《做家务的小能手》教案_

 做家务手 
教学目 学生懂做力家务劳动种美德： 养成热爱劳动惯减轻父母负担增强劳动观念
教学重点：养成爱劳动惯 掌握劳动技巧  
教学难点：常做家务  
教学程：  
 导言  
学节心理健康教育课探讨爸爸妈妈帮手 
 二质疑  
    1．家里做家务？常做？  
    2．够做力家务劳动？  
举例说明 
 三表演  
    具体容：星期天华家里帮助妈妈擦玻璃费劲整房间玻璃擦完心里特高兴妈妈见责怪说：玻璃擦干净做事做学搞行  
  讨：（1）华妈妈做法？  
           （2）方应做？  
四 品  
具体容：奶奶正扫卫生刚放学回喊：奶奶渴
快饮料奶奶赶紧说：马  
讨：刚做法？错里该做？  

    五幻灯出示判断  
    1．明帮助爸爸抱柴（    ）  
   2．五芳朋友玩奶奶酱油（    ）  
    3．妈妈家红做饭（    ）  
    4．刘丽高兴时帮妈妈做家务高兴时做（    ）  
5． 宋佳班级爱劳动家干（    ） 
六 通刚学学什感受？ 

七竞赛  
1．整理书包赛2．组单位选学生参加做菜赛  组：做糖拌柿子  二组：黄瓜凉菜  三组：炒鸡蛋  

    八总结  
节课学学懂家里应该帮助爸爸妈妈做力家务劳动养成爱劳动惯  

    九教学记  
    全班学够帮助父母做家务决心常做做
  
板书设计：做家务手  动常做家务
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