教学目标:
1解藏戏形成特色体会传统戏剧艺术独特魅力丰富文化涵
2学文章准确说明生动形象描述积累语言领悟表达方法
重点难点:
重点:解藏戏形成特色体会传统戏剧艺术独特魅力丰富文化涵
难点:学文章准确说明生动形象描述积累语言领悟表达方法
教学程:
导入新课明确目标
1师:中国民族国家仅丰富彩节日风俗独具特色艺术形式中戏曲中国种传统艺术
2学生交流课前搜集关戏曲资料
3师介绍戏曲种类欣赏戏曲图片
师:种戏曲简单没舞台灯光仅鼓伴奏复杂角色带着面具表演漫长演三五天结束知道什戏? 板书课题:藏戏
4欣赏藏戏视频初步感知藏戏
5默读阅读提示提出什求?
(提出求:弄清藏戏形成?什特色?话说说提出学方法:读想说写)
二初读课文整体感知
1读课文读准字音读通句子
2检查读文相机指导学生课文读通理解咆哮吞噬雄浑开山鼻祖阿吉拉姆等词语
3介绍物:唐东杰布
4默读课文思考:课文讲什?
5交流讨:写藏戏形成? 写藏戏特色? (47然段介绍藏戏形成820然段介绍藏戏特点)
三品读课文感受藏戏
()解藏戏传奇事(藏戏形成)
1默读47然段思考:藏戏样形成?说说动方什?
2交流汇报
出示句子1:时候雅鲁藏布江没什桥梁招阵哄堂笑 (感情朗读表达出藏族民唐东杰布爱戴)
学生抓住关键词谈体会
出示句子2:唐东杰布山南琼结认识歌善舞七位姑娘走架桥工( 师生合作朗读表达出献出爱心赞美)
出示句子3:姑娘俊俏容貌婀娜舞姿莫阿吉拉姆跳舞吧(配乐朗读感悟藏戏美)
出示句子4:身分文唐东杰布雅鲁藏布江留58座铁索桥时成藏戏开山鼻祖(齐读体会唐东杰布传奇处)
(二)解藏戏特色
1默读820然段认藏戏具魅力特色什?
2学生交流引导学生感受藏戏魅力
生1:舞台简朴
出示句子:雪山江河作背景草原作背景观众行
生2: 面具特点作
师出示介绍喜欢白色面具学生台展示介绍制面具
3交流畅欲言 剧情解说说唱描述 开场正戏结尾固定程式唱腔动作丰富彩演出时间长等
4交流搜集藏戏特色
5感情朗读820然段感受藏戏独特魅力文化涵
(三)学第1然段
1男生读三反问句女生改成陈述句读读体会中蕴含意思
①世界没剧种带着面具演出
②世界没剧种演出时没舞台
③世界没剧种部戏演出三五天没结束
2感情朗读体会作者情感(表现出藏戏特色拥藏戏感豪)
三回顾全文体会写法
回顾全文表达什特点?
容文侧重介绍藏戏形成艺术特色表达序文事物方面序表达方法文采喻反问象征夸张手法生动形象说明事物结构文采总分总写法文章更层次感更完整
四拓展延伸深化认识
1欣赏种戏曲感受中国戏曲美
2赞美中国戏曲(四字词语句话进行点赞)
板书设计:
形成
藏戏 独特魅力
特色舞台面具 唱
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