教科版小学四年级科学上册单元复习重点及实验大全


    第单元天气
    1天气:天气指居住区某时间气状况气候通常通云量降水量气温风风速等天气特征描述天气
    2天气日历:天气日历记录天种(天气现象)表格天气日历中般记录日期时间气温云量降水情况风风速果云记录云类型根天气日历分析段时间天气变化找天气变化简单规律观察天气应该天(时间)(点)
    3(温度计)(雨量器)(风标)(风速仪)测量天气工具
    4温度气温:
    ①气温指室外(阴凉)(通风)方温度天应选择时间测量气温(温度计)测量气温室外阴凉通风方温度反映气温
    ②温度计:认识温度计刻度测量时温度计放置测量环境23分钟液柱升高降低时读数读数时视线温度计液面(保持水)
    ③般气温高值出现(午2时)气温低值出现(日出前)
    ④计算:日均气温日高气温低气温÷2月均气温月日均气温÷月天数
    ⑤气温时变化着整理分析气温记录制作气温变化(折线图)帮助寻找气温变化规律
    ★体感舒适气温22℃35℃气温体感炎热难耐0℃气温体感寒冷
    ※设置百叶箱注意:第百叶箱设水泥设草坪第二保持百叶箱通风第三北方开第四离面15米左右距离
    5风风速:
    ①风种重天气现象风风风力两特征通事物变化感知观测风方力量
    ②(风)指(风吹方)(八)方位描述风风标测量(风标箭头)指(风吹方)
    ③风速度(风秒行进少米)进行计算(风速仪)测量风速仪器气象学家风速记(13)等级天气日历中(简化风速等级)划分风速
    6降水量测量:(雨量器)测量(降水量少)装置雨量等级表确定雨等级雨量器集水漏斗收集雨水容器中雨水(高度值)降水量直筒透明杯子做雨量器降水形式常见(雨)(雪)(冰雹)等12月15日白天雨夹雪晚阵雪
    ★风力等级表P10降水量等级表P13具体见书
    7云观察:
    ①观察云:天空中飘浮云实际千千万万(水滴)(冰晶)组成云形状告诉关天气许信息
    ②天气划分:天空做圆均分成4份云量填充圆里云天空中占少进行区分
    ③云种类:根(云量少)天气分(晴天)(云)(阴天)气象学家(根云高度形状)通常云分(层云)(积云)(卷云)三类云作天(雾)球表面(扁层状云)层云通常(灰)色层云变厚雨层云会出现毛毛雨雨雪高层云(棉花堆)样云做积云积云发展成积雨云形成雷阵雨(纤细羽状云)卷云卷云(微冰晶)组成
    天气信息进行整理总结分析帮助认识天气某特征解天气变化规律

    第二单元溶解
    1溶解:指物质(均匀)(稳定)分散水中肉眼见微粒会(行沉降)(滤)方法物质水中分离出物质溶解水中物质溶解水中
    2滤实验中器材(铁架台)(漏斗)(滤纸)(玻璃棒)(烧杯)
    做滤实验时注意贴两低三贴:滤纸紧贴漏斗壁两低:滤纸低漏斗边缘滤液低滤纸边缘三:倾倒滤液烧杯嘴紧玻璃棒玻璃棒紧三层滤纸漏斗末端紧承接滤液烧杯壁
    3物质水中溶解:液体均匀稳定分散水中溶解水液体(物质)水中(溶解力)食盐水中溶解力苏强
    4溶解现象发生种状态物质间:液体固体液体液体液体气体
    5高锰酸钾(紫黑色)固体颗粒常消毒防腐手直接取需(匙)取
    6高锰酸钾进入水中时状态:(极少数溶解沉入水底)轻轻摇晃杯子高锰酸钾状态:水底高锰酸钾减少杯中液体变成(紫色)搅拌高锰酸钾状态:全部溶解变成(均匀分布紫色透明)高锰酸钾溶液
    7胶水洗发液进入水中状态:先浮水面丝丝沉然缕缕扩散轻轻搅拌部分溶解充分搅拌全部溶解变成胶水洗发液溶液
    8观察区物质水中否溶解方法(颗粒变化)(水中否均匀分布)(否沉定)(否滤)方法分离
    9食盐高锰酸钾胶水洗发液肥皂醋酒精苏溶解水中形成(透明)(稳定)溶液沙面粉食油溶解水中
    10轻轻开启瓶汽水注射器吸出约13汽水橡皮帽封住口外拉注射器活塞注射器里气泡变变推注射器活塞注射器里气泡变变少
    11水溶解(固体)(液体)外少量溶解氧气二氧化碳等(气体)水中动植物溶解(水中氧气)进行(呼吸)汽水中气体通(加压)(化学)方法溶解瓶开气体出
    12影响固体物质溶解快慢素:溶性固体物质水中快慢物体颗粒(表面积)水温度混合溶液否搅动等素关(搅拌)(加温)(切碎)等方法加快物质水中溶解
    13物质溶解力:物质水中(溶解力)(限度)限量溶解(100毫升)水中约溶解(36克)食盐
    14食盐溶解水变化程(逆)程:盐够(溶解)水中水中(分离)出
    15分离食盐水方法:食盐溶解水中(蒸发)方法食盐水分离种方法广泛应生活中:海水引进盐田太阳热量海水中水分蒸发析出盐结晶海水晒盐
    16杯子中盐水加热分离食盐水需材料(蒸发皿)(石棉网)(酒精灯)(三脚架)(火柴)(湿抹布)
    17酒精灯火焰分(外焰)(焰)(焰心)三部分温度外焰(高)焰次焰心(低)
    18点燃酒精灯时定燃着火柴决燃着酒精灯(火)加热完毕需熄火时(灯帽盖灭)盖灭时需(重盖)次避免时灯帽开绝禁止嘴吹灭火酒精容易挥发燃烧液体万洒出酒精灯外燃烧惊慌(湿抹布)(沙土)扑灭
    19什热开水奶粉会结成块?水温高会奶粉中乳清蛋白产生凝块影响消化吸收降低奶粉营养价值奶粉时65℃左右温开水
    20冬天捞碱夏天晒盐科学道理:碳酸钠(纯碱)溶解度温度变化温度低时析出冬天捞碱气温低碳酸钠析出氯化钠溶解度温度变化温度低时会析出夏天气温高时候晒盐加速水分蒸发盐结晶出

    第三单元声音
    1声音:周围充满着种声音利物质制造出声音
    2声音产生传播:声音物体(振动)产生切发生物质振动声音(波形式)传播声波遇物体时会物体产生振动声音样通种物质方(传播)方传播速度般固体﹥液体﹥气体
    3振动物体:物体(力作)断(重复做返运动)物体(振动物体)
    4声音变化:
    ①声音强弱音量描述音量物体(振动幅度)决定振动幅度越()声音越(强)振动幅度越()声音越(弱)音量单位分贝(dB)
    ②声音高低音高描述音高物体(振动频率)决定物体振动越(快)声音越(高)物体振动越(慢)声音越(低)音高单位赫兹(Hz)
    5振动物体长短短长音高振动物体粗细细粗音高
    6音叉种(发声仪器)调试乐器测试音高样力敲两音叉音叉发出声音高音叉发出声音低(音叉较力敲时振动幅度听声音强较力敲时振动幅度听声音弱)
    7敲击水量玻璃杯水越少声音越高水越声音越低击长短钉子钉子越短声音越高钉子越长声音越低拨弹橡皮筋皮筋越紧声音越高皮筋越松声音越低拨动尺子尺子伸出桌面越短声音越高尺子伸出桌面越长声音越低拨动琴弦琴弦越细声音越高琴弦越粗声音越低
    8说话时喉咙带动(声带)振动发出声音笛子利(空气)振动发声(空气柱鸣)原理制成口琴利(弦片)振动发声汽笛声喷气式飞机排气时引起(空气)振动发生轰鸣声
    9声带越紧声音越高成年女子声带长约11毫米成年男子声带长约15毫米成年男子声音通常成年女子声音低
    10物体振动引起周围空气者介质振动种振动传耳听见声音种振动着发声物体(声源)声带音叉敲响鼓等声源
    11振动规律悦耳声音声带发出歌声琴弦发出琴音等乐音需声音噪音噪音称噪声非周期性声音振动音波波形规听起感刺耳(噪音)危害身心健康社会(四公害)※噪声污染气污染水污染固体废物污染社会四环境公害
    12声音特性三素描述响度音调音色
    ①响度(音量):耳声音强弱观感觉称响度响度声波振动幅度关般说声波振动幅度越响度越
    ②音调:耳声音高低感觉称音调音调声波频率关声波频率高音调高声波频率低音调低
    ③音色:音色区具样响度样音调两声音特性:提琴钢琴声音响度音调方面相听起样两声音音色
    13(空气)传播声音重物质(真空)中声音传播月球没空气没传播振动物质两相隔远互相通话必须线电设备
    14样听声音:耳朵(外耳)(中耳)(耳)构成振动物体周围空气发生振动外耳(耳廓)收集声音通(耳道)传(鼓膜)引起鼓膜振动中耳(听骨)振动传充满液体(耳)引起液体振动刺激(听觉神)——产生信号(脑)接受便感受声音鼓膜(薄)(弹性)轻声音会产生振动
    15发声强鼓膜振动厉害发声弱鼓膜振动微弱距离鼓膜振动厉害距离远鼓膜振动微弱
    16鼓膜破会听声音果脑听觉神等出现问题听声音
    17保护听力:耳朵听觉器官需精心呵护高强声音会损伤听力量(远离噪声)(控制物体发声)时需捂住耳朵戴保护装置
    第四单元身体
    1身体结构:根外观特征体分(头)(颈)(躯干)(四肢)四部分躯干分成胸部腹部肩部腰部臀部背部等果根功体会结构划分方法体外部特点直接观察部特点助工具观察听闻摸等方法感觉
    2骨骼关节肌肉:工作身体肢体活动骨骼关节肌肉等部位(时参)(完成)运动形式骨骼关节肌肉组合结构会
    3婴275块骨成年206块骨约600块肌肉
    4骨骼(支撑)着身体(保护)着脏器官进行种样活动骨骼独立运动
    5常参加体育锻炼(骨骼粗壮)(肌肉发达)(关节灵活)
    6呼吸器官:呼吸器官(鼻腔)(咽)(喉)(气)(支气)(肺)等
    7运动呼吸关系:体运动呼吸需氧气肺(气体交换)作(氧气)吸收进(血液)(二氧化碳)排出体外体运动量越消耗氧气越需加快肺呼吸吸进更氧气常锻炼身体会发生流汗呼吸加速心跳加快等变化加身体(肺活量)利身体健康肺活量指次力吸气力呼出气体总量
    呼吸算呼吸次静时数学分钟呼吸次数(2040)次左右
    8运动心跳关系:体需(氧气)(肺)吸入进入(血液)(心脏)通(血)输送身体部位时收集(二氧化碳)等废物排出体外体运动量增加需血液运输更氧气心脏跳动速度增加加运输血液数量锻炼身体增强心脏力量利身体健康
    9心跳心脏跳动心脏(收缩)(舒张)心脏心肌(收缩)血液(离开)心脏心肌(舒张)血液(回)心脏
    10静时数学分钟心跳次数(7090)次左右
    体般通出汗排尿等方式外排出余水分般喝水吃食物等途径水分水占体体重例约(6070)
    11体消化器官:体消化器官包括(口腔)(咽)(食道)(胃)(肠)(肠)器官功食物体会(序)进入消化器官消化吸收食物食运输胃里进步(磨碎)(分解)肠吸收体活动需量消化器官食物中营养吸收
    12(咽)属呼吸系统属消化系统
    13食物体旅行:口腔→食道→胃→肠→肠→肛门
    14食物口腔里消化:体运动需量(消化器官)食物中营养吸收食物口腔里会历初步消化程会利整体消化器官工作(牙齿)(舌头)(唾液)参食物口腔里消化程功相牙齿形状分类分8(门齿)4(犬齿)20(臼齿)三种牙齿功保护牙齿利身体健康常刷牙防止(蛀牙)
    15老常说细嚼慢咽道理牙齿食物磨碎利食物体消化果牙齿消化会受影响会影响整身体运动
    16体器官联系:体部分进行种生命活动时候孤立互相密切配合协工作







    实验整理
    天气
    实验题制作风标材料制作程:
    制作材料:吸1根刀1剪子1硬纸板1块头针1带橡皮铅笔1
    制作程:1选根硬点吸吸两端切开约1厘米缝隙
    2硬纸板剪适中箭头稍箭翼分插入吸两端缝隙固定
    3根头针穿吸衡点插入铅笔端橡皮中转动
    4确定方观察风标箭头指风
    实验题二制作雨量器
    1找直通透明杯子杯子高度15厘米
    2毫米单位利刻度尺纸条画刻度纸条长度略直筒杯子高度
    3取段长刻度纸条透明胶带放桌子胶面纸条画刻度面粘胶带中间
    4学手持杯子学粘刻度纸条透明胶带竖直粘杯子外侧面刻度底部正杯子侧底部齐
    5粘贴刻度纸条方法组名字粘贴杯子背面
    实验题三请画出种天气符号
    天气现象
     
     
     
     
     
    天气符号
     
     
     
     
     


    二溶解
    实验:制定100毫升水溶解少克食盐?研究计划
    研究问题:100毫升水溶解少克食盐?
    研究准备(实验材料):量筒天匙搅拌棒食盐记录单
    研究方法:1量筒取100毫升水倒入杯中2天食盐分成两克份3第份食盐匙投入水中搅拌棒轻轻搅拌食盐完全溶解然样方法投入第二份第三份第四份……直加入食盐溶解止4统计溶解少克食盐填写记录单运实验计划出实验结:100毫升水溶解约36克食盐
    实验二:物质水中溶解力
    材料:2烧杯玻璃棒水食盐苏
    步骤:①食盐苏分成2克份
    ②两烧杯分放入50毫升水温度相
    ③先两烧杯放份等完全溶解放份直溶解止
    ④统计食盐苏放少份
    实验结:50毫升水中食盐溶解7份左右苏溶解2份左右食盐水中溶解力苏强说明物质水中溶解力
    实验三:食盐热水冷水中溶解快慢样?样
    想证明问题猜想选实验材料:热水冷水杯两份样食盐实验中冷水热水条件样
    实验程:取相热水冷水杯两份样食盐时放入水中
    实验想象:放入热水中食盐溶解快放入冷水中食盐溶解慢
    实验结:食盐热水中溶解快
    结生活中应例子:热水感剂冷水溶解快
    实验四:利搅拌加温外加快水果糖溶解方法请根面提示结合做种实验描述
    实验材料:水果糖2块杯子两水锤子1
    实验程:块水果糖锤子碾碎碾碎水果糖外块水果糖分时放盛水杯子中
    实验现象:碾碎水果糖放进水中开始融化溶解较快整块水果糖融化慢
    实验结:碾碎水果糖溶解加快
    实验五:物质水中溶解实验完成:

    根实验总结什情况物质溶解:溶解指物质均匀稳定分散水中会行沉降滤方法溶液中物质分离出
    实验六:胶水醋酒精食油水中溶解实验样完成?
    预测:认胶水醋酒精水中溶解食油溶解
    实验程:
    ①分试中加入1015毫升水②分试中加入12毫升醋酒精食油③充分振荡静置会
    液体间溶解记录表
    溶解程
    胶水

    酒精
    食油
    样进入水中
    沉入水底
    蜷缩底部
    直接水混合
    直接水混合
    浮水面进入水中
    水中样扩散
    缓慢扩散
    快速扩散
    快速扩散
    法扩散
    否溶解
    溶解
    溶解
    溶解
    溶解
    实验结:胶水醋酒精水中够溶解食油水中溶解
    食油中水混合物中加入少量洗涤剂震荡(食油会溶解)

    实验七:气体水中溶解力
    材料准备:汽水注射器橡皮塞
    步骤:①轻轻开瓶汽水注射器吸取约三分汽水橡皮塞封住者手堵住注射器口观察记录:慢慢偶尔出气泡
    ②慢慢外拉注射器活塞观察记录:出气泡气泡变
    ③慢慢里推注射器活塞观察记录:气泡慢慢变变少消失
    实验结:水中溶解少量气体氧气二氧化碳水中气体加压方式溶解压力气体跑出压力气体溶解水里
    实验八:加快物质溶解研究
    A搅拌
    材料准备:2烧杯1根玻璃棒食盐
    步骤:①两烧杯放入相温度相数量水
    ②时两烧杯放入相分量食盐
    ③烧杯静置动烧杯搅拌
    实验结:搅拌烧杯食盐溶解快搅拌加快食盐水中溶解
    B温度
    材料准备:2烧杯食盐
    步骤:①两烧杯放入相数量水冷水热水
    ②时两烧杯放入相分量食盐静置片刻
    实验结:热水烧杯食盐溶解快温度影响食盐水中溶解速度温度高溶解快温度低溶解慢
    C碎
    材料准备:2烧杯粗盐
    步骤:①两烧杯放入相温度相数量水
    ②时两烧杯放入相分量粗盐中份碎静置片刻
    实验结:碎烧杯实验溶解快物体越细越容易溶解
    实验九:验证物质否溶解
    方法:A没沉淀 B没均匀分布 C滤
    材料准备:烧杯铁架台玻璃棒漏斗滤纸
    注意事项:①滤物质直接倒入漏斗玻璃棒引流
    ②滤纸高出漏斗液体高出滤纸
    ③漏斗紧边烧杯
    实验结:物质滤出留滤纸说明该物质溶解





    三声音
    实验:组单位探索通改变尺子伸出桌面长度尺子发出音高变化:

    实验结:尺子伸出越长音高越低越短音高越高

    实验二:声音高低变化 材料:相四直筒杯子
    方法:1号杯子满杯2号杯子四分三杯三号杯子二分杯四号杯子底
    A力道次敲击水杯:
    实验结:敲击水杯水杯子起振动杯子样似成水振动水越少振动越快音高越高相反水越振动越慢音高越低
    A 杯口水方吹气:
    实验结:杯口水方吹气振动杯子里空气空气越少振动越快音高越高反空气越振动越慢音高越低
    实验三:空气声音传播影响 材料:玻璃罩闹钟抽气
    实验结:慢慢抽掉玻璃罩空气听声音越越轻直完全听慢慢空气注进玻璃罩听声音越越响空气传播声音重物质

    四身体
    实验:运动会样 数收集:


    状态
    运动
    数较
    分钟呼吸次数
    25
    40
    运动次数增加
    分钟心跳次数
    70
    100
    运动次数增加
    实验结:静状态相运动呼吸心跳次数增加体运动程中需消耗量氧气产生量二氧化碳运动需氧气需呼吸外界吸入体呼吸二氧化碳呼出体外时吸入氧气心脏输送身体部位呼吸次数心跳次数需增加





    三问答题
    1样听声音?
    答:振动物体会周围空气发生振动振动空气达耳
    引起鼓膜振动耳中听骨振动传充满液体耳引起液体振动
    液体振动刺激听觉神产生信号脑接受听觉神传信号
    便感受声音
    2保护听力?
    答:远离噪音遇巨响捂住耳朵张开嘴巴长时间耳机听音乐常掏耳朵单鼻孔擤鼻涕保证睡眠熬夜吃蔬菜水果粗粮海鲜
    3样保护牙齿?
    答:早晚刷牙饭淡盐水漱口吃冷硬热食物少吃甜食防止蛀牙产生宜常牙签剔牙防止碰撞
    4面粉溶解?
    滤方法分离出没溶解(样办法回答食盐沙子否溶解)
    5海水变成盐?
    海水引进盐田太阳热量海水中水分蒸发析出盐
    6样盐水中盐水分离开?
    蒸发者暴晒(会写简单步骤)
    7酒精食盐溶解水请根做实验结果判断:限溶解水中?
    酒精限溶解水中水限溶解酒精中食盐定量水中溶解定溶解取决水少水溶解水少溶解少食盐限溶解水中
    8什运动分钟呼吸次数会增加?
    身体运动量增加需更氧气呼吸逐渐加快便输送出更氧气
    9什运动分钟心跳次数会增加?
    伴身体运动量增加需更氧气心跳逐渐加快便输送出更新鲜血液
    10写出运动身体处?
    常运动心脏会变强壮肺活量会增身体提供更充足氧气增强体质
    骨骼粗壮肌肉发达关节更加灵活等
    11举例说明体器官间存联系
    呼吸器官提供氧气运动器官消化系统消化系统提供养分运动器官呼吸器官
    果食物体消化会吸收更营养骨骼肌肉生长提供养料果牙齿消化会受影响会影响整身体运动消化食物时会消耗氧气

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    贡献于2020-03-31

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