教材第43页关容
1.学生会根求四舍五入法求数似数
2.结合具体情境学生进步体会数学生活中作感受数学应价值
学生会求数似数
学生熟练掌握求数似数方法
复导入
师出示练
1.面题省略万位面尾数求出似数
23760 97230 52100
498000 500089 42988
2.面□里填数字?
43890≈43万 8509≈85万
学独立完成指名学生交流汇报集体订正
二探究新知
1.师出示例9课件图
(1)师:求数似数求整数似数相根需四舍五入法保留定数位数
师出示问题(1)提问:精确十分位保留位数位?样取似值?
学先讨交流
师指出:1496保留位数百分位百分位满5十分位进求似数15
(2)师出示问题(2)1496精确百分位位?样取似值呢?
学生分组讨指名学生汇报交流根学生汇报情况教师强调:
1.496精确百分位千分位千分位满5百分位进1百分位9加进1满十十分位进1求结果150
(3)分组讨:150百分位0掉什?
生1:根数基性质150末尾0掉应该15
生2:掉题目求精确百分位果掉0题目求符
生3:掉然掉0影响0表示精确百分位
……
师:面位学谁说呢?
师强调指出:150百分位0掉表示精确百分位15015更精确
2.课堂练
教材第43页试试
学独立完成集体订正
3.师生结求似数应注意问题:
(1)根题目求取似值保留整数十分位数保留位数百分位数……四舍五入法决定舍入
(2)取似值时保留数位数里数末位00应保留掉
三巩固练
1.教材第43页练练
指名学生板演余学生独立练教师巡视指导集体订正
2.教材练七第5题
学独立填表分组讨交流指派代表交流汇报教师加指导
3.教材练七第8题
指名学生板演集体交流
四课堂结
通节课学收获?
五课练
名师测控相关练
求数似数
求数似数果求保留整数十分位保留位数百分位……根四舍五入法进行舍入保留末尾00应保留掉
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