二年级下册数学教案-第三单元第2课时 平移和旋转 人教版

第2课时 移旋转
教学容：教材第 30页例2第31页例3相关容
教学目标：
1助日常生活中移旋转现象初步理解图形移旋转直观区分两种简单图形变换会辨认简单图形移图形
2历观察操作等程培养学生观察力发展初步空间观念
3感受图形运动生活中运体会数学生活密切联系
教学重点：初步认识移旋转现象
教学难点：根移旋转特征解决相关问题
教学准备：房子学具媒体课件

教学程
学生活动
（二次备课）
情境导入
课件出示教材第28页题图
师：游乐场里漂亮风筝蝴蝶外运动项目运动方式相？()
师：根运动方式分分类？天起学移旋转
二预反馈
点名学生汇报预情况(重点学生说说通预节课学容学知识明白方什问题)


三探索新知
()移
1认识移现象
(1)缆车观光梯推拉门物体运动水方竖直方物体身方发生变化种运动现象称移
(2)生活中见移现象？(学生回答)
(3)物体运动什特点？(物体直线运动物体身方发生变化)
2判断移图形
课件出示教材第30页例2
(1)分析题意 知道座房子通移相互重合先根移特征判断移时次移两次移
(2)动手操作房子学具移动
(3)汇报评价 说说样移互相重合
(4)教师结 判断图形通移相互重合关键根移特征判断
(5)完成教材第30页 做做 学生完成汇报展示说说想
(二)旋转
课件出示第31页例3
1请家认真观察物体发现样运动？(物体绕着某点轴做圆周运动)
2认识旋转师： 物体绕着某点轴做圆周运动种运动现象称旋转
3找找生活中旋转现象
4物体运动什特点？(旋转时物体图形形状改变身方位置发生改变)
5亲身体验旋转现象
学生起立起左转2圈右转2圈
6学生教材第121页学具样子做陀螺
四巩固练
1完成教材练七第4题 学生独立观察判断全班交流评价
2完成教材练七第6题 学生独立观察判断 全班交流说明判断理
3完成教材练七第8题综合运旋转时间知识解决问题
五拓展提升
面运动方式移画√旋转画○
1水龙头水滴 ( √ )
2拧开水龙头开关 ( ○ )
3升降机升 ( √ )
4风扇转动 ( ○ )
5推木箱 ( √ )
六课堂总结
通节课学什收获？什问题？
七作业布置
教材练七第57题


根已生活验展开思考回答问题引出新课



教师根学生预情况侧重点调整教学方案



观察汇报总结：什移
找生活中移现象




利房子学具动手移








发言生活中发现旋转



总结旋转特点




巩固提高
板书设计：
移旋转
移：直线运动形状方发生改变位置发生改变
旋转：绕点轴做圆周运动形状发生改变方位置发生改变
教学反思：
成功处：助生活中移旋转现象注重学生提供观察操作实践探究机会感受移旋转体会数学趣味作感受数学魅力
足处：进行移旋转教学时应强调两者区联系
教学建议：注意操作活动数学思考相结合


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