11.十六年前的回忆2

目标导学法电子版教案
年级 六 学科 语文 备 李丹

课题
11十六年前回忆
课型
新授
课时
第课时
教学目标

1学生细读文抓住描写李钊语言动作外貌句子言行体会亲爱革命事业忠贞 
2领悟课文前应首尾连贯表达方法说说样写处
设计
意图
1细读文抓住描写李钊语言动作外貌句子言行体会亲爱革命事业忠贞 
2领悟课文前应首尾连贯表达方法说说样写处
教学重难点

1学生细读文抓住描写李钊语言动作外貌句子言行体会亲爱革命事业忠贞
2领悟课文前应首尾连贯表达方法
解 决
途 径
学合作交流
教学准备
课件

教 学 进 程 设 计
二次备课
复导入深入学
学通节课学知道篇课文采倒叙方式描写容呢？节课继续学课文更深入解李钊志
体会忠贞学品质
1分析捕前捕时句子印象深方勾画出体会标注旁边（板书：捕前：局
势严重忠革命 捕时：慌忙）
2．默读课文第三部分思考：李钊志样？句子词语出？请画出相关句子旁边写出体会
3．读书思考问题组交流
4．汇报交流机品读
父亲旧穿着件灰布旧棉袍没戴眼镜乱蓬蓬长头发面静慈祥脸
引导学生体会句话出父亲受敌折磨旧沉着慈祥
出示练：没戴眼镜乱蓬蓬长头发句话抓住物_________外貌_________描写说明_________
李钊施重刑静说明李钊历残酷折磨旧坚强慈祥充分体现李钊亲爱
父亲瞅瞅没说句话脸表情非常安定非常沉着心种伟力量占着力量日讲──革命事业信心
出示练：
（1）瞅瞅词语体会_________
李钊志敌严刑拷毫动摇亲喊声哭声忧伤
（2）非常安定非常沉着抓住物_________描写出_________
李钊志极端危险困难情况够坦然革命事业充满必胜信心（板书：捕：静慈祥坚贞屈）
三体会沉痛触动心弦
1．渡：鲁迅先生句话横眉冷千夫指俯首甘孺子牛李钊先生写请家轻声读课文第四部分思考部分讲什容？
2．学生读课文思考问题画出相关句子
3．汇报交流（板书：记住父亲害日子）引导学生理解课文三然段开头关系
出示练：
知道课文三然段开头关系_________样写处_________（板书：前应 首尾连贯）
4．文章开头结尾做首尾呼应文中样前应句子请波浪线画出
（1）弄清什前应
（2）试找出面句子相应句子说说什处
①1927年4月28日永远忘天
②母亲醒低声问：昨天号？记住昨天爹害日子低声母亲说：妈昨天4月28
③蹲旁边书字纸片投火炉里
④听母亲说军阀张作霖派检查避免组织破坏父亲书籍文件烧掉
⑤工友阎振三早街买东西直夜里见回
⑥军警中间发现前天捕工友阎振三
5．结：句子前应读会事情龙脉解更加清楚印象感受会更深
四知识擂台
①文中找出面词语义词
慈爱（ ）镇定（ ）占领（ ）
②课文三然段开头关系（）样写处（）
③心种伟力量占着中伟力量指_________
④学十六年前回忆认识位_________李钊
五总结课文拓展延伸
1．通节课学收获什？李钊解位革命先烈英雄事迹呢？
2．教师结：通篇课文学认识亲充满慈爱革命事业限忠诚敌顽强斗争坚贞屈李钊继开花呵护更吧
3布置作业
1．收集关李钊事者写文章
2．感情朗读全文

板书设计
11十六年前回忆
永远忘父亲难日
前应 捕前：局势严重忠革命
捕时：慌忙
首尾连贯 捕：静慈祥坚贞屈
记住父亲害日子
教学反思


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