第1课时 数收集整理(1)
教学容
教材第2页练第12题
教学目标
知识技:学生历数收集整理分析做出判断程体会统计必性
程方法:认识简单统计表根统计表回答简单问题
情感态度价值观:学会合作积累解决问题验体会数学生活密切联系
教学重难点
学会收集数认识简单统计表根统计表回答简单问题
教学程
创设情境引入新课
学新学期开始学校学订做校服面4种颜色选种颜色合适呢?
知道种颜色数学喜欢呢?
生:全校学中调查组进行调查
师:真聪明刚说调查实进行统计(揭示课题:统计)统计出喜欢种颜色学生数首先进行数收集面起调查喜欢种颜色学生数
二亲历统计程体会收集数形式程
1.收集数
师:四种颜色中喜欢种颜色?什?
师:想知道喜欢种颜色学?应该样调查呢?
生发言
师:采举手起立画√○作记号等方式收集数方式中举手快速简捷面举手方式进行调查
请听规:选种颜色老师说出种颜色时喜欢种颜色学举手?
师:选两种颜色选?什?
师:呀收集数方式采种方式做重复遗漏说选择次现开始举手调查
2.整理数
师:刚学已通举手种方式选出喜欢颜色老师知道负责订做校服员知道该办呢?
生发言
师:真会想办法现举次手张表中统计出喜欢种颜色数?(出示统计表)
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
数
喜欢红色请举手请学生数出数教师记录统计表中采样方式统计余三种颜色数
3.认识简单统计表
师:学刚统计结果表格形式展示出种表格简单统计表仔细观察统计表
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
数
9
6
15
8
师:懂什?
4.根统计表解决问题
师:张统计表第行表示学喜欢种颜色第二行表示喜欢种颜色数统计表直接出种数少学根信息分析解决问题面请家根统计表中信息解决面问题
(1)全班( )
生:想知道全班少应该喜欢四种颜色数全部合起:9+6+15+8=38()全班38
师:真聪明谁解决第二问题?
(2)喜欢( )色数
生:较喜欢种颜色数19>9>8>6通出:喜欢蓝色数
师:真会思考孩子解决问题?
(3)果班订做校服选择( )色合适全校选种颜色做校服合适?什?
三巩固练
学面老师请刚学知识解决数学书第4页练相关问题敢挑战?
1.完成练第1题
2.完成练第2题
四课堂结
学通天学什收获?
学生交流教师总结:统计时先收集数收集数举手起立画记号等方式选择种方式做重复遗漏收集完数数进行整理数进行整理记录填入表格做统计表通表格数想信息
板书设计
收集数认识简单统计表
例1学校学订做校服面4种颜色选种颜色合适?知道种颜色数学喜欢呢?
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
数
9
6
15
8
(1)全班( 38 )
(2)喜欢( 蓝 )色数
(3)果班订做校服选择( 蓝 )色合适全校选种颜色做校服合适?什?
班级收集数够具定局限性代表全校学生喜应收集班数进行全面收集整理终出结
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