捺教学设计
学目标：
1 通观察较等方法描红摹中准确掌握捺书写领学会书写捺通直观演示讲解解捺书写方法
2 通描红双钩填墨示范方法够初步摹带捺汉字感受书法中……？
3 认识国书法史优秀书法名作书法事激发学生热爱国优秀传统文化热情
学重难点：
1 认识捺基形态特点
2 解掌握捺书写方法规范书写捺感受书法中……？
教学准备：
课件 笔墨纸砚 毛毡 实物展台
教学程：
课前交流
学良坐姿惯学书法基础书法课前起复写字时正确姿势：
头正身直肩臂开
（正确写字姿势录形式展示出——找两孩子边做着姿势边录中解说着课堂孩子边边纠正坐姿等姿势）
导入课题
1出示带捺笔画例字
节课学撇画认识富长短斜正曲直变化字
学仔细观察字说说字中笔画？
2．节课起学捺画（板书捺）
3出示斜捺捺图片较两笔画？（斜度节课先起学斜度捺板书）
学程
（） 慧眼识珠认识捺特点
古云：意笔先意思说写字笔画前先龙脉弄清楚节课写前笔画特点搞清楚写书法关键通常说读帖
1出示较直捺规范捺教书法程中常学捺画写成样学较规范捺什区？（捺曲折机讲解捺波三折）
2出示没轻重变化捺规范捺两笔画样呢？（轻重变化没轻重变化机讲解捺轻重轻程）
3书法中笔画双轮廓线描绘出（边讲边描绘）学请捺部轮廓线什特点？部轮廓线特点呢？（部波三折弯曲部较直）
结：刚老师带领学分析捺斜度缓波三折轻重轻粗细变化部曲折面直特点程读帖
（二） 笔学书写技巧
1面学试着写写捺画（音乐起）种姿态毛笔表现出呢？
2（教师实物展台展示学生作品指名点评）学觉写样啊？历历代书法家强调书法笔说明书写方法制胜第法宝
3（面老师书写）实物展台示范书写
（1） 毛笔势入纸
（2） 顿笔调锋右行笔边行边
（3） 捺脚处变横行笔边行边提慢慢出锋
（面三点投影出示学生边读教师边示范两遍）
（三） 笔易循序渐进学书写
1知道笔画构成汉字面观察三字中捺什差？（长短斜度微微差）
2学观察真仔细学灰心？元代书法家赵孟頫说盖结字时相传笔千古易意思说笔画形状会时间字书写方法样学请起手中毛笔刚书写方法红色捺描红注意笔写成写够墨写出笔画
3捺毛边纸书写两遍（音乐起）
（孩子写捺画两遍找刚位学生展示点评环节目表现出通教师示范讲解学生进步）
4学生展示点评老师总结
（四） 学致摹课例字
学天资聪慧会捺写模样想想施展领呢？面尝试写写字啦
1学读帖方法（投影出示道汉字）描红双钩添墨摹步骤规范书写道字
2学生观察说说写道字注意什？
3面请学出练纸先描红完成作业纸（出示练纸需描红道字作业纸带道四字两字词语教师写字空着道字）？
4学生次进行摹练（音乐起）
着学刚认真书写老师……？（处根惯措句）出示道法然四字学写词语（作品）展出教师根道法然孩子引申学书法方法……？
（五） 勤补拙书山路勤径
短短时间学已捺笔画写神采奕奕说明正确学书方法重啊仅仅方法正确学书法？（引入王献学书事动画形式）学书法勤奋啊
（六） 感受魅力总结课堂
节课通读帖写创作学会捺画书写领字中书写特点运创作中懂书法学夕事仅课堂课努力带着书法狂热追求走进浩瀚海书法海洋中感受书法伟魅力吧
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学目标：
1 通观察较等方法描红摹中准确掌握捺书写领学会书写捺通直观演示讲解解捺书写方法
2 通描红双钩填墨示范方法够初步摹带捺汉字感受书法中……？
3 认识国书法史优秀书法名作书法事激发学生热爱国优秀传统文化热情
学重难点：
1 认识捺基形态特点
2 解掌握捺书写方法规范书写捺感受书法中……？
教学准备：
课件 笔墨纸砚 毛毡 实物展台
教学程：
课前交流
学良坐姿惯学书法基础书法课前起复写字时正确姿势：
头正身直肩臂开
（正确写字姿势录形式展示出——找两孩子边做着姿势边录中解说着课堂孩子边边纠正坐姿等姿势）
导入课题
1出示带捺笔画例字
节课学撇画认识富长短斜正曲直变化字
学仔细观察字说说字中笔画？
2．节课起学捺画（板书捺）
3出示斜捺捺图片较两笔画？（斜度节课先起学斜度捺板书）
学程
（） 慧眼识珠认识捺特点
古云：意笔先意思说写字笔画前先龙脉弄清楚节课写前笔画特点搞清楚写书法关键通常说读帖
1出示较直捺规范捺教书法程中常学捺画写成样学较规范捺什区？（捺曲折机讲解捺波三折）
2出示没轻重变化捺规范捺两笔画样呢？（轻重变化没轻重变化机讲解捺轻重轻程）
3书法中笔画双轮廓线描绘出（边讲边描绘）学请捺部轮廓线什特点？部轮廓线特点呢？（部波三折弯曲部较直）
结：刚老师带领学分析捺斜度缓波三折轻重轻粗细变化部曲折面直特点程读帖
（二） 笔学书写技巧
1面学试着写写捺画（音乐起）种姿态毛笔表现出呢？
2（教师实物展台展示学生作品指名点评）学觉写样啊？历历代书法家强调书法笔说明书写方法制胜第法宝
3（面老师书写）实物展台示范书写
（1） 毛笔势入纸
（2） 顿笔调锋右行笔边行边
（3） 捺脚处变横行笔边行边提慢慢出锋
（面三点投影出示学生边读教师边示范两遍）
（三） 笔易循序渐进学书写
1知道笔画构成汉字面观察三字中捺什差？（长短斜度微微差）
2学观察真仔细学灰心？元代书法家赵孟頫说盖结字时相传笔千古易意思说笔画形状会时间字书写方法样学请起手中毛笔刚书写方法红色捺描红注意笔写成写够墨写出笔画
3捺毛边纸书写两遍（音乐起）
（孩子写捺画两遍找刚位学生展示点评环节目表现出通教师示范讲解学生进步）
4学生展示点评老师总结
（四） 学致摹课例字
学天资聪慧会捺写模样想想施展领呢？面尝试写写字啦
1学读帖方法（投影出示道汉字）描红双钩添墨摹步骤规范书写道字
2学生观察说说写道字注意什？
3面请学出练纸先描红完成作业纸（出示练纸需描红道字作业纸带道四字两字词语教师写字空着道字）？
4学生次进行摹练（音乐起）
着学刚认真书写老师……？（处根惯措句）出示道法然四字学写词语（作品）展出教师根道法然孩子引申学书法方法……？
（五） 勤补拙书山路勤径
短短时间学已捺笔画写神采奕奕说明正确学书方法重啊仅仅方法正确学书法？（引入王献学书事动画形式）学书法勤奋啊
（六） 感受魅力总结课堂
节课通读帖写创作学会捺画书写领字中书写特点运创作中懂书法学夕事仅课堂课努力带着书法狂热追求走进浩瀚海书法海洋中感受书法伟魅力吧
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