市第三届教育科研先进集体学校申请报告


    市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告
    金华市第三届教育科研先进集体申请报告
    南苑中学
    市教科:
    根金市教规[20**]6号文件关评金华市第三届教育科研先进集体先进通知精神校认真考核细积极开展查评工作现呈南苑中学创建市级教育科研先进集体申请报告请予审查
    .加强领导明确目标完善教育科研理机制
    开展教育科研促进教师专业成长旨促进学生发展促进学校教育教学工作全面发展开展教育科研程中校领导十分重视全校团结心断建立完善学校教科研制度探索教育科研新途径学校认真研讨制订教科研工作计划建立分教科研副校长组长教务副组长学科首席教师成员教科研工作领导组求全体理者学参奋斗创造条件利学校利切资源积极开展教育科研活动学校领导深入课堂听课指导位教师(包括中层理员)规定听课节数开展教育科研营造浓厚学氛围
    学校先出台南苑中学周前会学制度南苑中学教师业务进修外出学制度南苑中学师徒结考核制度南苑中学教科研成果奖励办法等规章制度制度严格执行学期做期初计划期末考核总结
    二.改善条件落实费开展教育科研提供保障
    教育科研中学校舍投入年校图书室阅览室添置量图书报刊外位教师出资订阅教学资料专业书刊教师办公室备课组配备办公电脑建立设备先进校园网方便教师查阅资料学校提供费保证学科组位教师学年次外出学机会两年学校已先组织行政员教师外出海杭州余杭义乌温州宁波台州绍兴等听课学学校积极鼓励中青年教师参加职进修进修合格予***元奖励
    三.积极开展教育科研培训活动断提高教师教学水
    开展校教学研究活动新世纪国家基础教育课程改革教师技培训重举措课程实验改革学校教务处积极创新断拓展教育科研容渠道:
    1.校级教研制度化校际教研常化
    学校专门制订教育科研制度计划求全体教师端正教育思想全面贯彻教育方针积极探索教学规律严格遵循教学原认真学教育理先进教学验踊跃参加级类教学研究活动坚持计划职进修提高教师身素质提高基础教育质量作出贡献学校鼓励教师勇改革根现代化教育求时掌握教改信息实际出发确定教改实验教学研究课题胆实践创新积极撰写教学文学期完成篇文发表获奖学校予奖励学校提倡教师相互听课探讨教育思想教学规律研究改进教学方法努力提高课堂教学效果学期位新教师(新参加工作前三年)开公开课少2节新进校教师第年开节汇报课老教师开设示范课教师(包括员工)相互听课学期少15节(新教师学期少45节)校级领导学期少40节中层理员学期少30节校首席教师年级首席教师学期少25节听课作记录听时商讨交流形成书面记录
    发挥校教学优势利西苑中学资源优势前两年校西苑中学实行连锁办学取良效果教学两校规定备课组两周进行次教学交流公开课两校教师互听互评
    新教师汇报课两校评委起听课分评课级类教研活动量争取校进行婺城区金东区开发区语文数学然英语等学科教研活动次校举行校教师展示机会更校教师家门口学学校优秀教师教学领
    2.继续实行备课组周次教研组两周次教研活动制度
    求:组根组教师空课时间合理安排分时段进行
    次活动专题记录实效
    方法:推行教法研究问题会诊案例分析实践反思观摩讨等积极倡导时交流时研讨时反思
    3.实施蓝青工程重视青年教师培养提高教师队伍整体素质学校充分利学校部资源积极开展校培训教师计算机应力媒体课件制作教科研文选题撰写等培训收效果尤注重青年教师校培训校特色校青年教师占数优势足学校决定新课程改革契机师资培训突破口青年教师提出三年成型六年成九年成名奋斗目标青年教师快速成长学校学年教龄未满三年新教师举行隆重新老教师结仪式时通听课学交流指导促进新老教师提高期末学校组织首席教师课堂教学听课汇报课教学成绩获奖特色等方面进行全面考核成长快成绩优新教师指导师予奖励
    四.实施科教兴校战略科研课题促进教育科研
    加强教育科研仅提高教师身素质重途径更促进学校发展驱力
    1.重视科研理学年集中分散相结合辅
    导学相结合等方法相继组织教师学国际教育新理念等师训教材学期根情况安排23次专家讲座仅20**年第学期邀请市教科东方教育研究编辑洪飞校作案例研究辅导报告邀请市教育局副局长许璋作教师成名反思者专题讲座广教师通学掌握教育科研基知识方法初步具备开展教育科研力懂选题方案设计研究资料整理分析撰写结题报告等学校获金华市区千名科研型骨干教师教育理学月活动优秀组织奖
    2.搞学期次教师坛
    20**年起校学期组织次教师坛聘请优秀教师骨干教师外出培训教师开设讲座交流验时邀请关专家教授进行现场点评学期邀请金华教育学院书记吴惠青教授作点评教师成长提供舞台发挥带动作
    3.学期组织次文案例评活动求参校级初评专家点评认真修改提高文质量送市级评选学期选送68篇市级参评优秀文学校教科室积极推荐级类杂志投稿发表
    4.注重理联系实际搞课题研究学校提出求:全校老师根学科教学特点必须参研究课题少课题组成员目前校国家级教育科学十五规划教育部重点课题1(网络教育传统教育优势互补研究)省级课题2中新课程背景教师教学合作研究课题分荣获省市等奖市级课题***中初中语文研究性学信息技术学科教学整合分获市级二三等奖初中语文课程资源开发社会学科渗透环境教育等课题研究报告已送市教科评审期结题两年教师级类报刊杂志发表获奖文2百篇
    五.扎扎实实创建实实收获
    通年实践校教育科研工作取明显成效首先教师教育理念进步提升通学反思合作交流专业引领全校教师理水明显提高教师变思想性教学工作重复昨天事数教师理高度分析研究教育教学实践中困难问题找解决问题突破口教师逐步学者型专家型转化二教育科研氛围进步形成领导重视措施力活动方式引入教师觉逐步走wenminet觉参热情断高涨三课堂教学焕发活力通教育科研教师角色发生根性变化师生互动合作探究明显增加学生成课堂师生关系谐课堂气氛活跃教师学生积极性创造性充分发挥四批教学手脱颖出校教科研制度教师专业成长搭建台教师教学水明显提高胡艳李琳成雪春徐映红郭莉老师参加市优质课评获等奖徐映红老师省社会优质课评中荣获等奖
    徐宝青老师金华市然科学教学技武中荣获二等奖省级赛中获三等奖胡萍老师参加艺校杯中学音美教师基功赛获市级二等奖王胡莹老师参加信息技术优质课评获市级二等奖等等仅20**学年第学期校7评区级教坛新秀3评市级教坛新秀
    校积极开展教科研活动领导重视狠抓落实学校先荣获首批心中浙江名校浙江省教育创新示范学校浙江省绿色学校金华市校教研示范学校等荣誉称号社会赢高声誉
    创建教育科研先进学校效激发广教师动参合作交流积极性校造支学型创造型教师队伍指明方进步加强学提高认识转变观念健全完善种教育科研制度充分挖掘校教育教学资源断探索教育科研新途径进步开展丰富彩教育科研活动增强教育科研实效性教育科研成校课程改革实践中道靓丽风景线
    20**年六月十日

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