丝绸路教学反思
教材分析设计理念
丝绸路篇课文先事点出中国丝绸世界知名度激发学生学兴趣学生民族豪感接着讲汉代伟探险家外交家张骞历千辛万苦献出毕生精力通通西域道路开辟丝绸路历史程点明丝绸路发挥巨作──成促进亚欧交流类文明发展纽带教学中学生位导游身份介绍丝绸路交流资料等创设生动情境引导学生积极参全程参参学生效参阅读断探究感兴趣具体语言实践活动中感受课文意境积累课文语言
二课反思
通教学效果觉堂课设计特点：
１问题入手激活学生思维：
问题学先导起始环节设计学生课题质疑课题具义方面理解性质样考虑样考虑学生思考围绕课题提出问题：什丝绸路？条样路？围绕丝绸路发生事？
２兴趣出发引导学生感悟：
兴趣学培养学生学语文浓厚兴趣会积极动学语文教学应学生爱学语文乐学语文基追求调动学生学语文积极性提高教学效率重前提设计课前搜集资料位导游身份家介绍丝绸路等等学生感兴趣活动学生兴趣盎然中学感悟课文容节课亮点学生反复复述课文程中深切体会张骞爱国情怀时激发起学生爱国热情
教学课静心回顾教学程引发思考：
1毕竟条古代丝绸路条丝绸路老师学生没见究竟时丝绸路样繁荣条路样子现考究然文章字里行间里感受师生头脑中条丝绸路模糊根没印象搜集量相关资料头脑中呈现清晰样貌学生通种形式朗读加深理解种理解表面根深刻
2然断尝试创设定情景帮助学生理解课文容激发学生解西部兴趣条丝绸路发生年代距离学生生活年代实太远学生理解起感觉太陌生解丝绸路兴趣太
3篇阅读课文引导学生读懂阅读提示学生读悟理解课文容然通交流讨朗读加深课文理解学生语言文字训练够教学中加强方面训练
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丝绸路篇课文先事点出中国丝绸世界知名度激发学生学兴趣学生民族豪感接着讲汉代伟探险家外交家张骞历千辛万苦献出毕生精力通通西域道路开辟丝绸路历史程点明丝绸路发挥巨作──成促进亚欧交流类文明发展纽带教学中学生位导游身份介绍丝绸路交流资料等创设生动情境引导学生积极参全程参参学生效参阅读断探究感兴趣具体语言实践活动中感受课文意境积累课文语言
二课反思
通教学效果觉堂课设计特点：
１问题入手激活学生思维：
问题学先导起始环节设计学生课题质疑课题具义方面理解性质样考虑样考虑学生思考围绕课题提出问题：什丝绸路？条样路？围绕丝绸路发生事？
２兴趣出发引导学生感悟：
兴趣学培养学生学语文浓厚兴趣会积极动学语文教学应学生爱学语文乐学语文基追求调动学生学语文积极性提高教学效率重前提设计课前搜集资料位导游身份家介绍丝绸路等等学生感兴趣活动学生兴趣盎然中学感悟课文容节课亮点学生反复复述课文程中深切体会张骞爱国情怀时激发起学生爱国热情
教学课静心回顾教学程引发思考：
1毕竟条古代丝绸路条丝绸路老师学生没见究竟时丝绸路样繁荣条路样子现考究然文章字里行间里感受师生头脑中条丝绸路模糊根没印象搜集量相关资料头脑中呈现清晰样貌学生通种形式朗读加深理解种理解表面根深刻
2然断尝试创设定情景帮助学生理解课文容激发学生解西部兴趣条丝绸路发生年代距离学生生活年代实太远学生理解起感觉太陌生解丝绸路兴趣太
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