科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
观察棵树
组成员
实验目
种方法观察棵树描述出
实验器材
支蜡笔放镜尺子
实验程
猜测：树外形差树皮粗糙树冠相
实验步骤：
1观察柳树
2远处棵树形状
3处
观察现象：
1观察柳树
2树冠圆球形
3树干直手摸感觉粗糙
4树皮灰褐色裂成鳞片
实验结
树生长泥土里需水 阳光 树干 树冠树根树冠 树干粗细 树皮摸起光滑粗糙结果实样 叶片样
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
观察水生植物
组成员
实验目
水葫芦浮水面原
实验器材
水葫芦金鱼藻水槽
实验程
猜测：水葫芦金鱼藻浮水面
实验步骤：
1塑料袋中水葫芦金鱼藻放入水槽中观察水中样子画出简图
2剖开水葫芦叶柄会叶柄部位膨海绵体
观察现象：水葫芦海绵状气囊结构轻浮水面
实验结
水葫芦叶柄部位膨海绵体充满空气浮水面原
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
叶观察
组成员
实验目
认识叶基特征
实验器材
种落叶种树新鲜叶落叶
实验程
猜测：树叶新鲜叶落叶颜色叶结构相
实验步骤：
1仔细观察叶结构
2较新鲜叶落叶
3观察种植物叶出叶生长变化程
观察现象：
观察片完整叶叶片叶脉叶柄
实验结
片完整叶叶片叶脉叶柄组成
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
观察蜗牛
组成员
实验目
知道蜗牛外形特征
实验器材
4蜗牛4放镜
实验程
猜测：蜗牛身体硬头腹尾巴组成
实验步骤：
1观察蜗牛什样动物
2观察蜗牛运动身体构造方面特点
观察现象：
蜗牛身体柔软身体外面贝壳
实验结
蜗牛软体动物壳触角腹头
科学实验报告单
班级
三年
姓名
3
时间
实验名称
观察蚯蚓反应
组成员
实验目
蚯蚓否喜欢生活潮湿环境中
实验器材
浅盘长纸盒湿土水干土蚯蚓
实验程
猜测：蚯蚓喜欢生活干土方
实验步骤：
1浅盘装少量常温水蚯蚓放水中反应
2纸盒里边放湿土边放干土蚯蚓放中间观察蚯蚓边爬
观察现象：蚯蚓爬湿土边
实验结
蚯蚓喜欢生活阴暗环境中
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
观察蚂蚁
组成员
实验目
解蚂蚁身体结构生活性
实验器材
面包白糖死掉昆虫放镜蚂蚁
实验程
猜测：蚂蚁身体分三部分
实验步骤：
1解蚂蚁生活性
2观察蚂蚁身体
3观察蚂蚁运动反应蚂蚁爬行时会分泌种信息素
4交流
观察现象：
1蚂蚁头胸腹三部分六脚
2蚂蚁头长触角
实验结
蚂蚁身体分头胸腹三部分头长触角胸部长三足
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
观察金鱼
组成员
实验目
解金鱼身体结构解金鱼生活性
实验器材
5条金鱼装玻璃缸里1滴少许食物色素调制红水
实验程
猜测：金鱼生活水中身体游泳
实验步骤：
1解鱼类生活环境
2观察金鱼外形运动
3观察金鱼吃食呼吸
观察现象：
金鱼身鳞片鱼鳍游泳鳃呼吸
实验结
金鱼生活水中身鳞片鱼鳍游泳鳃呼吸
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
较硬度
组成员
实验目
较常见材料硬度
实验器材
橡皮海绵卡纸铁钉塑料尺木条
实验程
猜测：物体软较硬
实验步骤：
1观察描述橡皮海绵硬度
2观察较卡纸铁钉塑料尺软硬
3刻划方法较材料硬度
观察现象：
1较硬物品：铁钉塑料尺木条卡纸
2 较软材料： 橡皮海绵砂纸空饮料罐
实验结
较硬材料：铁钉塑料尺木条卡纸
较软材料：橡皮海绵砂纸空饮料罐
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
认识金属
组成员
实验目
解金属材料物理性质
实验器材
铁铜铝等金属片砂纸玻璃杯热水空饮料罐电池导线锤
实验程
猜测：金属导电传热
实验步骤：
1锤敲铁铜铝等金属片记录发生现象
2铁铜铝等金属片放进热水玻璃杯中观察发生什
3砂纸磨铁铜铝等金属片观察现象
4连接简单线路中段铁铜铝等金属片连接观察发生现象
观察现象：金属材料传热色泽导电
实验结
金属材料传热性金属光泽延展性导电
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
较材料韧性
组成员
实验目
认识材料韧性
实验器材
塑料条铁片卡纸条钩码纸条记录表
实验程
猜测：铁片弯曲程度
实验步骤：
1相厚度塑料条铁片卡纸条木条端分标出刻度
2塑料条铁片卡纸条木条端挂相重物
3塑料条铁片卡纸条木条端重物压住挂重物端伸出桌面
观察现象：弯曲程度塑料条弯曲程度木条
实验结
材料韧性相材料韧性较材料韧性较差
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班级
三年
姓名
时间
实验名称
造张纸
组成员
实验目
认识纸程方法
实验器材
透明杯子水白纸餐巾纸筷子棉布放镜
实验程
猜测：撕碎纸水里浸泡完全成颗粒状
实验步骤：
1块餐巾纸撕碎放杯子里水浸泡直够捣碎
2搅拌纸屑水调成稀浆状
3纸浆倒铺棉布毛巾挤压吸水
4观察造张纸纸否相
观察现象：造纸纸厚薄疏密程度
实验结
认识纸细纤维叠加压制成
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
材料水中沉浮
组成员
实验目
材料水中沉浮
实验器材
水槽水种物体（木头塑料橡胶块石头泡沫块铁块等）
实验程
猜测：物体放进水中会沉会浮起
实验步骤：
1水倒入水槽中
2木头塑料橡胶块石头泡沫块铁块等物体放入水中观察沉浮状况
3根观察现象填写记录表
观察现象：1石头铁块会沉
2木头塑料橡胶块泡沫浮水面
实验结
物体水中游沉（石头铁块）浮（木头塑料橡胶块泡沫）
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
砖陶瓷性质
组成员
实验目
解砖瓦瓷器陶器物理性质
实验器材
砖瓦陶器瓷器滴水槽水刀
实验程
猜测：刀划表面划出痕迹吸水
实验步骤：1刀砖瓦陶器瓷器表面划划
2力弯折
3滴吸水分滴表面观察吸水情况
4放入水中观察沉浮
观察现象：表面难划出痕迹水中沉易弯折砖瓦易吸水
陶器瓷器易吸水
实验结
硬度水中沉易弯折砖瓦易吸水陶器瓷器易吸水
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
水食油较
组成员
实验目
较水食油异解液体特点
实验器材
水食油塑料杯滴玻璃蜡光纸木条
实验程
猜测：水流动速度快食油流动速度慢水没颜色食油颜色
实验步骤：1眼睛观察水食油颜色透明度
2分水食油滴玻璃然进行观察
3水倒入油中然进行观察
4鼻子闻气味
5分水食油滴蜡光纸然观察现象
观察现象：1水没颜色没气味透明度体积食油重流动速度快
2食油颜色气味透明度差流动速度慢体积水轻
3液体会流动没固定形状
实验结
水没颜色食油颜色水透明食油透明水流动快食油流动慢水渗透性较弱食油渗透性强
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
谁流快
组成员
实验目
液体黏度流动速度
实验器材
1杯水杯油1杯洗洁精三滴张实验记录表
实验程
猜测：洗洁精流慢两种速度相
实验步骤：
1设计水油洗洁精流动赛
2确定玻璃片流动赛方法
3分组实验做观察记录
观察现象：
水流动速度快次油洗洁精
实验结
黏度流动速度慢黏度流动速度快
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
较水少
组成员
实验目
运种方法较溶器中水少正确量筒量出水少
实验器材
3塑料瓶（高低）1玻璃杯1量筒1条纸带胶水记录纸
实验程
猜测：三塑料瓶里装水相
实验步骤：
1观察三塑料瓶里水高度猜测少
2采种方法测量出三塑料瓶里水方法观察记录
3较水瓶子水少瓶子里水少
4认识量筒量筒测量出三瓶子里水观察记录
观察现象：
测量水方法种样
实验结
量筒测准确测量出水少
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
验证空气存
组成员
实验目
认识空气存周围种物质感知
实验器材
塑料袋玻璃杯水槽气泡记录纸实验记录纸
实验程
猜测：空气见摸着感知
实验步骤：
1塑料袋中吹气吹鼓起口封书放面塑料袋会瘪
2塑料袋捆口松开书放面塑料袋瘪
3吹胀塑料袋放入水中松开捆口气泡出
4玻璃杯杯口垂直放入水中杯底总部分没水
观察现象：空气存周围种物质感知
实验结
空气存周围种物质感知
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
空气占空间
组成员
实验目
空气占空间
实验器材
1玻璃杯1水槽纸巾1瓶子两根吸块橡皮泥
实验程
猜测：纸巾会水浸湿
实验步骤：
1瓶子里装水橡皮泥瓶口密封根吸插入水中根吸插入水里然嘴瓶子里吹气观察记录结果
2团纸巾放子杯底然杯子竖直倒扣入水中观察记录
观察现象：
1水根吸挤出
2杯底纸巾会水浸湿
实验结
空气会占空间说空间会两种物质时占
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班级
三年
姓名
时间
实验名称
空气占空间变化
组成员
实验目
空气占空间少变化
实验器材
2支注射器水
实验程
猜测：吸水注射器会裂开
实验步骤：
两注射器吸入样水空气然手堵住口样力
压活塞样力拉注射器活塞观察实验现象
观察现象：
样力压活塞吸水注射器占空间没变化吸空
气注射器占空间变样力拉注射器活塞吸水注射器占空间
没变化吸空气注射器占空间变
实验结
空气压缩较空间扩张较空间液体般情况保持占空间（体积）变
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班级
三年
姓名
时间
实验名称
观察棵树
组成员
实验目
种方法观察棵树描述出
实验器材
支蜡笔放镜尺子
实验程
猜测：树外形差树皮粗糙树冠相
实验步骤：
1观察柳树
2远处棵树形状
3处
观察现象：
1观察柳树
2树冠圆球形
3树干直手摸感觉粗糙
4树皮灰褐色裂成鳞片
实验结
树生长泥土里需水 阳光 树干 树冠树根树冠 树干粗细 树皮摸起光滑粗糙结果实样 叶片样
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三年
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时间
实验名称
观察水生植物
组成员
实验目
水葫芦浮水面原
实验器材
水葫芦金鱼藻水槽
实验程
猜测：水葫芦金鱼藻浮水面
实验步骤：
1塑料袋中水葫芦金鱼藻放入水槽中观察水中样子画出简图
2剖开水葫芦叶柄会叶柄部位膨海绵体
观察现象：水葫芦海绵状气囊结构轻浮水面
实验结
水葫芦叶柄部位膨海绵体充满空气浮水面原
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三年
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时间
实验名称
叶观察
组成员
实验目
认识叶基特征
实验器材
种落叶种树新鲜叶落叶
实验程
猜测：树叶新鲜叶落叶颜色叶结构相
实验步骤：
1仔细观察叶结构
2较新鲜叶落叶
3观察种植物叶出叶生长变化程
观察现象：
观察片完整叶叶片叶脉叶柄
实验结
片完整叶叶片叶脉叶柄组成
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三年
姓名
时间
实验名称
观察蜗牛
组成员
实验目
知道蜗牛外形特征
实验器材
4蜗牛4放镜
实验程
猜测：蜗牛身体硬头腹尾巴组成
实验步骤：
1观察蜗牛什样动物
2观察蜗牛运动身体构造方面特点
观察现象：
蜗牛身体柔软身体外面贝壳
实验结
蜗牛软体动物壳触角腹头
科学实验报告单
班级
三年
姓名
3
时间
实验名称
观察蚯蚓反应
组成员
实验目
蚯蚓否喜欢生活潮湿环境中
实验器材
浅盘长纸盒湿土水干土蚯蚓
实验程
猜测：蚯蚓喜欢生活干土方
实验步骤：
1浅盘装少量常温水蚯蚓放水中反应
2纸盒里边放湿土边放干土蚯蚓放中间观察蚯蚓边爬
观察现象：蚯蚓爬湿土边
实验结
蚯蚓喜欢生活阴暗环境中
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
观察蚂蚁
组成员
实验目
解蚂蚁身体结构生活性
实验器材
面包白糖死掉昆虫放镜蚂蚁
实验程
猜测：蚂蚁身体分三部分
实验步骤：
1解蚂蚁生活性
2观察蚂蚁身体
3观察蚂蚁运动反应蚂蚁爬行时会分泌种信息素
4交流
观察现象：
1蚂蚁头胸腹三部分六脚
2蚂蚁头长触角
实验结
蚂蚁身体分头胸腹三部分头长触角胸部长三足
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
观察金鱼
组成员
实验目
解金鱼身体结构解金鱼生活性
实验器材
5条金鱼装玻璃缸里1滴少许食物色素调制红水
实验程
猜测：金鱼生活水中身体游泳
实验步骤：
1解鱼类生活环境
2观察金鱼外形运动
3观察金鱼吃食呼吸
观察现象：
金鱼身鳞片鱼鳍游泳鳃呼吸
实验结
金鱼生活水中身鳞片鱼鳍游泳鳃呼吸
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较硬度
组成员
实验目
较常见材料硬度
实验器材
橡皮海绵卡纸铁钉塑料尺木条
实验程
猜测：物体软较硬
实验步骤：
1观察描述橡皮海绵硬度
2观察较卡纸铁钉塑料尺软硬
3刻划方法较材料硬度
观察现象：
1较硬物品：铁钉塑料尺木条卡纸
2 较软材料： 橡皮海绵砂纸空饮料罐
实验结
较硬材料：铁钉塑料尺木条卡纸
较软材料：橡皮海绵砂纸空饮料罐
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三年
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实验名称
认识金属
组成员
实验目
解金属材料物理性质
实验器材
铁铜铝等金属片砂纸玻璃杯热水空饮料罐电池导线锤
实验程
猜测：金属导电传热
实验步骤：
1锤敲铁铜铝等金属片记录发生现象
2铁铜铝等金属片放进热水玻璃杯中观察发生什
3砂纸磨铁铜铝等金属片观察现象
4连接简单线路中段铁铜铝等金属片连接观察发生现象
观察现象：金属材料传热色泽导电
实验结
金属材料传热性金属光泽延展性导电
科学实验报告单
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三年
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时间
实验名称
较材料韧性
组成员
实验目
认识材料韧性
实验器材
塑料条铁片卡纸条钩码纸条记录表
实验程
猜测：铁片弯曲程度
实验步骤：
1相厚度塑料条铁片卡纸条木条端分标出刻度
2塑料条铁片卡纸条木条端挂相重物
3塑料条铁片卡纸条木条端重物压住挂重物端伸出桌面
观察现象：弯曲程度塑料条弯曲程度木条
实验结
材料韧性相材料韧性较材料韧性较差
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三年
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时间
实验名称
造张纸
组成员
实验目
认识纸程方法
实验器材
透明杯子水白纸餐巾纸筷子棉布放镜
实验程
猜测：撕碎纸水里浸泡完全成颗粒状
实验步骤：
1块餐巾纸撕碎放杯子里水浸泡直够捣碎
2搅拌纸屑水调成稀浆状
3纸浆倒铺棉布毛巾挤压吸水
4观察造张纸纸否相
观察现象：造纸纸厚薄疏密程度
实验结
认识纸细纤维叠加压制成
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
材料水中沉浮
组成员
实验目
材料水中沉浮
实验器材
水槽水种物体（木头塑料橡胶块石头泡沫块铁块等）
实验程
猜测：物体放进水中会沉会浮起
实验步骤：
1水倒入水槽中
2木头塑料橡胶块石头泡沫块铁块等物体放入水中观察沉浮状况
3根观察现象填写记录表
观察现象：1石头铁块会沉
2木头塑料橡胶块泡沫浮水面
实验结
物体水中游沉（石头铁块）浮（木头塑料橡胶块泡沫）
科学实验报告单
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三年
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时间
实验名称
砖陶瓷性质
组成员
实验目
解砖瓦瓷器陶器物理性质
实验器材
砖瓦陶器瓷器滴水槽水刀
实验程
猜测：刀划表面划出痕迹吸水
实验步骤：1刀砖瓦陶器瓷器表面划划
2力弯折
3滴吸水分滴表面观察吸水情况
4放入水中观察沉浮
观察现象：表面难划出痕迹水中沉易弯折砖瓦易吸水
陶器瓷器易吸水
实验结
硬度水中沉易弯折砖瓦易吸水陶器瓷器易吸水
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时间
实验名称
水食油较
组成员
实验目
较水食油异解液体特点
实验器材
水食油塑料杯滴玻璃蜡光纸木条
实验程
猜测：水流动速度快食油流动速度慢水没颜色食油颜色
实验步骤：1眼睛观察水食油颜色透明度
2分水食油滴玻璃然进行观察
3水倒入油中然进行观察
4鼻子闻气味
5分水食油滴蜡光纸然观察现象
观察现象：1水没颜色没气味透明度体积食油重流动速度快
2食油颜色气味透明度差流动速度慢体积水轻
3液体会流动没固定形状
实验结
水没颜色食油颜色水透明食油透明水流动快食油流动慢水渗透性较弱食油渗透性强
科学实验报告单
班级
三年
姓名
时间
实验名称
谁流快
组成员
实验目
液体黏度流动速度
实验器材
1杯水杯油1杯洗洁精三滴张实验记录表
实验程
猜测：洗洁精流慢两种速度相
实验步骤：
1设计水油洗洁精流动赛
2确定玻璃片流动赛方法
3分组实验做观察记录
观察现象：
水流动速度快次油洗洁精
实验结
黏度流动速度慢黏度流动速度快
科学实验报告单
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三年
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时间
实验名称
较水少
组成员
实验目
运种方法较溶器中水少正确量筒量出水少
实验器材
3塑料瓶（高低）1玻璃杯1量筒1条纸带胶水记录纸
实验程
猜测：三塑料瓶里装水相
实验步骤：
1观察三塑料瓶里水高度猜测少
2采种方法测量出三塑料瓶里水方法观察记录
3较水瓶子水少瓶子里水少
4认识量筒量筒测量出三瓶子里水观察记录
观察现象：
测量水方法种样
实验结
量筒测准确测量出水少
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时间
实验名称
验证空气存
组成员
实验目
认识空气存周围种物质感知
实验器材
塑料袋玻璃杯水槽气泡记录纸实验记录纸
实验程
猜测：空气见摸着感知
实验步骤：
1塑料袋中吹气吹鼓起口封书放面塑料袋会瘪
2塑料袋捆口松开书放面塑料袋瘪
3吹胀塑料袋放入水中松开捆口气泡出
4玻璃杯杯口垂直放入水中杯底总部分没水
观察现象：空气存周围种物质感知
实验结
空气存周围种物质感知
科学实验报告单
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时间
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空气占空间
组成员
实验目
空气占空间
实验器材
1玻璃杯1水槽纸巾1瓶子两根吸块橡皮泥
实验程
猜测：纸巾会水浸湿
实验步骤：
1瓶子里装水橡皮泥瓶口密封根吸插入水中根吸插入水里然嘴瓶子里吹气观察记录结果
2团纸巾放子杯底然杯子竖直倒扣入水中观察记录
观察现象：
1水根吸挤出
2杯底纸巾会水浸湿
实验结
空气会占空间说空间会两种物质时占
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时间
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空气占空间变化
组成员
实验目
空气占空间少变化
实验器材
2支注射器水
实验程
猜测：吸水注射器会裂开
实验步骤：
两注射器吸入样水空气然手堵住口样力
压活塞样力拉注射器活塞观察实验现象
观察现象：
样力压活塞吸水注射器占空间没变化吸空
气注射器占空间变样力拉注射器活塞吸水注射器占空间
没变化吸空气注射器占空间变
实验结
空气压缩较空间扩张较空间液体般情况保持占空间（体积）变
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