「新部编人教版」五年级下语文7《猴王出世》优质精品课教学设计


    7 猴王出世

    教材分析
    猴王出世部编教版五年级册第二组篇略读课文组教材古典名著旅专题重点指导学生感受事情节曲折生动物形象栩栩生激发学生阅读名著兴趣初步学阅读古典名著方法猴王出世写花果山块仙石孕育石猴石猴群猴玩耍时敢第跳进水帘洞群猴拜猴王表现石猴活泼爱敢作敢特点
    石猴集猴神三者体神话物形象首先历非感受日精月华石猴出世充满神奇色彩次更具动物特点──野性机灵顽皮第三具思想感情机警聪明勇敢心想贵品质时透着天真活泼稚气作者巧妙动物特性聪明勇敢格化性谐融体形象穷魅力吸引着代代读者
    学情分析
    学生较熟悉孙悟空帮助学生感受初形象激发古典文学兴趣成课教学重点
    根选编课文特点学生认知实际教学中充分发挥学生体性引导学生抓住文前阅读提示解课文容理解词句引导学生联系文结合阅读验进行猜测理解词句基础帮助学生感受猴王形象突破课教学重点教学时注意结合学生头脑中已建立孙悟空形象读思议等机结合孙悟空初形象学生头脑中更加鲜明

    课题
    猴王出世 
    课型
    略读课文 
    授课
    时间
    1课时 
    教学
    目标
    1认识芝迸等16生字读读记记灵通迸裂造化喜胜天造设抓耳挠腮等词语
    2默读课文遇明白语句联系文结合阅读验猜测体意思
    3话说说石猴出世成猴王
    4感受石猴集猴神体形象
    5学阅读古典名著方法激发学生阅读典名著兴趣
    教学
    重点
    学生解石猴出世成猴王历体会石猴勇敢顽皮特点感受形象学阅读古典名著方法激发古典文学兴趣
    教学
    难点
    课文古代白话文词语现代语言区理解词语意思进读懂课文容教学难点
    教具
    准备
    课件
    教学设计
    设计意图
    导入
    ( 8 )分钟
    师生谈话导入课题
    1出示课件2课件播放型连续剧西游记第集片段(学生欣赏)
    2学生交流电视剧剧中物解教师评议
    3教师结:家西游记事陌生里面塑造许许物形象西游记中喜欢谁?句简单话语说说喜欢理?(学生发言)
    4结导题:学喜欢神通广力非孙悟空初样呢?天学节选西游记第回篇课文猴王出世(板书:猴王出世)学生齐读课题
    5解西游记出示课件4
    西游记明代说家吴承恩著讲述唐僧三徒弟帮助西天求取真事
    国古代文学座丰碑尊中国古典四名著
    6简介作者出示课件5
    吴承恩(约1500年1583年)字汝忠号射阳淮安府山阳县中国明代杰出说家


    媒体播放学生感兴趣型连续剧西游记第集片段创设轻松学情境激发学生学兴趣





    简介西游记时解作者助学生理解课文



    新课
    教学
    ( 29  )分钟
    二初读课文整体感知
    ()初读解决字词
    1学生默读课文求:
    (1)默读课文喜欢方式认识生字词语扫字词障碍读准字音读通句子
    (2)遇喜欢语句读遍
    (3)助阅读验联系文理解文中词语遇难理解词语根课文容结合字面意思猜猜
    2检查学效果相机指导
    (二)读理清层次
    1学生默读课文想想:作者方面叙述?什序材料串接起?方留深刻印象?
    2学生组单位交流读收获教师巡视指导
    3组推荐名学汇报交流结果学做补充
    4教师总结出示课件7:课文事情发展序叙述分三部分
    第部分(第1然段)讲石猴出世生活情况
    第二部分(23然段)讲石猴群猴起寻找山涧源头瀑布旁石猴第跳进瀑布竟发现水帘洞
    第三部分(第4然段)写群猴进入水帘洞拜石猴王
    三读课文读懂文意
    ()学猴王出世(板书:猴王出世)
    1指名读课文第1然段画画喜欢句子想想什喜欢
    预设:出示课件8
    座山正顶……化作石猴
    (1)段话写什?(段极精练语言写出石猴出生环境)
    (2)仙石形状样?(石三丈六尺五寸高二丈四尺围圆)仙石处什样位置?(座山正顶块仙石)
    (3)石头变猴原什?(盖开辟受天真秀日精月华感久遂灵通意)
    (4)石猴样出生?(育仙胞日迸裂产石卵似圆球样见风化作石猴)
    (5)出示课件8 出示仙石迸裂图片学生体会石猴出世神奇
    (6)结合视频段话感受什?(石猴众猴样块饱受日月精华顽石瞬间迸裂生)
    (7)指导朗读读出神奇语气
    预设二:出示课件9猴山中……游峰洞中
    (1)石猴日常生活情形样?(食草木饮涧泉采山花觅树果狼虫伴虎豹群獐鹿友猕猿亲夜宿石崖游峰洞中)
    (2)教师结:文章起笔显神异出众文甚全书写孙悟空神通广降妖伏魔埋伏笔掀开部旷世名著第页
    (3)读段话什样石猴?(快活逍遥善友爱顽皮爱……)
    (4)指名读互相交流指导学生读出猴快乐
    教师结:作者写欢快跳跃猴子语言非常短促跳跃节奏者说样语言读活泼爱顽皮跳跃猴子样容语言高度统典
    2谈话渡:课文样典句子呢?次走进文感受语言魅力
    (二)学发现水帘洞(板书:发现水帘洞)
    1默读课文第23然段画出石猴动作
    (1)组交流说说石猴动作中感受什
    (2)组派代表做汇报发言教师评议相机结出示课件10
    ①瞑目蹲身身径跳入瀑布泉中(瞑蹲跳动作感受石猴机智勇敢敏捷灵巧领高强特点勇敢畏性格特点)
    ②出示课件11四感受石猴动作敏捷观察细致感受艺高胆聪明心细性格特点
    2学生读课文第23然段试着话说说石猴发现水帘洞
    (三)学石猴成王(板书:石猴成王)
    1鼓励学生快速浏览课文第4然段画出众猴石猴语言动作
    2组交流教师巡视参交流相机引导学生品悟语言
    3组派代表做汇报发言师生评议教师结
    出示课件12聪明机敏爽朗坦率
    (1)众猴动作中出众猴什特点?作者什众猴特点表现传神?(众猴动作够解猴性顽劣作者猴子观察细致解全面文中描写猴子特点语言十分传神)
    (2)石猴语言中出石猴什特点?(说话中出石猴聪明机敏爽朗坦率出做事心计天生做首领头目材料)
    (3)联系课文容结合生活验说说信知意思(果没信知道做)联系课文容结合生活验说说读句话体会(连群猴懂做起码道理果作写反讲诚信说连群猴作应该讲究诚信)
    (5)石猴穿越水帘洞壮举赢群猴敬仰崇拜终拥戴王发挥想象说说时情景(似想象时石猴阔步登场威风气派端坐石凳众猴子伏首称臣情景)出示课件13
    (6)话说说段话意思(石猴带众猴进水帘洞封美猴王)
    4指导朗读朗读中表现出猴性顽劣朗读中表现出石猴聪明机敏爽朗坦率朗读中表现出石猴阔步登场威风气派
    四总结交流交流写法
    1出示问题:通学课文学心中猴王形象滋味品读中猴王形象呼欲出名著语言魅力作者样塑造出样猴王形象呢?
    2组交流
    3组派代表做汇报发言全班交流教师相机相机指导:通准确生动形象语言动作神态描写石猴写非常生动
    4教师结:正作者妙笔生花塑造出孙悟空样呼欲出栩栩生物形象学写作文时候应该运样方法作文语言更加生动更感染力










    问题方式引导学生通读文理清层次整体握课文容



































    学生读文解石猴样出世通图片学生充分解石猴出世程课件生动演示帮助学生建立直观印象


























































    通媒体学生提供丰富视觉材料仅学生思维变活跃思路变开阔助学生理解拱伏违序齿排班礼拜等感受石猴阔步登场威风气派端坐石凳众猴子伏首称臣情景


    学生充分表现机会学生调动全身感官参语文实践活动书面语言文字化感官体验








    课堂结拓展延伸( 3 )分钟
     五课堂总结拓展延伸
    1课堂总结:出示课件14
    课文写花果山块仙石孕育石猴石猴群猴玩耍时敢第跳进水帘洞群猴拜猴王表现石猴活泼爱敢作敢特点(板书:活泼爱敢作敢)
    2拓展延伸:
    开展事王活动先课试着阅读西游记章节然学讲讲片段评出事王







      活动形式学生思维延伸扩展文外实现课外相结合激发学生阅读名著兴趣
    板书

    猴王出世
    猴王出世 发现水帘洞 活泼爱敢作敢
    石猴成王
    课堂作业新设计
    列加点字选择恰读音√标出
    顽劣(lüè liè) 享受(xiănɡ hēnɡ) 疲倦(juăn juàn)
    迸裂(bènɡ bìnɡ) 遮蔽(zhě zhē) 喜胜(shènɡ shēnɡ)
    二石猴称谓知道请连连线
      美猴王 花果山
      孙悟空 闹蟠桃会期间
      齐天圣 西天取路
      弼马温 发现水帘洞
    三 瞑目蹲身身径跳入瀑布泉中句中描写动作词语 中感受石猴 敏捷灵巧领高强特点 性格
    答案
    liè xiănɡ juàn shēnɡ bènɡ zhē
    二美猴王——发现水帘洞
      孙悟空 ——西天取路
      齐天圣 ——花果山
      弼马温 ——闹蟠桃会期间
    三瞑 蹲 跳 勇敢畏
    课反思
    猴王出世部编教版五年级册篇课文篇课文目学生解石猴出世成猴王历体会石猴勇敢顽皮特点感受形象激发学生古典文学兴趣引导学生学阅读古典名著方法教学重点课文古代白话文语法词汇现代文较差异理解文中词语意思读懂课文容教学难点课前布置学生阅读课文求学生通查字典资料弄懂字词基意思课堂学中理解课文容清障碍
    教学时读线安排教学程首先引导学生读课文课文读正确读通通读文筛选文中重信息解课文叙述序理清课文层次然围绕石猴出世发现水帘洞成猴王等方面读读思思议议进步读课文读中感受石猴形象适度拓展引导学生开展语文活动
    孙悟空学生非常感兴趣数学生陌生引导学生感受初形象困难教学时注意引导学生结合头脑中已建立孙悟空形象读思议等机结合孙悟空初形象学生头脑中更加鲜明
    课文中词句现代文较区教学中求学生准确掌握意思引导学生联系文结合阅读验通猜测知意盖开辟受天真秀日精月华感久遂灵通意句学生概明白块石头盘古开天辟时日久天长灵气意思行教学中没花费较时间做细致讲解影响阅读古差异较词语通师生交流进行理解老师直接告诉学生
      教学中足没组织学生通表演读理解课文容感受物形象果读懂课文容基础组织学生进行表演读活动教学效果会更

    备课素材
    教材分析
    猴王出世部编教版五年级册第二组中篇略读课文篇课文节选国明代杰出说家吴承恩古典神话说西游记第回课文写花果山块仙石孕育石猴石猴群猴玩耍时敢第跳进水帘洞群猴拜猴王表现石猴活泼爱敢作敢特点
    课文事情发展序分三部分第部分讲石猴出世生活情况第二部分讲石猴群猴起寻找山涧源头瀑布旁石猴第跳进瀑布竟发现水帘洞第三部分写群猴进入水帘洞拜石猴王
    石猴集猴神三者体神话物形象首先历非感受日精月华石猴出世充满神奇色彩次更具动物特点──野性机灵顽皮第三具思想感情机警聪明勇敢心想贵品质时透着天真活泼稚气作者巧妙动物特性聪明勇敢格化性谐融体形象穷魅力吸引着代代读者
    选编篇课文目学生解石猴出世成猴王历体会石猴勇敢顽皮特点感受形象激发古典文学兴趣学阅读古典名著方法教学重点课文古代白话文词语现代语言区理解词语意思进读懂课文容教学难点
    根选编课文特点学生认知实际教学中充分发挥学生体性引导学生抓住文前阅读提示解课文容理解词句引导学生联系文结合阅读验进行猜测理解词句基础帮助学生感受猴王形象突破课教学重点教学时注意结合学生头脑中已建立孙悟空形象读思议等机结合孙悟空初形象学生头脑中更加鲜明
    作者介绍
      吴承恩(约1500年——1583年)明代说家字汝忠号射阳山怀安山阳(江苏淮安)生学官沦落商家族家境清贫吴承恩幼聪明淮安府志载性敏慧博极群书诗文笔立成科考利中年补岁贡生流寓南京长期卖文补贴家晚年家贫出长兴县丞惯官场黑暗久愤辞官贫老终
      吴承恩幼喜欢读野言稗史熟悉古代神话民间传说科场失意生活困顿加深封建科举制度黑暗社会现实认识促运志怪说形式表达心满愤懑言:然吾书名志怪盖专明鬼实记间变异微鉴戒寓焉
    吴承恩杰出长篇神魔说西游记唐代玄奘尚赴西天取历蓝唐西域记唐慈恩寺三藏法师传等说诗歌文学作品基础整理构思终写定
    西游记出现开辟神魔长篇章回说新门类书中善意嘲笑辛辣讽刺通严肃批判巧妙结合特点直接影响着讽刺说发展西游记古代长篇说浪漫义高峰世界文学史浪漫义杰作美国百科全书认部具丰富容光辉思想神话说法国百科全书说:全书事描写充满幽默风趣读者浓厚兴味19世纪开始翻译日英法德俄等十种文字流行世
    吴承恩诗文散佚辑集射阳先生存稿4卷存世
    文章相关资料介绍
    西游记物形象
    唐僧
    唐僧俗姓陈名江流法号玄奘号三藏唐太宗赐姓唐佛祖第二弟子金蝉子投胎遗腹子父母凄惨离奇历幼寺庙中出家长金山寺出家终迁移京城著名寺院中落户修行唐僧勤敏学悟性极高寺庙僧中脱颖出终唐太宗选定结拜前西天取取路唐僧先收服三徒弟:孙悟空猪悟沙悟净分取法号:行者八戒尚三徒弟白龙马辅佐历千辛万苦终西天雷音寺取回三十五部真功德圆满加升职正果赐封旃檀功德佛诚实善良心佛慈祥
    孙悟空
    孙悟空名孙行者悟空外号美猴王号称齐天圣公元前578年出生东胜神洲傲国花果山灵石孕育寻求长生道独漂洋海历八九载学会讲言行礼跋山涉水西牛贺洲灵台方寸山斜月三星洞拜菩提老祖师煞数七十二变觔斗云(作筋斗云)领神通初成孙悟空先闹府天宫天界招安封弼马温感觉职位低返回花果山封齐天圣迫天庭承认该封号醉酒闹天宫搅乱王母娘娘蟠桃盛会偷吃太老君金丹炼成金刚躯阴差阳错间太老君炼丹炉中炼火眼金睛闹天宫十万天兵天围剿败佛祖斗法中失利压五行山五百年悔新五百年唐僧西天取路五行山揭符咒救孙悟空孙悟空感激涕零观世音菩萨点化拜唐僧师法号行者西天取取路孙悟空降妖怪屡建奇功然三番两次师傅唐僧误解驱逐终师徒四达西天雷音寺取真终修正果封斗战胜佛中国民间文化中成机智勇敢化身中国奉神明孙悟空坚持正义嫉恶仇勇敢斗勇直前机智灵活执著略带倔强恋分清白
    猪八戒
    名猪刚鬣猪悟原天宫中天蓬元帅掌天河水府王母瑶池蟠桃宴醉酒逞雄闯入广寒宫企图调戏嫦娥嫦娥三四东躲西藏心悦纠察灵官奏明玉皇惹怒玉帝罚间错投猪胎成野猪修炼成精长成猪脸身模样高老庄抢占高家三姐高翠兰孙悟空降伏唐僧西天取终正果封号净坛者吃懒做憨厚胆贪图便宜温善良富情味唐僧西取路高老庄云栈洞孙悟空战听说唐僧名前拜见唐僧收二徒弟继续戒五荤三厌唐僧起名八戒八戒成孙悟空帮手保护唐僧西天取
    沙悟净
    名沙尚沙僧原天宫中卷帘蟠桃会碎琉璃盏惹怒王母娘娘贬入间流沙河畔妖怪受万箭穿心苦唐僧师徒收服负责牵马成正果封金身罗汉忠厚老实劳怨毫见
    白龙马
    名白龙(敖烈)白龙马西海龙王三太子火烧毁玉帝赏赐明珠触犯天条斩首南海观世音菩萨出面免死罪贬蛇盘山等唐僧取误吃唐僧骑白马菩萨点化变身白龙马皈佛门载唐僧西天取终修成正果升八部天龙广力菩萨化龙池复原身盘绕雷音寺擎天华表柱
    花果山
    花果山位江苏省连云港市南云台山中麓花果山景区国家级云台山风景名胜区核心景区国家AAAAA级旅游景区 全国文明风景旅游区示范点 第二批国家重点风景名胜区国家质公园先荣获全国文明风景旅游区示范点中国特色生态文化旅游胜美丽中国十佳海洋旅游目中国值外国50方金奖中国美文化休闲旅游目等项荣誉称号
    花果山野生植物资源十分丰富计植物种类1700余种中药物资源1190种金镶玉竹古银杏等省罕见国少树种水帘洞栖身唐僧崖古树名木江苏省重野生植物资源库年吸引国许高校科研单位专家学者考察研究
    花果山唐宋时称苍梧山称青峰顶云台山脉峰江苏省诸山高峰 李白:明日沉碧海白云愁色满苍梧苏轼:郁郁苍梧海山蓬莱方丈间写云台山誉:海四名灵
    花果山景点
    水帘洞
    水帘洞花果山特色代表性景点西游记中孙悟空老家水帘洞原型早西游记成书前水帘洞已名闻遐迩明顾乾云台三十六景张瑞等游记类方志文献中已详生动描述洞门前明嘉靖二十三年(1544年)海州知州王高山流水题刻神泉普润灵泉等勒石正西游记写:派白虹起千寻雷浪飞……潺湲名瀑布眞似挂帘帷
    八戒石
    远处山腰眺线天里著名八戒石戴着僧帽老猪绿树丛中呼呼睡线天面花果山山名摩崖石刻游客爱里留影青山红字非常壮丽里天然碑砚石等景观路前进墨香径里面百余位代书法名家作品刻天然石块怪石园千奇百怪西游记关象形石神字王东部秃龙沟刻山体怀素草书神字长394米宽158米世界单体汉字1996年载入吉尼斯世界纪录 登玉女峰花果山游高潮缘里云台山两精彩景致迎曙亭海日出云台铺海白云翻滚海水扬波露出峰顶海里蓬莱仙岛群山俯伏阡陌横情景令飘飘欲仙感觉
    唐僧崖
    唐僧崖佛崖片麻岩石风化成堵高达数十米峭壁陡崖站三元宫停车场东见唐僧孙悟空师徒俩立崖形象:唐僧两耳垂肩佛眼微闭背稍躬正肃目修行右旁天然石猴似唐僧耳语神采逼真栩栩生走前崖壁纹理复杂彩许奇景点缀间师徒话舍身饲虎独角鬼王等做万佛崖
    课文相关资料
    西游记片段
    三白骨精
      天唐僧师徒四座高山前见山势险峻峰岩重叠走天路唐僧感觉饥饿孙悟空找吃悟空跳云端四处观见南山熟透山桃便摘师父充饥
      悟空刚走唐僧妖怪白骨精发现白骨精胜欢喜言语道:造化造化说吃唐僧肉长生老天机会正前见唐僧身边猪八戒沙僧保护摇身变作美貌村姑拎罐斋饭径直走唐僧面前说特请斋唐僧推辞八戒嘴谗夺罐子动口
      正时悟空南山摘桃回睁开火眼金睛认出村姑妖精举起金箍棒头唐僧连忙扯住悟空悟空说:妖精骗说着妖精劈脸棒妖精扔具假尸首化作缕轻烟逃走
      唐僧责怪悟空伤性命悟空开罐子里面跳出青蛙癞蛤蟆根没什斋饭唐僧相信村姑妖怪
      师徒吃桃子继续赶路山坡闪出年满八旬老妇手拄着弯头竹杖步声哭着走悟空见妖精变说话头棒白骨精见棍棒落法术脱身丢具假尸首路
      唐僧见惊马摔坐分说口气念二十遍紧箍咒悟空头痛难忍连忙哀告唐僧喝道:听劝说死死?妖精唐僧非常生气:胡说妖精心善意作恶吧悟空说:师父真请退头金箍唐僧惊:学紧箍咒没什松箍咒悟空说:松箍咒带走吧唐僧奈:饶次行凶悟空忙点头答应扶着唐僧马继续前行
      白骨精甘心样唐僧走变成白发老公公假装找妻子女悟空金箍棒藏身边走前迎着妖精笑道:瞒瞒认妖精悟空抽出金箍棒怕师父念咒语没立刻动手暗中众神吩咐道:妖精三番两次蒙骗师父次定死半空中作证众神云端着悟空抡起金箍棒棒死妖精妖精化作堆骷髅脊梁行字写着白骨夫
    齐天圣战二郎神
      真君水帘洞外见群猴齐齐整整排作蟠龙阵势中军里立竿旗书齐天圣四字真君道:泼妖称起齐天职?梅山六弟道:休赞叹战营口猴见真君急走报知猴王掣金箍棒整黄金甲登步云履紫金冠腾出营门急睁睛观真君相貌果清奇扮秀气
      圣见笑嘻嘻金箍棒掣起高道:方辄敢胆挑战?真君喝道:厮眼蛛认吾玉帝外甥敕封昭惠灵显王二郎蒙命擒反天宫弼马温猢狲知死活圣道:记年玉帝妹子思界配合杨君生—男子斧劈桃山?行骂声奈甚冤仇棒惜性命郎君辈急急回唤四天王出真君闻言心中怒道:泼猴休礼吃吾刃圣侧身躲疾举金箍棒劈手相
      真君圣斗三百余合知胜负真君抖擞神威摇身变变身高万丈两手举着三尖两刃神锋似华山顶峰青脸獠牙朱红头发恶狠狠圣着头砍圣神通变二郎身躯样嘴脸般举条意金箍棒似昆仑顶擎天柱抵住二郎神
      正斗时圣忽见营中妖猴惊散觉心慌收法象掣棒抽身走真君见败走步赶道:里走?趁早降饶性命圣恋战情跑起洞口正撞着康张姚李四太尉郭申直健二军齐帅众挡住道:泼猴里走圣慌手脚金箍棒捏做绣花针藏耳摇身变变作麻雀飞树梢头钉住六兄弟慌慌张张前寻觅见齐吆喝道:走猴精走猴精
      正嚷处真君问:兄弟赶厢见?众神道:里围住见二郎圆睁凤目观见圣变麻雀钉树收法象撇神锋卸弹弓摇身变变做饿鹰抖开翅飞扑圣见嗖翅飞起变作鹚老天二郎见急抖翎毛摇身变变作海鹤钻云宵圣身入涧中变作—条鱼淬入水二郎赶涧边见踪迹心中暗想道:猢狲必然水定变做鱼虾类等变变果变变作鱼鹰飘荡溜头波面等片时圣变鱼水正游忽见飞禽似青鹞毛片青似鹭鸶顶缨似老鹳腿红:想二郎变化等哩……急转头花③走二郎见道:花鱼似鲤鱼尾巴红似鳜鱼花鳞见似黑鱼头星似鲂鱼鳃针见回?必然猴变赶刷啄嘴圣撺出水中变变作条水蛇游岸钻入草中二郎着见水响中见条蛇撺出认圣急转身变朱绣顶灰鹤伸着长嘴—尖头铁钳子相似径吃水蛇水蛇跳跳变做花鸨木木樗樗立蓼汀二郎现原身走取弹弓拽满弹子
      两嚷嚷闹闹半雾半云行战复花果山慌四天王等众提[dī]防愈紧
    吴承恩诗作
    杨柳青
    村旗夸酒莲花白津鼓开帆杨柳青
    壮岁惊心频客路乡回首长亭
    春深水涨嘉鱼味海风健鹤翎
    谁高楼横玉笛落梅愁绝醉中听
    轮明月满乾坤
    十里长亭客走九重天现星辰
    八河船皆收港七千州县关门
    六宫五府回官宰四海三江罢钓纶
    两座楼头钟鼓响轮明月满乾坤

    课作业
    基础积累巩固
    词语补充完整
    天( )( ) 抓( )耳( )拱( )( )
    ( )头( )颈 日( )月( ) 喜( )( ))
    二形字组词
    猴(  ) 阴(  ) 碣(  ) 楷(  )
    候(  ) 阳(  ) 喝(  ) 皆(  )

    河(  ) 碗(  ) 蜿(  ) 违(  )
    呵(  ) 豌(  ) 婉(  ) 苇(  )
    三句子中加点词语换成现说法
    1海外国土名曰傲国( )
    2国海海中座名山唤花果山( )
    3天气炎热群猴避暑松阴顽耍( )
    4股水知里水日赶闲事涧边溜头寻源流耍子耶( )
    5瞑目蹲身身径跳入瀑布泉中( )
    6欠身桥头走似家住处般真( )
    7跳桥头抢盆夺碗占灶争床搬移正猴性顽劣宁时搬力倦神疲方止( )
    阅读力提升
    四读面段话完成练
    众猴听欢喜道:先走带进进石猴瞑目蹲身里跳道:进进猴胆跳进胆伸头缩颈抓耳挠腮声喊缠会进跳桥头抢盆夺碗占灶争床搬移正猴性顽劣宁时搬力倦神疲方止石猴端坐面道:列位呵信知’说事进出伤身体者拜王进出出进寻洞天列位安眠稳睡享成家福拜王?众猴听说拱伏违序齿排班礼拜称千岁王石猴高登王位石字隐遂称美猴王
    1画横线句子解什?感受什?


    2画曲线句子石猴语言描写通语言写物性格篇文章特点石猴语言中出石猴什特点?


    3联系课文容结合生活验说说信知意思联系课文容结合生活验说说读句话体会




    4石猴穿越水帘洞壮举赢群猴敬仰崇拜终拥戴王发挥想象说说时情景


    5面关段话意思表述认正确( )
    (1)石猴带领众猴进水帘洞
    (2)石猴带领众猴进水帘洞封美猴王
    (3)众猴抢盆夺碗占灶争床弄力倦神疲
    思维创新拓展
    五连连组成歇语
    猪八戒镜子 里外
    白骨精计未成 生计
    尚伞 法天
    孙圣拔猴毛 七十二变
    孙猴子坐天 毛手毛脚
    孙猴子脸 说变变
    参考答案:
    天造设 抓耳挠腮 拱伏违 伸头缩颈 日精月华 喜胜
    二猴子 阴天 石碣 楷书 河水 饭碗 蜿蜒 违背
    时候 太阳 喝水 皆 呵呵 豌豆 婉转 芦苇
    三1名字做 2作 3玩耍 4正赶事 5直 6方 7停
    四1画横线句子够解猴性顽劣感受作者猴子观察细致解全面文中描写猴子特点语言十分传神生动真实
    2进进表现石猴勇敢领高强列位呵……段出石猴聪明机敏爽朗坦率做事心计天生做首领头目材料
    3果没信知道做
    连群猴懂做起码道理果作写反讲诚信说连群猴作应该讲究诚信建立诚信社会奋斗)
    4似想象时石猴阔步登场威风气派端坐石凳众猴子伏首称臣情景
    5(3)石猴带领众猴进水帘洞封美猴王
    五猪八戒镜子——里外
    白骨精计未成——生计
    尚伞——法天
    孙圣拔猴毛——七十二变
    孙猴子坐天——毛手毛脚
    孙猴子脸——说变变

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    阳***师

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