停课不停学一班一案


    停课停学班案
    班级总体现状分析:
    六年级二班50寒假期间名5孩子家长出省探亲外出点分**现已回宁4均家进行期14天行隔离**市未全国疫情影响暂时未期未定
    做停课停学相关工作前家庭单位做设备摸查保证位学生家中台收发送信息电子设备
    六年二班停课停学相关工作特制定措施:
    二 特殊学生分析:
    1湖北钟祥市名学生会定期家长取沟通(沟通方式:电话微信)时询问学生学生行家健康状况动态时强调做相关防护措施
    2爷爷奶奶哥哥监护孩子然家中均电子设备步学生进度爷爷奶奶者哥哥APP操作熟练导致阅读信息滞现象会密切关注学生予定帮助
    3班学情况较弱学生学觉性较薄弱监护阅读信息时单独电话取联系询问情况
    学方面会分层形式基础元形式开始先复旧知识新知识奠定基础进行读算适书写
    三两周工作容:
    1公卫生课程:作六年级孩子应该解什新型冠状病毒通短视频知道什七步洗手法坐公车等防疫宣传视频
    2阅读:班学生阅读方面薄弱建议天阅读时间30分钟(阅读手中读物)家里书进行留痕阅读没书利氧气听书进行听读适写写阅读记录返校时班级里简短读书分享家起参起践行起学(钉钉提交)
    推荐书籍:结合学期快乐读书吧推荐读外国名著鲁宾逊漂流记骑鹅旅行记汤姆索亚历险记爱丽丝漫游奇境
    3声朗读:朗读书面语言转化发身规范声语言创造程助培养孩子阅读理解力口头表达力
    推荐朗读材料:朗读者中国诗词会等优秀节目视频推送学生学生模仿朗读积累古诗词(钉钉提交)
    4 数学日记:疫情天揪心起伏定数通写数学日记感受数学源生活生活中处处数学(钉钉提交)
    a数学日记首先实事求虚构
    b形式样单
    c选择适数学语言记录量简洁赘述废话
    5 计算力培养:结合学数学2011版课程标准计算力学生学数学必备基力数学基础培养提高学生运算力天做3—5道计算题等(钉钉提交)
    6 书写练:语文方面读书笔记读感观感数学日记书写力培养时天约定30分钟时间学生静心练字愿分享(钉钉提交)
    7 快乐英语角:天模仿学期教材中课单词量做返校时认读整教材单词(钉钉提交)
    8 复预:周时间适学生学期学容分科目分类型分层进行巩固复周时间学生熟悉新教材解新学期学容便开学快进入学状态
    9疫情期间卡:21天惯养成周期先目标制定学生选择感兴趣件意义事情间断卡21天返校时候起分享起成长
    10周末时光:周末者爸爸妈妈时间时候父母家选择部典趣电影起放松放松
    四返校措施:
    1天学生出家门时家长负责测量孩子体温体温正常(水银体温计372摄氏度)出门定佩戴口罩方进入学校
    2进校门时学生序进入学校学校体温监测点次体量体温进行学校
    3进班级时会设立班级监测点班测量位孩子体温做记录未报学生详情信息填写交报告学校总负责教师
    4学生返校前教会孩子七步洗手法返校时厕前七步洗手法洗手佩戴口罩正确方法口罩摘取乱扔乱丢正确方法班级孩子警惕时做恐慌知道做应该防范保护保护
    5班级做日开窗通风三次选择太阳高时刻次30分钟(量体育课课间防止学生着凉)
    6班级扫工具天做清洁序摆放指定位置做标签区清扫班级楼道环境区天消毒液进行浸泡
    7天离校时次确认位学生体温序进行排队组织放学班副班确认学生离开次教室课桌板凳面进行消毒
    30分钟擦拭干净
    相信疫情快会春暖花开时学校见亲爱孩子特殊开学季切终会切会起

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    文档贡献者

    火***妞

    贡献于2020-03-05

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