第1课时 面旋转
教学容:六年级册第单元P2容
教学目标:
知识力:通初步认识圆柱圆锥学生感受数学生活密切联系
程方法:通观察动手操作等初步体会点线面体间关系发展空间观念
情感态度价值观:通面旋转成体程认识圆柱圆锥解圆柱圆锥基特征知道圆柱圆锥部分名称
教学重点:
1联系生活生活中辨认圆柱圆锥体物体抽象出图形形状
2通观察初步解圆柱圆锥组成特点
教学难点:通观察初步解圆柱圆锥组成特点
教学具:种面圆柱圆锥模型
教 法:引导法
学 法:探究
教学程:
活动
图:行车轮架支起车车条系彩带转动车轮观察思考彩带着车轮转动形成图形什?
学生根发现现象(彩带着车轮转动形成圆)说明想法体验:点动成线
二活动二
观察面图发现什?
学生发现:
风筝接连起形成长方形雨刷器扫形成半圆形旋转门转动形成圆柱
学生体验:线动成面
三活动三
图:纸片棒做成面旗快速旋转棒观察想象旋转形成图形连连
1学生实际动手操作然根想象图形连线
1——1(圆柱) 2——3(球) 3——4(圆锥) 4——2(圆台)
2介绍:圆柱圆锥球名称请学生根观察介绍立体图形特点指名学生说
结:学长方体正方体面围成立体图形天学圆柱圆锥球立体图形长方体正方体围成图形曲面
四找找
请找找学立体图形
五说说
圆柱圆锥什特点?(组学互相说说)
圆柱:两面相圆面曲面
圆锥:圆曲面组成
六认认
圆柱两面做底面完全相两圆圆柱曲面做侧面圆柱两底面间距离做高
圆锥底面圆圆锥侧面曲面圆锥顶点底面圆心距离圆锥高(教师画出面图进行讲解图标出部分名称)
七练练
1找找图中部分形状圆柱者圆锥?学说说生活中物体形状圆柱者圆锥
2面图形中圆柱圆锥括号里写出图形名称标出底面直径高
3想想连连
4应题
八作业布置:
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