初三语文教师教学工作计划
语文门基础学科语文学成效影响决议着学生学科学位语文教师说肩命沉甸甸光荣崇高搞初三语文教育学生初中阶段九月学获中考考场交份令学生家长满意语文答卷摆位初三语文教师面前重命研讨课题必新课标冷静反思深入剖析时语文教育失语文教育较清醒认识准确估价进整初三语文教育作出前瞻性筹划便力饯新课程理念然决胜中考特拟定初三语文学年度教育方案
根情况剖析：
两班学生思想较活泼教师斗胆提出观点见学生学积极性高少部分学生语文学目性够清晰态度规矩认语文学考试时成果拉出什差距重视语文学半左右学生通教师两年语文学教育培育必定学全体学生语文成果考格学生存优生例太
初三中学科增加学命加剧压力加语文学科教育时刻更少讲堂时刻外学生根动语文
二教材剖析
选教版教材册教材分六单元榜首单元诗篇单元学生感悟生第二单元第三单元关然第四单元关民俗文化第五单元第六单元古文阅览六单元阅览套教材首特点觉概括起四点：
较全面表现义务教育初中语文教育方案教育纲项求
二建立具全体纳语文教育效应单元组成全体练新语文教材编排体系
三规划较完备助学体系利教便学
四坚持教育容质量统利减轻学生负担促进学生德智体全面发展初三语文学初中学进程第三阶段（第五六学期）阶段教育点升培育学生日子中运语文学生懂语文日子效劳关系发挥言语交际功更气社会起培育学生文学赏识课文文体分类编排语文根练更进步进行记叙阐明谈三种表达方式纳练落实实践运
三教育策略：
1领会课标钻究考试阐明
语文课程标准规学生学阶段应达方针领会课程标准解学生常识语文质等方面足开展语文教育重指导性纲教育理念情景创设互动教育台搭建离开语文课程标准理念指导起语文课程标准理念外表现中考出题指导思想根理念中考出题方源泉吃透标准许吃透语文中考点评方方式办法许展开针性教育
考试阐明课标具体化进步精细化课标结合考试实践中考范围求首题型示例试卷长度难度部分致分值等作十分具体阐明作文教师必仔细研讨考试阐明温做低时高效
2学生实践探寻语文差异
学期时刻紧命重学生语文差异必研讨现阶段学生缺什常识需求进步方面语文质区分出首差异次差异选择点破性分层教育开展学期教育温作业第1前提条件
3选关材料追踪中考考点趋
领悟课标研究考试阐明清晰学生需求破点难点仅仅开展学年教育温作业前提真实做教育高效温需求选材料握中考动态追踪中考考点趋材料预备精心挑选必外面材料学生实践出材料学生进行练搞提海战术拦河网
4精心备课课
时刻紧命重必讲堂四十分钟质量节课教师必清晰节课教育目达什样求择点进行教育八面玲珑点引导学生进行教读课文学读课文彻底甩手学生学
5重视阅览练阅览考试半壁河山社会日子中常运接日子语文常识抓阅览练方面讲课时仔细剖析教学生阅览技巧学生握必定阅览办法方面求学生阅览课外书教育纲求学生养成读书报气课外读第学年少80万字(间文学名著2——3部)求学生利课外书决议部分课外书学生没敞开校园图书室恳求理员敞开求学生教师着条件买互相传阅总量调集学生积极性课外书课外文章求学生做三方面：摘录词语名言警句注意类搜集写写物分开四季分开等等二领会文章年代含义作者思想感情文章反映年代精力积极教育含义文章作者心灵世界反映文章容够剖析出物精力世界阅览文章必定求学生领会出容三注意学篇写作技巧文章光思想容运较表达技巧阅览文章求学生注意吸取优点便搬迁默化文章中
6加强写作练加强写作练三点入手：榜首点观察堆集(堆集前面谈)观察培育学生常常观察周围事物气第二点感悟文章感发感悟深发快发猛第三点练作文练系列进行次全面练全面许进步学生作文质量
7重视培育学生语文进步语文质表达进步纲中求学生普通话正确流利感情良读课文养成默读气必定速度(般分钟500字左右)表达培育讲堂练课余时刻够搞两册书中白话交际安排方案星期早学生轮流讲台进行演说
8选全体教育法单元教育法作业练法边教边温法进行榜首学期教育求榜首学期完结全年教育命教师引导学生学教读课文读课文彻底甩手学生学
全体教育法——教师学生均站体系高度学语文常识高度整初中语文体系高度力求期榜首月全体学生解初中语文常识体系体系第二月站高度进行学语文
单元教育法——单元容作授课容单独篇课文进行教育办法首说单元诗篇单元教育
作业练法——作业方式学课文理解课文握相关常识培育学生阅览进步学生解题种办法首议文单元学
边教边温法——进行新课教育起进行专项温力求榜首学期完结切单项常识温第二学期全面进入总温阶段练考试进步学生应考
9做学生思想作业思路决议出路果学生学语文思想问题处理学生学语文害问题处理学生学语文思想源学生想学语文爱学语文学语文做学生思想作业办法灵活样形形色色进行需达目行
四教育总结反思
教育进程中做时总结教师教学生学两方面成果问题仔细写教育反思学生学中存问题做时剖析予纠正学生成功学办法独特见时加肯定予推广鼓励学生思想开拓创新教育总结反思断循环促进教育断进步
五教育进度
教育局统安排榜首周期中考试完结榜首二第五单元课文教育期中考试期末完结剩余单元课文表达教育
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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语文门基础学科语文学成效影响决议着学生学科学位语文教师说肩命沉甸甸光荣崇高搞初三语文教育学生初中阶段九月学获中考考场交份令学生家长满意语文答卷摆位初三语文教师面前重命研讨课题必新课标冷静反思深入剖析时语文教育失语文教育较清醒认识准确估价进整初三语文教育作出前瞻性筹划便力饯新课程理念然决胜中考特拟定初三语文学年度教育方案
根情况剖析：
两班学生思想较活泼教师斗胆提出观点见学生学积极性高少部分学生语文学目性够清晰态度规矩认语文学考试时成果拉出什差距重视语文学半左右学生通教师两年语文学教育培育必定学全体学生语文成果考格学生存优生例太
初三中学科增加学命加剧压力加语文学科教育时刻更少讲堂时刻外学生根动语文
二教材剖析
选教版教材册教材分六单元榜首单元诗篇单元学生感悟生第二单元第三单元关然第四单元关民俗文化第五单元第六单元古文阅览六单元阅览套教材首特点觉概括起四点：
较全面表现义务教育初中语文教育方案教育纲项求
二建立具全体纳语文教育效应单元组成全体练新语文教材编排体系
三规划较完备助学体系利教便学
四坚持教育容质量统利减轻学生负担促进学生德智体全面发展初三语文学初中学进程第三阶段（第五六学期）阶段教育点升培育学生日子中运语文学生懂语文日子效劳关系发挥言语交际功更气社会起培育学生文学赏识课文文体分类编排语文根练更进步进行记叙阐明谈三种表达方式纳练落实实践运
三教育策略：
1领会课标钻究考试阐明
语文课程标准规学生学阶段应达方针领会课程标准解学生常识语文质等方面足开展语文教育重指导性纲教育理念情景创设互动教育台搭建离开语文课程标准理念指导起语文课程标准理念外表现中考出题指导思想根理念中考出题方源泉吃透标准许吃透语文中考点评方方式办法许展开针性教育
考试阐明课标具体化进步精细化课标结合考试实践中考范围求首题型示例试卷长度难度部分致分值等作十分具体阐明作文教师必仔细研讨考试阐明温做低时高效
2学生实践探寻语文差异
学期时刻紧命重学生语文差异必研讨现阶段学生缺什常识需求进步方面语文质区分出首差异次差异选择点破性分层教育开展学期教育温作业第1前提条件
3选关材料追踪中考考点趋
领悟课标研究考试阐明清晰学生需求破点难点仅仅开展学年教育温作业前提真实做教育高效温需求选材料握中考动态追踪中考考点趋材料预备精心挑选必外面材料学生实践出材料学生进行练搞提海战术拦河网
4精心备课课
时刻紧命重必讲堂四十分钟质量节课教师必清晰节课教育目达什样求择点进行教育八面玲珑点引导学生进行教读课文学读课文彻底甩手学生学
5重视阅览练阅览考试半壁河山社会日子中常运接日子语文常识抓阅览练方面讲课时仔细剖析教学生阅览技巧学生握必定阅览办法方面求学生阅览课外书教育纲求学生养成读书报气课外读第学年少80万字(间文学名著2——3部)求学生利课外书决议部分课外书学生没敞开校园图书室恳求理员敞开求学生教师着条件买互相传阅总量调集学生积极性课外书课外文章求学生做三方面：摘录词语名言警句注意类搜集写写物分开四季分开等等二领会文章年代含义作者思想感情文章反映年代精力积极教育含义文章作者心灵世界反映文章容够剖析出物精力世界阅览文章必定求学生领会出容三注意学篇写作技巧文章光思想容运较表达技巧阅览文章求学生注意吸取优点便搬迁默化文章中
6加强写作练加强写作练三点入手：榜首点观察堆集(堆集前面谈)观察培育学生常常观察周围事物气第二点感悟文章感发感悟深发快发猛第三点练作文练系列进行次全面练全面许进步学生作文质量
7重视培育学生语文进步语文质表达进步纲中求学生普通话正确流利感情良读课文养成默读气必定速度(般分钟500字左右)表达培育讲堂练课余时刻够搞两册书中白话交际安排方案星期早学生轮流讲台进行演说
8选全体教育法单元教育法作业练法边教边温法进行榜首学期教育求榜首学期完结全年教育命教师引导学生学教读课文读课文彻底甩手学生学
全体教育法——教师学生均站体系高度学语文常识高度整初中语文体系高度力求期榜首月全体学生解初中语文常识体系体系第二月站高度进行学语文
单元教育法——单元容作授课容单独篇课文进行教育办法首说单元诗篇单元教育
作业练法——作业方式学课文理解课文握相关常识培育学生阅览进步学生解题种办法首议文单元学
边教边温法——进行新课教育起进行专项温力求榜首学期完结切单项常识温第二学期全面进入总温阶段练考试进步学生应考
9做学生思想作业思路决议出路果学生学语文思想问题处理学生学语文害问题处理学生学语文思想源学生想学语文爱学语文学语文做学生思想作业办法灵活样形形色色进行需达目行
四教育总结反思
教育进程中做时总结教师教学生学两方面成果问题仔细写教育反思学生学中存问题做时剖析予纠正学生成功学办法独特见时加肯定予推广鼓励学生思想开拓创新教育总结反思断循环促进教育断进步
五教育进度
教育局统安排榜首周期中考试完结榜首二第五单元课文教育期中考试期末完结剩余单元课文表达教育
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