2020春季XXX学校“停课不停学”工作实施方案范本


    XXX学校“停课不停学”工作实施方案 根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势,接XX市(县、区)教育局通知,为加强XXXX工作,确保全校师生身体健康,全X中小学开学时间由原定的2月X日延迟至2月X日,按照“停课不停学”的原则,扎实开展教育教学工作,结合我校实际情况,制定如下实施方案。 一、总体要求 按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求,充分利用“互联网+教育”提供课程资源、空中课堂、学习任务指导及线上答疑等学习服务,为学生在家期间的自主学习提供丰富资源与技术支撑,确保推迟开学不停课,让学生在家里也能上好课、学得好。 二、指导思想 充分发挥和利用“互联网+教育”优势,通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系,提出学习建议,建设“空中课堂”,开展网络教学,组织教师认真研究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证教学效果有效、优质。 三、授课时间: 2月9日-2月17日(农历正月十六到二十四,暂定。原则上活动至学生返校学习结束。)每天上午为9:00-11:30,下午为14:00-16:00。 四、组织领导 成立“停课不停学”工作领导小组,由校长担任组长,各教研组长、备课组长为小组主要成员,各负其责,层层把控,落实到位,向全体教职工明确工作要求,依据学校整体要求,组织、落实好各项工作。 组  长: XXX 副组长:XXX XXX 成  员:   教务主任(XXX):负责对“停课不停学”工作的全面督查督导,了解各教研组备课组实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。 教务副主任(XXX):负责收集各学科相关信息,对接各教研组备课组的资源发布、网络学习和学习反馈活动,及时撰写“停课不停学”相关新闻报道。 教务副主任(XX):负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源,及时传达***空中课堂平台和****平台的注册方法和使用流程。 各学科教研组长:负责本学科各类电子资源的收集、整理和发布。 各学科备课组长:部署本学科各年级具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈活动。 各班班主任:积极主动,协助完成相关工作。 五、准备工作 在接到市(县、区)教育局发布的延迟开学通知后,学校第一时间组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理QQ群、微信群、云校家里部署“停课不停学”的工作事宜: (一) 领导班子工作 拟定《XX学校关于2020年春季延迟开学的公告》,第一时间告知家长、学生做好疫情XX及居家学习的注意事项(X月X日);拟定《XX学校“停课不停学”工作实施方案》,进一步做好延迟开学、居家学习的教育教学工作(X月X日);指导全体教师学习、运用“XXXX”平台,编制图文并茂,简单易学的操作手册(X月X日);拟定《XX学校2020春季课程计划》(X月X日),根据新学期课程表,结合居家学习的实际情况,再拟定《XX学校学生家庭学习一周作息表》(X月X日),以有效指导学生科学安排学习生活,不给家长增加额外负担。 (二) 班主任工作 通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出情况,做好记录(X月X日);发送学校延迟开学公告,向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”,获得家长的理解支持;反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等,建议学生防护须知,让学生们在家学得安心、家长放心。 (三) 科任教师工作 1. 制定分层、个性化课表,除语、数、英课程外,同时安排道德与法治、音体美等课程。 2. 设计好学习内容,教师辅导内容和学生作业,借助“XX”平台在线给学生留作业、批改作业,在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等),班主任和任课教师与家长、学生保持联系,按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习,留存与学生交流的记录,有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 3. 针对教学重难点,录制微课视频,通过XXXX上传微课,对学生进行网络教学和在线答疑;对于没有安排录制微课的科目,老师根据各自的学科特点和教学内容,布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业,注意各科作业量的恰当性,作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。 六、领导班子视频会议 XX学校领导班子高度重视此次任务,为进一步完善“停课不停学”的方案,1月X日下午XXXX校长利用XXXX平台,召开领导班子视频会议,商议“停课不停学”工作实施方案的细节。 七、具体实施建议 (一) 撰写周教学计划(X月X日至X月X日)。按照课表开展课时设置,各学科组组织教师撰写“网络教学计划”,要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。 (二) 上课(X月X日至X月X日)。按照课表,开展网络授课,教师按照“网络教学计划”,提前准备好相应的授课内容,上传到XX平台,定时推送给学生用户,组织学生观摩相关资源进行自学。 (三) 作业及批改。语数英教师可以借助XXXX平台,通过“XXXX”“XXXX”“XXXX”给学生布置互动作业,作业形式可以采用“游戏答题”的形式,组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈,了解学生作业完成情况,并进行查漏补缺。建议每科学生作业时长控制在20分钟左右(根据学生年龄特点适当调整)。其余学科可以根据教学内容设计恰当的作业内容,以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。 (四) 在线答疑。每天晚上X时到X时。各班借助QQ群、微信群、XX平台,结合学生学习、作业完成情况进行网络研讨,解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。 八、其他事项 1. 班主任:随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况,引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。 2. 全体教师:以在线授课、答疑等形式进行师生互动教学,切实做到关注每一位学生,指导学生在家自主学习。 ①  道德与法治教师:引导学生增加自信,提高认识,不信谣,不传谣,不造谣。 ②  语文教师:提供课外阅读篇目,与学生交流读书感受。借助XX平台了解学生学情,整合优质资源并推送,布置个性化作业,做好线上教学服务。 ③  数学教师:在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上,借助XX平台推送优质教学资源,布置分层作业,在线全批全改,为学生答疑解难。 ④  英语教师:借助“XXXX”“XXXX”,指导学生进行听读训练,群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频,教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主,五六年级适当补充英语阅读理解篇目。 ⑤  体育教师:开展以室内锻炼为主的,趣味性强的体育活动; ⑥  美术教师::在班级群中晒出自己的绘画作品。 ⑦  音乐教师::推送曲目,引导学生欣赏,将自己学习的歌曲高声唱起来。 ⑧  科学及综合实践教师:推送XXXX,学习并操作推文中简单的实验;让学生自己统筹时间,自主创意实践,多读书,并帮助家长做些力所能及的家务。在多项实践任务中任选“一个行动”,作为学生开展的综合实践活动。 总之,在这段时期,XX学校全体教师尽职尽责,齐心协力,听从指挥,服从分配,做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖,让每个学生觉得自己虽然在家上课,但老师一直就陪伴在身边,在这段日子里,让学生拥有不一样的课堂,收获不一样的趣味! 单位: XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

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