教材分析:
部编版五年级册教材安排课文26篇选课文容丰富体裁样综观整册教材阅读文优美散文抒情诗歌质朴记叙文予学生丰富层面情感熏陶学生受优秀作品感染激励追求美理想涵养品德修养提升审美情趣丰富情感体验充实精神世界学生享受着份丰盛情感餐值提部编版学语文五阅读教材编写者匠心独运学生提供量中国古代文学作品引领学生感受民族文化博精深:古诗词学生鉴赏汉语言词约旨丰凝练灵动民间事学生感受中国文化智趣牛郎织女二学生体验中国民间文化深厚底蕴古谈读书忆读书长生果新颖呈现方式学生生动趣事情境中解读书重性激发学生读书兴趣
二学生分析:
通前面四年学五年级学生已具备定独立识字力独立阅读力口语交际·作力应该课程改革实验班旦部分学生总难适应套教材思维力教材教学密度难度学期班中插入姓汪转入新生五六名批学生原中年级阶段达目标未达想办法册教材学中补充强化
三教学成功处
期定进步究原做方面工作:
()抓教学常规工作
古常说:备患羡慕样老师备课走进教室侃侃谈日常教学中够成竹胸信手拈?提高课堂效率总提前备课反复思考酝酿力求堂课精彩学生留难忘印象备课仅备教材备学生备作业课备堂课重点难点然心学生听明白记牢固
外课作业批改足工夫尤作业批改切马虎事课堂作业考查学生堂课收获否握重点否突破难点通批改作业学生学情况指掌症药
(二)加强课堂纪律整顿
新课改求学生减负通疲劳战术题海战术提高学生成绩唯出路45分钟质量课堂纪律提高学生成绩力保障学生刚四年级升讲话搞动作陋难免会带五年级学甚课堂偷偷吃东西面种状况教师该办?加强纪律教育舍法通学期整顿班学生听课纪律明显改观
(三)狠抓学生监督
五年级学生毕竟孩子稚气未脱乳臭未干够觉学毕竟少数加强监督狠抓落实学生成绩保障抓落实空喊句口号班学生划分三十学组实行学组长负责制组员服组长安排时学组长处背诵课文听写词语默写古诗词外作业纠错组长负责检查
四教学存足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
五改进措施
1激发学生学语文兴趣
俗话说兴趣老师算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂学生生活中学语文语文
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动:朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
教中学学中教相信期教学中定会更进步
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