数学老师教学验交流发言3篇
篇三
踏三尺讲台直默默闻工作着学高师身正范鞭策着师表身作时刻忘肩负命职做着应该做事情必须努力做事情天学校位老师机会做教学教学验交流真愧敢面谈谈教学实践中做法感悟位老师进行探讨交流
认真学断提高身专业素养
魏书生说：采百花酿蜜句话深深影响着鞭策着实际教学中利工作余认真学新教育教学理教学活动中胆实践积极参类培训学学优秀教师先进教育方法断提升身专业素养桶水浇灌花朵
二重视养成教育培养学生良数学惯
1学生学会学养成良学惯包括仔细观察独立思考获取信息提出问题懂问合作学评价等等学语文样学数学勤做笔记做批注
2学生学会做课作业：
指导学生做课作业前先浏览课复课知识点然开始做作业样减少错误
3学生时纠错：
求学生准备纠错天作业练中错题时记录简单描述错误产生原果作业粗心学惰性心理强学做作业时肯定会特认真懒呀果细心原做错抄遍单元学完时学生纠错进行针性复避免盲目进行复
三重视数学验积累：
鼓励学生写数学日记学生生活中学数学体验数学外学完单元学生做次数学报整理单元知识点写纠错体会者反思学程等等学生制作报程中提高知识梳理力锻炼动手力更获数学学成功体验
四进生尊重位置重视进生辅导
作教师应该尊重位学生尤进生刚踏工作岗位年里孩子犯错时解决时常会溜出句：行挨墙坐说学生会认样观点排差生坐位置谁坐肯定差慢慢什原孩子坐排忽然消沉已定差老师坐样做教育孩子起丝毫作会适反应该进生寻找感觉老师没放弃老师关爱足够尊重孩子座位班样做：部分孩子根身高学组需前排周左右交换4排推位交换样没谓固定排进生安排学较优秀学生坐离讲台较课时目光身停留会回答问题机会充分感受老师关心尊重亲师信道进生学成绩差厌学情绪完成学务行尺子丈量学生适降低进生求适合尺度中找回信心找回尊严重新燃起学兴趣体验学件难事情布置作业降低难度减少作业量循序渐进始终握适合度
然新教育形势深感足力欠缺面优质教育强烈需求家长群性格异学生会常周围位志学讨教验运实践中反思反思中进步
点成熟做法优秀老师相相差远希位老师指教谈方提出您宝贵意见
篇四
1学生初次印象特重记5年前新接班级班孩子聪明活跃数学基础错综合思维欠佳开学第节课首先家介绍：新数学老师家带阳光感受温暖变更加智慧信信？双双单纯爱眼睛疑惑着顿说家提问题：请猜猜老师年？子学生活跃手接记时情景说：30说3
4趁势问猜总结观察较推测等数学方法实真正年龄重重学生知道数学生活中处知道数学方法解决问题引导孩子明白学数学作学数学方法特思考重性
2善孩子错误等成长
里说错误指孩子足缺点包括作业中错误包容等赏识确实孩子成长道路闪光点
教样学生 数学成绩中等次考试80分妈妈班班妈妈说赵老师子数学补起定请时笑说请说分析孩子情况想试直想没办法课时候孩子惯听讲专心时时回答简单问题势表扬第次作业全班 20全半竟然错三道知道惯次课堂作业会学生独立做次全会全班读名字表扬作业星级榜加星颗该办？单独办公室先教错改然试探问想想作业全想想老师全班表扬？低头明白孩子责说老师知道棒题做全天检查仔细？孩子点点头说样行行三次机会老师改错秘密告诉课堂然表扬样？孩子眼睛亮起真啊？真样做发现表扬课堂更认真作业做完反复检查第二次第三次错分2道1道然样办公室进行秘密第4次第5次作业真全高兴开心偶尔会错相信信越越强动学讨问题常机灵鬼办公室动帮黑板抱作业争着老师全班讲题表现出众
3走进学生做朋友
例次 发现学生集体较疲惫精神振办？样想着课铃声响起果断孩子站起说学门天老师想起唱首歌？美声音美丽姿态做？学生听唱歌马精神站整整齐齐起拍着手唱起亲编班歌：仅分钟时间学生兴奋起结果节课学效果预想
4偶尔点幽默学生起轻松学
数学课需安静思考果偶尔点幽默会收意想效果例分数初步认识课时问：分子相什？生说分母说：早饭相午饭？学生笑数学科代表补充：衣服相裤子？学生笑学生初次认识种较抽象数学理念难免定困难没关系笑声中纠正错误轻松复相关知识
篇五
敬爱领导亲爱老师：
首先感谢学校次交流学机会学校说说时教学验实验谈时工作中点感受希里位老师勉
课
首先课时教师精讲次课堂训练学生动脑勤动笔句话说数学做出做真正会做想限40分钟达练目教师必须做方面：
第开门见山进行新课教学数教师喜欢通复引入新课办法假复容新课做铺垫认省略复环节家知道学生注意力集中时间限课前20分钟获取知识佳时机什宝贵时间白白浪费呢？
第二精心设计练题
想练效果明显课前必须精心筛选课新授容紧密相关练练题定坡度遵循易难原时练量适中确保学生完成时练题深度选择题填空题判断题常练练教师定批改时发现问题时反馈
二作业
课堂作业家时批阅学生敢偷懒质量会努力完成家庭作业愿学生差学生会偷懒做时候勉强完成质量高面种情况样做时批阅家庭作业假错错题改课堂假没做家庭作业第二天抽时间补家庭作业批阅非常重高年级学生会察言观色假老师时批阅作业会偷懒作业质量会差假天批作业质量会完全
三复
1复计划目
时复终考前复教师必须制定详细复计划计划具体天课题计划严格计划行事意更改
2复时材施教进行分层教学
新授时分层施教容易操作复时相容易学困难学编组留基础知识练计算题书配练练题反复练达基础知识牢固掌握学着教师练难度题样助优生思维拓展
3练题充分
复时写黑板题教师精心挑选学生牢固掌握读遍做次达效果保留时间长选择合适时间反复练
4计算练持恒
计算帮助解决问题工具学生学数学需掌握基础知识基技学生计算关突击行必须时加强基训练持恒聚沙成塔提高学生计算力天学生留道计算题难度留两道较简单留四道学学快交学困难学生放学前交实交宽限第二天课前计算题批阅发现错误时纠正
篇六
带着心情课
谈课情绪脾气较急 时候沉住气易动怒 特年轻时候课堂学生走神做动作闹等刚开始做委婉提醒果奏效会禁住火三丈学生阵狂批果赶心情脾气更等全班鸦雀声继续课节课心情糟透效果甭提
二年孩子学认识心态改变少课时情绪控制调节力逐渐增强特年带年级感觉确实次心情特心气节课天精神焕发走讲台精炼简洁语言生动形象喻丰富切实例证工整适量板书讲授课堂容学生聚精会神聆听教师讲课开动脑筋认真思考踊跃发言胆回答问题种心情感染调皮学生眼差生感亲切堂课感觉享受学生学开心课堂效果然错
然老师喜怒哀乐身体原工作心家庭原等导致情绪佳学会课堂调节情绪情绪佳应适时加调整继续课前发现情绪佳时采静静坐会转移注意力调整情绪课堂偶发事件情绪佳时暗示努力控制情绪稍稍加停顿稳定情绪稳定课堂气氛讲笑话等加化解总课堂教学中保持佳情绪状态充分发挥教学水保持良谐课堂气氛会教学高效率高质量
总结教学情绪提高教学效率促进师生关系谐融洽犯错误益身体健康乐？
二课教书
教书核心工作 谈话题话题太真知道里说起认老师教学技相差情况教学质量差重原教材理解握导致听课时常常会发现样知识点老师讲知识面宽窄老师表里步步深入涉面广学生知识面扩展思维提升老师点止学生止步前备堂课非常关键深思熟虑反复推敲考虑知识点迁移衔接难点突破考虑学生学情况前天刚刚学节课整十数加减法容简单学20+30 30+6 674等类型计算刚开始备课觉教学容轻松学生肯定会没什讲练练行静心琢磨问题20+30学生会做会说必须讲清算理二30+6学生会说辨析清楚什63相加674什64三讲行学生助计数器拨珠子摆棒知识点更形象直观理解 想节课真轻松准备充分节课取预期效果反面充分准备欧预计课堂 做游刃余
次备课课程中较喜欢课限题目进行改编题解题变法图画等考察学生读题力灵活解决力等学生提供广阔思考空间参场调动全体学生积极素展示思维程通交流集中群体智慧实现课堂教学群英会合唱课乐园典型题目喜欢出节课时间全面进行扩展涉知识点解题方法 数学思想进行全面渗透类课特优秀学生特喜欢课乐园类题目处理方法出代表性讲透题目进行重点讲解种方法较省时影响教学效果
教数学教方法教思想授鱼授渔掌握方法等拥开知识宝库金钥匙数学讲究转化讲课程中注重数学思想渗透转化生疏题目转化成熟悉题目繁难题 目转化成简单题目抽象题目转化具体题目分散难点化繁简迎刃解妙处简单说化新旧 化整零化难易化隐显新知识讲授程中抓住新旧知识契合点学生体会转化妙处促学生解决问题时觉愿尝试运转化思想
学校提倡老师教学进行总结反思便更促进教学认数学课堂应该提倡学生时总结时反思学进行定程度时引导学生适时总结进行完全纳形成结性语言加深学生理解巩固堂学知识掌握规律启迪学生积极思维着十分重作时效提高学生纳总结力语言表达力更助提高学效率 三培养学生学惯
听说读写思较关注方面面培养听惯简单谈做法
数学课堂听讲关重学生说课堂做认真听讲家庭作业做会影响成绩
开学第节课起学生说认真听老师求讲课知识点求老师说遍会重复 二学会听学发言孩子年龄注意听老师讲课忽视伴发言说接话果说实说惯修正夕实现常常求学生学回答老师提出问题时注意听边听边思考：学回答？果错什方果回答该样说需补充法举手允许站起发表法明确规定举手发言意思：举手允许方发言 认真听取发言积极质疑提出意见学生张旗鼓表扬讲关键时会放慢语速先提醒学生集中注意力讲解
四参集体备课事交流
三行必师 处集体环境专业成长非常益
教研组惯集体备课听课评课等交流方式外时课间课前时常进行简短交流说课间老师讨方会处理？方处理感觉效果处理？ 提出教学中疑惑家互相探讨集思广益教学促进作特提倡年轻教师参讨时间长然受益匪浅
粗浅体会请家指教谢谢家
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篇三
踏三尺讲台直默默闻工作着学高师身正范鞭策着师表身作时刻忘肩负命职做着应该做事情必须努力做事情天学校位老师机会做教学教学验交流真愧敢面谈谈教学实践中做法感悟位老师进行探讨交流
认真学断提高身专业素养
魏书生说：采百花酿蜜句话深深影响着鞭策着实际教学中利工作余认真学新教育教学理教学活动中胆实践积极参类培训学学优秀教师先进教育方法断提升身专业素养桶水浇灌花朵
二重视养成教育培养学生良数学惯
1学生学会学养成良学惯包括仔细观察独立思考获取信息提出问题懂问合作学评价等等学语文样学数学勤做笔记做批注
2学生学会做课作业：
指导学生做课作业前先浏览课复课知识点然开始做作业样减少错误
3学生时纠错：
求学生准备纠错天作业练中错题时记录简单描述错误产生原果作业粗心学惰性心理强学做作业时肯定会特认真懒呀果细心原做错抄遍单元学完时学生纠错进行针性复避免盲目进行复
三重视数学验积累：
鼓励学生写数学日记学生生活中学数学体验数学外学完单元学生做次数学报整理单元知识点写纠错体会者反思学程等等学生制作报程中提高知识梳理力锻炼动手力更获数学学成功体验
四进生尊重位置重视进生辅导
作教师应该尊重位学生尤进生刚踏工作岗位年里孩子犯错时解决时常会溜出句：行挨墙坐说学生会认样观点排差生坐位置谁坐肯定差慢慢什原孩子坐排忽然消沉已定差老师坐样做教育孩子起丝毫作会适反应该进生寻找感觉老师没放弃老师关爱足够尊重孩子座位班样做：部分孩子根身高学组需前排周左右交换4排推位交换样没谓固定排进生安排学较优秀学生坐离讲台较课时目光身停留会回答问题机会充分感受老师关心尊重亲师信道进生学成绩差厌学情绪完成学务行尺子丈量学生适降低进生求适合尺度中找回信心找回尊严重新燃起学兴趣体验学件难事情布置作业降低难度减少作业量循序渐进始终握适合度
然新教育形势深感足力欠缺面优质教育强烈需求家长群性格异学生会常周围位志学讨教验运实践中反思反思中进步
点成熟做法优秀老师相相差远希位老师指教谈方提出您宝贵意见
篇四
1学生初次印象特重记5年前新接班级班孩子聪明活跃数学基础错综合思维欠佳开学第节课首先家介绍：新数学老师家带阳光感受温暖变更加智慧信信？双双单纯爱眼睛疑惑着顿说家提问题：请猜猜老师年？子学生活跃手接记时情景说：30说3
4趁势问猜总结观察较推测等数学方法实真正年龄重重学生知道数学生活中处知道数学方法解决问题引导孩子明白学数学作学数学方法特思考重性
2善孩子错误等成长
里说错误指孩子足缺点包括作业中错误包容等赏识确实孩子成长道路闪光点
教样学生 数学成绩中等次考试80分妈妈班班妈妈说赵老师子数学补起定请时笑说请说分析孩子情况想试直想没办法课时候孩子惯听讲专心时时回答简单问题势表扬第次作业全班 20全半竟然错三道知道惯次课堂作业会学生独立做次全会全班读名字表扬作业星级榜加星颗该办？单独办公室先教错改然试探问想想作业全想想老师全班表扬？低头明白孩子责说老师知道棒题做全天检查仔细？孩子点点头说样行行三次机会老师改错秘密告诉课堂然表扬样？孩子眼睛亮起真啊？真样做发现表扬课堂更认真作业做完反复检查第二次第三次错分2道1道然样办公室进行秘密第4次第5次作业真全高兴开心偶尔会错相信信越越强动学讨问题常机灵鬼办公室动帮黑板抱作业争着老师全班讲题表现出众
3走进学生做朋友
例次 发现学生集体较疲惫精神振办？样想着课铃声响起果断孩子站起说学门天老师想起唱首歌？美声音美丽姿态做？学生听唱歌马精神站整整齐齐起拍着手唱起亲编班歌：仅分钟时间学生兴奋起结果节课学效果预想
4偶尔点幽默学生起轻松学
数学课需安静思考果偶尔点幽默会收意想效果例分数初步认识课时问：分子相什？生说分母说：早饭相午饭？学生笑数学科代表补充：衣服相裤子？学生笑学生初次认识种较抽象数学理念难免定困难没关系笑声中纠正错误轻松复相关知识
篇五
敬爱领导亲爱老师：
首先感谢学校次交流学机会学校说说时教学验实验谈时工作中点感受希里位老师勉
课
首先课时教师精讲次课堂训练学生动脑勤动笔句话说数学做出做真正会做想限40分钟达练目教师必须做方面：
第开门见山进行新课教学数教师喜欢通复引入新课办法假复容新课做铺垫认省略复环节家知道学生注意力集中时间限课前20分钟获取知识佳时机什宝贵时间白白浪费呢？
第二精心设计练题
想练效果明显课前必须精心筛选课新授容紧密相关练练题定坡度遵循易难原时练量适中确保学生完成时练题深度选择题填空题判断题常练练教师定批改时发现问题时反馈
二作业
课堂作业家时批阅学生敢偷懒质量会努力完成家庭作业愿学生差学生会偷懒做时候勉强完成质量高面种情况样做时批阅家庭作业假错错题改课堂假没做家庭作业第二天抽时间补家庭作业批阅非常重高年级学生会察言观色假老师时批阅作业会偷懒作业质量会差假天批作业质量会完全
三复
1复计划目
时复终考前复教师必须制定详细复计划计划具体天课题计划严格计划行事意更改
2复时材施教进行分层教学
新授时分层施教容易操作复时相容易学困难学编组留基础知识练计算题书配练练题反复练达基础知识牢固掌握学着教师练难度题样助优生思维拓展
3练题充分
复时写黑板题教师精心挑选学生牢固掌握读遍做次达效果保留时间长选择合适时间反复练
4计算练持恒
计算帮助解决问题工具学生学数学需掌握基础知识基技学生计算关突击行必须时加强基训练持恒聚沙成塔提高学生计算力天学生留道计算题难度留两道较简单留四道学学快交学困难学生放学前交实交宽限第二天课前计算题批阅发现错误时纠正
篇六
带着心情课
谈课情绪脾气较急 时候沉住气易动怒 特年轻时候课堂学生走神做动作闹等刚开始做委婉提醒果奏效会禁住火三丈学生阵狂批果赶心情脾气更等全班鸦雀声继续课节课心情糟透效果甭提
二年孩子学认识心态改变少课时情绪控制调节力逐渐增强特年带年级感觉确实次心情特心气节课天精神焕发走讲台精炼简洁语言生动形象喻丰富切实例证工整适量板书讲授课堂容学生聚精会神聆听教师讲课开动脑筋认真思考踊跃发言胆回答问题种心情感染调皮学生眼差生感亲切堂课感觉享受学生学开心课堂效果然错
然老师喜怒哀乐身体原工作心家庭原等导致情绪佳学会课堂调节情绪情绪佳应适时加调整继续课前发现情绪佳时采静静坐会转移注意力调整情绪课堂偶发事件情绪佳时暗示努力控制情绪稍稍加停顿稳定情绪稳定课堂气氛讲笑话等加化解总课堂教学中保持佳情绪状态充分发挥教学水保持良谐课堂气氛会教学高效率高质量
总结教学情绪提高教学效率促进师生关系谐融洽犯错误益身体健康乐？
二课教书
教书核心工作 谈话题话题太真知道里说起认老师教学技相差情况教学质量差重原教材理解握导致听课时常常会发现样知识点老师讲知识面宽窄老师表里步步深入涉面广学生知识面扩展思维提升老师点止学生止步前备堂课非常关键深思熟虑反复推敲考虑知识点迁移衔接难点突破考虑学生学情况前天刚刚学节课整十数加减法容简单学20+30 30+6 674等类型计算刚开始备课觉教学容轻松学生肯定会没什讲练练行静心琢磨问题20+30学生会做会说必须讲清算理二30+6学生会说辨析清楚什63相加674什64三讲行学生助计数器拨珠子摆棒知识点更形象直观理解 想节课真轻松准备充分节课取预期效果反面充分准备欧预计课堂 做游刃余
次备课课程中较喜欢课限题目进行改编题解题变法图画等考察学生读题力灵活解决力等学生提供广阔思考空间参场调动全体学生积极素展示思维程通交流集中群体智慧实现课堂教学群英会合唱课乐园典型题目喜欢出节课时间全面进行扩展涉知识点解题方法 数学思想进行全面渗透类课特优秀学生特喜欢课乐园类题目处理方法出代表性讲透题目进行重点讲解种方法较省时影响教学效果
教数学教方法教思想授鱼授渔掌握方法等拥开知识宝库金钥匙数学讲究转化讲课程中注重数学思想渗透转化生疏题目转化成熟悉题目繁难题 目转化成简单题目抽象题目转化具体题目分散难点化繁简迎刃解妙处简单说化新旧 化整零化难易化隐显新知识讲授程中抓住新旧知识契合点学生体会转化妙处促学生解决问题时觉愿尝试运转化思想
学校提倡老师教学进行总结反思便更促进教学认数学课堂应该提倡学生时总结时反思学进行定程度时引导学生适时总结进行完全纳形成结性语言加深学生理解巩固堂学知识掌握规律启迪学生积极思维着十分重作时效提高学生纳总结力语言表达力更助提高学效率 三培养学生学惯
听说读写思较关注方面面培养听惯简单谈做法
数学课堂听讲关重学生说课堂做认真听讲家庭作业做会影响成绩
开学第节课起学生说认真听老师求讲课知识点求老师说遍会重复 二学会听学发言孩子年龄注意听老师讲课忽视伴发言说接话果说实说惯修正夕实现常常求学生学回答老师提出问题时注意听边听边思考：学回答？果错什方果回答该样说需补充法举手允许站起发表法明确规定举手发言意思：举手允许方发言 认真听取发言积极质疑提出意见学生张旗鼓表扬讲关键时会放慢语速先提醒学生集中注意力讲解
四参集体备课事交流
三行必师 处集体环境专业成长非常益
教研组惯集体备课听课评课等交流方式外时课间课前时常进行简短交流说课间老师讨方会处理？方处理感觉效果处理？ 提出教学中疑惑家互相探讨集思广益教学促进作特提倡年轻教师参讨时间长然受益匪浅
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