伯牙绝弦阅读理解训练


    伯牙学琴
      春秋时期名伯牙成连先生学古琴掌握种演奏技巧老师感演奏时常常理解深单纯音符奏出已少点神韵引起欣赏者鸣老师想培养成位真正艺术家天成连先生伯牙说:老师方子春居住东海传授培养情趣方法带前讲讲够提高艺术水师徒两备干粮驾船出发东海蓬莱山成连先生伯牙说:留里练琴寻师父说罢摇船渐渐远离     
      十天成连先生没回伯牙岛等心焦天调琴余举目四眺面浩瀚海倾听澎湃涛声远山林郁郁葱葱深远莫测时传群鸟啁啾飞扑声响妙趣音响奇特景象觉心旷神怡浮想翩翩感情趣高尚许伯牙产生创作激情感受谱成音乐架起琴满腔激情倾注琴弦气呵成谱写曲高山流水     
      没久成连先生摇船返听感情真切演奏高兴说:现已天出色琴师回吧伯牙恍然悟原涛声鸟语老师伯牙断积累生活艺术体会终成天操琴高手 






    1.列词语补充完整
    深远莫(    )    气(    )成     (    )然悟
    举目四(    )    满(    )激情     浮想(    )(    ) 
    2.文中找出列词语反义词
    降低——(    )    虚假——(    ) 
    3.话说说高山流水首曲子谱写程
                                                                                                    
    4.成连先生带伯牙东海蓬莱山真正目什? 
                                                                                                    
    5.读完事体会?
                                                                                                     
    .测 呵 恍 眺 腔 翩 翩 
    2.提高 真切    
    3.妙趣音响奇特景象提升伯牙情趣心旷神怡浮想翩翩产生创作激情满腔激情倾注琴弦谱写成高山流水  
    4.真正目伯牙积累生活体会然中体会艺术   
    5.读完事知道老师然然亲密接触感受然界神奇魅力

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