品味情感中成长导学务单
学目标
1通体味美情感王老师回忆知道情感着生活历断发展逐步积累逐渐丰富深刻程懂生活中体味美情感
2通情感体验学会通传递积极情感影响身边环境提高创造美生活力
3通学感受生活中美情感养成积极乐观生活态度树立动积极影响身边环境观念创造传递情感正量
预
阅读教材容完成列填空
1生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生_____情感表达着愿促进_____
2情心生社会交互动中然引发强迫通阅读交参 意义_____等方式获美情感
3 生活中某负面_____美成长意义
4情感体验中总动接受外部环境影响_____影响环境
5情感需表达回应需鸣情感交流中传递_____传递生命正量
6生活中断创造美_____传递情感程中断获新感受生命更 力量周围世界_____份美
互动探究
务1通体味美情感王老师回忆知道情感着生活历断发展逐步积累逐渐丰富深刻程懂生活中体味美情感
探究活动
运验
（1）结合生活验说说情感美
（2）美情感产生？
阅读感悟
学校退休教师欢送会班王老师捧着盒子走讲台开盒子里面许细绳扎包面写着日期王老师找阵开包翻里面沓纸片抽出张发黄纸啊竟然父亲30年前份作业
王老师指着包说：回忆年留出学生份作业然整理编号常翻阅仿佛重新回岁月
……少学生啊 闭眼睛见张张脸班级……许记清楚……令非常满意伤心学生……样爱
探究活动二
情景
东东喜欢侦探说常常夜时根事情节够准确破案觉读侦探说程中种快乐体验
情景二
七年级(4) 班亮亮参加学校年度成长题青春仪式青春献礼环节亮亮邀请父母起分享成长中难忘事说动情处亮亮情禁父母相拥泣
（1）东东亮亮情感体验？
（2）生活中美情感体验？说出学分享
方法技
探究活动三
浩浩代表班级参加年级辩会发挥失常心里舒服决心扩展阅读范围加强辩技学希次辩会中班级取成绩
（1）浩浩什心里感觉舒服？种什感受？
（2）浩浩样感受什意义？
务2通情感体验学会通传递积极情感影响身边环境提高创造美生活力
感受生活中美情感养成积极乐观生活态度树立动积极影响身边环境观念创造传递情感正量
方法技
探究活动四
（1）发现处际关系冷漠环境更倾改变种环境？什？
（2）果想改变种环境会做？
探究活动五
军邈邈朋友面军篇日记
天邈邈生日终精心准备礼物交手里然前暗示做心理准备接受惊喜收礼物时感动已
送邀邀已写作文集邈邈日里喜欢课外阅读写作时时分享文章慢慢手里文章知生日想：送朋友什礼物呢突然灵机动电脑图片文章设计背景进行编排精心设计封面印装订真成样书
邈邈接书时激动手颤抖劲哇哇直说迄止收意义礼物会珍藏辈子等家老出读听邈邈说种说出感动仅送邈邈礼物送礼物礼物
（1）军送邈邈仅仅书？
（2）什军会认书书礼物？谈谈理解？
互动训练
A卷
单项选择题
1创造正面情感体验方法（ ）
① 完成项喜欢活动
② 帮助
③ 走进博物馆然
④ 欣赏艺术作品
A①②③
B②③④
C①②④
D①②③④
2社会生活中时会产生负面情感体验面属负面情感体验（ ）
①羞耻感愧疚感 ②挫败感失落感
③恐惧感孤独感 ④认感属感
A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
3负面情感锋利双刃剑面关负面情感影响认识正确（ ）
① 负面情感会带舒服愉快负面感受
②负面情感会蹶振陷失败境 拔
③负面情感丰富生阅历生 命变更加饱满丰盈
④ 体验负面感受未必件坏事
A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
4情感体验中热情行动影响环境学会动关心求（ ）
① 关注方态度反应
② 没偏见接纳姿态认真倾听观察
③ 适时运接受方式方表示关心
④ 确认方否接受关心
A①②③
B①②③④
C①②④
D②③④
B卷
单项选择题
1民族英雄林徐慷慨陈词：苟利国家生死岂祸福避趋鲁迅说：血荐轩辕诗句饱含着（ ）
① 祖国热爱忠诚
② 社会高度责感
③ 际遇感伤
④ 公社会现实愤怒
A①②③
B②③④
C①②
D①④
2观察欣赏认识然程中会感心情舒畅会情禁赞叹：江山娇 怡情 雅趣油然生面说法正确（ ）
①然风光美会激发然深深爱恋 情
②然美带愉悦享受
③然带限乐趣
④生活离开然善然
A①②③④
B②③④
C①②④
D①③④
参考答案
预
1美情感 精神发展
2社会活动
3情感体验
4热情行动
5美情感
6情感体验 积极情感
探究活动
探究 （1）美产生欣赏热爱然情感学谐相处互帮互助体会学间真挚情感品格完善程中形成尊心信心助走成功参社会活动中形成关爱社会责感等美情感
（2）生活中美事物美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感
探究二 （1）东东通阅读方式形成快乐体验亮亮通参意义社会活动体验亲情表达父母感恩情
（2）家庭成员间相互关爱学师生间互帮互助邻里间体谅谦英雄物家国情怀
探究三 （1）浩浩辩会发挥失常没够班级争荣誉形成羞耻感挫败感感觉舒服种负面情感
（2）生活中某负面情感体验美成长意义体验负面感受丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
探究四 （1）(示例)发现处际关系冷漠环境会更倾改变种环境情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境
（2）情感需表达回应需鸣情感交流中传递美情感传递生命正量
探究五 （1）军送邈邈仅仅书更朋友理解支持肯定
（2）军送邈邈书两真挚友谊见证邈邈朋友支持肯定邈邈感激赞美回报军尊信进步加深友谊军会认书礼物
互动训练
A卷
1D
解析：题考查创造正面情感体验方法①②③④符合题意选D
2A
解析：①②③均属负面情感体验④属正面情感体验 选A
3D
解析：题考查负面情感体验影响①③④符合题意②夸负面情感体验消极影响选D
4B
解析：题考查学会关心方法①②③④符合题意 选B
B卷
1C
解析：诗句体现爱国情感责感命感①②符合 题意③④诗句错误理解选C
2A
解析：生活然中应学会欣赏然美善然①②③④正确选A
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学目标
1通体味美情感王老师回忆知道情感着生活历断发展逐步积累逐渐丰富深刻程懂生活中体味美情感
2通情感体验学会通传递积极情感影响身边环境提高创造美生活力
3通学感受生活中美情感养成积极乐观生活态度树立动积极影响身边环境观念创造传递情感正量
预
阅读教材容完成列填空
1生活中美事物身心愉悦逐渐丰富生活生_____情感表达着愿促进_____
2情心生社会交互动中然引发强迫通阅读交参 意义_____等方式获美情感
3 生活中某负面_____美成长意义
4情感体验中总动接受外部环境影响_____影响环境
5情感需表达回应需鸣情感交流中传递_____传递生命正量
6生活中断创造美_____传递情感程中断获新感受生命更 力量周围世界_____份美
互动探究
务1通体味美情感王老师回忆知道情感着生活历断发展逐步积累逐渐丰富深刻程懂生活中体味美情感
探究活动
运验
（1）结合生活验说说情感美
（2）美情感产生？
阅读感悟
学校退休教师欢送会班王老师捧着盒子走讲台开盒子里面许细绳扎包面写着日期王老师找阵开包翻里面沓纸片抽出张发黄纸啊竟然父亲30年前份作业
王老师指着包说：回忆年留出学生份作业然整理编号常翻阅仿佛重新回岁月
……少学生啊 闭眼睛见张张脸班级……许记清楚……令非常满意伤心学生……样爱
探究活动二
情景
东东喜欢侦探说常常夜时根事情节够准确破案觉读侦探说程中种快乐体验
情景二
七年级(4) 班亮亮参加学校年度成长题青春仪式青春献礼环节亮亮邀请父母起分享成长中难忘事说动情处亮亮情禁父母相拥泣
（1）东东亮亮情感体验？
（2）生活中美情感体验？说出学分享
方法技
探究活动三
浩浩代表班级参加年级辩会发挥失常心里舒服决心扩展阅读范围加强辩技学希次辩会中班级取成绩
（1）浩浩什心里感觉舒服？种什感受？
（2）浩浩样感受什意义？
务2通情感体验学会通传递积极情感影响身边环境提高创造美生活力
感受生活中美情感养成积极乐观生活态度树立动积极影响身边环境观念创造传递情感正量
方法技
探究活动四
（1）发现处际关系冷漠环境更倾改变种环境？什？
（2）果想改变种环境会做？
探究活动五
军邈邈朋友面军篇日记
天邈邈生日终精心准备礼物交手里然前暗示做心理准备接受惊喜收礼物时感动已
送邀邀已写作文集邈邈日里喜欢课外阅读写作时时分享文章慢慢手里文章知生日想：送朋友什礼物呢突然灵机动电脑图片文章设计背景进行编排精心设计封面印装订真成样书
邈邈接书时激动手颤抖劲哇哇直说迄止收意义礼物会珍藏辈子等家老出读听邈邈说种说出感动仅送邈邈礼物送礼物礼物
（1）军送邈邈仅仅书？
（2）什军会认书书礼物？谈谈理解？
互动训练
A卷
单项选择题
1创造正面情感体验方法（ ）
① 完成项喜欢活动
② 帮助
③ 走进博物馆然
④ 欣赏艺术作品
A①②③
B②③④
C①②④
D①②③④
2社会生活中时会产生负面情感体验面属负面情感体验（ ）
①羞耻感愧疚感 ②挫败感失落感
③恐惧感孤独感 ④认感属感
A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
3负面情感锋利双刃剑面关负面情感影响认识正确（ ）
① 负面情感会带舒服愉快负面感受
②负面情感会蹶振陷失败境 拔
③负面情感丰富生阅历生 命变更加饱满丰盈
④ 体验负面感受未必件坏事
A①②③
B②③④
C①②④
D①③④
4情感体验中热情行动影响环境学会动关心求（ ）
① 关注方态度反应
② 没偏见接纳姿态认真倾听观察
③ 适时运接受方式方表示关心
④ 确认方否接受关心
A①②③
B①②③④
C①②④
D②③④
B卷
单项选择题
1民族英雄林徐慷慨陈词：苟利国家生死岂祸福避趋鲁迅说：血荐轩辕诗句饱含着（ ）
① 祖国热爱忠诚
② 社会高度责感
③ 际遇感伤
④ 公社会现实愤怒
A①②③
B②③④
C①②
D①④
2观察欣赏认识然程中会感心情舒畅会情禁赞叹：江山娇 怡情 雅趣油然生面说法正确（ ）
①然风光美会激发然深深爱恋 情
②然美带愉悦享受
③然带限乐趣
④生活离开然善然
A①②③④
B②③④
C①②④
D①③④
参考答案
预
1美情感 精神发展
2社会活动
3情感体验
4热情行动
5美情感
6情感体验 积极情感
探究活动
探究 （1）美产生欣赏热爱然情感学谐相处互帮互助体会学间真挚情感品格完善程中形成尊心信心助走成功参社会活动中形成关爱社会责感等美情感
（2）生活中美事物美事物身心愉悦逐渐丰富生活生美情感
探究二 （1）东东通阅读方式形成快乐体验亮亮通参意义社会活动体验亲情表达父母感恩情
（2）家庭成员间相互关爱学师生间互帮互助邻里间体谅谦英雄物家国情怀
探究三 （1）浩浩辩会发挥失常没够班级争荣誉形成羞耻感挫败感感觉舒服种负面情感
（2）生活中某负面情感体验美成长意义体验负面感受丰富生阅历生命变更加饱满丰盈
探究四 （1）(示例)发现处际关系冷漠环境会更倾改变种环境情感体验中总动接受外部环境影响热情行动影响环境
（2）情感需表达回应需鸣情感交流中传递美情感传递生命正量
探究五 （1）军送邈邈仅仅书更朋友理解支持肯定
（2）军送邈邈书两真挚友谊见证邈邈朋友支持肯定邈邈感激赞美回报军尊信进步加深友谊军会认书礼物
互动训练
A卷
1D
解析：题考查创造正面情感体验方法①②③④符合题意选D
2A
解析：①②③均属负面情感体验④属正面情感体验 选A
3D
解析：题考查负面情感体验影响①③④符合题意②夸负面情感体验消极影响选D
4B
解析：题考查学会关心方法①②③④符合题意 选B
B卷
1C
解析：诗句体现爱国情感责感命感①②符合 题意③④诗句错误理解选C
2A
解析：生活然中应学会欣赏然美善然①②③④正确选A
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