现代农艺专业建设方案
礼县处甘肃省东南部陇南市西北部长江流域嘉陵江水系西汉水游东邻天水西西接宕昌岷县南连武北武山甘谷接壤全县辖区面积429992方公里辖15镇14乡568行政村11社区总口5429万中农村口4695万农村劳动力26万中供输转1682万劳动力资源丰富
年陇南市紧紧围绕省委省政府关精准扶贫康社会建设总体部署深度落实433发展战略互联网+行动1+17精准扶贫工作美丽乡村建设生态文明康村建设工作中呈现出电商旅游护理培养迫切需求
礼县县委县政府积极落实市委市政府部署紧紧抓住发展第务力实施基础先行工业强县产业富县旅游活县科教兴县五战略全力培育发展金石果畜药等战略性特色优势产业全面推进济建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设建设全县保持济快速发展良势头积极推进科教兴县战略礼县县委县政府认真贯彻落实全国全省职业教育工作会议精神力调整全县高中阶段教育布局中等职业教育普通高中教育致相财政资金教育附加分配师资配置等方面职业教育倾斜礼县职业教育快速发展职业教育办学环境改善提高县教育局支持县中职学校积极引入先进办学思想教学理念开展系列培养模式教学容教学方法改革创新取显著成效职业教育办学环境教学水教学质量断提高职业教育获社会界高度认
年学校国家力发展职业教育东风秉承成行行出状元办学理念立德厚知强技增校训风正业实德馨技强校风改革创新强化理优化队伍狠抓涵办学质量幅提升两考赛成绩连续三年陇南第全省前茅学生文化课达标率987专业技合格率99业率96目前已基形成稳定长效适应专业需求遍布全国校企合作产教融合教学实网络确立市场引领东进西扩方联动业方略学生学送出业保障学校先获甘肃省重点中职学校甘肃省教育系统先进集体甘肃省职业教育先进单位甘肃省职业教育招生业工作先进单位甘肃省贫困区劳动力转移培训示范基甘肃省精神文明先进单位等项荣誉2017年入围省级示范校校长廖百志评陇南市名校长甘肃省职业教育明星校长
目前学校认真贯彻国务院关职业教育改革发展纲元化市场化特色化升学兼业联办兼中高接校企联合产教融合办学模式锐意改革创新理强抓质量着高端发展方步迈进
指导思想
全面贯彻落实十九精神深入学领会新时代中国特色社会义建设思想全面贯彻教育方针认真落实国务院职业教育改革发展纲落实省市职业教育政策紧紧围绕区域济转型升级产业结构调整服务宗旨业导质量核心调整专业结构改革办学模式教学模式提高育质量办学效益突出学校办学特色
二学校基条件
礼县职业中等专业学校创建1987年10月省级重点中等职业学校学校占面积1686亩建筑面积35300方米校学生3047教职工208计算机网络教室5(计算机460台)媒体教室63电子技术应汽车维修等专业实训室35开设文秘护理等10专业 建功完善教学楼实训楼学生公寓食堂等教学生活服务设施建成600信息点容量校园网具教育资源理服务功媒体教学资源理台教务理系统信息化建设实现三通两台 图书30万册(中电子图书25万册)教学楼容纳3500时课实训楼800实训工位
1培养模式基适应社会发展
学校着力改革封闭低效中学化培养模式紧扣中职生培养目标学生职业素养职业力重点面市场企业面产业升级需求建立技型培养网络学校华通电脑限公司(惠州)东莞铨讯电子限公司光宝集团(广州厂)等10家单位签订校企合作协议企业制定实施性教学计划课程标准实现学生学程生产程机融合 学生真实生产环境中学知识技业创业坚实基础
2办学模式改革成效显著
学校确立成行行出状元办学理念长期懈努力基形成元化市场化特色化升学兼业联办兼县域兼国长短结合外互补中高接校企联合产教融合办学模式升学教育中高接校企合作产教融合学生业社会培训技鉴定等成效显著
3教学模式改革初见成效
学校通深入研究教情校情生情尊重中职生学业差异需求差异性差异年龄差异改革教学中忽略种差异齐步跑刀切做法力实施分流培养分类成分层教学异势利导材施教 三分三教学模式改革 需求层次学生相应教学策略实施中获适合身求发展学校力推行项目教学务驱动教学模拟教学案例教学等行导教学法两考赛成绩业数业质量幅提升受学生家长社会致认
4创新教学容
学校课程设置破传统专业学公基础课专业基础课专业课课程体系改培养职业技核心文化基础课专业技课两课程体系教学中力求新换旧吸纳专业新成果学校组织力量积极开发校课程方特色产业阳产业实技术引入教学中增强教学容适性教学容更加贴岗位需求学校利假期开展学生全员参做家务孝父母——感恩活动短工赚费——谋生活动拜师傅学手艺——增技活动通三项活动开展充实强化学生德育职业意识职业力
5教师队伍素质稳步提高
年学校狠抓教师队伍建设:成立教师发展中心教科室二制定礼县职专教师培训五年发展规划三年计划安排专业教师参加国家省级中职骨干教师培训四力开展校培训五市场高校毕业生中引进专业教师六聘企业实践验丰富高级技师担实践课指导教师通措施建成支办学理念先进专业技硬作风扎实干事创业专兼职教师队伍
6学校部理高效务实
学校制度建设抓手解决方案创新责中枢务实规范精细稳健创新效特点全面实行精细化理德育工作始终贯穿信立强着手全面全员全程育方略努力构建课堂理专题活动三位体德育网络营造德育处处德育时时德育事事德育全覆盖立体式德育环境德育理呈现出全严效特点德育效果明显提高学生理中实行校长包年级中层包专业班包班组长包学生教师包课堂室长包住宿六包制度做责工作位理效明显提高
7评价模式改革初见成效
学校改革考试终结性评价评价模式提出发展性激励性评价倡导目标维容元方法样评价根中职教育特点评价中注重素质突出技量质结合程终结结合工学结合理实体考试考核鉴定测试评互评评项目评价操作评价作品评价充分体现评价客观性激励性发展性
三专业发展条件
1社会需求分析
农业国民济基础类衣食源生存中国口国农业问题关系着社会安定基础国家战略目标实现十年国农业长足发展农业生产条件改善农副产品产量幅度增加发达国家相农业基础位然较脆弱均耕足产业结构合理农业发展速度然相滞生产技术装备水劳动生产率水均较低农业科技总体水发达国家差距基础设施薄弱抗灾害力差农产品供尤粮食供始终处基衡偏紧状态业员素质差统计目前国农业业员中初中文化程度者占875高中文化程度仅占125国农业增长中科技进步贡献率40%左右发达国家已达80%国农业发展巨潜力挖
礼县属温带陆性季风气候发展农林牧业然条件优越农业生产礼县济发展中占基础性位目前苹果核桃花椒中药材等支柱产业正迅速发展时面诸问题:第农技队伍存青黄接技术指导推广力等问题满足现代农业发展科技需求严重制约着高唐农业发展第二务农队伍年龄老化文化水低信息灵导致盲目引种滥化肥农药理落等问题较普遍着集约化标准化公害生产发展新品种新技术广泛应生产者劳动素质技术求越越高农民迫切需专业员技术指导急需提高农民营者素质进步提高农民生产营理技更年轻事农业生产营
2010年国家中长期教育改革发展规划纲中指出10年国职业教育加强涉农专业建设着力加快培养批适应农业农村发展需专业事农技推广工作4050岁技术员难适应农业技术发展新求全市195乡镇农业技术十分紧缺需求空间较
2专业建设基础目标
(1)培养模式课程体系改革
加强校企合作探索工学结合双选择培养模式构建模块化课程体系加强实践教学创新教学模式深入开展项目教学场景教学模拟教学案例教学构建行业企业学校学生方参元化评价体系
(2)师资队伍建设
已市级骨干教师1(赵志学)已双师型教师黄爱军刘必成2计划培养专业带头2018年赵志学2019年黄爱军计2校级骨干教师2018年李峰王园2019年刘必成计3双师型教师2018年王园李峰2019年赵志学张维计4占例达60%
(3)校企合作工学结合运行机制建设
加强企业合作完善校外实训基建设加强学生顶岗实指导工作
3建设容
(1)培养模式课程体系改革
①培养模式改革
组建专业建设指导委员会探索实行工学结合校企双选择培养模式促进理学技实训工作实践职业鉴定整合时针升学方学生加强文化课学针业方学生增强职业技培训
②课程体系构建
通调研分析专业具备职业力职业素养构建文化综合素养课专业核心课专业技课三模块组成模块化课程体系培养学生适应现代农艺岗位需综合力
③教学模式改革
业导加强实践教学深入开展项目教学案例教学实现分层教学材施教元教学模式引导学生学合作交流
④核心课程建设
组建核心课程建设团队建设植物生长环境农业生物技术植物保护农业科学实验新技术推广农业机械应技术现代农业设施农产品营销农作物生产技术等核心课程开发济作物生产营方课程果蔬生产营技术农产品贮藏加工建设相应配套资源
课程模块教学安排参中等职业学校专业教学标准(试行)
专业化方选择农作物生产营开设农作物生产技术(果蔬)农产品营销(农业电商)课程
⑤校教材建设
校企联合编写苹果标准化生产营技术黄栽培加工营技术2校教材
⑥教学资源建设
校企合作开发数字化资源台专业教学资源库核心课程建设核心建设专业教学资源库包括课程计划课程标准电子教案媒体课件专业技术资料教学视频动画试题库等资源类型整合种教育教学资源学生造元化学台
⑦评价模式改革
改革考试中心传统评价模式形成行业企业学校学生参元化评价模式推行发展性激励性评价倡导目标维容元方法样评价根中职教育特点评价中注重素质突出技量质结合程终结结合工学结合理实体考试考核鉴定测试评互评评项目评价操作评价作品评价充分体现评价客观性激励性发展性
(2)校企合作工学结合运行机制建设
①校企合作工学结合运行机制建设
建立校企合作规章制度针企业特点培养方案师资建设课程改革实训基建设中寻找切入点建立长效机制实现互利赢
②校外实训基建设
校:专业现实验实训基基础新增部分实训材料设备配置教学水相适应满足学生实验实训社会培训需
校外:利企业现生产环境设施设备建立2家校外实训基学校实训教学顶岗实教师实践提供支持
③顶岗实理体系建设
成立企业员校专教师组成双理团队协调理学生顶岗实制定完善顶岗实理办法学生顶岗实指导手册等相关理制度时收集企业学生教师反馈信息改进顶岗实教学理机制
五建设进度
重点专业名称
现代农艺技术
建设负责:庞彦宏
建设容
2018年9月
(预期目标验收点)
2019年9月
(预期目标验收点)
培养
模式
课程
体系
改革
1.完善培养模式
预期目标: 创新培养模式建立培养长效运行机制体现重实践重技教学模式开展工作程相结合项目教学
验收点:
1行业发展社会需求工作程市场考察调研报告
2行业需求调研报告
3现代农艺技术岗位力分析报告
4现代农艺技术专业培养方案专家证报告
5企业专家指导记录
6专业教学指导方案
7毕业生业协议
8毕业生双证率达96专业口率达94
9毕业生踪调查报告
预期目标: 完善重实践重技教学模式开展工作程相结合项目 教学
验收点:
1完善行业发展社会需求工作程市场考察调研报告
2形成完善现代农艺技术专业培养方案
3企业专家指导记录
4专业教学指导方案
5毕业生业协议
6毕业生双证率达97专业口率达95
7培养模式改革阶段性成果 总结报告
8毕业生踪调查报告
2.优化课程体系实施教学改革
预期目标:
专业培养目标现代农艺岗位力求优化课程设臵构建基现代农艺技术工作程课程体系 创建信息化教学环境建设网络课程体系享数字化精品课程资源
验收点:
1业岗位岗位力调研报
2专业课程体系建设规划
3企业制定核心课程标准专家证报告
4完成苹果标准化栽培加工营技术校教材开发
5核心课程教学纲教学计
6网络教学台记录
7媒体课件电子教案试题库享数字化精品课程资源
预期目标:
完善基现代农艺技术工作程课程体系完善专业课程体系建设规划 通信息化教学环境完善网络课程体系建设享数字化精品课程资源
验收点:
1形成完善专业课程体系建设规划
2核心课程标准专家证报告
3完成黄栽培加工营技术校教材开发
4教学标准教学计划
5享数字化精品课程资源
6网络教学台记录
3.改革评价模式
预期目标:
企业制定教学质量评价体系教学质量形成性评价总结性评价相结合突出程评价健全社会企业学校学生参评价机制形成程+结果教学质量评价体系 验收点:
1专业教学质量评估体系调研报告
2符合专业教学质量评估体系初稿
3学生评价方案
4评价表评价程录
5中级工通率达95
6工单位社会评价良率达90
7利教务台制订专业教师考核方案学生学程进行评价
8 学校信息化台基础建立汇集电子教案试题教学素材网络课程等专业教学资源
9 改革课程教学方法手段采行动导教学法实现课程岗位务接
预期目标:
完善新形式现代农艺技术专业教学理模式评估方式
验收点:
1形成职业技考核标准接评价标准
2形成满足社会企业工员综合素质职业素质职业道德求考核标准
3完善教学质量评估体系初稿
4利教务台完善专业教师考核方案学生学程进行评价
5完善学生评价方案
6中级工通率达98
7工单位社会评价良率达95
8评价工作总结
师资
队伍
建设
1.专业带头培养
预期目标:
企业聘请1名行业较高知名度高级农艺师担兼职专业带头指导专业改革建设学校原基础培养1名专业带头
验收点:
1专业带头培养方案计划
2专业带头引进方案计划
3国外进修考察佐证材料
4持实训基建设材料
5参加高级农艺工果树工中级工考评员等技培养相关证明
6结合校教材建设企业实累计少 1月
7参加国家级培训等相关专业培训
8作专业带头参专业实践教学指导
预期目标:
聘请1名行业较高知名度高级工程技术员担兼职专业带头指导专业改革建设原基础继续培养1名专业带头
验收点:
1专业带头培养方案计划
2专业带头引进方案计划
3参加国家级境外培训等相关专业培训证书国外进修考察佐证材料
4作专业带头参专业实训室建设实践教学指导情况
5承担校培训教学务
6培养新教师持职业力培训等工作佐证材料
7结合校教材建设企业实累计少 1月
2.骨干教师培养
预期目标:
企业引进聘请1名高级农艺师作骨干教师进行培养通种方式培养骨干教师3够承担优质核心课程实训基建设开发务
验收点:
1骨干教师培养方案培训计划
2派企业锻炼30天参加企业技术服务社会培训佐证材料
3参编写干专业课教材
4参加职业技培训鉴定取相应职业资格证书考评员证书达双师标准
5参加实训基建设材料
6结合校教材建设企业实累计少1月
预期目标: 继续企业引进聘请1名高级农艺师作骨干教师进行培养通种方式培养骨干教师2 验收点:
1骨干教师培养方案培训计划
2派企业锻炼30天参加企业技术服务社会培训佐证材料
3参编写干专业课教材
4参加职业技培训鉴定取相应职业资格证书考评员证书达双师标准
5参加实训基建设材料
6结合校教材建设企业实累计少1月
3.兼职教师队伍
预期目标:
企业聘请1名兼职教师参专业课程项目教学指导实践指导顶岗实等
验收点:
1制定2012年兼职教师聘请计划聘请协议兼职教师聘资料聘证书
2兼职教师资源库外聘教师相关教学资料
3兼职教师参制定课程容课程标准
4兼职教师承担教学务佐证材料
5行业企业知名专家关现代农艺前技术发展动态讲座
6参专业课计划纲修订工作
7兼职教师参培养方案制定讲座指导学生实教材建设指导专职教师实践等方面计划记录
8参校教材编写
预期目标:
企业聘请1名兼职教师参专业课程项目教学指导实践指导顶岗实等
验收点:
1制定2013年兼职教师聘请计划聘请协议兼职教师聘资料聘证书
2兼职教师资源库外聘教师相关教学资料
3兼职教师参制定课程容课程标准
4兼职教师承担教学务佐证材料
5行业企业知名专家关现代农艺前技术发展动态讲座
6参专业课计划纲修订工作
7兼职教师参培养方案制定讲座指导学生实教材建设指导专职教师实践等方面计划记录
8参校教材编写
9形成兼职教师培养机制
4双师型教师队伍建设
预期目标:
培养3够承担理实训课程教学务
验收点:
1双师素质教师培养计划
2双师素质教师培养理制度文件
3双师素质教师培养程材料
4.3取相关专业技师证书
5双师素质教师取项成果材料
6结合校教材建设3企业实累计少1月
预期目标:
培养3够承担理实训课程教学务
验收点:
1完善双师素质教师培养计划
2双师素质教师培养程材料
33取相关专业技师证书
4双师素质教师取项成果材料
5结合校教材建设3企业实累计少1月
5.优秀教学团队
预期目标:
构建结构合理具双师素质优秀教学团队
验收点:
1 制定优秀教学团队建设方案
2 组建建设团队
3 优秀教学团队建设程性材料
预期目标:
发挥优秀教学团队示范辐射作
验收点:
优秀教学团队建设成果材料
1校企合作
预期目标:
建立校企合作运行机制制定顶岗实制度
验收点:
1校企合作委员会组织机构成员名单
2校企合作协议合
3校企合作委员会运行理制度
4校企合作委员会活动记录
5企业技术骨干工巧匠担兼职教师聘书
6顶岗实制度
7企业技术骨干工巧匠指导学生学顶岗实相关资料
预期目标:
完善校企合作运行机制建立长期效运机制完善顶岗实制度
验收点:
1校企合作委员会组织机构成员名单
2校企合作协议合
3校企合作委员会运行理制度
4校企合作委员会活动记录
5企业技术骨干工巧匠担兼职教师聘书
6顶岗实制度
7企业技术骨干工巧匠指导学生学顶岗实相关资料
校企
合作
工学
结合
机制
建设
2.顶岗实理体系建设
预期目标:
初步完成顶岗实理体系建设实理
验收点:
1 初步建立学生企业顶岗实实训项目工作岗位职责实指导教师职责实训指导教师职责等理制度
2 学生实手册指导教师工作手册
3 企业顶岗实协议书
预期目标:
完成顶岗实理体系建设指导实
验收点:
1完善顶岗实实训项目工作岗位职责实指导教师实训指导教师职责等理制度
2学生实手册指导教师工作手册
3企业顶岗实协议书
3.实训基建设
预期目标:
两室两场中心模式整合校外实训资源制定实训基布局调整规划重点建农学实训基
验收点:
1实训基建设规划
2 实训基利情况
预期目标:
加强农学实训基标准化建设满足职业岗位课程学领域课程教学求
验收点:
1.实训基建设规划
2 实训基利率
五保障措施
成立专业建设领导组现代农艺专业发展规划项目工作环节明确工作容工作职责相关责加强专业发展中监督落实时确保专业建设科学性必须认真规划部署实行领导监督群众监督专业建设委员会监督确保建设质量建立奖惩机制学校专业建设纳入相关负责年度考核挂钩实行奖惩
六资金预算
学校严格执行专业建设资金理制度切实做专款专确保项目建设利进行专业建设需300万元具体:
1教师发展教学团队建设 计30万元中专业带头培养10万元骨干教师培养10万元双师型教师培养5万元兼职教师队伍建设5万元
2课程教材资源开发 计40万元中课程体系构建10万元核心课程建设10万元校教材建设10万元教学资源建设10万元
3实验实训条件建设100万元
4学生创新创业训练60万元
5国外教学交流合作(含获取发达国家优质教学资源)40万元
6教育教学研究改革30万元中培养模式改革10万元
教学模式改革10万元评价模式改革10万元
2019年6月10日
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