教材分析
课册教材动物朋友单元课时前课学中学生种动物形态体征繁殖生存等特点做益探究解时动物类间关系进行讨交流手工制作绘画操作等种形式加创作实践初步掌握简单动物物造型表现基方法
课学旨巩固认识技法基础进步充分感受体验领悟动物动物间动物间间睦友善互助关系生活中情意领域相关容加充分领会理解运具体绘画技法尝试表现创作出亲昵艺术题作品提高美术综合力
二教学目标重点（知识技程方法情感态度价值观）
教学目标
①认知领域：逐步理解亲昵涵激发情感动产生创作欲学生解亲昵感受亲昵表现亲昵表达亲昵程
②操作领域：绘画方法塑造动物物等体形象注意体动作表情姿态等尝试擅长手法画出思想时提高想力创作力
③情感领域：通种趣感知体验活动感受亲情友情学会释放爱心爱意
教学重点：探讨日常生活中关爱情景激发爱情感表现爱画面
教学难点：选择合适容表现亲昵文题注意刻画动物物动作表情姿态擅长绘画技技巧进行创作
三教学策略设计
教学策略：调查法合作法
教学策略设计：通制作泥工学生理解表示亲昵动作
四教学环境设备资料准备
教学环境：媒体教学环境
教师准备：种亲昵题图片制作教学视频等
学生准备：带亲昵体片橡皮泥常绘画工具等
五教学程
教学程
教师活动
学生活动
媒体设备资源应分析
绘导入激发兴趣
1阅读抱抱初步感知
师：学天老师家起阅读充满爱绘事抱抱猩猩森林里寻找妈妈找遇群动物遇动物呢？？猜猜什关系？
（老师带领学生起欣赏绘事抱抱）
师：词语形容关系？
2 揭题
师：爱世界美字眼亲昵世界动景象天起体会种温暖感觉亲昵（板书：亲昵）
学生心欣赏仔细感受
通图片学生阐述绘事激发学生学积极性
二深入体验感受亲昵
1赏析典型图片感受亲昵
学生通动作表情语言感受亲昵
通图片展示学生解亲昵时动作语言表情角度全方位诠释亲昵
图片：变色龙动作
教师引导：仔细观察张图片变色龙身体部分表达亲昵？动作？
教师结：双亮眼睛细节观察啦没言语交流通动物动作感受亲昵
（板书：动作 拥抱）
图片二：变色龙表情语言
师引导：动物动作感受亲昵表情里读亲昵具体表现？
（板书：表情微笑 眯眼）
师：动物动作表情告诉定爱方猜猜亲密相处时时会说什？
师：语言亲昵种表现方式传达着彼亲情友情爱情
（板书：语言爱）
2 赏析课图片诠释亲昵
师：动物什样动作表情传递亲昵？想象亲昵时会说什？(引导学生重点动作表情语言方面欣赏)
（板书：亲吻背驮偎 感谢）
教师结：动物拥抱抚摸拍等系列距离动作拉彼距离细微表情充分展现出相亲相爱画面独特语言倾诉方爱
(板书：表现亲昵）
三游戏互动表达亲昵
1泥条游戏
师：接玩游戏游戏名字亲昵泥条
2 学生展示优秀作品说说表达亲昵
3教师结：根简单泥条学妙思考巧制作变成充满爱作品动物拥抱偎紧缠绕动作流露出浓浓爱动物间亲昵时样？
学生合作教师巡回指导
四 分享亲昵图片拓展亲昵容
1 图片深入探究亲昵
出示亲昵亲昵片
师：班2位学闹矛盾学A动学B两张片会发现亲昵答案动作表情读出？
师：说出心感受动作表情语言然身体部分呈现出亲昵姿态画面中体明显
教师结：勇敢走出爱第步微笑动物友善举动生活会充满谐色彩
2 联系生活分享亲昵
图片展示学生亲昵瞬间
师：老师捕捉家亲昵瞬间班学喜欢动物做什游戏？喜欢听爸爸说句话？喜欢妈妈什表情？
（板书：例）
教师结：听家描述亲昵瞬间老师脑海中出现充满爱画面师记录亲昵瞬间？
先组分享交流教师点评
五 作品欣赏学方法
1 欣赏师作品学种表现方式
2展示学生作品学种表现方式
3教师示范
播放微视频教师讲解绘画程中需注意方
师：回忆视频中出现绘画步骤？
学生回答
步骤：
（1）快速轻线定位画出体概轮廓
（2）勾勒出体外形适夸张表情动作
（3） 刻画细节
（4） 色
（5） 添加背景
师：真群会学孩子子记住步骤天需完成前面三步力学完成面两步
生：喜欢（工具）表现通动作表现亲昵
通视频演示绘画步骤清晰明
六创意绘画表达亲昵
1作业求：喜欢形式表现亲昵题精彩瞬间
学生根带片进行创作老师巡回指导绘画程中果动作难表现参考橡皮泥作品
2建议：（1）夸张表现体动态表情（2）处理体摆放位置关系
七展评作品总结提炼
1展示学生作品组织学生评互评说说优点提出修改建议
评价关键词：（1）动作夸张（2）表情生动 （3） 姿态体现出亲昵关系（4）适合 （5）传达爱语言（6）构图新颖
2 老师结拓展学喜欢方式记录幸福亲昵瞬间画中老师感受群心充满爱孩子拥抱伙伴老师感谢陪伴度快乐天
学生结合评价关键词进行评价
六教学评价设计
亲昵宝贝
七教学反思
课册教材动物朋友单元课时前课学中学生种动物形态体征繁殖生存等特点做益探究解时动物类间关系进行讨交流手工制作绘画操作等种形式加创作实践初步掌握简单动物物造型表现基方法
教师学生喜爱绘事导入引出亲昵话题提炼出课教学重点泥条游戏环节充分学生动手动脑展现校学生善思敏行学生品质合作分享精神老师捕捉学生亲昵瞬间学生生气时片唤醒学生心爱课堂学生欢声笑语心体会着属亲昵
课教学重难点清晰教学环节环环紧扣特游戏环节学生动手动脑时体会合作分享精神果续教学环节中次利橡皮泥工具达生成性资源次利教师捕捉学生生活中亲昵瞬间吸引学生注意拉彼距离板书出示时文字部分采取简笔画形式简单表示亲吻偎等板书体现教师基功课堂学生体会亲昵动作表情具体表现学生尝试着伙伴表演亲昵达学生间情感升华
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课册教材动物朋友单元课时前课学中学生种动物形态体征繁殖生存等特点做益探究解时动物类间关系进行讨交流手工制作绘画操作等种形式加创作实践初步掌握简单动物物造型表现基方法
课学旨巩固认识技法基础进步充分感受体验领悟动物动物间动物间间睦友善互助关系生活中情意领域相关容加充分领会理解运具体绘画技法尝试表现创作出亲昵艺术题作品提高美术综合力
二教学目标重点（知识技程方法情感态度价值观）
教学目标
①认知领域：逐步理解亲昵涵激发情感动产生创作欲学生解亲昵感受亲昵表现亲昵表达亲昵程
②操作领域：绘画方法塑造动物物等体形象注意体动作表情姿态等尝试擅长手法画出思想时提高想力创作力
③情感领域：通种趣感知体验活动感受亲情友情学会释放爱心爱意
教学重点：探讨日常生活中关爱情景激发爱情感表现爱画面
教学难点：选择合适容表现亲昵文题注意刻画动物物动作表情姿态擅长绘画技技巧进行创作
三教学策略设计
教学策略：调查法合作法
教学策略设计：通制作泥工学生理解表示亲昵动作
四教学环境设备资料准备
教学环境：媒体教学环境
教师准备：种亲昵题图片制作教学视频等
学生准备：带亲昵体片橡皮泥常绘画工具等
五教学程
教学程
教师活动
学生活动
媒体设备资源应分析
绘导入激发兴趣
1阅读抱抱初步感知
师：学天老师家起阅读充满爱绘事抱抱猩猩森林里寻找妈妈找遇群动物遇动物呢？？猜猜什关系？
（老师带领学生起欣赏绘事抱抱）
师：词语形容关系？
2 揭题
师：爱世界美字眼亲昵世界动景象天起体会种温暖感觉亲昵（板书：亲昵）
学生心欣赏仔细感受
通图片学生阐述绘事激发学生学积极性
二深入体验感受亲昵
1赏析典型图片感受亲昵
学生通动作表情语言感受亲昵
通图片展示学生解亲昵时动作语言表情角度全方位诠释亲昵
图片：变色龙动作
教师引导：仔细观察张图片变色龙身体部分表达亲昵？动作？
教师结：双亮眼睛细节观察啦没言语交流通动物动作感受亲昵
（板书：动作 拥抱）
图片二：变色龙表情语言
师引导：动物动作感受亲昵表情里读亲昵具体表现？
（板书：表情微笑 眯眼）
师：动物动作表情告诉定爱方猜猜亲密相处时时会说什？
师：语言亲昵种表现方式传达着彼亲情友情爱情
（板书：语言爱）
2 赏析课图片诠释亲昵
师：动物什样动作表情传递亲昵？想象亲昵时会说什？(引导学生重点动作表情语言方面欣赏)
（板书：亲吻背驮偎 感谢）
教师结：动物拥抱抚摸拍等系列距离动作拉彼距离细微表情充分展现出相亲相爱画面独特语言倾诉方爱
(板书：表现亲昵）
三游戏互动表达亲昵
1泥条游戏
师：接玩游戏游戏名字亲昵泥条
2 学生展示优秀作品说说表达亲昵
3教师结：根简单泥条学妙思考巧制作变成充满爱作品动物拥抱偎紧缠绕动作流露出浓浓爱动物间亲昵时样？
学生合作教师巡回指导
四 分享亲昵图片拓展亲昵容
1 图片深入探究亲昵
出示亲昵亲昵片
师：班2位学闹矛盾学A动学B两张片会发现亲昵答案动作表情读出？
师：说出心感受动作表情语言然身体部分呈现出亲昵姿态画面中体明显
教师结：勇敢走出爱第步微笑动物友善举动生活会充满谐色彩
2 联系生活分享亲昵
图片展示学生亲昵瞬间
师：老师捕捉家亲昵瞬间班学喜欢动物做什游戏？喜欢听爸爸说句话？喜欢妈妈什表情？
（板书：例）
教师结：听家描述亲昵瞬间老师脑海中出现充满爱画面师记录亲昵瞬间？
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五 作品欣赏学方法
1 欣赏师作品学种表现方式
2展示学生作品学种表现方式
3教师示范
播放微视频教师讲解绘画程中需注意方
师：回忆视频中出现绘画步骤？
学生回答
步骤：
（1）快速轻线定位画出体概轮廓
（2）勾勒出体外形适夸张表情动作
（3） 刻画细节
（4） 色
（5） 添加背景
师：真群会学孩子子记住步骤天需完成前面三步力学完成面两步
生：喜欢（工具）表现通动作表现亲昵
通视频演示绘画步骤清晰明
六创意绘画表达亲昵
1作业求：喜欢形式表现亲昵题精彩瞬间
学生根带片进行创作老师巡回指导绘画程中果动作难表现参考橡皮泥作品
2建议：（1）夸张表现体动态表情（2）处理体摆放位置关系
七展评作品总结提炼
1展示学生作品组织学生评互评说说优点提出修改建议
评价关键词：（1）动作夸张（2）表情生动 （3） 姿态体现出亲昵关系（4）适合 （5）传达爱语言（6）构图新颖
2 老师结拓展学喜欢方式记录幸福亲昵瞬间画中老师感受群心充满爱孩子拥抱伙伴老师感谢陪伴度快乐天
学生结合评价关键词进行评价
六教学评价设计
亲昵宝贝
七教学反思
课册教材动物朋友单元课时前课学中学生种动物形态体征繁殖生存等特点做益探究解时动物类间关系进行讨交流手工制作绘画操作等种形式加创作实践初步掌握简单动物物造型表现基方法
教师学生喜爱绘事导入引出亲昵话题提炼出课教学重点泥条游戏环节充分学生动手动脑展现校学生善思敏行学生品质合作分享精神老师捕捉学生亲昵瞬间学生生气时片唤醒学生心爱课堂学生欢声笑语心体会着属亲昵
课教学重难点清晰教学环节环环紧扣特游戏环节学生动手动脑时体会合作分享精神果续教学环节中次利橡皮泥工具达生成性资源次利教师捕捉学生生活中亲昵瞬间吸引学生注意拉彼距离板书出示时文字部分采取简笔画形式简单表示亲吻偎等板书体现教师基功课堂学生体会亲昵动作表情具体表现学生尝试着伙伴表演亲昵达学生间情感升华
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