课桌长
教学目标：
1历工具测量物体长度程体会统长度单位必性
2认识厘米体会厘米实际意义
3估计较物体长度会刻度尺测量物体长度
4学活动中发展空间观念时体会数学身边培养学数学数学爱数学意识
学情分析：
二年级学生认知水处初级阶段基形成完整知识结构体系学生特年龄特点学生意注意力占位形象思维整体二年级学生较活跃数学生课教师讲课思路生活实际入手——课桌充分调动学生积极性学生动手操作亲测量情发挥年龄特点
重点难点：
重点建立1厘米长度观念掌握测量方法
难点掌握正确测量方法刻度尺正确读出物体长度
教学程：
谈话导入激发兴趣
幼园二年级课桌已陪伴长时间朋友想想知道课桌长天研究课桌长
二合作交流探究新知
活动量量
1节课已学测量工具测量教室长度现请家喜欢方法测量课桌长
(1)学生独立思考尝试喜欢方法进行测量桌交流
(2)学生汇报测量方法结果
2家量认真样桌子什量结果样呢
教师引导结测量工具出结果
趁机提出问题学生思考测量结果样呢生说
东西量交流采统工具——尺子测量
3认识生活中常尺子
活动二
1认识厘米
(1) 请学起尺子尺子什呢？组互相说说
(2) 老师尺子（课件出示空尺子）然直直缺点什尺子应该什？
生说引出刻度刻度线厘米
（3）0刻度1中间格长度1厘米厘米长度单位字母cm表示测量较短物体长度时般厘米做单位
（4）学快找找尺子段1厘米长？发现什？
生找1厘米说出什发现
结：尺子相邻两数字间长度1厘米
2感受1厘米长度
1厘米底长呢
请家出课前准备正方体块(老师动作示范)伸出食指拇指夹住正方体块然慢慢抽出正方体块时候食指拇指间长度约1厘米甩手放轻松划次(重复刚动作学生够熟练手划出1厘米长度)
老师边说边做游戏握紧拳头变成鸟张开嘴1厘米
验证嘴1厘米刚正方体块塞进果正表示划准确
闭眼手划1厘米长感受1厘米
3生活中什物体长约1厘米
生活中物体长约1厘米请学找找身边身体物体长度约1厘米呢
4谁尺子找长度
生找汇报
活动3 动手操作
()尺子测量物体
1估估手中彩色纸条长
2想知道究竟长请学量量吧
学生活动动手测量
3学生汇报展示总结估量方法
(二)测量程中老师发现种情况认？（课件出示测量纸条长度种情况）
(三)评委说说样量
听说呀动物学校熊学着尺子量物体长度呢想想(出示课件)
谁说说幅图测量幅图测量错什
生汇报
(四)量线段画线段
会量生活中实际物体长度会画线量线？
找生读求
(画画)学生动手操作教师巡视指导
展示画图结果说出画图时注意什
结画线段时注意尺0刻度开始画起厘长线段画尺子厘米方
三巩固训练
巩固学知识智慧岛闯关信心？
1说说三块石头厘米
2辆汽车桥通通汽车面( )画√
3想想样面断尺子画条6厘米长线
四回顾反思概括总结
回忆节课什收获
生谈收获
送学生首测量歌
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教学目标：
1历工具测量物体长度程体会统长度单位必性
2认识厘米体会厘米实际意义
3估计较物体长度会刻度尺测量物体长度
4学活动中发展空间观念时体会数学身边培养学数学数学爱数学意识
学情分析：
二年级学生认知水处初级阶段基形成完整知识结构体系学生特年龄特点学生意注意力占位形象思维整体二年级学生较活跃数学生课教师讲课思路生活实际入手——课桌充分调动学生积极性学生动手操作亲测量情发挥年龄特点
重点难点：
重点建立1厘米长度观念掌握测量方法
难点掌握正确测量方法刻度尺正确读出物体长度
教学程：
谈话导入激发兴趣
幼园二年级课桌已陪伴长时间朋友想想知道课桌长天研究课桌长
二合作交流探究新知
活动量量
1节课已学测量工具测量教室长度现请家喜欢方法测量课桌长
(1)学生独立思考尝试喜欢方法进行测量桌交流
(2)学生汇报测量方法结果
2家量认真样桌子什量结果样呢
教师引导结测量工具出结果
趁机提出问题学生思考测量结果样呢生说
东西量交流采统工具——尺子测量
3认识生活中常尺子
活动二
1认识厘米
(1) 请学起尺子尺子什呢？组互相说说
(2) 老师尺子（课件出示空尺子）然直直缺点什尺子应该什？
生说引出刻度刻度线厘米
（3）0刻度1中间格长度1厘米厘米长度单位字母cm表示测量较短物体长度时般厘米做单位
（4）学快找找尺子段1厘米长？发现什？
生找1厘米说出什发现
结：尺子相邻两数字间长度1厘米
2感受1厘米长度
1厘米底长呢
请家出课前准备正方体块(老师动作示范)伸出食指拇指夹住正方体块然慢慢抽出正方体块时候食指拇指间长度约1厘米甩手放轻松划次(重复刚动作学生够熟练手划出1厘米长度)
老师边说边做游戏握紧拳头变成鸟张开嘴1厘米
验证嘴1厘米刚正方体块塞进果正表示划准确
闭眼手划1厘米长感受1厘米
3生活中什物体长约1厘米
生活中物体长约1厘米请学找找身边身体物体长度约1厘米呢
4谁尺子找长度
生找汇报
活动3 动手操作
()尺子测量物体
1估估手中彩色纸条长
2想知道究竟长请学量量吧
学生活动动手测量
3学生汇报展示总结估量方法
(二)测量程中老师发现种情况认？（课件出示测量纸条长度种情况）
(三)评委说说样量
听说呀动物学校熊学着尺子量物体长度呢想想(出示课件)
谁说说幅图测量幅图测量错什
生汇报
(四)量线段画线段
会量生活中实际物体长度会画线量线？
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(画画)学生动手操作教师巡视指导
展示画图结果说出画图时注意什
结画线段时注意尺0刻度开始画起厘长线段画尺子厘米方
三巩固训练
巩固学知识智慧岛闯关信心？
1说说三块石头厘米
2辆汽车桥通通汽车面( )画√
3想想样面断尺子画条6厘米长线
四回顾反思概括总结
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