花朵朵（二）
教学容：
课继花朵朵（）教学容属造型·表现学领域学生通前期学花卉形态结构色彩已较全面认识解样基础引导学生运种彩色纸质媒材进行撕纸贴画制作纸花等创意表现通教学引导激发学生积极探究纸艺创作方法创意思想纸张性学掌握基纸艺制作技法发展学生艺术感知力造型表现力
学生情况：
较绘画表现课言学生更亲睐手工制作类美术课低年段学生尤突出制作特信兴趣值呵护年龄尚知识较浅动手操作力较弱教学予学生尝试探究台激发学生撕纸贴画动手做花思考探究精神获撕折拧搓等方法丰富造型表现活动
教学方式手段：
1通回顾课时学生作业巩固学生花卉结构形态色彩理解新授做铺垫
2 通欣赏古中外形式风格艺术作品生活品加深学生花美花意感悟引导学生体会艺术生活联系
3 尝试命题创作形式引导学生探究绘画表现艺术手法探究撕折拧搓等技技法体会撕纸贴画纸艺花卉独特魅力
4 通欣赏评析组探讨积极营造利激发学生学兴趣拓展学生创造性思维学氛围
教师准备：
教师制作色纸花制课件准备教学材料工具部分学生纸
学生准备：
剪刀胶棒铅笔彩纸
知识技目标：通名家作品欣赏丰富学生美术知识通尝试练掌握撕折拧搓等基技法创造性表现色纸艺花卉提高审美力造型力
程方法目标：尝试命题创作等方法探究艺术种表现形式激发学生积极思维胆创新意识龄撕纸作品欣赏增加学生信心通纸艺花卉赏析引导学生探究纸艺花卉表现方法
情感态度价值观目标：进步体会花卉类生活密切联系激发学生热爱然热爱生活情感艺术手法表现美创造美生命涌动
教学重点：
1 欣赏分析中感受艺术表现种形式丰富美术知识提高美术修养
2 通尝试探讨激发学生艺术表现探究精神创新意识
3 次动手实践中感受纸艺花卉魅力保持艺术表现兴趣活力
教学难点：
1 掌握撕纸贴画基方法完善撕纸贴画作品
2 学撕折拧搓缠绕等方法丰富造型技
3 解纸艺花卉制作方法创造性表现色纸艺花卉
教学设计
感知体验
1 回顾提炼
出示学期学生送老师教师节礼物引出课题：花朵朵
2 欣赏感悟（PPT 0306）
通欣赏古中外形式风格绘画作品（花卉题）加深学生花美花意感悟引导学生体会艺术创作初衷
古欣赏花喜爱花学者认古代花华字华夏民族华花字
早五六千年前原始文明已记录着花踪影记朵花？
时起便花伴花美许生活品花装扮清代茶壶盛开着荷花元代玉佩盛开什花？
朵现代花会盛开？
（开舞蹈演员服饰）
花装扮宝宝更爱更美丽造型异花究竟什呢？（提包）朵花盛开会什呢？连高建筑花造型呈现眼前花拼贴花姑娘
3 结点题（PPT 07）
花早已深入心直相伴着生活心花盛开生活处节课继续走进花世界学第7课花朵朵（二）（完善课题）
二尝试探究
1 思考尝试（PPT 08）
材料准备：彩纸胶棒32K铅画纸
思考：彩纸胶棒等限材料表现花？
尝试着表现朵花
2 分析探究（实物投影）
欣赏学生表现花请学生介绍创作方法（根学生回答板书关键词：撕贴）
遇困难者疑惑学提出问题师生解决难题
教师结提示注意事项：
——撕纸时候拇指食指边撕边移动纸张样撕出想形象
——贴时候全部涂胶完全贴牢局部花心处涂胶粘贴花瓣显然生动
——先贴花瓣贴花心花瓣层层
3 赏析完善（PPT 09）
欣赏课中撕纸作品引导学生感受作品中童趣美感
（花高低正面侧面亭亭玉立倾斜俯视添加昆虫）
撕撕贴贴12朵花撕贴枝叶添画昆虫完善画作
4 欣赏结
完成学作品贴黑板桌面稍加整理
（没彩纸胶棒拢起）
学生进行简点评
——学作品汇聚起形成幅画卷幅画卷中喜欢方？没觉需改进方？
——感觉撕纸贴画进步学举举手告诉家方进步？
——进步学鼓鼓掌
教师结：心动脑定会进步
三学创作
1 命题创作激发思维
（教师事先准备长短宽窄色彩纸）组长发放彩纸张纸什特点？
简解纸张特点
思考探讨：现撕纸贴花开动脑筋想想手中纸做朵立体纸花？什方法？做朵什样花？（左右学相互探讨）
尝试探究：根彩纸开动脑筋尝试着制作朵纸花
学生胆说出动手程中想试纸张特点发现做花思考心活动等等
结学制作解学生制作程中失肯定成功方法教师适时纳学生纸花制作方法关键词剪折贴等板书黑板时解失败原肯定学生动脑动手探究程鼓励学生怕困难失败勇尝试
2 初步尝试体验成功
教师分出示3朵制纸花请学生猜测制作方法纸张探讨纸花制作注意事项适时补充纳制作方法
带领学生尝试着做做纸花体验成功乐趣
师生进行简点评
——纸卷玫瑰花张细皱纹纸餐巾纸折出约5厘米宽边（留作表现花瓣）折痕处意撕出口子然纸端卷端留出花瓣余部分拧麻花似拧成花枝整理花瓣
——双拧 兰花准备张宽约23厘米长约50厘米细纸条长边折短边折开口处剪出花瓣开纸条（双层）两手分捏花瓣基部拧麻花似扭成细纸条合拧成麻花状整理花瓣（样做出花4花瓣学生做2花瓣相简单点）
——灯笼巧做花准备张宽约10厘米宽纸条做纸灯笼方式长边折开口处折出1厘米折痕然长边折处剪出宽度1厘米细条开口附折痕处端直剪端方缠绕成花稍加整理便
3 深入学提高力
(1) 分析梳理提炼方法：
纸艺花卉方法（出蓝玫瑰）猜猜朵玫瑰花做？（学生边说教师边示范）
——宽长条纸矩形纸剪出花瓣片数
——数片纸相叠剪出花瓣外形：玫瑰花瓣样呢？（PPT 10）
——分析玫瑰花瓣特点：然卷曲饱满弧度
——样表现出花瓣然卷曲饱满弧度？
——带领学生尝试铅笔表现花瓣然卷曲充分利皱纹纸特点花瓣中部两边拉开
——朵玫瑰花花瓣卷曲更厉害出搓方法
(2) 直观演示讲解领
外花瓣逐粘贴注意第1第2片花瓣两相应第3第4片花瓣分应12两片花瓣相交处类推剪贴花萼整朵花进行适整理
朵玫瑰没完全盛开花蕊做花蕊
果做朵完全盛开纸艺花卉先做花蕊刚做灯笼巧做花作花蕊然贴花瓣朵纸艺花卉做
方法做出式样花信
（逐出示纸艺花卉学生欣赏时解更纸艺技巧拓展学生创作思路）
4 学生制作创意纸艺
学生起简回顾制作纸艺花卉技巧方法
设问：想做朵什样花？引导学生想想说说纸艺花卉结构形态色彩
——注意色彩形态
——（结合PPT 12）回顾花蕊坐姿彩教师出示讲解种花蕊制作方法
——（结合PPT 13）回顾花瓣姿彩
学独特想法希发挥想象剪折拧搓缠绕等方法请做两三朵形态异色彩缤纷纸花
学生制作教师巡视指导鼓励学生灵活选择合理运种制作方法技创造出形态异纸艺花卉
三评价回味
1 学程回味
通回顾节课学容体味学程中取成绩收获快乐说说学程中遇困难疑惑进步明确需努力方
2 成功喜悦分享
介绍做喜欢朵花学分享成功喜悦
3 理解包容评价
赞美眼光伴纸艺花卉夸夸喜欢伴作品
四拓展延续
插花序曲
教师制纸艺花卉演示插花程
欣赏插花作品简解插花艺术
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课继花朵朵（）教学容属造型·表现学领域学生通前期学花卉形态结构色彩已较全面认识解样基础引导学生运种彩色纸质媒材进行撕纸贴画制作纸花等创意表现通教学引导激发学生积极探究纸艺创作方法创意思想纸张性学掌握基纸艺制作技法发展学生艺术感知力造型表现力
学生情况：
较绘画表现课言学生更亲睐手工制作类美术课低年段学生尤突出制作特信兴趣值呵护年龄尚知识较浅动手操作力较弱教学予学生尝试探究台激发学生撕纸贴画动手做花思考探究精神获撕折拧搓等方法丰富造型表现活动
教学方式手段：
1通回顾课时学生作业巩固学生花卉结构形态色彩理解新授做铺垫
2 通欣赏古中外形式风格艺术作品生活品加深学生花美花意感悟引导学生体会艺术生活联系
3 尝试命题创作形式引导学生探究绘画表现艺术手法探究撕折拧搓等技技法体会撕纸贴画纸艺花卉独特魅力
4 通欣赏评析组探讨积极营造利激发学生学兴趣拓展学生创造性思维学氛围
教师准备：
教师制作色纸花制课件准备教学材料工具部分学生纸
学生准备：
剪刀胶棒铅笔彩纸
知识技目标：通名家作品欣赏丰富学生美术知识通尝试练掌握撕折拧搓等基技法创造性表现色纸艺花卉提高审美力造型力
程方法目标：尝试命题创作等方法探究艺术种表现形式激发学生积极思维胆创新意识龄撕纸作品欣赏增加学生信心通纸艺花卉赏析引导学生探究纸艺花卉表现方法
情感态度价值观目标：进步体会花卉类生活密切联系激发学生热爱然热爱生活情感艺术手法表现美创造美生命涌动
教学重点：
1 欣赏分析中感受艺术表现种形式丰富美术知识提高美术修养
2 通尝试探讨激发学生艺术表现探究精神创新意识
3 次动手实践中感受纸艺花卉魅力保持艺术表现兴趣活力
教学难点：
1 掌握撕纸贴画基方法完善撕纸贴画作品
2 学撕折拧搓缠绕等方法丰富造型技
3 解纸艺花卉制作方法创造性表现色纸艺花卉
教学设计
感知体验
1 回顾提炼
出示学期学生送老师教师节礼物引出课题：花朵朵
2 欣赏感悟（PPT 0306）
通欣赏古中外形式风格绘画作品（花卉题）加深学生花美花意感悟引导学生体会艺术创作初衷
古欣赏花喜爱花学者认古代花华字华夏民族华花字
早五六千年前原始文明已记录着花踪影记朵花？
时起便花伴花美许生活品花装扮清代茶壶盛开着荷花元代玉佩盛开什花？
朵现代花会盛开？
（开舞蹈演员服饰）
花装扮宝宝更爱更美丽造型异花究竟什呢？（提包）朵花盛开会什呢？连高建筑花造型呈现眼前花拼贴花姑娘
3 结点题（PPT 07）
花早已深入心直相伴着生活心花盛开生活处节课继续走进花世界学第7课花朵朵（二）（完善课题）
二尝试探究
1 思考尝试（PPT 08）
材料准备：彩纸胶棒32K铅画纸
思考：彩纸胶棒等限材料表现花？
尝试着表现朵花
2 分析探究（实物投影）
欣赏学生表现花请学生介绍创作方法（根学生回答板书关键词：撕贴）
遇困难者疑惑学提出问题师生解决难题
教师结提示注意事项：
——撕纸时候拇指食指边撕边移动纸张样撕出想形象
——贴时候全部涂胶完全贴牢局部花心处涂胶粘贴花瓣显然生动
——先贴花瓣贴花心花瓣层层
3 赏析完善（PPT 09）
欣赏课中撕纸作品引导学生感受作品中童趣美感
（花高低正面侧面亭亭玉立倾斜俯视添加昆虫）
撕撕贴贴12朵花撕贴枝叶添画昆虫完善画作
4 欣赏结
完成学作品贴黑板桌面稍加整理
（没彩纸胶棒拢起）
学生进行简点评
——学作品汇聚起形成幅画卷幅画卷中喜欢方？没觉需改进方？
——感觉撕纸贴画进步学举举手告诉家方进步？
——进步学鼓鼓掌
教师结：心动脑定会进步
三学创作
1 命题创作激发思维
（教师事先准备长短宽窄色彩纸）组长发放彩纸张纸什特点？
简解纸张特点
思考探讨：现撕纸贴花开动脑筋想想手中纸做朵立体纸花？什方法？做朵什样花？（左右学相互探讨）
尝试探究：根彩纸开动脑筋尝试着制作朵纸花
学生胆说出动手程中想试纸张特点发现做花思考心活动等等
结学制作解学生制作程中失肯定成功方法教师适时纳学生纸花制作方法关键词剪折贴等板书黑板时解失败原肯定学生动脑动手探究程鼓励学生怕困难失败勇尝试
2 初步尝试体验成功
教师分出示3朵制纸花请学生猜测制作方法纸张探讨纸花制作注意事项适时补充纳制作方法
带领学生尝试着做做纸花体验成功乐趣
师生进行简点评
——纸卷玫瑰花张细皱纹纸餐巾纸折出约5厘米宽边（留作表现花瓣）折痕处意撕出口子然纸端卷端留出花瓣余部分拧麻花似拧成花枝整理花瓣
——双拧 兰花准备张宽约23厘米长约50厘米细纸条长边折短边折开口处剪出花瓣开纸条（双层）两手分捏花瓣基部拧麻花似扭成细纸条合拧成麻花状整理花瓣（样做出花4花瓣学生做2花瓣相简单点）
——灯笼巧做花准备张宽约10厘米宽纸条做纸灯笼方式长边折开口处折出1厘米折痕然长边折处剪出宽度1厘米细条开口附折痕处端直剪端方缠绕成花稍加整理便
3 深入学提高力
(1) 分析梳理提炼方法：
纸艺花卉方法（出蓝玫瑰）猜猜朵玫瑰花做？（学生边说教师边示范）
——宽长条纸矩形纸剪出花瓣片数
——数片纸相叠剪出花瓣外形：玫瑰花瓣样呢？（PPT 10）
——分析玫瑰花瓣特点：然卷曲饱满弧度
——样表现出花瓣然卷曲饱满弧度？
——带领学生尝试铅笔表现花瓣然卷曲充分利皱纹纸特点花瓣中部两边拉开
——朵玫瑰花花瓣卷曲更厉害出搓方法
(2) 直观演示讲解领
外花瓣逐粘贴注意第1第2片花瓣两相应第3第4片花瓣分应12两片花瓣相交处类推剪贴花萼整朵花进行适整理
朵玫瑰没完全盛开花蕊做花蕊
果做朵完全盛开纸艺花卉先做花蕊刚做灯笼巧做花作花蕊然贴花瓣朵纸艺花卉做
方法做出式样花信
（逐出示纸艺花卉学生欣赏时解更纸艺技巧拓展学生创作思路）
4 学生制作创意纸艺
学生起简回顾制作纸艺花卉技巧方法
设问：想做朵什样花？引导学生想想说说纸艺花卉结构形态色彩
——注意色彩形态
——（结合PPT 12）回顾花蕊坐姿彩教师出示讲解种花蕊制作方法
——（结合PPT 13）回顾花瓣姿彩
学独特想法希发挥想象剪折拧搓缠绕等方法请做两三朵形态异色彩缤纷纸花
学生制作教师巡视指导鼓励学生灵活选择合理运种制作方法技创造出形态异纸艺花卉
三评价回味
1 学程回味
通回顾节课学容体味学程中取成绩收获快乐说说学程中遇困难疑惑进步明确需努力方
2 成功喜悦分享
介绍做喜欢朵花学分享成功喜悦
3 理解包容评价
赞美眼光伴纸艺花卉夸夸喜欢伴作品
四拓展延续
插花序曲
教师制纸艺花卉演示插花程
欣赏插花作品简解插花艺术
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