教材分析
道德法治体现国家意志课程承载着培养什样培养谁培养重历史命课程容体现鲜明价值导具学科课程代育功教材单元题安排课文容设计着眼童成长需着眼解决童成长中种问题国家少年童求贯穿童感知生活事件中
新部编版道德法治四年级册教材2020 年春季正式实行全册四单元分第单元伴交第二单元做聪明消费者第三单元美生活里第四单元感受家乡文化关心家乡发展单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题第单元消费技巧学生学做生活中聪明消费者第三单元通教学学生进步认识现实生活中吃穿里真实客观综合解工农业生产重性学生生活角度知道工农业生产生活密切关系体验劳动者辛劳智慧第四单元通教学学生认识中华民族悠悠五千年历史长河闪耀着勤劳智慧中华女创造璀璨文明中华文明祖先留宝贵历史文化遗产中国礼仪国礼仪邦’美誉著称世时日中华礼仪瑰宝值学传颂五千年传承中糟粕掺杂中作新世纪接班继承先辈优良传统更坚决抵触陋陋俗中华传统文化渊源流传万世流芳
二目求:
促进学生良品德形成发展学生认识社会参社会适应社会成具爱心责心良行惯性品质社会义合格公民奠定基础
()情感态度价值观
1培养学生集体活动中乐合作诚实守信品质初步形成规意识民意识
2学生知道学责体验学带乐趣形成积极乐观学学态度
3解家乡基础萌发家乡热爱情家乡优秀物学
4关爱然感激然类哺育初步形成保护生态环境意识
(二)行惯
1帮助学生建立交诚信合作民参集体生活品质初步形成规意识 民意识
2培养学生独立完成学务良惯培养学生学中毅力耐心 养成良学惯
3培养学生爱惜名胜古迹乱丢乱扔乱刻画良惯
4养成保护水资源爱护身边环境良惯
(三)知识技
1培养学生逐步建立觉遵守公秩序意识知道情帮助残疾良品德体现养成动关爱处境困难者幸行
2知道集体中员关心集体参加集体活动维护集体荣誉承担义务解家乡环境问题积极参加力环境保护活动解民风民俗影响抵制良风气迷信活动感受家乡变化发展培养家乡热爱情
3解日常消费状况感受消费生活中重作学生树立正确消费观培养勤俭节约美德
三学生素质分析:
班学生学觉性较差学生思想行相部分学生较私团结协作精神差学生学动性较差学生作业拖拉字写较差课时爱动脑动笔需断督促
四教学措施
1明确课程性质全面握课程目标
2品德教育回生活突出课程验性
3追求教学效性做基础
4建立新教学观引导学生学
5实现评价改革促进学生发展
6加强课程理保证教学质量
五教学进度
章节
题目
课时
备注
第单元
伴交
6
1
1朋友
2
2
2说话算数
2
3
3突发生
2
第二单元
做聪明消费者
6
4
4买东西学问
2
5
5合理消费
2
6
6少浪费避免
2
第三单元
美生活里
6
7
7衣食源
2
8
8东西里
2
9
9生活离开
2
第四单元
感受家乡文化关心家乡发展
6
10风俗
2
11姿彩民间艺术
2
12家乡喜忧
2
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