语文园
▶教学目标
1学交流遇懂问题应该样解决
2学填写汇款单认识数字写
3学交流年新出现新含义词语学会运
4积累景点关联
重难点
▶教学重难点
学填写汇款单认识数字写学会运年新出现新含义词语
▶教学策略
1交流台教学结合单元课文先说说阅读时遇懂问题时样解决联系实际阅读中加运
2识字加油站中部分字学生应该助拼音读准字音强调：贰零声母叁舌音贰壹两字笔画较重点指导书写
3词句段运第题安排两组词语学交流查资料解第二题先学生读熟句子注意加点部分说明方法——作较语境中体会作仿例句学运
4日积月累先学生读熟联通查资料学交流致解联意思引导学生想象画面背诵积累
▶教学准备
媒体课件
▶教学课时 2课时
第1课时
▶课时目标
1学交流遇懂问题应该样解决
2学填写汇款单认识数字写
▶教学程
板块 交流台
1导入新课
师：第二单元课文学完神奇特科学旅啊着科学家想象解琥珀形成程知道恐龙飞蓝天感受纳米技术神奇见证国航天领域巨成科学旅真令神天起走进语文园继续观察发现思考（课件出示：语文园）
2课文回顾
（1）师引导：单元中学课文？
（2）课件出示学课文题目
（3）生分成四组讨交流单元阅读情况
（4）课件出示求
单元学程中遇懂问题样解决？
（5）生汇报交流
3学交流台
（1）师导入：遇懂问题学解决方法真啊起交流台栏目位学什高招吧
（2）出示课件
l 通常会联系文结合生活验解决问题
l 查资料帮助理解懂问题
l 请教知道
（3）师引导：读三位学发言什收获？（生交流）
（相机出示：联系文查资料请教……）
（4）师继续引导：阅读时遇懂问题什妙招？
（5）示例：思考联系前学课文学讨……
（6）生联系单元课文交流遇懂问题时解决方法
①师引导：谁联系单元学课文说说样运方法解决问题
②示例：学琥珀篇文章时明白什块琥珀推测发生千万年前事详细情形通查资料知道琥珀形成需千万年
4延伸拓展
（1）课件出示段话
（2）师引导：读读段话什懂问题尝试运学方法解决
（3）生讨交流
设计意图先学生交流阅读时遇懂问题解决方法学验方法联系课文容加运尝试方法运课外阅读中培养学生阅读中解决问题力
板块二 识字加油站
1师引导：阅读时遇懂问题尝试着解决方法真现识字加油站家什方法记住生字呢？
2学填写汇款单（课件出示汇款单图片）
师：知道什？填写金额时注意什呢？（师指名回答）
3学生字（课件出示识字加油站中字）
4助拼音生认读生字桌互读
5检查识字
（1）师指名领读生开火车读
（2）检查识字情况
①课件出示掉拼音字
②师指名认读
6巩固识字
（1）连连游戏识字（出示课件）
贰 捌 壹 柒 叁 玖
三 八 九 二 七
（2）师指名连连
7识记生字
（1）师引导：样记住字？
（2）生交流
①加加方法识字：丘+山＝岳氵+相＝湘扌+＝捌王+久＝玖
②部件识字：柒面七叁面三
③生活中识字师出示发票民币等图片指名认读面写数字
8拓展练
（1）课件出示汇款单生练读汇款单金额
（2）师指名读
（3）巩固认读（课件出示优惠单）
（4）师引导：张商场优惠单谁说说分优惠少钱？
（5）生交流
设计意图四年级学已初步具备独立识字力教学程中运种识字教学方法形象直观教学手段开火车拼音连连等方法创设丰富彩教学情境提高学生识字教学效率达识结合突破教学重点
第2课时
▶课时目标
1学交流年新出现新含义词语学会运
2积累景点关联
▶教学程
板块 词句段运
1导入新课
师：学节课认识数字写节课起学词句段运栏目认识科技发展带新词语句子吧
2学词语（出示课件）
（1）读读师指名读男女生赛读生齐读
（2）组交流：词语什特点？
示例：第组词语年新出现第二组词语原含义基础增加新含义
（3）理解词意
师引导：知道词语意思？桌交流交流吧
师指名交流（相机出示词语意思）
（4）学会运
①师引导：现家已知道词语意思选择两词语学交流交流说两句话呢？
②生四组交流说话全班交流
示例1：老师课时运媒体教学觉非常趣
示例2：旅行时拍片设置成手机桌面背景
③拓展延伸
师：知道年出现新词？
示例：互联网+快闪黑客……
3学写句子（课件出示句子）
（1）读读生读组赛读全班齐读
（2）说说组交流：句子加点部分什作？
（3）师结：加点部分运作较说明方法熟悉事物熟悉事物相较留深刻印象突出事物特征增强说明效果
（4）仿写句子
①师引导：运样方法样子介绍事物？
②生练写句子
③师指名交流
④交流展示
课件出示：
l 已发掘3俑坑总面积20 000方米差50篮球场
l 5 000席位宴会厅番景象面积7 000方米1足球场
设计意图板块设计学生讨交流基础理解词语意思解句子特点具体语言环境中加运突破教学重难点
板块二 日积月累
1师谈话引入：面起走进日积月累欣赏组旅游景点中典联
2认读联（出示课件）
（1）生读联指名读
（2）师相机指导读音塞塞读sài读成sāi
3引导想象联描绘画面
（1）白马西风塞杏花烟雨江南
预设：秋风萧瑟塞风光烟雨朦胧江南风光
（2）雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
师指导：副回文联描写厦门鼓浪屿风光展现水天相连山雾相连连绵壮观景象
（3）清风明月价水远山皆情
师引导：江苏苏州沧浪亭联意思清风明月样悠然然景色遇求眼前流水远处山峦相映成趣风情
（4）四面荷花三面柳城山色半城湖
预设：副数字联描写山东济南明湖美丽风光
4练背诵
5延伸拓展师：知道景点联？（出示课件）
设计意图板块通查找交流描写风景名胜联运反复诵读想象画面等方法解联意思达积累目
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
课教学中注重知识落实扎实功夫适时进行拓展设计合理练形式降低学生学难度识字加油站教学中设计学生根语境识字环节轻轻松松认识数字写
日积月累授课中学生联陌生通朗读讲解想象画面等方法身境体会感悟样学生然然理解联意思背诵起容易
8* 千年梦圆
▶教学目标
1认识揽焰等9生字
2默读课文解中国航天事业发展历程梦圆激发民族豪感
3尝试运学方法阅读中体会中国航天团结合作默默奉献勇探索锲舍科学精神解国航天领域新成
▶教学重难点
1解中国航天事业发展历程梦圆激发学生民族豪感
2尝试运学方法阅读中体会中国航天团结合作默默奉献勇探索锲舍科学精神解国航天领域新成
▶教学策略
1字词教学
课四字词语较引导学生助拼音认读动积累嫦娥奔月奔读bèn
2阅读教学
引导学生读懂课文围绕什千年飞天梦实现问题展开阅读学生带着问题默读课文课文中寻找答案组织学生讨讨中帮助学生正确理解课文
3语言运
课提出问题—默读思考—讨交流思路展开教学首先引导学生提出问题：什千年飞天梦实现？激发学生阅读期然出示阅读指导学生读悟引导学生讨交流感受中国航天勇探索坚持懈默默奉献团结合作科学精神
▶教学准备
1预提纲：完成状元课堂·学案应课文预作业
2准备资料：媒体课件
▶教学课时 1课时
▶教学程
板块 激情导入初读课文
1导入新课
（1）师导入：节课先谈话题——提祖国航天事业会想什？
（2）示例：神舟五号神舟六号神舟七号等成功升空成功着陆
（3）播放视频（神舟五号升空视频）
师配音解说：2003年10月15日午9点国九泉卫星发射中心着声巨响国行研制神舟五号飞船送太空次载航天飞船飞行实验成功全世界宣告：中国已成第三独立掌握载航天技术国家瞬间改变瞬间飞跃实现中华民族千年飞天梦想中华民族飞天梦想实现刻心深感受什
（4）生交流
2板题读题
（1）师：现登时空飞船着时间隧道起解国数千年飞天梦实现历程
（2）师板书课题（板书：千年梦圆）
（3）师指导读课题：认样读
（4）师指名读指导读出豪骄傲激动等语气
3检查预
（1）课件出示四字词语
（2）师指名读相机正音：奔读bèn
（3）生读类
①师引导：发现词语排列规律？（生交流）
②师指名回答示例：第行词语传说想象关第二行词语现代航天关
（4）词语运结合课文容中词语说句话
（5）积累四字词语
①全班齐读词语
②师引导：文中样四字词语课找找摘抄
4初读课文整体感知
(1)生喜欢方式读课文边读边思考列问题
（2）课件出示读求
课件出示：
l 课文讲什
l 载航天梦想样步步实现
（3）交流第问题解课文容（出示答案）
（4）交流第二问题理清条理（出示答案）
设计意图兴趣激发学生学动力现实积极素课前视频图片老师饱含激情配音学生情绪高涨产生进步探究欲饱满学热情提高学效率提供基保证积累课文中四字词语进行类训练学生抓住重点词概述文力
板块二 梦圆成功追根溯源
1读感悟找寻梦圆原
（1）师引导：中华民族载航天梦想什实现呢？
（2）出示课件
l 默读课文思考：什千年飞天梦实现？
l 阅读方法：找找画画感受深刻方写批注
（3）生默读课文边读边批画
（4）生汇报交流
2交流感悟解中国追寻飞天梦历程（相机出示课件）
l 中国古代早流传着嫦娥奔月神话飞天车走空中传说鲲鹏展翅九天揽月奇妙想象（富激情想象力）
l 中国明代官员万户世界历史第试验火箭天国际航天史学家公认类升空探索先驱（勇探索）
l 数百年坚定执着炎黄子孙实现飞天梦程中遭受数失败付出惨重代价始终没放弃飞离球努力（坚持懈）
l 毛泽东席苏联第颗造卫星天第二年——1958年庄重表示：搞造卫星
l 十年努力1970年4月24日寂寞辽阔茫茫太空中第次响起中国声音穿越苍穹东方红乐曲海外华振奋已中国成世界第五够发射卫星国家（默默奉献）
l 百十单位直接承担研制建设发射务广科技员工解放军官兵十余年懈努力……（团结合作）
设计意图板块教师引导量时间留学生学生展示中学知识体验学乐趣教学程中学生关注体现教师引导者角色
板块三 回顾神五点燃激情
1回顾神舟五号升空场面点燃爱国激情
（1）师导入：学千年梦圆正中华民族理想追求勇探索坚持懈达目罢休决心更着默默奉献团结合作科学精神神舟五号终利飞天次回顾激动心时刻
（2）播放神舟五号升空视频激发民族豪感
①师播放视频配音朗读
课件出示：
2003年10月１５日早晨9时酒泉卫星发射中心着声震耳欲聋巨响国行研制神舟五号飞船送太空火箭宛条蜿蜒巨龙划道绚丽曲线瞬间便消失苍穹中
②师引导：段视频什感受？
③示例：激动豪喜悦……（师指名读相机指导生读出感受）
（3）读杨利伟飞船接受采访时说三句话读出敬意
①师引导：起聆听太空声音
②音频出示杨利伟飞船接受采访时说三句话
③师指名读引导：认英雄声音应该样？
预设：洪亮铿锵力激动豪……
（求生交流读出豪感受）
④师指导朗读：怀着航天崇高敬意齐读三句话
2学第7然段感受辉煌
（1）师引导：中国已成第三独立掌握载航天技术国家继神舟五号中国航天事业喜讯呢？请读第7然段找答案
（2）生读第7然段边读边思考
（3）生汇报交流
（4）根生交流相机出示答案
3展示查找航天新成图片
（1）师述：年国航天新成远远止
（2）师次展示神舟六号神舟七号神舟八号神舟九号神舟十号相关图片
（3）师引导：知道国航天领域新成？
（4）机展示学生查找图片文字资料
4读课题升华情感
师：千年梦圆样美丽辉煌成果富激情魄力中华民族高兴豪欢欣鼓舞呢？次感情读课题作中华民族员激动告诉全世界——(生)千年梦圆
（师）豪告诉全世界——(生)千年梦圆
（师）骄傲告诉全世界——(生)千年梦圆
5课堂总结
师：千年飞天梦圆更高更远飞天梦缘起学满怀激情满怀感恩踏圆梦路吧老师会明天精彩表现喝彩
设计意图整体部分回整体阅读教学基流程学生次朗读课题会读感受课堂学感受融入中获思想启迪样教学仅学生感受飞船发射壮观场面学生传达两信息：国航天技术已处世界领先水二祖国未发展年轻代
▶板书设计
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
1助样化媒体手段教学
激发学生学兴趣引起学生阅读兴趣授课时视频播放图片展示音频播放等种手段吸引学生注意力
2朗读形式样化
譬学生种身境感受课堂播放神舟五号发射时真实场景资料袋播放时抑扬顿挫声音朗诵描写发射飞船片段种抑制住澎湃心情涌学生心头学生祖国感骄傲杨利伟感骄傲时激发学生朗读欲朗读中感悟朗读中领会作者意图达精读理解教学目
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▶教学目标
1学交流遇懂问题应该样解决
2学填写汇款单认识数字写
3学交流年新出现新含义词语学会运
4积累景点关联
重难点
▶教学重难点
学填写汇款单认识数字写学会运年新出现新含义词语
▶教学策略
1交流台教学结合单元课文先说说阅读时遇懂问题时样解决联系实际阅读中加运
2识字加油站中部分字学生应该助拼音读准字音强调：贰零声母叁舌音贰壹两字笔画较重点指导书写
3词句段运第题安排两组词语学交流查资料解第二题先学生读熟句子注意加点部分说明方法——作较语境中体会作仿例句学运
4日积月累先学生读熟联通查资料学交流致解联意思引导学生想象画面背诵积累
▶教学准备
媒体课件
▶教学课时 2课时
第1课时
▶课时目标
1学交流遇懂问题应该样解决
2学填写汇款单认识数字写
▶教学程
板块 交流台
1导入新课
师：第二单元课文学完神奇特科学旅啊着科学家想象解琥珀形成程知道恐龙飞蓝天感受纳米技术神奇见证国航天领域巨成科学旅真令神天起走进语文园继续观察发现思考（课件出示：语文园）
2课文回顾
（1）师引导：单元中学课文？
（2）课件出示学课文题目
（3）生分成四组讨交流单元阅读情况
（4）课件出示求
单元学程中遇懂问题样解决？
（5）生汇报交流
3学交流台
（1）师导入：遇懂问题学解决方法真啊起交流台栏目位学什高招吧
（2）出示课件
l 通常会联系文结合生活验解决问题
l 查资料帮助理解懂问题
l 请教知道
（3）师引导：读三位学发言什收获？（生交流）
（相机出示：联系文查资料请教……）
（4）师继续引导：阅读时遇懂问题什妙招？
（5）示例：思考联系前学课文学讨……
（6）生联系单元课文交流遇懂问题时解决方法
①师引导：谁联系单元学课文说说样运方法解决问题
②示例：学琥珀篇文章时明白什块琥珀推测发生千万年前事详细情形通查资料知道琥珀形成需千万年
4延伸拓展
（1）课件出示段话
（2）师引导：读读段话什懂问题尝试运学方法解决
（3）生讨交流
设计意图先学生交流阅读时遇懂问题解决方法学验方法联系课文容加运尝试方法运课外阅读中培养学生阅读中解决问题力
板块二 识字加油站
1师引导：阅读时遇懂问题尝试着解决方法真现识字加油站家什方法记住生字呢？
2学填写汇款单（课件出示汇款单图片）
师：知道什？填写金额时注意什呢？（师指名回答）
3学生字（课件出示识字加油站中字）
4助拼音生认读生字桌互读
5检查识字
（1）师指名领读生开火车读
（2）检查识字情况
①课件出示掉拼音字
②师指名认读
6巩固识字
（1）连连游戏识字（出示课件）
贰 捌 壹 柒 叁 玖
三 八 九 二 七
（2）师指名连连
7识记生字
（1）师引导：样记住字？
（2）生交流
①加加方法识字：丘+山＝岳氵+相＝湘扌+＝捌王+久＝玖
②部件识字：柒面七叁面三
③生活中识字师出示发票民币等图片指名认读面写数字
8拓展练
（1）课件出示汇款单生练读汇款单金额
（2）师指名读
（3）巩固认读（课件出示优惠单）
（4）师引导：张商场优惠单谁说说分优惠少钱？
（5）生交流
设计意图四年级学已初步具备独立识字力教学程中运种识字教学方法形象直观教学手段开火车拼音连连等方法创设丰富彩教学情境提高学生识字教学效率达识结合突破教学重点
第2课时
▶课时目标
1学交流年新出现新含义词语学会运
2积累景点关联
▶教学程
板块 词句段运
1导入新课
师：学节课认识数字写节课起学词句段运栏目认识科技发展带新词语句子吧
2学词语（出示课件）
（1）读读师指名读男女生赛读生齐读
（2）组交流：词语什特点？
示例：第组词语年新出现第二组词语原含义基础增加新含义
（3）理解词意
师引导：知道词语意思？桌交流交流吧
师指名交流（相机出示词语意思）
（4）学会运
①师引导：现家已知道词语意思选择两词语学交流交流说两句话呢？
②生四组交流说话全班交流
示例1：老师课时运媒体教学觉非常趣
示例2：旅行时拍片设置成手机桌面背景
③拓展延伸
师：知道年出现新词？
示例：互联网+快闪黑客……
3学写句子（课件出示句子）
（1）读读生读组赛读全班齐读
（2）说说组交流：句子加点部分什作？
（3）师结：加点部分运作较说明方法熟悉事物熟悉事物相较留深刻印象突出事物特征增强说明效果
（4）仿写句子
①师引导：运样方法样子介绍事物？
②生练写句子
③师指名交流
④交流展示
课件出示：
l 已发掘3俑坑总面积20 000方米差50篮球场
l 5 000席位宴会厅番景象面积7 000方米1足球场
设计意图板块设计学生讨交流基础理解词语意思解句子特点具体语言环境中加运突破教学重难点
板块二 日积月累
1师谈话引入：面起走进日积月累欣赏组旅游景点中典联
2认读联（出示课件）
（1）生读联指名读
（2）师相机指导读音塞塞读sài读成sāi
3引导想象联描绘画面
（1）白马西风塞杏花烟雨江南
预设：秋风萧瑟塞风光烟雨朦胧江南风光
（2）雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
师指导：副回文联描写厦门鼓浪屿风光展现水天相连山雾相连连绵壮观景象
（3）清风明月价水远山皆情
师引导：江苏苏州沧浪亭联意思清风明月样悠然然景色遇求眼前流水远处山峦相映成趣风情
（4）四面荷花三面柳城山色半城湖
预设：副数字联描写山东济南明湖美丽风光
4练背诵
5延伸拓展师：知道景点联？（出示课件）
设计意图板块通查找交流描写风景名胜联运反复诵读想象画面等方法解联意思达积累目
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
课教学中注重知识落实扎实功夫适时进行拓展设计合理练形式降低学生学难度识字加油站教学中设计学生根语境识字环节轻轻松松认识数字写
日积月累授课中学生联陌生通朗读讲解想象画面等方法身境体会感悟样学生然然理解联意思背诵起容易
8* 千年梦圆
▶教学目标
1认识揽焰等9生字
2默读课文解中国航天事业发展历程梦圆激发民族豪感
3尝试运学方法阅读中体会中国航天团结合作默默奉献勇探索锲舍科学精神解国航天领域新成
▶教学重难点
1解中国航天事业发展历程梦圆激发学生民族豪感
2尝试运学方法阅读中体会中国航天团结合作默默奉献勇探索锲舍科学精神解国航天领域新成
▶教学策略
1字词教学
课四字词语较引导学生助拼音认读动积累嫦娥奔月奔读bèn
2阅读教学
引导学生读懂课文围绕什千年飞天梦实现问题展开阅读学生带着问题默读课文课文中寻找答案组织学生讨讨中帮助学生正确理解课文
3语言运
课提出问题—默读思考—讨交流思路展开教学首先引导学生提出问题：什千年飞天梦实现？激发学生阅读期然出示阅读指导学生读悟引导学生讨交流感受中国航天勇探索坚持懈默默奉献团结合作科学精神
▶教学准备
1预提纲：完成状元课堂·学案应课文预作业
2准备资料：媒体课件
▶教学课时 1课时
▶教学程
板块 激情导入初读课文
1导入新课
（1）师导入：节课先谈话题——提祖国航天事业会想什？
（2）示例：神舟五号神舟六号神舟七号等成功升空成功着陆
（3）播放视频（神舟五号升空视频）
师配音解说：2003年10月15日午9点国九泉卫星发射中心着声巨响国行研制神舟五号飞船送太空次载航天飞船飞行实验成功全世界宣告：中国已成第三独立掌握载航天技术国家瞬间改变瞬间飞跃实现中华民族千年飞天梦想中华民族飞天梦想实现刻心深感受什
（4）生交流
2板题读题
（1）师：现登时空飞船着时间隧道起解国数千年飞天梦实现历程
（2）师板书课题（板书：千年梦圆）
（3）师指导读课题：认样读
（4）师指名读指导读出豪骄傲激动等语气
3检查预
（1）课件出示四字词语
（2）师指名读相机正音：奔读bèn
（3）生读类
①师引导：发现词语排列规律？（生交流）
②师指名回答示例：第行词语传说想象关第二行词语现代航天关
（4）词语运结合课文容中词语说句话
（5）积累四字词语
①全班齐读词语
②师引导：文中样四字词语课找找摘抄
4初读课文整体感知
(1)生喜欢方式读课文边读边思考列问题
（2）课件出示读求
课件出示：
l 课文讲什
l 载航天梦想样步步实现
（3）交流第问题解课文容（出示答案）
（4）交流第二问题理清条理（出示答案）
设计意图兴趣激发学生学动力现实积极素课前视频图片老师饱含激情配音学生情绪高涨产生进步探究欲饱满学热情提高学效率提供基保证积累课文中四字词语进行类训练学生抓住重点词概述文力
板块二 梦圆成功追根溯源
1读感悟找寻梦圆原
（1）师引导：中华民族载航天梦想什实现呢？
（2）出示课件
l 默读课文思考：什千年飞天梦实现？
l 阅读方法：找找画画感受深刻方写批注
（3）生默读课文边读边批画
（4）生汇报交流
2交流感悟解中国追寻飞天梦历程（相机出示课件）
l 中国古代早流传着嫦娥奔月神话飞天车走空中传说鲲鹏展翅九天揽月奇妙想象（富激情想象力）
l 中国明代官员万户世界历史第试验火箭天国际航天史学家公认类升空探索先驱（勇探索）
l 数百年坚定执着炎黄子孙实现飞天梦程中遭受数失败付出惨重代价始终没放弃飞离球努力（坚持懈）
l 毛泽东席苏联第颗造卫星天第二年——1958年庄重表示：搞造卫星
l 十年努力1970年4月24日寂寞辽阔茫茫太空中第次响起中国声音穿越苍穹东方红乐曲海外华振奋已中国成世界第五够发射卫星国家（默默奉献）
l 百十单位直接承担研制建设发射务广科技员工解放军官兵十余年懈努力……（团结合作）
设计意图板块教师引导量时间留学生学生展示中学知识体验学乐趣教学程中学生关注体现教师引导者角色
板块三 回顾神五点燃激情
1回顾神舟五号升空场面点燃爱国激情
（1）师导入：学千年梦圆正中华民族理想追求勇探索坚持懈达目罢休决心更着默默奉献团结合作科学精神神舟五号终利飞天次回顾激动心时刻
（2）播放神舟五号升空视频激发民族豪感
①师播放视频配音朗读
课件出示：
2003年10月１５日早晨9时酒泉卫星发射中心着声震耳欲聋巨响国行研制神舟五号飞船送太空火箭宛条蜿蜒巨龙划道绚丽曲线瞬间便消失苍穹中
②师引导：段视频什感受？
③示例：激动豪喜悦……（师指名读相机指导生读出感受）
（3）读杨利伟飞船接受采访时说三句话读出敬意
①师引导：起聆听太空声音
②音频出示杨利伟飞船接受采访时说三句话
③师指名读引导：认英雄声音应该样？
预设：洪亮铿锵力激动豪……
（求生交流读出豪感受）
④师指导朗读：怀着航天崇高敬意齐读三句话
2学第7然段感受辉煌
（1）师引导：中国已成第三独立掌握载航天技术国家继神舟五号中国航天事业喜讯呢？请读第7然段找答案
（2）生读第7然段边读边思考
（3）生汇报交流
（4）根生交流相机出示答案
3展示查找航天新成图片
（1）师述：年国航天新成远远止
（2）师次展示神舟六号神舟七号神舟八号神舟九号神舟十号相关图片
（3）师引导：知道国航天领域新成？
（4）机展示学生查找图片文字资料
4读课题升华情感
师：千年梦圆样美丽辉煌成果富激情魄力中华民族高兴豪欢欣鼓舞呢？次感情读课题作中华民族员激动告诉全世界——(生)千年梦圆
（师）豪告诉全世界——(生)千年梦圆
（师）骄傲告诉全世界——(生)千年梦圆
5课堂总结
师：千年飞天梦圆更高更远飞天梦缘起学满怀激情满怀感恩踏圆梦路吧老师会明天精彩表现喝彩
设计意图整体部分回整体阅读教学基流程学生次朗读课题会读感受课堂学感受融入中获思想启迪样教学仅学生感受飞船发射壮观场面学生传达两信息：国航天技术已处世界领先水二祖国未发展年轻代
▶板书设计
▶作业设计
见状元成路系列丛书创优作业100分状元作业应课时作业
▶教学反思
1助样化媒体手段教学
激发学生学兴趣引起学生阅读兴趣授课时视频播放图片展示音频播放等种手段吸引学生注意力
2朗读形式样化
譬学生种身境感受课堂播放神舟五号发射时真实场景资料袋播放时抑扬顿挫声音朗诵描写发射飞船片段种抑制住澎湃心情涌学生心头学生祖国感骄傲杨利伟感骄傲时激发学生朗读欲朗读中感悟朗读中领会作者意图达精读理解教学目
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