「新部编人教版」小学五年级下语文《口语交际:我是小小讲解员》优质课教学设计


    口语交际 讲解员

    [教学目标]
    1根确定讲解题搜集资料列提纲定序进行讲解
    2根听众反应讲解容做调整
    [教学重难点]
    胆积极参交际景点讲解条理力求学生胆说说清楚
    [教学课时]1课时

    教学程
    视频导入
    (播放段讲解员讲解黄鹤楼视频)学通刚刚视频中讲解员介绍武汉黄鹤楼更加深入解知道什讲解员?作名讲解员应该具备素养?(指名说师总结)天讲解员(板书课题)

    二选情境分组准备
    1说说什情境需讲解员(指名说)
    2组学生确定讲解题开始准备工作
    (1)围绕题查阅搜集文字图片资料果条件实
    (2)根查资料列提纲名组员试着组讲讲听学提出改进意见
    (3)根组员意见改进讲解方式容

    三范例引导展示交流
    1课件出示介绍学校范例
    (1)理清讲解序先介绍……介绍……介绍……说说位学方面介绍学校
    (2)说说位学方介绍什启发?
    师结:位学先介绍学校概况介绍校园花草树木条理清楚突出校园景物优美特点介绍花草树木时简单罗列名称方位词说清楚种树木位置抓住树木特点具体介绍尤然介绍学装扮学校行表达家学校喜爱情
    2指导介绍学校周围景物博物馆等熟悉情境
    (1)四组介绍推荐优秀讲解员合格讲解员
    (2)组推选名代表试说展示交流(展示交流求见达标检测)
    (3)听讲解学明白方提出疑问讲解员根听众反应讲解容做适调整讲解更加详完整
    (4)师生评议根评价标准进行评议促进解说水提高(评价标准:条理否清楚容介绍否具体声音否洪亮)
    3评出班级优秀讲解员佳听众作讲解:
    (1)讲解时候条理清楚语气语速适手势动作表情帮助讲解
    (2)讲解更吸引讲解容做成展板讲时候配图片影者音乐
    (3)根听众反应调整讲解容发现听众某部分太感兴趣时适删减容

    四纳总结
    学生谈谈节课收获

    [教学反思]
    次教学程湖北卫视段讲解黄鹤楼视频作导入容易感知媒体形式学生总结出讲解员应该具备素养课堂面环节做铺垫学生善观察善总结段视频中总结出作名讲解员应胆说说清楚礼貌注意仪容仪表等关键素紧接着学生选择喜欢情景分组练说通介绍校园范例学生作进步指导整堂课教学目标完成较
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    阳***师

    贡献于2020-02-25

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