三年级册信息技术教学设计
性化设计
第课 信息输入输出
教学目标：
1知识技：学生知道信息时处学生初步解计算机中信息传递学生解计算机常输入输出
设备
2程方法：教学程中教师起引导作运讲解
务驱动法情景教学法激励法学生合作交流完成
3情感态度价值观：激发学生信息传递兴趣学生动探索思考培养正确信息价值观新知识热情渴求
教学重点难点：信息输入输出计算机输入输出设备认识
教学准备 1计算机网络 2学生美术作品 3扫描仪数码相机VCD等
教学程：
导入新课
1教师学生展示种信息材料：（教师表情学生感觉
神秘）
（1）学生美术作品学生作业等（2）学生观VCD
2展示信息材料教师问学生：什？听什？想知道什？引出：信息非常密切信息时
处
3教师问学生：计算机做什事情？学生回答：玩游戏电影听音乐绘画写文章收发电子邮件等等（学生充分发挥激发学生兴趣）
二教学新课
1计算机中信息传递
⑴学生观察书熊猫咪咪利计算机做事四幅画面桌学讨回答：问题：
熊猫咪咪通什设备计算机绘画？ 通什设备正画画？通什设备计算机写字？通什设备传声音？计算机画画写作文够印纸？实现？（回答学生教师加鼓励教师注意引导作）
⑵学生讨回答：计算机接收信息
⑶学生讨回答：计算机输出信息
⑷学生回答总结出：计算机时时计算机输入信息计算机时输出信息
⑸计算机网络接收发送信息扫描仪片画面原样输入计算机数码相机数码摄机拍摄景物输入计算机等等(学生展示数码相机)
2输入设备输出设备
⑴信息输入输出需相应设备引入输入输出设备
⑵教师出示幻灯片：学生讨书连线学生练交流分析什？
⑶请学生教师机连线桌学互相批改
三学生做教材想想练练（通练巩固提高力）
四全课总结：学计算机中信息传递解计算机常输入输出设备回家正确告诉爸爸妈妈计算机中输入设备输出设备朋友正确区真聪明希朋友接厉学容
第二课 学画图新领
教学目标 ：
认知目标：进步解画图软件工具箱中处种工具名称功
技目标：掌握画图软件种常工具操作方法培养学生动手操作力学力
情意目标：学生胆尝试观察现象发现规律培养学生积极思想
教学重点难点：
认识工具箱中种常工具课教学重点撤消清图象菜单操作课教学难点
教学具准备 ：屏幕媒体教学台 计算机 复意简单课件
教学程序：
复画图软件
1画图软件交朋友记？位学请出？
请位学示范启动画图软件
教师操作予肯定全班学启动画图软件
2教师出示简单课件（画图软件窗口部分红边框闪现学生说出名称）
认识？
3回画图软件窗口认识工具箱中工具名称
谁知道工具箱中工具名称？知道？
4记样设置画图颜色？
请学示范设置红色蓝色黄色铅笔
二学课文尝试操作学生示范讲解教师适点拨
1学课文试试中试试矩形工具
⑴开课翻第6页默1试试矩形工具（ 教师提示矩形长方形正方形总称）求学生进行尝试操作相邻学讨交流
（巡视观察指导）
⑵谁示范操作？（适点拨）
2面方法学椭圆刷子喷枪直线工具（略）
三学画课7页图2－3中种图形根学生出现问题教师设置问题进行橡皮擦撤消清图象教学
1学生仔细观察图2－3
请学生教师机示范画图2－3中种图形（白云太阳树汽车学画两字求学生先说说什工具进行操作
2学生画画程中出现问题（画工具画错等等）教师意设置类问题学生探索掌握橡皮擦撤消清图象方法教师注意强调撤消序撤消步
整程学生完成教师加引导点拨
四学生练
课9页做做12学生发挥想画什画什
课前5分钟学生参观推荐画作品屏幕媒体教学台展示
第三课 电脑简笔画
教学目标：
知识技：熟练铅笔刷子直线椭圆工具画简笔画
程方法：学生探究合作学
情感态度： 1鼓励学生动学未知知识 2利画笔描绘心表达出审美观交流中加强沟通增进情感 3激发学生学利电脑情感
教学重点： 正确画图工具画简笔画
教学难点： 利画图工具例作出画简笔画
教具准备： 制作网页课件铅笔刷子直线椭圆工具进行画图程制作成动画演示教师学生
教学活动设计：
创设情景 引入新课
1学通前面课程学已学画图软件基绘画工具节课学运工具绘制电脑简笔画
2创设情境引领学生参加电脑简笔画画图赛
教师操作配乐课件演示利铅笔刷子直线椭圆画出花鸟数字物动作物品等简笔画
二学 探究新知
1教师意演示椭圆画茶壶步骤介绍课件基方法步骤
2学生学教材P10—P13选定感兴趣幅简笔画利课件进行学
3学生操作课件边浏览选择画简笔画相关资料边进行工具学绘画创作构思
4学生分2~4组交流心
三动手尝试 教师机辅导
1学生根兴趣画简笔画
2桌互相讨创作心进行相互评价提出改进意见
3学生根交流继续创作修改作品
四师生互评 体验成功
1学生分2~4组进行讨选出组作品进行协作完善
2组评选出作品通全班投票选出班级优秀作品予奖励
3师生互评评选出优秀作品
五拓展延伸 深化题
1结：
通前面学家已掌握画图中铅笔刷子直线椭圆工具工具画出非常漂亮简笔画
2利课学方法先构思创作幅满意简笔画（课练第二题）
3教师教师机播放欢快乐曲
第四课 存画图作品
教学目标：
1掌握文件名组成够保存文件开文件2熟练掌握画图程序基操作3培养孩子观察力学力独立操作力4激发孩子生活中发现美感受美创造美
教学难点：保存作品操作方法
教学程：
引入课题
播放课件：引入课题
师：计算机进行绘图屏幕显示作品果加保存关机找保存作品？样作品取名呢？天起帮助明保存画图作品板书：保存画图作品二文件名组成
师：计算机制作种作品保存磁盘形成文件磁盘保存许文件文件分取名字文件名字统称文件名（开文档展示预先存放种类型文件）
师：学名字姓名组成磁盘文件名文件名扩展名组成中间点号隔开
师：里出文件名字母数字汉字类型文件扩展名画图软件制作作品存盘时通常bmpjpg做扩展名
三保存画图作品
（）操作示范
1启动画图软件：开始钮——程序——附件——画图
2简笔画形式创作幅风景画
3保存创作图画
1）单击菜单中文件菜单选择存…（A）保存（S）
2）注意观察弹出话框：保存位置——文档
3）文件取名——输入文件名taohua
4）点击保存
（二）学生操作（教师巡视指导）
四开已存作品保存修改作品
师：果想刚创作作品进行修改首务开创作作品样开已存作品样保存修改作品呢？
（）分组操作（求边演示边说操作步骤）
（二）教师总结纳
1启动画图程序 2 点击文件菜单中开（O）
3开话框中选中文件 4 点击 开（O）钮
5修改作品 6 点击文件菜单中保存（S）
总结 学天帮助明学会样保存画图作品样作品取名天学容种简单保存文件开文件方法会遇较复杂情况学更复杂方法
第五课 描绘美丽然
教学目标
认知目标——学生充分理解画图软件中绘画工具
技目标——进步掌握刷子 工具学会利喷枪 颜色填充工具画图
情感目标——培养学生计算机进行画画兴趣提高绘画力渗透美育教育
教学重点难点：喷枪颜色填充工具方法
教学准备 1计算机网络辅助教学软件 2范图
教学程序
新课导入
出示范图 提问：学知道图1画？
请学尝试画图软件中工具图形画出
学生尝试练教师巡视
二 新课
点： ① 选择刷子工具样式 ② 喷枪工具色点疏密应 ③ 颜色填充工具时会出现问题
讲述：学画更美天学基图形画法
提问：请学想想画（图1）树干树叶工具箱中种工具画？
学生回答：
讲述：画树干形状宽窄刷子工具画出树叶疏密色点喷枪喷出喷枪工具色点疏密工具栏面选择窗口中选择色点越喷枪喷出色点越稀疏达色点密效果方喷次果实刷子点出椭圆工具 (教师讲述时进行演示)
学生尝试练时求学生练完图1参课图53中标示序试试教师巡视
教师单独出示图2
讲述：颜色填充工具够完全封闭区域进行填色(教师讲述时进行演示)
提问：没完全封闭区域进行填色会样呢？种情况复原填充前样子呢？
学生尝试练找出答案
教师评点：
教师出示图3图4
请学利刚学工具动手机试试
学生尝试练教师巡视
讲述：画草叶形状宽窄刷子画花瓣圆点刷子点出较窄刷子画花瓣椭圆花瓣
提问：学想想云彩远山倒影应该画？
巩固练
学生选择练课画画12容
结
教师讲评学生练情况根具体情况展示部分学生优秀作品
第六课 拼装图形
三维目标：
知识技：1．会画图工具矩形选定意形状剪裁2．学会图块选定移动方法画组装图形3．学会简单图形复制会发挥电脑绘画特点运复制方法快捷作图
情感态度价值观：学生初次感受电脑轻易举移动复制方法画图形破纸传统方法画图惯观念体验电脑神奇处进步增加学电脑兴趣
教学准备：制作图6－3图6－4图6－7准备图形分保存学生机备练
教学程：
拼图游戏：
．引入课题：
教师黑板出示图图6－1房子图形提问：纸样画出图形？电脑准备样画？
二．教师示范：
步骤1：开画图程序
步骤2：工具栏中矩形工具画两矩形椭圆工具画圆矩形选定选取删半圆直线工具补成半圆形
步骤3：矩形选定工具选中矩形图块移动指定位置组成幅房子图
提问：电脑画画方便神奇？请学试着电脑种方法画房子
三．学生练：
1．教师示范方法容进行练作图6－2
2．练练：拼图游戏1拼图游戏2
教师巡视作指导作简评结
复制图块
．引入课题：
提问：纸样画出图形？电脑准备样画？
二．教师示范
步骤1：开画图程序
步骤2：铅笔工具画树干树冠画1果子
步骤3：复制方法画余果子
三．学生练：
1．教师示范方法容进行练作图6－5树
2．练练：刚学图块复制方法完成图6－7图6－8
教师巡视作指导作简评结
第七课 画出方圆
教学目标：
1知识技： a观察分析出生活中事物基图形——方圆组成 b分析通实践正确辨析绘制简单图形应基工具 c进步熟练应矩形工具椭圆工具组合绘制简单组合图形
2情感态度价值观： 培养学生发现问题分析问题通实践团结协作解决问题学精神培养学生计算机绘画兴趣
教学重点：
a分析通实践正确辨析绘制简单图形应基工具
b进步熟练应矩形工具椭圆工具组合绘制简单组合图形
教学难点：分析通实践正确辨析绘制简单图形应基工具
教学准备：相关图片素材
教学程：
引入：（3分钟）
1教师先画出圆请学生猜猜老师算画什？ 学生回答：球太阳饼……
2刚圆绘制矩形
师：生活中东西圆形古时候科学发达认天圆方说出生活中东西圆？东西方？
二活动（7分钟）
展示方钟圆钟
1请学找找画图软件工具栏中什钮方形关？什钮圆形关？抽学生回答
2试试：（5分钟） 点击矩形钮画布鼠标左键放拖动拖出什图形拖动合适松开左键样方法旁边画出差圆形尝试两图形画成象老师展示样钟
3提问：画出老师样钟什工具？
直线橡皮擦选取工具工具等 注意：画画方法工具种工具配合会起事半功倍效果
三活动二（7分钟）
观察图注意教师演示绘制
a绘制矩形鱼缸画出粗线条图形键盘+矩形拖出鱼缸
b画出正方形饲料袋需住shift键时矩形工具拖出正方形然矩形工具拖出矩形饲料
c鱼身体椭圆工具拖成尾巴眼睛两正圆住shift键方法拖出
d直线喷枪工具做修饰
四学生练：（18分钟）
1游戏：相互出题画出圆形方形桌补充完整画出意物体（桌相互进行）
2做快学做书P32练练 教师巡视指导注意学生机安全
五作品展示总结：（5分钟）
机抽取学生作品全班展示抽生相互评价评价学生作品时课进行总结
第八课 图画五彩缤纷
教学容： 1复颜色填充工具填色2综合利放镜等工具解决漏色现象教学目标：
1认知目标：孩子认识放镜等新工具
2力目标：孩子综合已学工具绘图
3情感目标：通绘画培养孩子热爱然情感提高孩子审美情趣教学重点：学会颜色填充放镜工具教学难点：放镜检查漏色
教学准备：轻快音乐片种画图软件绘制图画
教学程：
新课导入：
师：孩子五彩斑斓世界里喜欢什颜色呀？什？（生回答）
师：世界红黄蓝绿紫等丰富颜色变美丽生动活泼
二教学新课：
1（师出示两幅样图画幅丰富颜色幅没）师：老师两张片孩子请家找找两幅片什相点点（生回答：画面样颜色幅颜色幅没）师问：喜欢幅画呀？什？（生回答：颜色）
2利务驱动完成复颜色填充工具
3师：孩子老师昨天画画时候发现奇怪现象知道回事帮帮？（师出示图2）
4师演示颜色填充工具填充问：什颜色老跑外面呢？请家相互讨回答（生回答角线没合拢）
5师：样检查角呢？请家工具栏中找工具试试帮老师检查检查角没合拢呀（生尝试种工具作）
6生回答工具进行检查台示范（师应位学生进行评价表扬鼓励）
7师纳：谢谢家帮找解决问题方法希学科学中发扬种探索精神
8游戏：谁仔细师：面起做游戏：谁仔细桌面画图2文件谁分钟里找出图形方线条没封闭合拢红色圈出（生进行赛评出第名进行表扬鼓励）
9师：找刚漏色原没合拢方修余颜色掉呢？（生回答：直线工具缝隙修复橡皮擦外面余颜色擦掉）师：请老师谁先余颜色掉？（师生赛）
10师边讲解边示范：老师什快呀知道什原？ 11师：老师希前学知识生活验进行综合运已便解决更难题
12师：面请学运前学天学知识选择书36页幅图作画填喜欢颜色（生轻快音乐声中作画）
13家浏览学画学评出幅画授予画家称号
14结束语：孩子画觉世界充满希奇祝愿学知识勤劳双手勾画出美未
第九课 创作新图画
教学目标
知识技：1 巩固熟练掌握开已存图画方法2 熟练掌握撤消恢复操作方法3 掌握移动调整图形菜单方式复制图形方法4 学会根实际情况灵活处理创作图画
情感态度价值观：1 培养学生勇探索敢实践学精神2 通学生间团结协作合作交流增进互相促进学行惯
教学重难点
1重点：合成画面画图方法
2难点：根实际情况灵活综合运种方法创作图画
教学流程
导入
1师启发提问：前画圆者椭圆谁画半圆者半椭圆？果画半圆两图形样半圆（师出示图91）会样画呢？桌学互相讨请学者桌想办法填书37页面横线1分钟请两位学全班学讲讲方法
2师：没直接画出需图形工具时候开动脑筋想出方法画出书38页告诉画半圆方法想样？
样道理遇较复杂图画时候张纸直接画出困难幅图画（师出示图93）想出什办法解决难题？
二新课
（）指导思路
师：通观察图93中两种图形种树叶种瓢虫前学拼装图形方法类似道理分画树叶瓢虫然组合起
（二）示例操作
三课堂实践操作
实践务：组单位（根具体班额确定般组58）老师准备两幅画：幅水仙图幅蝴蝶图组合成幅画求群（少3）蝴蝶围绕水仙花停水仙花正飞组幅代表参加组评
实践求：应突出组集体智慧注重分工协作注重创新
四评激励
采取师生评价生生评价方式评出佳创意奖佳制作奖佳协作奖
［课练］
教材40页练练请思路写书空白处然计算机图96画出
［教学反思］
1评价必须教学目标着发展学生性创造精神利原进行
2引导注意培养学生学协作学力
3练灵活根班级情况变动
4学生讨时间长教师灵活握
第十课 作品存入文件夹
教学目标：
知识技：1知道文件夹相关知识2学会画图软件环境建立新文件夹保存文件方法3学会作品保存指定文件夹中
程方法：培养孩子计算机程中文件进行分类存放良惯
情感性目标：通作品存入文件夹学生体会收获喜悦
教学重难点：
教学重点：画图环境作品保存指定文件夹中
教学难点：画图环境建立新文件夹方法
教学程：
学生尝试性操作
①设问：书P41想想知道作品保存里？ ②布置务：学生通操作完成书填空回答问题 ③教师评价
二创设情境激趣导入
①出示实物文件夹文件柜者文件夹文件柜图片请学观察 ②提问：学请东西什？干什呢？评价
③引入电脑中文件分类存放工具——文件夹
演示：教师机D盘建教师姓名文件夹该文件夹分类设置文件夹展示分类保存文件
④提问：学文件样存放？想样存放？认样存放处？
三认识文件夹
①渡：学知道文件分类存放处样进行分类存放呢？面学文件存入指定文件夹方法
②演示：作品存入指定文件夹方法
③结：指导书P43作品存入文件夹中操作步骤（板书）
四 学作品存入指定文件夹方法
①渡：学知道文件分类存放处样进行分类存放呢？面学文件存入指定文件夹方法
②演示：作品存入指定文件夹方法
③结：指导书P43作品存入文件夹中操作步骤（板书）
五应学知识解决实际问题
①布置务：P43 想想练练
②教师巡视指导评价
六结
①文件夹相关知识
②画图环境建立新文件夹步骤
③强调：电脑中文件进行分类存放良惯养成
第十课 拼音写汉字
教学目标：
１知识技：综合运键盘输入会正确输入标点换行写首古诗
２程方法：通创设情景激趣方法学生操作
３情感态度：学生愉快中学贯穿帮助快乐情感思想
教学重点：启发学生运学知识解决实际问题培养信息工具性意识
教学难点：键盘输入综合应注意指法正确
教学程：创设情景感受氛围
师：学请屏幕 CAI（出示春晓视频——诗孟浩然——古诗朗诵）
师：孩子会读首诗？生：会 谈话：学期学会计算机画画计算机仅画画计算机写作文记日记远方朋友写信天起学样拼音计算机写出汉字
开写字板
画图软件画画样写字板种专门处理文字信息软件
1．操作：现老师说学操作开写字板程序： 开始—程序—附件—写字板
请仔细观察写字板窗口部分组成图11—1记住窗口部分名称
2．请鼠标探测工具栏格式栏扭鼠标箭头指某钮时鼠标箭头方会出现钮名称时状态栏会应钮功说明
3．鼠标探测出面常钮名称功？试试
二转换输入法
写汉字必须汉字输入法适合学生汉字输入法全拼输入法智ABC输入法等
单击务栏输入法钮中选择需输入法
观察：电脑里输入法？切换智ABC输入法
3．输入法选择菜单中单击
选择切换英语输入法
三拼音写汉字
师：谁会拼音写汉字？学示范写句春眠觉晓 提示：求指法正确
观察：
1．抽学生操作余学仔细观察： 时教师介绍：光标输入条文字选框
2．提示注意学样输入晓
观察二：位学样晓字出现写字板？
试试：
1．光标位晓字敲回车键观察光标位置想想写字板中回车键起什作
2．学试试写处处闻啼鸟句
3．输入汉字绿律？
天学拼音写汉字家觉玩？
操作：写首喜欢古诗
生：操作（师巡视指导）……
练练： 输入完成文件命名古诗欣赏保存文件夹中
第十二课 输入词组
教学目标：
知识技：知道智ABC输入法输入汉字词组知道智ABC输入动记忆功理解掌握智ABC输入法中简拼输入方法
程方法：通创设情景激趣方法培养学生灵活学力动手操作力
情感性目标：通创建词组培养学生文字输入兴趣通教学学生体验简拼乐趣完成学活动作种心需
教学重点：通练学生实践中知道词组拼音完整输入空格键
教学难点：隔音符方法
教学程：
导入激趣
师：语文课里学词语现请家开火车方式说常词语学生说词语家观察老师样词语输入电脑（通网络屏幕学生展示老师输入词语程）师：老师快词语输入电脑刚什？学生回答师：输入信息计算机技术义务教育民服务等词组时果逐输入汉字速度较慢通输入词组提高输入汉字速度天学第十二课 输入词组
二 新课
（） 全拼输入词组
1． 祖国花朵中国少先队员爱学勾划出句子中词组
2． 输入学词组例
步骤：(1)先键入学字拼音xue☆注意：输完空格键
(2)接着键入字拼音xi两字拼音连起
(3)空格键时出现学词读音相词组选择框
(4)数字键1进行选择词组学两字出现屏幕光标处
（二） 隔音符号
1．输入西安词时拼音显示xian汉字出现字音字回事呢？原词组西安字先拼音xian区分呢？
2．韵母an前加隔音符号’输入成xi’an输入西安例教师示范隔音符号
（三）快速输入词组
（1）输入字声母（2 输入完毕空格键（3）词组选择框中选择需词组例输入计算机词首先输入jsj空格键出现计算机词时进行选择
（四）记忆创建词组 1． 记忆常词组计算机非常聪明记忆常输入词语省选词麻烦
（五） 趣味练：词语接龙：老师—师长—长—家—家乡—乡亲—亲
（六） 教学评价
第十三课 标点符号输入
教学目标：
知识技：掌握中文标点切换知道标点键位通探究解录入方法培养学生动手力激发学生学新知热情渴求
程方法：引导学生观察发现解决问题：样输入隐藏标点
情感态度价值观：培养学生信息素养热爱科学意识
教学重点：掌握常标点应键名
教学难点：样输入隐藏标点档标点
教学程
提问导入： （五分钟）
1复键盘知识巩固键盘操作正确指法
2复文字输入写字板中继续输入：爱学校……
3Shift键Caps Lock键作？
天认识键盘新朋友帮助更键盘帮助
学语文知识呢
二学新课： （二十分钟）
1启动媒体网络理软件控制学生电脑出示幻灯片：法默先生闹钟
请学段话加标点
2请开书标点正确？ ［板书：标点输入］齐读课题
3请学观察键盘认识标点？知道键盘没？
4电脑发送含标点文章法默先生闹钟请学写字板中开篇文章先选择输入法已文章中先试着输入逗号句号观否正确
5 抽生台演示：尝试输入 （输入英文逗号句号）
6请学观察含 ’键什特点？ 引入双符键概念讲解（7刚输入标点逗号句号位双符键什位置？引入档键输入
8标点符号位面？找找？（引入档键）
9输入档符号前面学键第作转换写输入（学换档键第二功：输入符键）
10请学利刚学知识法默先生闹钟文中继续练输入关档标点：感叹号括号问号双引号等
11隐藏符号 教师演示：顿号省略号书名号符号输入学会？谁愿意试试？ 输入练（省略号顿号书名号）
12 请家重新开法默先生闹钟文标点完整输入出
三拓展练 （8分钟）
1齐读读歌标点符号话解标点途
2出示种句型学生练标点生说师输师说生输入学生说练互检种形式
四结延伸 （5分钟）
节课学中文标点符号输入实啊学爱网进行QQ聊天聊天中发现学键盘符号数字字母组合组成种爱特殊场景呢请家谈谈找找
第十四课：画图作品题字
教学求
学画图作品题字
二综合提高学生电脑绘画水
教学重难点
综合提高学生电脑绘画水
教具准备
星澜媒体网络教室
教学程
引入
鼠标面拖着根长长导线老鼠做鼠标老鼠仅够帮助玩游戏帮助电脑画图
二新课
1瞧瞧画图程序
①开始菜单中启动画图
②认识画图窗口结构
③认识画图工具名称作
实践：计算机鼠标指工具计算机样说填写教材P29图53括号
三老鼠画画
1鼠标点击铅笔钮观察钮变化
2鼠标移工作区观察鼠标指针变化
3鼠标左键意移动观察什现象
实践：学生动手操作分组汇报
四推出画图程序
果想继续画图单击窗口×计算机会问否需保存果保存弹出话框中选否
五彩色画图
探究活动
1选择铅笔工具颜料盒中选择种颜色然进行画图
2颜色铅笔模仿教材P31图57画图
3信手涂鸦：画喜欢东西事物谁画
综合实践活动 创作郊游连环画
课时安排：
2课时
教学目标
1 知道目标（1）观察范画说出范画创作中画图工具创作技巧（2） 知道什桌面背景熟练创作画图设置桌面背景
2力目标通课学培养孩子善观察发现身边美事物学会语言画图等种形式表达
3情感目标通引导孩子生活中观察美发现美培养孩子热爱然热爱生活形成健康格品质
教学重点
引导孩子语言表达某次郊游观察美景色中提炼出印象深兴趣浓画面学会画形式表达出
教学难点
画图形式表达观察事物
教学程
营造氛围
环节意图：调动孩子兴奋点引导孩子郊游时景象表达出）师：孩子喜欢郊游？生：喜欢（定非常肯定回答）师：老师知道孩子脑袋里装许美郊游记忆请学仔细回快印象深兴趣浓次郊游编成事讲家听听生讨编事讲事 ……
二学课文
环节意图：
师：学讲真（注意针性点评时注意评价元化语言艺术性千万范范谈）师：课文课文次郊游仅优美语言写成日记配美丽连环画
师：面请学感情读读翁日记
生：读课文 …… 师：请孩子翁日记画先日记中写出景物？生回答：…… （提示：第句整体描述作者郊游出行时景色第二句重点描述游玩中景点幅画面第二然段讲述作者回家路观察景色）
师：书翁画三幅图时间序什联系？作者描绘出郊游时间段？
生回答：……
师：三幅画中什启示？生回答：……
三画郊游
环节意图： 程范画分析孩子懂找特征抓重点综合应画图技巧表达然美
师：郊游时许美丽景色画出时应该抓住郊游时印象深感兴趣较画图表现然美画面书三幅画分画出行游玩回家三幅典型景色
师：请学起讨书中三幅画分画图工具操作技巧？认作者方面做？准备改进？生讨回答：……
四 创作连环画
环节意图：孩子作画表现出见闻心感受画出美丽然学生创作时老师巡视指导
五全班展示
环节意图：孩子舞台展示表现树立良信心展示画图时事先学介绍创作什？想表达幅什景色？生生互评评优点评缺点老师点评师：学创作画想想画图设置桌面墙纸班老师学欣赏作品请知识中方法创作画图装饰计算机桌面试试设置墙纸中居中铺什区？课练：P66页 综合活动2编事
学写话（写事）
学写话（写动物）
学写话（写）
学写话（写景）
学写话（写物品）
学写话（想象类）
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第课 信息输入输出
教学目标：
1知识技：学生知道信息时处学生初步解计算机中信息传递学生解计算机常输入输出
设备
2程方法：教学程中教师起引导作运讲解
务驱动法情景教学法激励法学生合作交流完成
3情感态度价值观：激发学生信息传递兴趣学生动探索思考培养正确信息价值观新知识热情渴求
教学重点难点：信息输入输出计算机输入输出设备认识
教学准备 1计算机网络 2学生美术作品 3扫描仪数码相机VCD等
教学程：
导入新课
1教师学生展示种信息材料：（教师表情学生感觉
神秘）
（1）学生美术作品学生作业等（2）学生观VCD
2展示信息材料教师问学生：什？听什？想知道什？引出：信息非常密切信息时
处
3教师问学生：计算机做什事情？学生回答：玩游戏电影听音乐绘画写文章收发电子邮件等等（学生充分发挥激发学生兴趣）
二教学新课
1计算机中信息传递
⑴学生观察书熊猫咪咪利计算机做事四幅画面桌学讨回答：问题：
熊猫咪咪通什设备计算机绘画？ 通什设备正画画？通什设备计算机写字？通什设备传声音？计算机画画写作文够印纸？实现？（回答学生教师加鼓励教师注意引导作）
⑵学生讨回答：计算机接收信息
⑶学生讨回答：计算机输出信息
⑷学生回答总结出：计算机时时计算机输入信息计算机时输出信息
⑸计算机网络接收发送信息扫描仪片画面原样输入计算机数码相机数码摄机拍摄景物输入计算机等等(学生展示数码相机)
2输入设备输出设备
⑴信息输入输出需相应设备引入输入输出设备
⑵教师出示幻灯片：学生讨书连线学生练交流分析什？
⑶请学生教师机连线桌学互相批改
三学生做教材想想练练（通练巩固提高力）
四全课总结：学计算机中信息传递解计算机常输入输出设备回家正确告诉爸爸妈妈计算机中输入设备输出设备朋友正确区真聪明希朋友接厉学容
第二课 学画图新领
教学目标 ：
认知目标：进步解画图软件工具箱中处种工具名称功
技目标：掌握画图软件种常工具操作方法培养学生动手操作力学力
情意目标：学生胆尝试观察现象发现规律培养学生积极思想
教学重点难点：
认识工具箱中种常工具课教学重点撤消清图象菜单操作课教学难点
教学具准备 ：屏幕媒体教学台 计算机 复意简单课件
教学程序：
复画图软件
1画图软件交朋友记？位学请出？
请位学示范启动画图软件
教师操作予肯定全班学启动画图软件
2教师出示简单课件（画图软件窗口部分红边框闪现学生说出名称）
认识？
3回画图软件窗口认识工具箱中工具名称
谁知道工具箱中工具名称？知道？
4记样设置画图颜色？
请学示范设置红色蓝色黄色铅笔
二学课文尝试操作学生示范讲解教师适点拨
1学课文试试中试试矩形工具
⑴开课翻第6页默1试试矩形工具（ 教师提示矩形长方形正方形总称）求学生进行尝试操作相邻学讨交流
（巡视观察指导）
⑵谁示范操作？（适点拨）
2面方法学椭圆刷子喷枪直线工具（略）
三学画课7页图2－3中种图形根学生出现问题教师设置问题进行橡皮擦撤消清图象教学
1学生仔细观察图2－3
请学生教师机示范画图2－3中种图形（白云太阳树汽车学画两字求学生先说说什工具进行操作
2学生画画程中出现问题（画工具画错等等）教师意设置类问题学生探索掌握橡皮擦撤消清图象方法教师注意强调撤消序撤消步
整程学生完成教师加引导点拨
四学生练
课9页做做12学生发挥想画什画什
课前5分钟学生参观推荐画作品屏幕媒体教学台展示
第三课 电脑简笔画
教学目标：
知识技：熟练铅笔刷子直线椭圆工具画简笔画
程方法：学生探究合作学
情感态度： 1鼓励学生动学未知知识 2利画笔描绘心表达出审美观交流中加强沟通增进情感 3激发学生学利电脑情感
教学重点： 正确画图工具画简笔画
教学难点： 利画图工具例作出画简笔画
教具准备： 制作网页课件铅笔刷子直线椭圆工具进行画图程制作成动画演示教师学生
教学活动设计：
创设情景 引入新课
1学通前面课程学已学画图软件基绘画工具节课学运工具绘制电脑简笔画
2创设情境引领学生参加电脑简笔画画图赛
教师操作配乐课件演示利铅笔刷子直线椭圆画出花鸟数字物动作物品等简笔画
二学 探究新知
1教师意演示椭圆画茶壶步骤介绍课件基方法步骤
2学生学教材P10—P13选定感兴趣幅简笔画利课件进行学
3学生操作课件边浏览选择画简笔画相关资料边进行工具学绘画创作构思
4学生分2~4组交流心
三动手尝试 教师机辅导
1学生根兴趣画简笔画
2桌互相讨创作心进行相互评价提出改进意见
3学生根交流继续创作修改作品
四师生互评 体验成功
1学生分2~4组进行讨选出组作品进行协作完善
2组评选出作品通全班投票选出班级优秀作品予奖励
3师生互评评选出优秀作品
五拓展延伸 深化题
1结：
通前面学家已掌握画图中铅笔刷子直线椭圆工具工具画出非常漂亮简笔画
2利课学方法先构思创作幅满意简笔画（课练第二题）
3教师教师机播放欢快乐曲
第四课 存画图作品
教学目标：
1掌握文件名组成够保存文件开文件2熟练掌握画图程序基操作3培养孩子观察力学力独立操作力4激发孩子生活中发现美感受美创造美
教学难点：保存作品操作方法
教学程：
引入课题
播放课件：引入课题
师：计算机进行绘图屏幕显示作品果加保存关机找保存作品？样作品取名呢？天起帮助明保存画图作品板书：保存画图作品二文件名组成
师：计算机制作种作品保存磁盘形成文件磁盘保存许文件文件分取名字文件名字统称文件名（开文档展示预先存放种类型文件）
师：学名字姓名组成磁盘文件名文件名扩展名组成中间点号隔开
师：里出文件名字母数字汉字类型文件扩展名画图软件制作作品存盘时通常bmpjpg做扩展名
三保存画图作品
（）操作示范
1启动画图软件：开始钮——程序——附件——画图
2简笔画形式创作幅风景画
3保存创作图画
1）单击菜单中文件菜单选择存…（A）保存（S）
2）注意观察弹出话框：保存位置——文档
3）文件取名——输入文件名taohua
4）点击保存
（二）学生操作（教师巡视指导）
四开已存作品保存修改作品
师：果想刚创作作品进行修改首务开创作作品样开已存作品样保存修改作品呢？
（）分组操作（求边演示边说操作步骤）
（二）教师总结纳
1启动画图程序 2 点击文件菜单中开（O）
3开话框中选中文件 4 点击 开（O）钮
5修改作品 6 点击文件菜单中保存（S）
总结 学天帮助明学会样保存画图作品样作品取名天学容种简单保存文件开文件方法会遇较复杂情况学更复杂方法
第五课 描绘美丽然
教学目标
认知目标——学生充分理解画图软件中绘画工具
技目标——进步掌握刷子 工具学会利喷枪 颜色填充工具画图
情感目标——培养学生计算机进行画画兴趣提高绘画力渗透美育教育
教学重点难点：喷枪颜色填充工具方法
教学准备 1计算机网络辅助教学软件 2范图
教学程序
新课导入
出示范图 提问：学知道图1画？
请学尝试画图软件中工具图形画出
学生尝试练教师巡视
二 新课
点： ① 选择刷子工具样式 ② 喷枪工具色点疏密应 ③ 颜色填充工具时会出现问题
讲述：学画更美天学基图形画法
提问：请学想想画（图1）树干树叶工具箱中种工具画？
学生回答：
讲述：画树干形状宽窄刷子工具画出树叶疏密色点喷枪喷出喷枪工具色点疏密工具栏面选择窗口中选择色点越喷枪喷出色点越稀疏达色点密效果方喷次果实刷子点出椭圆工具 (教师讲述时进行演示)
学生尝试练时求学生练完图1参课图53中标示序试试教师巡视
教师单独出示图2
讲述：颜色填充工具够完全封闭区域进行填色(教师讲述时进行演示)
提问：没完全封闭区域进行填色会样呢？种情况复原填充前样子呢？
学生尝试练找出答案
教师评点：
教师出示图3图4
请学利刚学工具动手机试试
学生尝试练教师巡视
讲述：画草叶形状宽窄刷子画花瓣圆点刷子点出较窄刷子画花瓣椭圆花瓣
提问：学想想云彩远山倒影应该画？
巩固练
学生选择练课画画12容
结
教师讲评学生练情况根具体情况展示部分学生优秀作品
第六课 拼装图形
三维目标：
知识技：1．会画图工具矩形选定意形状剪裁2．学会图块选定移动方法画组装图形3．学会简单图形复制会发挥电脑绘画特点运复制方法快捷作图
情感态度价值观：学生初次感受电脑轻易举移动复制方法画图形破纸传统方法画图惯观念体验电脑神奇处进步增加学电脑兴趣
教学准备：制作图6－3图6－4图6－7准备图形分保存学生机备练
教学程：
拼图游戏：
．引入课题：
教师黑板出示图图6－1房子图形提问：纸样画出图形？电脑准备样画？
二．教师示范：
步骤1：开画图程序
步骤2：工具栏中矩形工具画两矩形椭圆工具画圆矩形选定选取删半圆直线工具补成半圆形
步骤3：矩形选定工具选中矩形图块移动指定位置组成幅房子图
提问：电脑画画方便神奇？请学试着电脑种方法画房子
三．学生练：
1．教师示范方法容进行练作图6－2
2．练练：拼图游戏1拼图游戏2
教师巡视作指导作简评结
复制图块
．引入课题：
提问：纸样画出图形？电脑准备样画？
二．教师示范
步骤1：开画图程序
步骤2：铅笔工具画树干树冠画1果子
步骤3：复制方法画余果子
三．学生练：
1．教师示范方法容进行练作图6－5树
2．练练：刚学图块复制方法完成图6－7图6－8
教师巡视作指导作简评结
第七课 画出方圆
教学目标：
1知识技： a观察分析出生活中事物基图形——方圆组成 b分析通实践正确辨析绘制简单图形应基工具 c进步熟练应矩形工具椭圆工具组合绘制简单组合图形
2情感态度价值观： 培养学生发现问题分析问题通实践团结协作解决问题学精神培养学生计算机绘画兴趣
教学重点：
a分析通实践正确辨析绘制简单图形应基工具
b进步熟练应矩形工具椭圆工具组合绘制简单组合图形
教学难点：分析通实践正确辨析绘制简单图形应基工具
教学准备：相关图片素材
教学程：
引入：（3分钟）
1教师先画出圆请学生猜猜老师算画什？ 学生回答：球太阳饼……
2刚圆绘制矩形
师：生活中东西圆形古时候科学发达认天圆方说出生活中东西圆？东西方？
二活动（7分钟）
展示方钟圆钟
1请学找找画图软件工具栏中什钮方形关？什钮圆形关？抽学生回答
2试试：（5分钟） 点击矩形钮画布鼠标左键放拖动拖出什图形拖动合适松开左键样方法旁边画出差圆形尝试两图形画成象老师展示样钟
3提问：画出老师样钟什工具？
直线橡皮擦选取工具工具等 注意：画画方法工具种工具配合会起事半功倍效果
三活动二（7分钟）
观察图注意教师演示绘制
a绘制矩形鱼缸画出粗线条图形键盘+矩形拖出鱼缸
b画出正方形饲料袋需住shift键时矩形工具拖出正方形然矩形工具拖出矩形饲料
c鱼身体椭圆工具拖成尾巴眼睛两正圆住shift键方法拖出
d直线喷枪工具做修饰
四学生练：（18分钟）
1游戏：相互出题画出圆形方形桌补充完整画出意物体（桌相互进行）
2做快学做书P32练练 教师巡视指导注意学生机安全
五作品展示总结：（5分钟）
机抽取学生作品全班展示抽生相互评价评价学生作品时课进行总结
第八课 图画五彩缤纷
教学容： 1复颜色填充工具填色2综合利放镜等工具解决漏色现象教学目标：
1认知目标：孩子认识放镜等新工具
2力目标：孩子综合已学工具绘图
3情感目标：通绘画培养孩子热爱然情感提高孩子审美情趣教学重点：学会颜色填充放镜工具教学难点：放镜检查漏色
教学准备：轻快音乐片种画图软件绘制图画
教学程：
新课导入：
师：孩子五彩斑斓世界里喜欢什颜色呀？什？（生回答）
师：世界红黄蓝绿紫等丰富颜色变美丽生动活泼
二教学新课：
1（师出示两幅样图画幅丰富颜色幅没）师：老师两张片孩子请家找找两幅片什相点点（生回答：画面样颜色幅颜色幅没）师问：喜欢幅画呀？什？（生回答：颜色）
2利务驱动完成复颜色填充工具
3师：孩子老师昨天画画时候发现奇怪现象知道回事帮帮？（师出示图2）
4师演示颜色填充工具填充问：什颜色老跑外面呢？请家相互讨回答（生回答角线没合拢）
5师：样检查角呢？请家工具栏中找工具试试帮老师检查检查角没合拢呀（生尝试种工具作）
6生回答工具进行检查台示范（师应位学生进行评价表扬鼓励）
7师纳：谢谢家帮找解决问题方法希学科学中发扬种探索精神
8游戏：谁仔细师：面起做游戏：谁仔细桌面画图2文件谁分钟里找出图形方线条没封闭合拢红色圈出（生进行赛评出第名进行表扬鼓励）
9师：找刚漏色原没合拢方修余颜色掉呢？（生回答：直线工具缝隙修复橡皮擦外面余颜色擦掉）师：请老师谁先余颜色掉？（师生赛）
10师边讲解边示范：老师什快呀知道什原？ 11师：老师希前学知识生活验进行综合运已便解决更难题
12师：面请学运前学天学知识选择书36页幅图作画填喜欢颜色（生轻快音乐声中作画）
13家浏览学画学评出幅画授予画家称号
14结束语：孩子画觉世界充满希奇祝愿学知识勤劳双手勾画出美未
第九课 创作新图画
教学目标
知识技：1 巩固熟练掌握开已存图画方法2 熟练掌握撤消恢复操作方法3 掌握移动调整图形菜单方式复制图形方法4 学会根实际情况灵活处理创作图画
情感态度价值观：1 培养学生勇探索敢实践学精神2 通学生间团结协作合作交流增进互相促进学行惯
教学重难点
1重点：合成画面画图方法
2难点：根实际情况灵活综合运种方法创作图画
教学流程
导入
1师启发提问：前画圆者椭圆谁画半圆者半椭圆？果画半圆两图形样半圆（师出示图91）会样画呢？桌学互相讨请学者桌想办法填书37页面横线1分钟请两位学全班学讲讲方法
2师：没直接画出需图形工具时候开动脑筋想出方法画出书38页告诉画半圆方法想样？
样道理遇较复杂图画时候张纸直接画出困难幅图画（师出示图93）想出什办法解决难题？
二新课
（）指导思路
师：通观察图93中两种图形种树叶种瓢虫前学拼装图形方法类似道理分画树叶瓢虫然组合起
（二）示例操作
三课堂实践操作
实践务：组单位（根具体班额确定般组58）老师准备两幅画：幅水仙图幅蝴蝶图组合成幅画求群（少3）蝴蝶围绕水仙花停水仙花正飞组幅代表参加组评
实践求：应突出组集体智慧注重分工协作注重创新
四评激励
采取师生评价生生评价方式评出佳创意奖佳制作奖佳协作奖
［课练］
教材40页练练请思路写书空白处然计算机图96画出
［教学反思］
1评价必须教学目标着发展学生性创造精神利原进行
2引导注意培养学生学协作学力
3练灵活根班级情况变动
4学生讨时间长教师灵活握
第十课 作品存入文件夹
教学目标：
知识技：1知道文件夹相关知识2学会画图软件环境建立新文件夹保存文件方法3学会作品保存指定文件夹中
程方法：培养孩子计算机程中文件进行分类存放良惯
情感性目标：通作品存入文件夹学生体会收获喜悦
教学重难点：
教学重点：画图环境作品保存指定文件夹中
教学难点：画图环境建立新文件夹方法
教学程：
学生尝试性操作
①设问：书P41想想知道作品保存里？ ②布置务：学生通操作完成书填空回答问题 ③教师评价
二创设情境激趣导入
①出示实物文件夹文件柜者文件夹文件柜图片请学观察 ②提问：学请东西什？干什呢？评价
③引入电脑中文件分类存放工具——文件夹
演示：教师机D盘建教师姓名文件夹该文件夹分类设置文件夹展示分类保存文件
④提问：学文件样存放？想样存放？认样存放处？
三认识文件夹
①渡：学知道文件分类存放处样进行分类存放呢？面学文件存入指定文件夹方法
②演示：作品存入指定文件夹方法
③结：指导书P43作品存入文件夹中操作步骤（板书）
四 学作品存入指定文件夹方法
①渡：学知道文件分类存放处样进行分类存放呢？面学文件存入指定文件夹方法
②演示：作品存入指定文件夹方法
③结：指导书P43作品存入文件夹中操作步骤（板书）
五应学知识解决实际问题
①布置务：P43 想想练练
②教师巡视指导评价
六结
①文件夹相关知识
②画图环境建立新文件夹步骤
③强调：电脑中文件进行分类存放良惯养成
第十课 拼音写汉字
教学目标：
１知识技：综合运键盘输入会正确输入标点换行写首古诗
２程方法：通创设情景激趣方法学生操作
３情感态度：学生愉快中学贯穿帮助快乐情感思想
教学重点：启发学生运学知识解决实际问题培养信息工具性意识
教学难点：键盘输入综合应注意指法正确
教学程：创设情景感受氛围
师：学请屏幕 CAI（出示春晓视频——诗孟浩然——古诗朗诵）
师：孩子会读首诗？生：会 谈话：学期学会计算机画画计算机仅画画计算机写作文记日记远方朋友写信天起学样拼音计算机写出汉字
开写字板
画图软件画画样写字板种专门处理文字信息软件
1．操作：现老师说学操作开写字板程序： 开始—程序—附件—写字板
请仔细观察写字板窗口部分组成图11—1记住窗口部分名称
2．请鼠标探测工具栏格式栏扭鼠标箭头指某钮时鼠标箭头方会出现钮名称时状态栏会应钮功说明
3．鼠标探测出面常钮名称功？试试
二转换输入法
写汉字必须汉字输入法适合学生汉字输入法全拼输入法智ABC输入法等
单击务栏输入法钮中选择需输入法
观察：电脑里输入法？切换智ABC输入法
3．输入法选择菜单中单击
选择切换英语输入法
三拼音写汉字
师：谁会拼音写汉字？学示范写句春眠觉晓 提示：求指法正确
观察：
1．抽学生操作余学仔细观察： 时教师介绍：光标输入条文字选框
2．提示注意学样输入晓
观察二：位学样晓字出现写字板？
试试：
1．光标位晓字敲回车键观察光标位置想想写字板中回车键起什作
2．学试试写处处闻啼鸟句
3．输入汉字绿律？
天学拼音写汉字家觉玩？
操作：写首喜欢古诗
生：操作（师巡视指导）……
练练： 输入完成文件命名古诗欣赏保存文件夹中
第十二课 输入词组
教学目标：
知识技：知道智ABC输入法输入汉字词组知道智ABC输入动记忆功理解掌握智ABC输入法中简拼输入方法
程方法：通创设情景激趣方法培养学生灵活学力动手操作力
情感性目标：通创建词组培养学生文字输入兴趣通教学学生体验简拼乐趣完成学活动作种心需
教学重点：通练学生实践中知道词组拼音完整输入空格键
教学难点：隔音符方法
教学程：
导入激趣
师：语文课里学词语现请家开火车方式说常词语学生说词语家观察老师样词语输入电脑（通网络屏幕学生展示老师输入词语程）师：老师快词语输入电脑刚什？学生回答师：输入信息计算机技术义务教育民服务等词组时果逐输入汉字速度较慢通输入词组提高输入汉字速度天学第十二课 输入词组
二 新课
（） 全拼输入词组
1． 祖国花朵中国少先队员爱学勾划出句子中词组
2． 输入学词组例
步骤：(1)先键入学字拼音xue☆注意：输完空格键
(2)接着键入字拼音xi两字拼音连起
(3)空格键时出现学词读音相词组选择框
(4)数字键1进行选择词组学两字出现屏幕光标处
（二） 隔音符号
1．输入西安词时拼音显示xian汉字出现字音字回事呢？原词组西安字先拼音xian区分呢？
2．韵母an前加隔音符号’输入成xi’an输入西安例教师示范隔音符号
（三）快速输入词组
（1）输入字声母（2 输入完毕空格键（3）词组选择框中选择需词组例输入计算机词首先输入jsj空格键出现计算机词时进行选择
（四）记忆创建词组 1． 记忆常词组计算机非常聪明记忆常输入词语省选词麻烦
（五） 趣味练：词语接龙：老师—师长—长—家—家乡—乡亲—亲
（六） 教学评价
第十三课 标点符号输入
教学目标：
知识技：掌握中文标点切换知道标点键位通探究解录入方法培养学生动手力激发学生学新知热情渴求
程方法：引导学生观察发现解决问题：样输入隐藏标点
情感态度价值观：培养学生信息素养热爱科学意识
教学重点：掌握常标点应键名
教学难点：样输入隐藏标点档标点
教学程
提问导入： （五分钟）
1复键盘知识巩固键盘操作正确指法
2复文字输入写字板中继续输入：爱学校……
3Shift键Caps Lock键作？
天认识键盘新朋友帮助更键盘帮助
学语文知识呢
二学新课： （二十分钟）
1启动媒体网络理软件控制学生电脑出示幻灯片：法默先生闹钟
请学段话加标点
2请开书标点正确？ ［板书：标点输入］齐读课题
3请学观察键盘认识标点？知道键盘没？
4电脑发送含标点文章法默先生闹钟请学写字板中开篇文章先选择输入法已文章中先试着输入逗号句号观否正确
5 抽生台演示：尝试输入 （输入英文逗号句号）
6请学观察含 ’键什特点？ 引入双符键概念讲解（7刚输入标点逗号句号位双符键什位置？引入档键输入
8标点符号位面？找找？（引入档键）
9输入档符号前面学键第作转换写输入（学换档键第二功：输入符键）
10请学利刚学知识法默先生闹钟文中继续练输入关档标点：感叹号括号问号双引号等
11隐藏符号 教师演示：顿号省略号书名号符号输入学会？谁愿意试试？ 输入练（省略号顿号书名号）
12 请家重新开法默先生闹钟文标点完整输入出
三拓展练 （8分钟）
1齐读读歌标点符号话解标点途
2出示种句型学生练标点生说师输师说生输入学生说练互检种形式
四结延伸 （5分钟）
节课学中文标点符号输入实啊学爱网进行QQ聊天聊天中发现学键盘符号数字字母组合组成种爱特殊场景呢请家谈谈找找
第十四课：画图作品题字
教学求
学画图作品题字
二综合提高学生电脑绘画水
教学重难点
综合提高学生电脑绘画水
教具准备
星澜媒体网络教室
教学程
引入
鼠标面拖着根长长导线老鼠做鼠标老鼠仅够帮助玩游戏帮助电脑画图
二新课
1瞧瞧画图程序
①开始菜单中启动画图
②认识画图窗口结构
③认识画图工具名称作
实践：计算机鼠标指工具计算机样说填写教材P29图53括号
三老鼠画画
1鼠标点击铅笔钮观察钮变化
2鼠标移工作区观察鼠标指针变化
3鼠标左键意移动观察什现象
实践：学生动手操作分组汇报
四推出画图程序
果想继续画图单击窗口×计算机会问否需保存果保存弹出话框中选否
五彩色画图
探究活动
1选择铅笔工具颜料盒中选择种颜色然进行画图
2颜色铅笔模仿教材P31图57画图
3信手涂鸦：画喜欢东西事物谁画
综合实践活动 创作郊游连环画
课时安排：
2课时
教学目标
1 知道目标（1）观察范画说出范画创作中画图工具创作技巧（2） 知道什桌面背景熟练创作画图设置桌面背景
2力目标通课学培养孩子善观察发现身边美事物学会语言画图等种形式表达
3情感目标通引导孩子生活中观察美发现美培养孩子热爱然热爱生活形成健康格品质
教学重点
引导孩子语言表达某次郊游观察美景色中提炼出印象深兴趣浓画面学会画形式表达出
教学难点
画图形式表达观察事物
教学程
营造氛围
环节意图：调动孩子兴奋点引导孩子郊游时景象表达出）师：孩子喜欢郊游？生：喜欢（定非常肯定回答）师：老师知道孩子脑袋里装许美郊游记忆请学仔细回快印象深兴趣浓次郊游编成事讲家听听生讨编事讲事 ……
二学课文
环节意图：
师：学讲真（注意针性点评时注意评价元化语言艺术性千万范范谈）师：课文课文次郊游仅优美语言写成日记配美丽连环画
师：面请学感情读读翁日记
生：读课文 …… 师：请孩子翁日记画先日记中写出景物？生回答：…… （提示：第句整体描述作者郊游出行时景色第二句重点描述游玩中景点幅画面第二然段讲述作者回家路观察景色）
师：书翁画三幅图时间序什联系？作者描绘出郊游时间段？
生回答：……
师：三幅画中什启示？生回答：……
三画郊游
环节意图： 程范画分析孩子懂找特征抓重点综合应画图技巧表达然美
师：郊游时许美丽景色画出时应该抓住郊游时印象深感兴趣较画图表现然美画面书三幅画分画出行游玩回家三幅典型景色
师：请学起讨书中三幅画分画图工具操作技巧？认作者方面做？准备改进？生讨回答：……
四 创作连环画
环节意图：孩子作画表现出见闻心感受画出美丽然学生创作时老师巡视指导
五全班展示
环节意图：孩子舞台展示表现树立良信心展示画图时事先学介绍创作什？想表达幅什景色？生生互评评优点评缺点老师点评师：学创作画想想画图设置桌面墙纸班老师学欣赏作品请知识中方法创作画图装饰计算机桌面试试设置墙纸中居中铺什区？课练：P66页 综合活动2编事
学写话（写事）
学写话（写动物）
学写话（写）
学写话（写景）
学写话（写物品）
学写话（想象类）
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