教材分析
千糕通爸爸话告诉:称重阳糕千糕道理懂:样东西成千万劳动成果努力互相合作社会更加美
教学
目标
1会读会写课生字积累新词
2指导学生正确流利感情朗读课文讲述千糕历联系生活实际举生活品例子说明劳动
3千糕历中懂合作重性
重点
难点
1 学会课生字正确流利感情朗读课文讲述千糕历
2 千糕历中懂合作重性
教学
课时
两课时
1 正确流利朗读课文理解课文意
2 认识生字指导书写生字
生字卡片媒体课件
激趣导入 理解课题
师学生日时候吃什
生答生日蛋糕
师请家分享生日蛋糕样子者吃蛋糕时心情
生生肖属鸡生日蛋糕面做鸡
生生日时候生日蛋糕三层蛋糕奶油巧克力鸡蛋水果面插着蜡烛
师记真详细天老师家介绍千糕——(板书千糕)学题目朗读遍(生朗读)
师题目觉奇怪奇怪什方
生千糕供千吃
生千糕做
……
师学发言积极够想课堂举手说出真棒想解千糕底回事请学老师起学篇课文想知道东西课文中
二 初读课文整体感知
1配乐诵读
2学生边听边画出懂方
3检查学情况
(1)老师领读生字
(2)组开火车读
(3)认读生字词语(课件出示词语)
dí què tè bié cài zhī xiāo shòu yīnɡ ɡāi mǎi dōnɡ xi
确 特 菜 汁 销 售 应 该 买 东 西
láo dònɡ rén ɡōnɡ nónɡ jù áo tánɡ ɡān zhe
劳 动 工 农 具 熬 糖 甘 蔗
(4)学生喜欢水彩颜色词语文中涂出
句子中检查认字 (课件出示)
①常吃糕嘛您买
②糖呢甘蔗汁甜菜汁熬出
③想想块常常糕劳动摆面前
④算米糕做包装送货销售
(5)理解词语
销售货物卖出
特般反义词般普通
(6)全班交流说说什办法生字记住
①换偏旁识字什亻+氵汁
②较形字方法识字
汁(果汁)(菜汁) 买(买东西)(买卖) 菜(白菜)(香菜)
什(什)(没什) 卖(卖)(卖出) 采(采)(采购)
③拆拆艹+采菜 舌+甘甜 乛+头买
(7)桌互相检查读全画颗红星
(8)指名读课文正音
朗读指导 文采话形式写里面爸爸孩子问答朗读时候量读出爸爸孩子语气爸爸语气亲切然显胸成竹容孩子语气读出奇突出什千糕急切希找答案
三 写字指导
1观察会写字说发现
2范写字
甘独体字第横长笔(笔)
味右边横短横长
具中间三横写错
买面横钩(乛)写成横折钩
3学生练教师巡视指导(播放古筝曲)
4展示交流
1千糕讲述事事容然较简单讲道理深刻教学时学生弄懂课文容明白文章蕴含道理
2教学中教师先千糕名字历讲起程中学生懂做成千糕需许许完成缺少环节千糕口中
3学生明白千糕历基已懂完成件事需合作行道理巩固学生理解教师教学中安排找找文具参劳动课容迁移生活中样语文学生活联系起突出语文基础性工具性特点
1 巩固学生字词语
2深入理解课文容懂样东西成千万劳动成果努力互相合作社会更美
媒体课件
温字词导入新课
1读读记记面词语
蛋糕 雪糕 糕点 甘蔗 蔗糖 蔗农
销售 出售 售票员 劳动 勤劳 疲劳
3谁面字扩充三词语
菜
例白菜 卷心菜 花菜 菜花
具
例工具 农具 家具 具体
3千糕名字历告诉什道理呢面深入学课文容
二 学新课理解课文
1理解课文掌握容
请学朗读课文思考面问题(课件出示问题)
(1)千糕里包含东西
(2)东西
(3)包含东西外制成千糕需劳动
生边读课文边思考果困难互相讨
参考参考
①千糕里米粉糖等
②米农民种稻子加工出种稻子时需种子农具肥料水农药等糖甘蔗汁甜菜汁熬出甘蔗甜菜种熬糖时候工具火……
③算糕做包装送货销售需劳动
师果缺少中间千糕嘴里
生
师错千糕说千做出贡献果缺少中糕法口中说明做成功件事需什呢
生家团结合作
生家团结致劳动
师错劳动互相合作工作做更生活变更加美面请学满怀深情读遍课文
生朗读课文
2拓展创新深入理解
师家知道千糕名字历知道许许劳动做成面请学说说家铅笔
生铅笔笔杆木制需种树树砍倒车子运工厂加工
生种树需少工具锄头水桶等东西工做少参加项活动
生铅笔笔芯石墨石墨工开采采回加工做成笔芯工厂里机器机器操作机器制造少工完成件事
生铅笔制作运输运附商店商店里卖铅笔样铅笔
师学说具体非常丰富真起似铅笔少付出劳动啊爱惜铅笔爱惜文具珍惜参铅笔生产运输销售劳动成果
三 总结全文升华题
师家起读读蚂蚁搬米首歌做互相团结合作学(课件出示歌)
蚂 蚁 搬 米
蚂蚁搬米
搬搬搬起
两蚂蚁搬米
身体晃晃
三蚂蚁搬米
轻轻抬着进洞里
团结合作力量
蚂蚁搬米道理
学朗读声中结束节课
节课认设计学生情感熏陶学生通传统节日认识丰富身情感感受中华文化博精深种拓展仅仅体现知识性更重学生实现情感接受发现开传统节日时学生眼中充满着新奇教学收佳效果兴趣老师心老师学生良师益友情感满足学生真正证明堂课成功
通节课教学认识学生表现层变中间思维敏捷进程中感受设计应更面全体学生样环设计节课留问题调动学生兴趣学生学课文前提应面全体学生细节落实具体操作程握教学目标设置更注重体现达目标教学中渡目标设置环扣环脉相承
篇文章基话形式写朗读时加强学生朗读指导特课文中感叹句问句较学生读出句子语气朗读良基础
6 千 糕
米糕
米粉米稻子农民
锅煤工
布农民工
努力互相协作社会更美
1 拼音写词语
cài zhī(菜汁) láo dònɡ(劳动) ɡōnɡ jù(工具) wèi dào(味道)
ɡān tián(甘甜) mǎi dōnɡ xi(买东西) nénɡ bu nénɡ()
2句子末尾标点符号然读读注意读出句子语气
①难道味道特
②常吃米糕嘛
③农民种稻子需种子农具肥料水……
④糕确应该千糕啊
3请说说语文课劳动做成(少说出五)说明什道理
示例农民种出树树工厂里做成纸纸印刷成书(书容需作者写编者选课文)书运书店里学校书店里发手中……说明努力互相协作社会更美道理
1关团结协作谚语俗语
心齐泰山移
独脚难行孤掌难鸣
水涨船高柴火旺
块砖头砌成墙棵树木长成林
根篱笆三桩汉三帮
根竹竿容易弯十根竹竿难折断
三臭皮匠顶诸葛亮
2教学精彩片断
句子朗读指导
师学秤钩样符号问号()请书中画出带问号句子
生找句子
出示课件
①爸爸什千糕
②……许桌子吧
③难道味道特
④知道糕做成
生试读句子然老师范读
指导第句子孩子知道什千糕心里非常奇朗读时候眼睛睁着爸爸问第二句子孩子心想法千糕千做定心里奇盼着见样糕读时候手托着巴边晃脑袋边读第三句子反问句里想突出味道孩子心疑问急着亲尝尝朗读时候定孩子心表现出句子爸爸提问朗读时模仿爸爸语气神态读
学生读老师指点
组选派代表班读
家评议
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