初三年级英语教师工作计划五篇
初三年级英语教师工作计划
教学重点突破方法
期复完成初中三年学全部容期重点初中三年学语法常表达法进行类：现完成时直接引语间接引语动语态等难点语法基句型重难点应通语言材料学中时强化总结练实践中开展综合探究活动进步拓展学生语言知识围绕课题探究活动构成单元核心学生综合运单元学语言知识语言技提高英语获取信息处理信息分析解决问题力历史物活动线索话培养学生听说力时轻松实现学科间渗透交融培养学生爱国意识增强民族信心豪感教材活动设计技巧培养学生搜集信息积累知识灵活运学语法知识惯提高综合运语言力学生学话中融入情感态度文化意识交流中英语介绍祖国文化加深中华民族理解学贴学生生活阅读材料时容鲜活富深刻哲理阅读材料促学生阅读力提高进帮助学生树立正确生观价值观总通种务活动开展语言时纳总结效提高学生学效率激发学兴趣语言功认识逐渐感性升理性达巩固掌握运目终形成语言技
二教学容课时安排
教研室统进度执行
三复计划：
1提前做充分思想准备学期时间短务重百天时间里整初中知识进行梳理纳总结时做足够练学生知识够学致教学务繁重做充分思想准备学生说百日刺老师说百日刺学生中招考试中考出成绩作教师义务责
2做整体规划制订短中长期战略目标步骤
时间短作老师应该整体握整复程进度作复程中短中长期规划制订详细复步骤复程中采取措施九年级五位老师商酌整复程拟进行：
整程分两部分进行第轮复五月初结束课进行基础知识系统纳整理学生复记忆基础知识第二轮五月初中招考试综合复模拟考试做定综合测试题学生适应中招考试气氛试题难度中招考试中容应时加写作听力训练
第轮复中英语报仁爱版步复专试卷七年级拟需两周时间八年级拟需两三周时间九年级拟需三周时间复中午正课通课文课文中重点知识短语点出学生记忆时讲解相关语法知识讲语法时拘泥册书课书相关语关全部集中讲解估计会三十分钟完成剩十分钟学生记忆阅读英语报相关讲解辅导课做题节课考试求做完步复试卷收交批改第二天讲评时讲评英语报试题听力写作时进行听力讲评时训练写作讲写作技巧文章结构
第轮结束整初中知识作整体进行综合训练综合模拟试题刺试题加强应试技巧训练轮中训练重点放写作听力学生套试卷写作题完整写出交批改会写作学单独训练
初中毕业考试整学校单位较量作名老教师加强头科老师交流互通信息相互切磋探讨商议复步训练时整学校英语水步提高
初三年级英语教师工作计划二
教学目标
通训练学生听说读写学生掌握基语言知识语言技培养学生初步运英语进行交际力寓教乐学生养成良外语学惯学坚实基础
教材载体密切结合教材课堂努力创设种情景夯实语言知识语言技激发学生动学英语兴趣提高学生记忆观察思维想象力学生终身学奠定基础
二学情分析
教九年级三四班英语整体情况普遍学生英语基础较差兴趣高甚部分学生听说读写力够学三年级水课堂教学时出现学生守课堂规愿听课睡觉做课堂关事情现象难形成英语学氛围少部分学生基础较制力较强认真听课老师求完成项务总说两班英语教学具挑战性需耗费少时间精力
三教材分析
九年级英语湖南教育出版社出版仁爱版英语教材编排目：
1学生受听说读写英语训练掌握基础语言知识语言技培养初步援英语交际力养成良外语学惯掌握学外语基方法进步学运英语扎实基础
2学生明确学英语目性
3培养初步运英语交际力学力
四课时安排
书四单元单元三话题话题分ABCD四课学期教学进度学期具体安排：
周话题中期考试前两单元余两单元中期
五教学措施
1学生基情况逐步激励学生英语产生学兴趣
2重视课堂教学质量逐步提高学生英语交际力
3意识培养学生听力表述朗读书写作业基力
4重视思维程系统编排浅入深易难已知未知循序渐进点面结合逐步扩展循环现加深影响
九年级英语教学工作十分关键九(34)班英语底子薄兴趣高种情况需更加深入研究教材根学科特点学生特点研究切实行课堂教学模式努力探索适合学生特点学生乐接受教学方法模式时进行分层次教学学生加知识容量拓展知识层面学生成绩更层楼差生势利导材施教差生原基础提高
初三年级英语教师工作计划三
学期指导思想：
九年级学期阶段复工作十分关键面着升学压力务面着两班学生英语程度相差实际情况更加深入研究教材根学科特点学生特点研究切实行课堂教学模式复模式时进行分层次教学基础学生加知识容量拓展知识层面更层楼基础较差学生势利导材施教原基础提高收获学基础
二学生情况分析
次期末第次质量预测成绩九年级(1)(2)两班学生英语学情况班级相似学生英语水普遍较差成绩部分学生已英语失信心部分学生觉英语越越难渐渐力心感兴趣发言活跃针种情况教学时候需注意备课中增加趣味性提高学生英语学兴趣时注意面绝数学生时注重基础基东西抓起避免拔苗助长
三具体目标措施：
针实际情况准备方面着手调整教学目标教学措施：
1继续针中考题型求确定努力提高学生语言技：
听力方面：听懂课文致容抓住简单语段中观点回答较简单问题说口语表达方面：恰语调节奏表达课文意准备般话题作短暂表达
阅读理解方面重点求理解阅读材料中观点态度通分析句子结构理解难句长句加强阅读理解训练
写作：简单写出连贯结构较完整句子写作文中基做文体较规范语句较通够较达中招考试数学生求
2中招考试突出重点顾全面坚决坚持分类教学分层推进教学思想类学生学获提高针学生英语基础普遍较差情况基础抓起抓英语基础知识逐步做语音语调然体运词汇描述较复杂事物行特征说明概念进步掌握描述时间点方位表达方式等学会规定惯语固定搭配掌握基句型时态避免时考试中常见性错误提高学生应考试力
程度较学逐进行分析谈话摸清特点思想法放矢促进步发展
3科教师搞配合学生够全面发展出现严重偏科现象
面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创新精神基础突出学生体尊重体差异学生老师指导构建知识提高技发展心智拓展视野
学生英语中学英语学生成英语者仅仅学者学英语程中体味轻松成功快乐希通学期教学方面够学生英语水提高方面更激发英语兴趣走生道路校学生面中招升学做出应贡献
初三年级英语教师工作计划四
指导思想
学校总体工作教学工作提高教研质量教学质量目标增强教学意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职作新课程改革契机更新教育教学观念先导课堂教学改革重点培养学生创新精神实践力重点断深化课堂教学改革搞校研修工作全面提高高中英语教研组教研工作水
二工作重点
学期英语学科教研工作课程改革中心围绕课改完善深化学科教学常规继续组织教师参加课改理学培训进行段公开课新教师汇报课组织学生参加全国中学生英语力竞赛鼓励教师教学程中注意积累教学验撰写文组织课改研究课专题研讨等系列活动促进教师转变教学观念促进教师整体素质学科教学质量提高学科教学中渗透心理健康教育提高组合作学时效性重点开展教研组活动评教师互评相结合争取次教研组活动够达研究目次参加员收获
三工作目标
1继续加强教改提高课堂教学质量加强课补缺补差工作
2加强教师教学基功训练提高师资队伍素质
3加强英语教科研理探究开发英语校课程
四工作措施
1备课：
a熟悉教材纲提前通览全套教材通读教全册教材明确位作明确指导思想知识体系明确学生参知识学全程脉络布局做教学工作超前性备课工作前瞻性教学工作心中数握教材意图学科教学双基求教学意性效控制
b解学情根教学容确定效教学策备课策略吃透两头先学教精讲精练培养惯指导方法
c课前认真备课基础加强集体研究备课组活动中始终坚持研究教材研究教法学法坚持做①做教材分析②备教法学法③备例句情景设计课作业命题等
d课堂教学中始终贯彻重基础技重学生学致提升综合力时教学中关注历年高考试题提升教学针性教学高度避免教考两张皮现象课认真写教记通断反思提高备课效性
2课求：
a贯彻课改精神先学教求质训练根
b激发学生学兴趣注意学生层次探索种力培养
c课堂教学中坚持精讲练反馈快反馈反馈信息时调整课堂教学
老师够接受较新教育理念教学实际操作差距利组宝贵资源发挥位老师优势集体合力作参种公开课示范课等活动教师教学技巧快提高教师参听课评课程中仅教学环节设计教材容容量握课时处理更深层次解开拓思路教研组备课组总结出教学环节中亮点：
①新课导入特殊方式
②听录音时学生知识求力求情意求握
③调动学生兴趣做法
④学生良学惯培养
⑤课务布置
3改进教研方式提高教研质量
(1)教师需求出发采参式研讨式等种学形式扎实效提高理学效果增强理学针性
(2)抓初初二初三英语教材学通网络学参考资料开展教材研究活动交流教学心体会验年级组织3节教学示范研讨课学体验新课程理念教学方式学方式转变
4搞期末考试分析工作
初三年级英语教师工作计划五
教学工作计划
1指导思想
新课程标准全面贯彻教育方针更新教育理念树立正确课程观教学观积极推进素质教育新课程标准准研究教学方法继续利种辅助教学手段培养学生力提高教学效率
2学生情况分析
学生基情况学生学惯直两级分化较严重成绩较学生学积极性较高学兴趣较浓优生缺乏进
取心听力写作阅读部分题需进步加强成绩落学生学态度够端正学惯进步提高学期班均格率基达学校求总体情况容乐观学生学方法综合运知识力方面力加强培养学生英语学素质然学期项重务
3教学目求
1)知识传授：
围绕务型教学融会话题交际功语言结构进行教学
2)力培养：
完成基础知识巩固基础逐步拓展延伸知识培养学生实际应语言力阅读力写作力加强学
3)思想教育：
教学中培养学生热爱祖国文化认识祖国传统文化认真学态度
4教学容
1)500左右生词200短语
2)学列话题：
①北京奥运②世界口③希工程④社会环境⑤英美语言⑥科学天
3)语法：①现完成时②动词定式③规动词分词规动词分词④动语态动语态⑤宾定句
4)教材重难点：
a)教学重点：单元语言目标话题语法
b)教学难点：现完成时动语态词汇教学
5教学方法形式
交际法迁移法讲授法启发式媒体等辅助教学法
6教学措施
1加强单词检测
2培养学生听力
3注重课堂教学
4扩学生阅读量
5角度提高学生学兴趣信心
6进步改进学生学方法学惯提高学力
二教学研究计划：
1提高层次学生学成绩
A类学生：课堂求回答较难提问思考问题积极教学务堂完成课求阅读定量课外读物考试时求失分
B类学生：加强双基教学鼓励表扬爱英语抓两头促中间办法时时危机感 求较完成教学务回答课提出稍难问题
C类学生：教学中关心爱护时进行谈话认识英语学科重性求严格求高
2利种辅助教学手段优化教学
1)呈现形象教具(实物演示等)
2)视资料(图片单词卡片教学挂图等)
3)精选适教材(录音材料教学教案课件配套练等)
3开展形式样课外活动
1)培优补差(分层教学)
2)指导学生阅读关英语报刊杂志(英语周报学英语等)
3)收关英语学电视节目(CCTV10希英语栏目等)
4)开展项英语活动(譬：设英语角唱英文歌英文影片等)
外积极编写适合层次学生练撰写教育教学文争取学期发表篇质量较高文周利教研备课活动起研究课题时积极参校外听课评课虚心行学教学方法博采众长断提高
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初三年级英语教师工作计划
教学重点突破方法
期复完成初中三年学全部容期重点初中三年学语法常表达法进行类：现完成时直接引语间接引语动语态等难点语法基句型重难点应通语言材料学中时强化总结练实践中开展综合探究活动进步拓展学生语言知识围绕课题探究活动构成单元核心学生综合运单元学语言知识语言技提高英语获取信息处理信息分析解决问题力历史物活动线索话培养学生听说力时轻松实现学科间渗透交融培养学生爱国意识增强民族信心豪感教材活动设计技巧培养学生搜集信息积累知识灵活运学语法知识惯提高综合运语言力学生学话中融入情感态度文化意识交流中英语介绍祖国文化加深中华民族理解学贴学生生活阅读材料时容鲜活富深刻哲理阅读材料促学生阅读力提高进帮助学生树立正确生观价值观总通种务活动开展语言时纳总结效提高学生学效率激发学兴趣语言功认识逐渐感性升理性达巩固掌握运目终形成语言技
二教学容课时安排
教研室统进度执行
三复计划：
1提前做充分思想准备学期时间短务重百天时间里整初中知识进行梳理纳总结时做足够练学生知识够学致教学务繁重做充分思想准备学生说百日刺老师说百日刺学生中招考试中考出成绩作教师义务责
2做整体规划制订短中长期战略目标步骤
时间短作老师应该整体握整复程进度作复程中短中长期规划制订详细复步骤复程中采取措施九年级五位老师商酌整复程拟进行：
整程分两部分进行第轮复五月初结束课进行基础知识系统纳整理学生复记忆基础知识第二轮五月初中招考试综合复模拟考试做定综合测试题学生适应中招考试气氛试题难度中招考试中容应时加写作听力训练
第轮复中英语报仁爱版步复专试卷七年级拟需两周时间八年级拟需两三周时间九年级拟需三周时间复中午正课通课文课文中重点知识短语点出学生记忆时讲解相关语法知识讲语法时拘泥册书课书相关语关全部集中讲解估计会三十分钟完成剩十分钟学生记忆阅读英语报相关讲解辅导课做题节课考试求做完步复试卷收交批改第二天讲评时讲评英语报试题听力写作时进行听力讲评时训练写作讲写作技巧文章结构
第轮结束整初中知识作整体进行综合训练综合模拟试题刺试题加强应试技巧训练轮中训练重点放写作听力学生套试卷写作题完整写出交批改会写作学单独训练
初中毕业考试整学校单位较量作名老教师加强头科老师交流互通信息相互切磋探讨商议复步训练时整学校英语水步提高
初三年级英语教师工作计划二
教学目标
通训练学生听说读写学生掌握基语言知识语言技培养学生初步运英语进行交际力寓教乐学生养成良外语学惯学坚实基础
教材载体密切结合教材课堂努力创设种情景夯实语言知识语言技激发学生动学英语兴趣提高学生记忆观察思维想象力学生终身学奠定基础
二学情分析
教九年级三四班英语整体情况普遍学生英语基础较差兴趣高甚部分学生听说读写力够学三年级水课堂教学时出现学生守课堂规愿听课睡觉做课堂关事情现象难形成英语学氛围少部分学生基础较制力较强认真听课老师求完成项务总说两班英语教学具挑战性需耗费少时间精力
三教材分析
九年级英语湖南教育出版社出版仁爱版英语教材编排目：
1学生受听说读写英语训练掌握基础语言知识语言技培养初步援英语交际力养成良外语学惯掌握学外语基方法进步学运英语扎实基础
2学生明确学英语目性
3培养初步运英语交际力学力
四课时安排
书四单元单元三话题话题分ABCD四课学期教学进度学期具体安排：
周话题中期考试前两单元余两单元中期
五教学措施
1学生基情况逐步激励学生英语产生学兴趣
2重视课堂教学质量逐步提高学生英语交际力
3意识培养学生听力表述朗读书写作业基力
4重视思维程系统编排浅入深易难已知未知循序渐进点面结合逐步扩展循环现加深影响
九年级英语教学工作十分关键九(34)班英语底子薄兴趣高种情况需更加深入研究教材根学科特点学生特点研究切实行课堂教学模式努力探索适合学生特点学生乐接受教学方法模式时进行分层次教学学生加知识容量拓展知识层面学生成绩更层楼差生势利导材施教差生原基础提高
初三年级英语教师工作计划三
学期指导思想：
九年级学期阶段复工作十分关键面着升学压力务面着两班学生英语程度相差实际情况更加深入研究教材根学科特点学生特点研究切实行课堂教学模式复模式时进行分层次教学基础学生加知识容量拓展知识层面更层楼基础较差学生势利导材施教原基础提高收获学基础
二学生情况分析
次期末第次质量预测成绩九年级(1)(2)两班学生英语学情况班级相似学生英语水普遍较差成绩部分学生已英语失信心部分学生觉英语越越难渐渐力心感兴趣发言活跃针种情况教学时候需注意备课中增加趣味性提高学生英语学兴趣时注意面绝数学生时注重基础基东西抓起避免拔苗助长
三具体目标措施：
针实际情况准备方面着手调整教学目标教学措施：
1继续针中考题型求确定努力提高学生语言技：
听力方面：听懂课文致容抓住简单语段中观点回答较简单问题说口语表达方面：恰语调节奏表达课文意准备般话题作短暂表达
阅读理解方面重点求理解阅读材料中观点态度通分析句子结构理解难句长句加强阅读理解训练
写作：简单写出连贯结构较完整句子写作文中基做文体较规范语句较通够较达中招考试数学生求
2中招考试突出重点顾全面坚决坚持分类教学分层推进教学思想类学生学获提高针学生英语基础普遍较差情况基础抓起抓英语基础知识逐步做语音语调然体运词汇描述较复杂事物行特征说明概念进步掌握描述时间点方位表达方式等学会规定惯语固定搭配掌握基句型时态避免时考试中常见性错误提高学生应考试力
程度较学逐进行分析谈话摸清特点思想法放矢促进步发展
3科教师搞配合学生够全面发展出现严重偏科现象
面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣帮助建立学成感信心学程中发展综合语言运力提高文素养增强实践力培养创新精神基础突出学生体尊重体差异学生老师指导构建知识提高技发展心智拓展视野
学生英语中学英语学生成英语者仅仅学者学英语程中体味轻松成功快乐希通学期教学方面够学生英语水提高方面更激发英语兴趣走生道路校学生面中招升学做出应贡献
初三年级英语教师工作计划四
指导思想
学校总体工作教学工作提高教研质量教学质量目标增强教学意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职作新课程改革契机更新教育教学观念先导课堂教学改革重点培养学生创新精神实践力重点断深化课堂教学改革搞校研修工作全面提高高中英语教研组教研工作水
二工作重点
学期英语学科教研工作课程改革中心围绕课改完善深化学科教学常规继续组织教师参加课改理学培训进行段公开课新教师汇报课组织学生参加全国中学生英语力竞赛鼓励教师教学程中注意积累教学验撰写文组织课改研究课专题研讨等系列活动促进教师转变教学观念促进教师整体素质学科教学质量提高学科教学中渗透心理健康教育提高组合作学时效性重点开展教研组活动评教师互评相结合争取次教研组活动够达研究目次参加员收获
三工作目标
1继续加强教改提高课堂教学质量加强课补缺补差工作
2加强教师教学基功训练提高师资队伍素质
3加强英语教科研理探究开发英语校课程
四工作措施
1备课：
a熟悉教材纲提前通览全套教材通读教全册教材明确位作明确指导思想知识体系明确学生参知识学全程脉络布局做教学工作超前性备课工作前瞻性教学工作心中数握教材意图学科教学双基求教学意性效控制
b解学情根教学容确定效教学策备课策略吃透两头先学教精讲精练培养惯指导方法
c课前认真备课基础加强集体研究备课组活动中始终坚持研究教材研究教法学法坚持做①做教材分析②备教法学法③备例句情景设计课作业命题等
d课堂教学中始终贯彻重基础技重学生学致提升综合力时教学中关注历年高考试题提升教学针性教学高度避免教考两张皮现象课认真写教记通断反思提高备课效性
2课求：
a贯彻课改精神先学教求质训练根
b激发学生学兴趣注意学生层次探索种力培养
c课堂教学中坚持精讲练反馈快反馈反馈信息时调整课堂教学
老师够接受较新教育理念教学实际操作差距利组宝贵资源发挥位老师优势集体合力作参种公开课示范课等活动教师教学技巧快提高教师参听课评课程中仅教学环节设计教材容容量握课时处理更深层次解开拓思路教研组备课组总结出教学环节中亮点：
①新课导入特殊方式
②听录音时学生知识求力求情意求握
③调动学生兴趣做法
④学生良学惯培养
⑤课务布置
3改进教研方式提高教研质量
(1)教师需求出发采参式研讨式等种学形式扎实效提高理学效果增强理学针性
(2)抓初初二初三英语教材学通网络学参考资料开展教材研究活动交流教学心体会验年级组织3节教学示范研讨课学体验新课程理念教学方式学方式转变
4搞期末考试分析工作
初三年级英语教师工作计划五
教学工作计划
1指导思想
新课程标准全面贯彻教育方针更新教育理念树立正确课程观教学观积极推进素质教育新课程标准准研究教学方法继续利种辅助教学手段培养学生力提高教学效率
2学生情况分析
学生基情况学生学惯直两级分化较严重成绩较学生学积极性较高学兴趣较浓优生缺乏进
取心听力写作阅读部分题需进步加强成绩落学生学态度够端正学惯进步提高学期班均格率基达学校求总体情况容乐观学生学方法综合运知识力方面力加强培养学生英语学素质然学期项重务
3教学目求
1)知识传授：
围绕务型教学融会话题交际功语言结构进行教学
2)力培养：
完成基础知识巩固基础逐步拓展延伸知识培养学生实际应语言力阅读力写作力加强学
3)思想教育：
教学中培养学生热爱祖国文化认识祖国传统文化认真学态度
4教学容
1)500左右生词200短语
2)学列话题：
①北京奥运②世界口③希工程④社会环境⑤英美语言⑥科学天
3)语法：①现完成时②动词定式③规动词分词规动词分词④动语态动语态⑤宾定句
4)教材重难点：
a)教学重点：单元语言目标话题语法
b)教学难点：现完成时动语态词汇教学
5教学方法形式
交际法迁移法讲授法启发式媒体等辅助教学法
6教学措施
1加强单词检测
2培养学生听力
3注重课堂教学
4扩学生阅读量
5角度提高学生学兴趣信心
6进步改进学生学方法学惯提高学力
二教学研究计划：
1提高层次学生学成绩
A类学生：课堂求回答较难提问思考问题积极教学务堂完成课求阅读定量课外读物考试时求失分
B类学生：加强双基教学鼓励表扬爱英语抓两头促中间办法时时危机感 求较完成教学务回答课提出稍难问题
C类学生：教学中关心爱护时进行谈话认识英语学科重性求严格求高
2利种辅助教学手段优化教学
1)呈现形象教具(实物演示等)
2)视资料(图片单词卡片教学挂图等)
3)精选适教材(录音材料教学教案课件配套练等)
3开展形式样课外活动
1)培优补差(分层教学)
2)指导学生阅读关英语报刊杂志(英语周报学英语等)
3)收关英语学电视节目(CCTV10希英语栏目等)
4)开展项英语活动(譬：设英语角唱英文歌英文影片等)
外积极编写适合层次学生练撰写教育教学文争取学期发表篇质量较高文周利教研备课活动起研究课题时积极参校外听课评课虚心行学教学方法博采众长断提高
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