部编五年册单元作文教学设计
第二单元作文指导
作求
常会生活中获启示件事句格言幅漫画引起思考面建议中选择角度进行口语交际作
教学时间 3课时
写什
1生活中启发事
：日积月累练字（练琴）天终发现字漂亮琴艺取成绩时候明白什道理？
公车时秩序排队车窝蜂挤车种方式车会更快呢？
做做实验体会出什道理？
学校运动会时进行长跑接力赛位学相互配合获错成绩时明白什？
身边肯定事中蕴藏智慧例子妨写写
2座佑铭者警句格言激励
选取句启发格言警句先谈谈句话理解然结合实际举例说说运句话激励例子太两三特提：写格言警句起作鼓励时重点需详
3仔细观察教材中漫画什？想什？
果发深思漫画家介绍
三写
教材示图片例：
次图想象作文训练四幅画
1家先第幅图画图中什？（男孩女孩周围堆满垃圾垃圾桶请发挥想象两孩子里？路什方？发现什？
细节：男孩子女孩子表情尤嘴巴刻画猜测心里想？仔细女孩子手指指着什？乱七八糟垃圾简单描述？
2第二幅图女孩干什？男孩呢？家没出女孩点怒气？
象男孩说话？间会说什呢？猜猜？
3第三幅画中男孩女孩忙着什？脸露出什样表情？心里想着什呢？
4第四幅图中较前幅图什？谁写？时男孩女孩动作描述忘记说什？
图片家完什感受呢？者想乱丢垃圾说什呢？
描述图片图片说出感受种写法
外种写作方式：
１简单描述图画容谈感受（正面赞扬两孩子保护环境行）
２结合现实中发现类似情况控诉角度举例衬托出教材图片中两
位孩子爱护环境着想思想品质
贴士：
进行图说话时五官+心图片立体：眼睛图片里什？图片中时呈现场景者物会什声音？会闻气味……加合理想象（心）相信定会写出篇精彩图说话
第四单元二十年回乡教学设计
教学目标1培养学生关注生活留意家乡现状合理想象长家乡变化美心愿抒发家乡亲切情
2二十年变化表达身变化家乡变化心愿否实现学生抒发现家乡心愿具体描述家乡二十年变化
教学准备1．收集关浓浓乡情题容（诗词歌曲事等等）
2．媒体课件
教学时间 3课时
教学流程
谈话导入激发兴趣
1．少离家老回乡音改鬓毛衰家乡名游子言意味着什？天写二十年乡二十年周围切会样家乡会发生变化？什样子？果聚起会样情景呢？
2．提出作求明确想象重点作重点
二推想二十年家乡变化建构文源
㈠高谈阔说家乡
1．师例举方面指导学生想象侧重变化想象写房屋道路变化写家乡伙伴变化侧重场面描写写朋友久重逢场面写回家历程家乡某处景观…
2．提示思路学生想象建构文源
（1）家乡二十年变化
街道——商场——广场——公园——河流——家家
（2）二十年亲团聚场面
家变化（环境）——爷爷奶奶外貌言行变化——爸爸妈妈外貌言行变化——诉说家乡变化离情
（3）二十年学聚会场面
回家乡——学联络聚会点——学老师见面交流（外貌言行工作情况生活情况）——题活动——惜
3组交流
组中述说家乡现状家乡建设发展：家乡建筑家乡店铺家乡风景区家乡道路家乡特产家乡学家乡吃……
点击关键词（媒体）：建筑店铺道路景区特产学吃
㈡时空飞跃变
提示20年年龄业家庭情况
1说说长模样
介绍20年间接转述20年想象力
2谈谈阔已久家乡
重返家乡总体印象：变化非昔
集体描述家乡变化动笔写种样变化注重学法指导介绍变化
⑴全概貌：行程（立足点）序逐介绍种样事物变化画简笔
画标出乡点变化（公园养老院景区社区学……）重点突出购物街热闹繁荣——吃店咖啡厅茶馆娱乐城超市汽车生活馆相馆理发店健身俱乐部……
（学法指导：画助作）
⑵点说面：重点选取熟悉方表现新农村变化（板书）
学校新：校园变化老师变化
河清：环保池塘
水果：漫山遍野
（学法指导：歌助作播放引起童年回忆歌童年乡云年轻朋友相会）
3．提出作求
a二十年回乡写题目展开想象完成篇作文侧重方面写侧重变化写写房屋道路变化写家乡伙伴变化侧重场面描写写朋友久重逢场面写回家历程家乡某处景观……胆想象拘形式
b注意鉴单元课文写作方法抓住事物完成文章（回顾容）
4．交流
a行思考确定致写作思路
b桌交流鉴验
c阅读文趣味语文中推敲历体会语言文字运奥妙体会化作行动中
5．动笔
㈢赏心悦目评作
[范文]
1）二十年回乡
２０28年已位颇名气科学家
天开着制超光速飞艇月球跑乡――南昌坐超光速飞艇七八分钟便南昌南昌便惊呆满天超光速飞艇说久忘记说超光速飞艇什样子：超光速飞艇底盘软软海绵想需点键然台笔记会伸面前输入方名字行安全起见启动保护膜识器哦差点忘记说飞艇量源吸收太阳吸收半时太阳月车装量倍增器飞艇停停车场刚走行道行道动起十分钟便江教附行道便停原着行道会思想目刚进校门便眼前景色吸引栋栋玻璃做楼房片片绿化带鸟……玩天玩累找住方垂头丧气街走着突然遇着老爷爷老爷爷问：啦伙子？说：没方夜老爷爷声说：睡家吧
听高兴极说句英语：Thankyou老爷爷家太漂亮四处隔音防盗玻璃许灯永远会停电呢
2028年南昌乡
2）二十年回乡
时光飞逝转眼间二十年现已荣幸成位民教师思念家乡情感点没变乡草木花草针线魂梦牵萦特位白发苍苍毕生心血倾注身老母亲
驾着车驶乡路想：坑坑洼洼里否变整羊肠道否变宽阔样五彩斑斓童年会变
啊乡眼前切惊呆溪变清澈见浑浊道两旁全奇珍异草棵苍天树整城市变绿化起瞧溪边株情杨柳长长柔软柳枝风飘动着说欢迎欢迎里草更茂盛绿远处绒毯花变更香令心旷神怡鸟枝头歌唱着副副画美然
见条溪想起时候抓螃蟹鱼虾情景突然想起母校哺育教会世间真谛母校心开始激动开始澎湃起啊母校神圣方吴宁？感叹起甚走错方里树木郁郁葱葱花争奇斗颜姹紫嫣红教室变明亮宽敞桌椅板凳崭新放啊太美太美切切法想象
回温暖家爸爸妈妈回爸爸妈妈闻声赶妈想死两激动拥抱起热泪盈眶妈妈端杯茶疑惑问妈妈妈妈乡变化啊？
现科技发达东阳发展速度犹芝麻开花节节高啊现学校公路全改进时间真快离开爱乡
第五单元作文介绍种物品作文指导课教案
教学目标1运单元学列数字方举例子作较等说明方法学写篇说明文
2生动形象物品特点途处方法等介绍清楚
3说明文定序写作说明文表达方法恰运作中学生作实践中断提高表达力受热爱科学教育陶冶热爱生活情趣
教学重点 说明文定序特点途处方法生活性等介绍清楚
课前准备 准备两件商品吃玩……果产品说
明书带
教学时间 3课时
教学程
创设情景激发兴趣
1生活中电视中没推销员？知道推销员样推销产品？
2播放段推销商品录象片边边想：推销商品时注意什问题？
3游戏激趣猜物品名称
（1）宣布游戏规
（2）生生互动猜猜物品名称
（3）结：猜中猜中原
教师点拨猜中原没说出事务特点
4推荐物品中体验生活建构文源
天学带商品想手中物品喜爱心甘情愿买天试着做名推销员
二指导观察
①熟悉商品商品进行全面解外观规格途方法价格等方面做心中数
②找出产品动方准备做精彩描述
1明确推荐求
（1）商品外观规格途方法价格等方面做心中数
（2）找出产品动方准备做精彩描述
（3）面顾客样表情样语气样语言推销商品
（4）思考顾客针产品会提出质疑？解答
2．组推销
①组中推销商品针推销产品容语言语气表情提出中肯建议
②认真聆听学建议合理采纳
3．班级特卖场
①组选出优秀推销员推销产品
②顾客认真聆听推销员介绍产品提出质疑
③耐心机智回答顾客问题抱着消费者负责产品负责态度
三师生合作探索表达方法
(1)交流网作文书教科书中类文章表达方法（开头结尾精彩片断说明方法）
（2）准备方面介绍物品说明方法？（外形质量途价格等突出特点数字举例方生动描写等方法具体描述物品特点）
（3）说说文章开头结尾写作思路
四确定作容
①默读次作求学交流
②确定作容
五作文指导
①回忆说明文般记叙性文章什
②写说明文常方法？
③准备方面介绍物品说明方法？（物品特点？：外形质量途价格等抓住突出特点数字举例方生动描写等方法具体描述物品特点）
④适运资料量抄录
1课件展示：（训练求）：
仔细观察种物品抓住部分先具体说说写
2学生读
3书中求
4渡：周围物品千千万万样写呢？（学生说）学概括十分细致写种物品先熟悉老师带件物品请学试着家介绍
学生介绍教师相机补充介绍
5纳总结方法：
课件展示：
作文提纲
1绍首饰盒产形状（列数字）
2介绍首饰盒颜色（方）
3介绍首饰盒途
4表达首饰盒喜爱情（作较）
六作教师巡回指导
1相互修改完善作
2作文指导：样写说明文
3．回忆什说明文
4．写说明文常方法？
七相互修改完善作
八总结：俗话说：玉越琢越美文越改越精文章反复改出信心作改更完美？节课继续写作
[范文]
唐老鸭储蓄罐
写字台工艺品喜欢储蓄罐年生日天舅舅送生日礼物
储蓄罐形状非常爱唐老鸭皮肤犹雪样白
睁家数学迷宫似着扁扁嘴巴巴直咧耳根子话说头戴着顶船形水手帽脖子红绸子非常美丽蝴蝶结身穿着件瓦蓝瓦蓝水手服脚套着双金黄色皮鞋背面唐老鸭动画片中力水手
左肩背着红色书包右肩斜挎着黄颜色水壶着样子真神气里野游似远处瞧外表滑稽爱唐老鸭背着绿色书包面长扁缺口储蓄罐投币处说唐老鸭储蓄罐非常爱呢？
喜欢唐老鸭储蓄罐编首歌：储蓄罐伙伴分分装进养成节约惯储蓄罐伙伴零存整取送灾区学赖宁作贡献热想买冰棒凉快凉快时候想起编首歌会快步跑回家角钱放唐老鸭储蓄罐里时唐老鸭说：样着样子高兴万分
年存储蓄罐里钱取出全分钱角钱元钱费九牛二虎力钱数完三百元钱高高兴兴捧着唐老鸭储蓄罐妈妈说：妈妈三百元钱捐希工程学山区童样温暖校园里幸福成长妈妈听话脸露出欣慰笑容爱伙伴唐老鸭储蓄罐
第六单元作文父母爱（3课时）
父母爱
时候父母爱天空划飞鸟——时常留痕迹
天色昏暗傍晚窗外狂风作扫完教室里卫生开始收拾书包准备回家咔嚓－－天空中突然响起声惊雷紧接着雨倾盆．心中暗衣服头披外刚校门两熟悉身影闪入眼帘－－爸爸妈妈两手里伞．妈妈笑笑说：爸直接办公室里没带伞俩合吧行雨太两合两湿伞诗豪爸爸忙说着伞伸爸爸说着跳爸爸伞爸爸手举着伞手力搂住肩三两伞隐没水雾中刻感幸福幸福
朦胧间脑中突然闪现出幅幅画面：想起学太匆忙忘带走作业老爸发现跑步送教室里想起篮球忘回家时间妈妈急急忙忙四处寻找时身影想起出差外爸爸电话时话筒里急切声音：保险丝阳台工具箱里保险丝时定忘先拉闸刀想起遇考试出家门前妈妈句叮咛：慌相信太太事瞬间涌出觉潸然泪
父母爱百合清香凝成感动慢慢汇拢飘散想世没会说爱父母说完全回报父母爱？许远远父母眼中爱起走走远路会疲倦永远会忘记爸爸着作文草稿时热切话语：改改誊会忘记妈妈清早起做早点身影——生漫长刻幸福
写禁想起圣中先知利亚手遮住脸敢正视帝面容想父母够享受权利拥帝播洒间圣物
父母爱
爱许种爱代表着意义父母子女爱私朋友间爱纯洁穷苦爱真诚……觉难忘父母子女爱父母样爱感动已
中难忘妈妈爱天早晨阳光明媚觉象夏天已穿件短衫学妈妈说：玲玲天样热正常等会会变冷穿点学吧长衣放书包里带着学天冷长衣穿听妈妈话倔强走
天测风云中午天色变暗刮起风起雨温度明显降穿少直感冷浑身听指挥停起哆嗦躲教室角落里学挤起时熟悉身影教室外面走隔着玻璃窗正妈妈腋夹着包衣服匆匆走教室门口立刻迎激动声妈妈妈妈迅速衣服披身时妈妈身裤子已全部湿透象刚河里走样问妈妈：班出送衣服？妈妈说：天冷穿少送会害生病老板请时假现赶回班争取补请假少做工作
着妈妈远背影心里升起高母亲形象——伟
爱
爸爸爱私时候早睡房间里面然睡觉相道非常错睡半夜子会掉连知道子掉会感爸爸知道天半夜总会起两次帮盖子特冬天爸爸热窝里出披件棉衣走盖子次正醒爸爸边盖子边身子冷发抖夜爸爸早起显没精彩时感爸爸说：感紧吃点药会孩感糟糕感感爸爸样
爸爸妈妈定报答父母
第八单元读感教学设计（3课时）
教学目标： 1 激发学生写读感兴趣
2 帮助学生初步掌握写读感写法
3 进步培养学生读书读书惯
4 学生心理特点出发引导学生作中体现性学会生活学会创造
导写重点：1 写读感选择感受点
2 读感中体现出独特性
教学时间 3课时
导写程：
交流激趣初识读感
1学时特喜欢读课外书文章留深刻
印象？什感受？
结：样读篇文章获书获感受体会受道德教育启迪说出写读感
2学课前搜集少关读感资料现次信息
流会样？
（1）请学现学组交流搜集惯读感资料？学介绍介绍
（2） 学组汇报师生互动加深读感认识
二启发点拨指导构思
1刚课交流阅读感受样感受写成作呢？
家出点子（组讨）
2教师结：
第读原文抓重点
认真阅读原文读遍抓住体会深点延伸展开丰富联想
第二摆位侧重感
剧题写时候应该注意方法：般文中读容部分文章开头感容结合实际读容紧密联系做读感相连略祥感发
第三抓住点联实际
学读文章会感受写读感时面面俱应抓住感受深点结合生活历深入写样做中心明确观点鲜明读起感亲切舒服
第四定标题明写法
掌握读感写法犹盖房搭建钢筋框架帮助学生初步掌握读感写法
：确定标题标题两种写法种直接命题般读╳╳╳╳感╳╳╳╳读感种确定正副标题正标题般注明文章中心容副标题表明题材
二：掌握读感基写法：学生整体握快捷理解识记纳
字引 — 议 — 联 — 结
引——扼写出读容直接引原文重点语句快引出感观点中心
议——感中心观点进行分析议说明道理
联——议中心展开联想继续某典型事例联系社会生活抒发感受
结——结尾概括中心总结全文出结结开头相应纳出结性意见强调某重点发出号召
3学刚总结点觉重点什？（抓住点联系实际）
结：读篇文章书感触写抓住点写深刻否泛泛谈变成空喊口号
4样抓住阅读感受点呢？
结：联系生活确定阅读感受点佳方法
5展示篇关读感例文
6引导读写结合领悟表达方式
（1） 认刚展示篇读感达次 作训练求？
（2） 根学积累验课前阅读读感写次读感建议？
三直抒胸臆真情作
学生选择感兴趣篇文章获书运学作方法独立构思完成作初稿
四集体评改完善作
作
圆明园毁灭读感
五星红旗香港空冉冉升起时候申奥成功欢欢鼓舞时候会忘记中国代史百年恶梦段中华民族受屈辱历史中华女奋力抗争历史前天学圆明园毁灭篇课文更加深入解中国受屈辱
圆明园北京西北郊座举世闻名皇家园林1860年10月6日
英法联军侵入北京闯进圆明园园走东西统统掠走动车牲口搬运实运走意破坏毁掉销毁罪证10月18日19日三千名侵略者奉命园放火国园林艺术瑰宝建筑艺术精华样化成片灰烬
段屈辱历史深深烙印中国心底学圆明园毁灭篇课文非常愤怒闭双眼仿佛：八六零年十月十九日空缕虚缥缈清烟天质问圆明园错？恶英法联军什烧毁？啊英法联军什座流连忘返园林洗劫烧毁？清政府什抵抗外入侵领土横行霸道欲……太什心中潭静水孩丢进块石头久久静
哎圆明园历世纪岁月方伦辉煌天毁旦失昔日光辉繁华失耀眼夺目仰天长叹叹息清政府腐败叹息英法联军野心叹息美
天宽敞明亮教室里学情开满鲜花公园里游戏家中享受切美遇生活样应该刻苦读书掌握科学知识祖国明天更加美历史重演请学永远记住：忘国耻振兴中华
圆明园毁灭读感
天读圆明园毁灭文感受非常深：圆明园座举世文名皇家林园世界博物馆艺术馆然毁灭祖国文化史估量损失世估量损失
圆明三园位北京西北郊座举世闻名皇家园林漫步园犹漫游天南海北饱览中外风景名胜仿佛置身幻想世界里圆明园建筑宏伟收藏着种奇珍异宝历史文物
1860年10月6日英法联军入侵北京闯进圆明园
动东西统统掠走动意破坏销毁罪证园放火连烧三天国园林艺术瑰宝建筑艺术精华样化成灰烬
英法联军行气咬牙切齿圆明园里宝贝中国什帮贼抢走呢？见时清政府腐败啊圆明园收藏着种奇珍异宝换句话说祖国历史文化见证祖国历史文化抢夺走件事啊国代百年段耻辱历史见证
世界瑰宝圆明园现已成片废墟英法联军作永远记中国心里然现已年然辱国耻时圆明园毁灭时中国强定会渐渐中国发扬光欺负
读卖火柴女孩感
星期日早坐床读着安徒生童话中卖火柴女孩疏稀晨星窗外天空闪烁着似着快流泪眼女孩悲惨命运充满整脑海然安徒生写童话法悲愤感情中解脱开眼前仿佛浮现着女孩悲惨生活情景
仿佛见女孩寒冷圣诞节前夜走街卖火柴哆嗦着冻发紫嘴唇卖着谁没买火柴怕根谁没分钱
仿佛见女孩卷缩着身体坐墙边冻通红双手划着火柴
仿佛见女孩穿着薄薄衣光着双脚
……
什穷苦女孩会受等遇呢？果时光穿梭机身边新衣服送衣服穿零花钱分果时光穿梭机半买吃东西果时光穿梭机接家起学果时光穿梭机帮实现愿
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第二单元作文指导
作求
常会生活中获启示件事句格言幅漫画引起思考面建议中选择角度进行口语交际作
教学时间 3课时
写什
1生活中启发事
：日积月累练字（练琴）天终发现字漂亮琴艺取成绩时候明白什道理？
公车时秩序排队车窝蜂挤车种方式车会更快呢？
做做实验体会出什道理？
学校运动会时进行长跑接力赛位学相互配合获错成绩时明白什？
身边肯定事中蕴藏智慧例子妨写写
2座佑铭者警句格言激励
选取句启发格言警句先谈谈句话理解然结合实际举例说说运句话激励例子太两三特提：写格言警句起作鼓励时重点需详
3仔细观察教材中漫画什？想什？
果发深思漫画家介绍
三写
教材示图片例：
次图想象作文训练四幅画
1家先第幅图画图中什？（男孩女孩周围堆满垃圾垃圾桶请发挥想象两孩子里？路什方？发现什？
细节：男孩子女孩子表情尤嘴巴刻画猜测心里想？仔细女孩子手指指着什？乱七八糟垃圾简单描述？
2第二幅图女孩干什？男孩呢？家没出女孩点怒气？
象男孩说话？间会说什呢？猜猜？
3第三幅画中男孩女孩忙着什？脸露出什样表情？心里想着什呢？
4第四幅图中较前幅图什？谁写？时男孩女孩动作描述忘记说什？
图片家完什感受呢？者想乱丢垃圾说什呢？
描述图片图片说出感受种写法
外种写作方式：
１简单描述图画容谈感受（正面赞扬两孩子保护环境行）
２结合现实中发现类似情况控诉角度举例衬托出教材图片中两
位孩子爱护环境着想思想品质
贴士：
进行图说话时五官+心图片立体：眼睛图片里什？图片中时呈现场景者物会什声音？会闻气味……加合理想象（心）相信定会写出篇精彩图说话
第四单元二十年回乡教学设计
教学目标1培养学生关注生活留意家乡现状合理想象长家乡变化美心愿抒发家乡亲切情
2二十年变化表达身变化家乡变化心愿否实现学生抒发现家乡心愿具体描述家乡二十年变化
教学准备1．收集关浓浓乡情题容（诗词歌曲事等等）
2．媒体课件
教学时间 3课时
教学流程
谈话导入激发兴趣
1．少离家老回乡音改鬓毛衰家乡名游子言意味着什？天写二十年乡二十年周围切会样家乡会发生变化？什样子？果聚起会样情景呢？
2．提出作求明确想象重点作重点
二推想二十年家乡变化建构文源
㈠高谈阔说家乡
1．师例举方面指导学生想象侧重变化想象写房屋道路变化写家乡伙伴变化侧重场面描写写朋友久重逢场面写回家历程家乡某处景观…
2．提示思路学生想象建构文源
（1）家乡二十年变化
街道——商场——广场——公园——河流——家家
（2）二十年亲团聚场面
家变化（环境）——爷爷奶奶外貌言行变化——爸爸妈妈外貌言行变化——诉说家乡变化离情
（3）二十年学聚会场面
回家乡——学联络聚会点——学老师见面交流（外貌言行工作情况生活情况）——题活动——惜
3组交流
组中述说家乡现状家乡建设发展：家乡建筑家乡店铺家乡风景区家乡道路家乡特产家乡学家乡吃……
点击关键词（媒体）：建筑店铺道路景区特产学吃
㈡时空飞跃变
提示20年年龄业家庭情况
1说说长模样
介绍20年间接转述20年想象力
2谈谈阔已久家乡
重返家乡总体印象：变化非昔
集体描述家乡变化动笔写种样变化注重学法指导介绍变化
⑴全概貌：行程（立足点）序逐介绍种样事物变化画简笔
画标出乡点变化（公园养老院景区社区学……）重点突出购物街热闹繁荣——吃店咖啡厅茶馆娱乐城超市汽车生活馆相馆理发店健身俱乐部……
（学法指导：画助作）
⑵点说面：重点选取熟悉方表现新农村变化（板书）
学校新：校园变化老师变化
河清：环保池塘
水果：漫山遍野
（学法指导：歌助作播放引起童年回忆歌童年乡云年轻朋友相会）
3．提出作求
a二十年回乡写题目展开想象完成篇作文侧重方面写侧重变化写写房屋道路变化写家乡伙伴变化侧重场面描写写朋友久重逢场面写回家历程家乡某处景观……胆想象拘形式
b注意鉴单元课文写作方法抓住事物完成文章（回顾容）
4．交流
a行思考确定致写作思路
b桌交流鉴验
c阅读文趣味语文中推敲历体会语言文字运奥妙体会化作行动中
5．动笔
㈢赏心悦目评作
[范文]
1）二十年回乡
２０28年已位颇名气科学家
天开着制超光速飞艇月球跑乡――南昌坐超光速飞艇七八分钟便南昌南昌便惊呆满天超光速飞艇说久忘记说超光速飞艇什样子：超光速飞艇底盘软软海绵想需点键然台笔记会伸面前输入方名字行安全起见启动保护膜识器哦差点忘记说飞艇量源吸收太阳吸收半时太阳月车装量倍增器飞艇停停车场刚走行道行道动起十分钟便江教附行道便停原着行道会思想目刚进校门便眼前景色吸引栋栋玻璃做楼房片片绿化带鸟……玩天玩累找住方垂头丧气街走着突然遇着老爷爷老爷爷问：啦伙子？说：没方夜老爷爷声说：睡家吧
听高兴极说句英语：Thankyou老爷爷家太漂亮四处隔音防盗玻璃许灯永远会停电呢
2028年南昌乡
2）二十年回乡
时光飞逝转眼间二十年现已荣幸成位民教师思念家乡情感点没变乡草木花草针线魂梦牵萦特位白发苍苍毕生心血倾注身老母亲
驾着车驶乡路想：坑坑洼洼里否变整羊肠道否变宽阔样五彩斑斓童年会变
啊乡眼前切惊呆溪变清澈见浑浊道两旁全奇珍异草棵苍天树整城市变绿化起瞧溪边株情杨柳长长柔软柳枝风飘动着说欢迎欢迎里草更茂盛绿远处绒毯花变更香令心旷神怡鸟枝头歌唱着副副画美然
见条溪想起时候抓螃蟹鱼虾情景突然想起母校哺育教会世间真谛母校心开始激动开始澎湃起啊母校神圣方吴宁？感叹起甚走错方里树木郁郁葱葱花争奇斗颜姹紫嫣红教室变明亮宽敞桌椅板凳崭新放啊太美太美切切法想象
回温暖家爸爸妈妈回爸爸妈妈闻声赶妈想死两激动拥抱起热泪盈眶妈妈端杯茶疑惑问妈妈妈妈乡变化啊？
现科技发达东阳发展速度犹芝麻开花节节高啊现学校公路全改进时间真快离开爱乡
第五单元作文介绍种物品作文指导课教案
教学目标1运单元学列数字方举例子作较等说明方法学写篇说明文
2生动形象物品特点途处方法等介绍清楚
3说明文定序写作说明文表达方法恰运作中学生作实践中断提高表达力受热爱科学教育陶冶热爱生活情趣
教学重点 说明文定序特点途处方法生活性等介绍清楚
课前准备 准备两件商品吃玩……果产品说
明书带
教学时间 3课时
教学程
创设情景激发兴趣
1生活中电视中没推销员？知道推销员样推销产品？
2播放段推销商品录象片边边想：推销商品时注意什问题？
3游戏激趣猜物品名称
（1）宣布游戏规
（2）生生互动猜猜物品名称
（3）结：猜中猜中原
教师点拨猜中原没说出事务特点
4推荐物品中体验生活建构文源
天学带商品想手中物品喜爱心甘情愿买天试着做名推销员
二指导观察
①熟悉商品商品进行全面解外观规格途方法价格等方面做心中数
②找出产品动方准备做精彩描述
1明确推荐求
（1）商品外观规格途方法价格等方面做心中数
（2）找出产品动方准备做精彩描述
（3）面顾客样表情样语气样语言推销商品
（4）思考顾客针产品会提出质疑？解答
2．组推销
①组中推销商品针推销产品容语言语气表情提出中肯建议
②认真聆听学建议合理采纳
3．班级特卖场
①组选出优秀推销员推销产品
②顾客认真聆听推销员介绍产品提出质疑
③耐心机智回答顾客问题抱着消费者负责产品负责态度
三师生合作探索表达方法
(1)交流网作文书教科书中类文章表达方法（开头结尾精彩片断说明方法）
（2）准备方面介绍物品说明方法？（外形质量途价格等突出特点数字举例方生动描写等方法具体描述物品特点）
（3）说说文章开头结尾写作思路
四确定作容
①默读次作求学交流
②确定作容
五作文指导
①回忆说明文般记叙性文章什
②写说明文常方法？
③准备方面介绍物品说明方法？（物品特点？：外形质量途价格等抓住突出特点数字举例方生动描写等方法具体描述物品特点）
④适运资料量抄录
1课件展示：（训练求）：
仔细观察种物品抓住部分先具体说说写
2学生读
3书中求
4渡：周围物品千千万万样写呢？（学生说）学概括十分细致写种物品先熟悉老师带件物品请学试着家介绍
学生介绍教师相机补充介绍
5纳总结方法：
课件展示：
作文提纲
1绍首饰盒产形状（列数字）
2介绍首饰盒颜色（方）
3介绍首饰盒途
4表达首饰盒喜爱情（作较）
六作教师巡回指导
1相互修改完善作
2作文指导：样写说明文
3．回忆什说明文
4．写说明文常方法？
七相互修改完善作
八总结：俗话说：玉越琢越美文越改越精文章反复改出信心作改更完美？节课继续写作
[范文]
唐老鸭储蓄罐
写字台工艺品喜欢储蓄罐年生日天舅舅送生日礼物
储蓄罐形状非常爱唐老鸭皮肤犹雪样白
睁家数学迷宫似着扁扁嘴巴巴直咧耳根子话说头戴着顶船形水手帽脖子红绸子非常美丽蝴蝶结身穿着件瓦蓝瓦蓝水手服脚套着双金黄色皮鞋背面唐老鸭动画片中力水手
左肩背着红色书包右肩斜挎着黄颜色水壶着样子真神气里野游似远处瞧外表滑稽爱唐老鸭背着绿色书包面长扁缺口储蓄罐投币处说唐老鸭储蓄罐非常爱呢？
喜欢唐老鸭储蓄罐编首歌：储蓄罐伙伴分分装进养成节约惯储蓄罐伙伴零存整取送灾区学赖宁作贡献热想买冰棒凉快凉快时候想起编首歌会快步跑回家角钱放唐老鸭储蓄罐里时唐老鸭说：样着样子高兴万分
年存储蓄罐里钱取出全分钱角钱元钱费九牛二虎力钱数完三百元钱高高兴兴捧着唐老鸭储蓄罐妈妈说：妈妈三百元钱捐希工程学山区童样温暖校园里幸福成长妈妈听话脸露出欣慰笑容爱伙伴唐老鸭储蓄罐
第六单元作文父母爱（3课时）
父母爱
时候父母爱天空划飞鸟——时常留痕迹
天色昏暗傍晚窗外狂风作扫完教室里卫生开始收拾书包准备回家咔嚓－－天空中突然响起声惊雷紧接着雨倾盆．心中暗衣服头披外刚校门两熟悉身影闪入眼帘－－爸爸妈妈两手里伞．妈妈笑笑说：爸直接办公室里没带伞俩合吧行雨太两合两湿伞诗豪爸爸忙说着伞伸爸爸说着跳爸爸伞爸爸手举着伞手力搂住肩三两伞隐没水雾中刻感幸福幸福
朦胧间脑中突然闪现出幅幅画面：想起学太匆忙忘带走作业老爸发现跑步送教室里想起篮球忘回家时间妈妈急急忙忙四处寻找时身影想起出差外爸爸电话时话筒里急切声音：保险丝阳台工具箱里保险丝时定忘先拉闸刀想起遇考试出家门前妈妈句叮咛：慌相信太太事瞬间涌出觉潸然泪
父母爱百合清香凝成感动慢慢汇拢飘散想世没会说爱父母说完全回报父母爱？许远远父母眼中爱起走走远路会疲倦永远会忘记爸爸着作文草稿时热切话语：改改誊会忘记妈妈清早起做早点身影——生漫长刻幸福
写禁想起圣中先知利亚手遮住脸敢正视帝面容想父母够享受权利拥帝播洒间圣物
父母爱
爱许种爱代表着意义父母子女爱私朋友间爱纯洁穷苦爱真诚……觉难忘父母子女爱父母样爱感动已
中难忘妈妈爱天早晨阳光明媚觉象夏天已穿件短衫学妈妈说：玲玲天样热正常等会会变冷穿点学吧长衣放书包里带着学天冷长衣穿听妈妈话倔强走
天测风云中午天色变暗刮起风起雨温度明显降穿少直感冷浑身听指挥停起哆嗦躲教室角落里学挤起时熟悉身影教室外面走隔着玻璃窗正妈妈腋夹着包衣服匆匆走教室门口立刻迎激动声妈妈妈妈迅速衣服披身时妈妈身裤子已全部湿透象刚河里走样问妈妈：班出送衣服？妈妈说：天冷穿少送会害生病老板请时假现赶回班争取补请假少做工作
着妈妈远背影心里升起高母亲形象——伟
爱
爸爸爱私时候早睡房间里面然睡觉相道非常错睡半夜子会掉连知道子掉会感爸爸知道天半夜总会起两次帮盖子特冬天爸爸热窝里出披件棉衣走盖子次正醒爸爸边盖子边身子冷发抖夜爸爸早起显没精彩时感爸爸说：感紧吃点药会孩感糟糕感感爸爸样
爸爸妈妈定报答父母
第八单元读感教学设计（3课时）
教学目标： 1 激发学生写读感兴趣
2 帮助学生初步掌握写读感写法
3 进步培养学生读书读书惯
4 学生心理特点出发引导学生作中体现性学会生活学会创造
导写重点：1 写读感选择感受点
2 读感中体现出独特性
教学时间 3课时
导写程：
交流激趣初识读感
1学时特喜欢读课外书文章留深刻
印象？什感受？
结：样读篇文章获书获感受体会受道德教育启迪说出写读感
2学课前搜集少关读感资料现次信息
流会样？
（1）请学现学组交流搜集惯读感资料？学介绍介绍
（2） 学组汇报师生互动加深读感认识
二启发点拨指导构思
1刚课交流阅读感受样感受写成作呢？
家出点子（组讨）
2教师结：
第读原文抓重点
认真阅读原文读遍抓住体会深点延伸展开丰富联想
第二摆位侧重感
剧题写时候应该注意方法：般文中读容部分文章开头感容结合实际读容紧密联系做读感相连略祥感发
第三抓住点联实际
学读文章会感受写读感时面面俱应抓住感受深点结合生活历深入写样做中心明确观点鲜明读起感亲切舒服
第四定标题明写法
掌握读感写法犹盖房搭建钢筋框架帮助学生初步掌握读感写法
：确定标题标题两种写法种直接命题般读╳╳╳╳感╳╳╳╳读感种确定正副标题正标题般注明文章中心容副标题表明题材
二：掌握读感基写法：学生整体握快捷理解识记纳
字引 — 议 — 联 — 结
引——扼写出读容直接引原文重点语句快引出感观点中心
议——感中心观点进行分析议说明道理
联——议中心展开联想继续某典型事例联系社会生活抒发感受
结——结尾概括中心总结全文出结结开头相应纳出结性意见强调某重点发出号召
3学刚总结点觉重点什？（抓住点联系实际）
结：读篇文章书感触写抓住点写深刻否泛泛谈变成空喊口号
4样抓住阅读感受点呢？
结：联系生活确定阅读感受点佳方法
5展示篇关读感例文
6引导读写结合领悟表达方式
（1） 认刚展示篇读感达次 作训练求？
（2） 根学积累验课前阅读读感写次读感建议？
三直抒胸臆真情作
学生选择感兴趣篇文章获书运学作方法独立构思完成作初稿
四集体评改完善作
作
圆明园毁灭读感
五星红旗香港空冉冉升起时候申奥成功欢欢鼓舞时候会忘记中国代史百年恶梦段中华民族受屈辱历史中华女奋力抗争历史前天学圆明园毁灭篇课文更加深入解中国受屈辱
圆明园北京西北郊座举世闻名皇家园林1860年10月6日
英法联军侵入北京闯进圆明园园走东西统统掠走动车牲口搬运实运走意破坏毁掉销毁罪证10月18日19日三千名侵略者奉命园放火国园林艺术瑰宝建筑艺术精华样化成片灰烬
段屈辱历史深深烙印中国心底学圆明园毁灭篇课文非常愤怒闭双眼仿佛：八六零年十月十九日空缕虚缥缈清烟天质问圆明园错？恶英法联军什烧毁？啊英法联军什座流连忘返园林洗劫烧毁？清政府什抵抗外入侵领土横行霸道欲……太什心中潭静水孩丢进块石头久久静
哎圆明园历世纪岁月方伦辉煌天毁旦失昔日光辉繁华失耀眼夺目仰天长叹叹息清政府腐败叹息英法联军野心叹息美
天宽敞明亮教室里学情开满鲜花公园里游戏家中享受切美遇生活样应该刻苦读书掌握科学知识祖国明天更加美历史重演请学永远记住：忘国耻振兴中华
圆明园毁灭读感
天读圆明园毁灭文感受非常深：圆明园座举世文名皇家林园世界博物馆艺术馆然毁灭祖国文化史估量损失世估量损失
圆明三园位北京西北郊座举世闻名皇家园林漫步园犹漫游天南海北饱览中外风景名胜仿佛置身幻想世界里圆明园建筑宏伟收藏着种奇珍异宝历史文物
1860年10月6日英法联军入侵北京闯进圆明园
动东西统统掠走动意破坏销毁罪证园放火连烧三天国园林艺术瑰宝建筑艺术精华样化成灰烬
英法联军行气咬牙切齿圆明园里宝贝中国什帮贼抢走呢？见时清政府腐败啊圆明园收藏着种奇珍异宝换句话说祖国历史文化见证祖国历史文化抢夺走件事啊国代百年段耻辱历史见证
世界瑰宝圆明园现已成片废墟英法联军作永远记中国心里然现已年然辱国耻时圆明园毁灭时中国强定会渐渐中国发扬光欺负
读卖火柴女孩感
星期日早坐床读着安徒生童话中卖火柴女孩疏稀晨星窗外天空闪烁着似着快流泪眼女孩悲惨命运充满整脑海然安徒生写童话法悲愤感情中解脱开眼前仿佛浮现着女孩悲惨生活情景
仿佛见女孩寒冷圣诞节前夜走街卖火柴哆嗦着冻发紫嘴唇卖着谁没买火柴怕根谁没分钱
仿佛见女孩卷缩着身体坐墙边冻通红双手划着火柴
仿佛见女孩穿着薄薄衣光着双脚
……
什穷苦女孩会受等遇呢？果时光穿梭机身边新衣服送衣服穿零花钱分果时光穿梭机半买吃东西果时光穿梭机接家起学果时光穿梭机帮实现愿
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