西周分封制教案


    专题第节西周分封制教案
    师:学节课完成第节中国早期政治制度特点中第子目夏商政治形式学节课开始前简单说节课需掌握知识点
    师生互动:
    师:首先第:早期国家起源点重点家知道样两点:①早期国家起源?(中华文明两发源)②历史阶段突出标志?
    接着重解两点:夏商政治特点公元前2070年夏禹建立第奴隶制王子启继承王位
    生:公天转变家天
    师::权力更禅制世袭制夏伟创新整中国古代史伟创新
    公元前1600年暴政商部落灭历史进入商家知道商占卜达王命天效果政治特点便?(达两种权力结合)
    生:神权王权结合
    师:节课讲商公元前1046年牧野战败周武王商灭节课走进王周历史长河中时周实行什政治制度?没夏商基础进行创新?首先段史料:武王追思先圣王襃封神农後於焦黄帝後於祝………於封功臣谋士师尚父首封封尚父於营丘曰齐封弟周公旦於曲阜曰鲁——史记周记
    段史料中解读出西周建国初采取什措施?
    生:封侯(封功臣子弟)(升官)(封)
    师实行什制度?
    生:分封制
    师:接起学西周分封制
    起回时历史起解决问题
    1 果时周武王实行分封制出什目?
    2 会分封?
    3 会分封什?该承担什义务?
    4 分封什?
    5 分封时周王诸侯国民族产生样作?
    接起解决问题家两分钟时间讨
    讨时间:板书
    师:时间请学起回答问题?
    生:假周武王会
    师:首先学生天花乱坠假设会说想法实创意忘点终回历史起时周武王样做?
    师:目:巩固周王统治点家想法样
    分封象(范围):王族功臣先代贵族点家想周
    容:①诸侯权利义务:诸侯封国享世袭统治权周天子定期贡提供军赋力役点家会争议觉样会诸侯权利导致诸侯分裂原
    ②分封等级序列:周天子—诸侯—卿夫—士
    :宗法制
    师:作方面家回答周影响基回答诸侯国民族考虑完全里家展示面段材料起挖掘
    引入材料:盂鼎中容:
    师:材料出西周出土文物盂鼎部分讲述周成王盂嘱咐百年盂辅助子夾军事处理赏罚讼狱事具体封什东西盂?请学起回答字句翻译概说
    生:授土授民衣服车马种
    师:首先车马交通工具方会修道路吧样会什发展?
    生:交通畅
    师(引导):样会方商业交易更快起济发展外方会增加消费市场
    师:授土授民分封止面说战俘邦司鬲尸司
    里邦司:邦国(周土)关方面理员方面说诸侯国政治制度建立理利
    鬲:处指周王众庶文指征服外邦俘虏移民
    尸司王臣:已臣服周庭外夷藩国王臣
    分析:种样肯定文化文化会?
    生:文化间突融合终促进诸侯国文化进步
    师:诸侯国达方特周边疆区建立新国家肯定会受少数民族侵扰样诸侯国般会做?
    生:诸侯强者战争征服兼弱者割暂求时安宁强兵
    师:样会样果?
    生:扩疆土师(引导):民族间关系会什变化?
    生:突融合
    师:分封制加速民族间融合
    提分封制周王室影响诸侯国影响民族(特少数民族)影响接简单总结ppt观点然果更想法提出起探讨哈
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