堂总结
节课学会什?什问题?
六作业布置
教材练五第6~9题
回顾旧知引入新课
教师根学生预情况侧重点调整教学方案
学生学出结
分组合作动手搭搭集体交流汇报教师补充完善
板书设计
正方体认识
6面:完全相正方形
正方体 8顶点
12条棱:长度相等
正方体特殊长方体
教学反思
成功处:通学生探究正方体特征充分调动学生积极性学生学数学更兴趣
足处:课时学生观察总结较引导学生较少样底子薄学生易理解正方体特征外练较少充分巩固理解知识点
教学建议:学生观察探究时注意引导
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