课程标准目标
()总目标
1语文学程中培养爱国义感情社会义道德品质逐步形成积极生态度正确价值观提高文化品位审美情趣
2认识中华文化丰厚博吸收民族文化智慧关心代文化生活尊重样文化吸取类优秀文化营养
3培植热爱祖国语言文字情感养成语文学信心良惯掌握基语文学方法
4发展语言力时发展思维力激发想力创造潜逐步养成实事求崇尚真知科学态度初步掌握科学思想方法
5动进行探究性学实践中学运语文
6学会汉语拼音说普通话认识3500左右常汉字正确工整书写汉字定速度
7具独立阅读力注重情感体验较丰富积累形成良语感学会运种阅读方法初步理解鉴赏文学作品受高尚情操趣味熏陶发展性丰
富精神世界助工具书阅读浅易文言文九年课外阅读总量应400万字
8具体明确文字表述意思根日常生活需运常见表达方式写作
9具日常口语交际基力种交际活动中学会倾听表达交流初步学会文明进行际沟通社会交发展合作精神
10学会常语文工具书初步具备搜集处理信息力
学段目标(5~6)年级
()识字写字
1较强独立识字力累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
(二)阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句意
思体会表达效果
5阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想诗歌描述情境体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文60篇(段)
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
(三)作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单记实作文想作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5根表达需常标点符号
6修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
7课作学年16次左右40分钟完成少400字作
(四)口语交际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3听说话认真耐心抓住点简转述
4表达条理语气语调适
5根交流象场合稍做准备做简单发言
6交际中注意语言美抵制文明语言
(五)综合性学
1解决学生活相关问题利图书馆网络等信息渠道获取资料尝试写简单研究报告
2策划简单校园活动社会活动策划题进行讨分析学写活动计划活动总结
3身边家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
4初步解查找资料运资料基方法
二全册教材分析
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题.次:激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园篇课文面均安排相应练中数阅读朗诵背诵积累安排资料袋阅读链接引导学生通学进行提问练安排定选做题课文面安排三次练笔分安排落花生猎海力布慈母情深面
教材册教材安排七语文园第五单元面安排作例文没安排语文园课练调整增加学生提问容学生选做练充分出教材重心作适调整重点培养学生语文表达力提出问题解决问题力学生学体
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6
篇课安排识字表写字表词语表
三工作验处
1贯彻新课程标准认真课
(1)新课程标准根学生情况备课
①认真钻研新课程标准教材新课程标准教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点
(2)充分发挥学生体作
课堂教学中坚持学生体老师起组织引导作师生间学生间交互动关注全体学生注意信息反馈调动学生积极性保证新课程标准落实课堂变成利学生动探索数学学环境
2积极做课辅导工作
积极做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始赞美着手根渴理解尊重心理进生交谈时处境想法表示深刻理解尊重
班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组 利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会
予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
3积极做学方法指导
教学重学莫方法学非常注意学方法指导首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复总结反思
4注重知识点落实关
单元教学务进行检测针学生问题时解决确实空难学生进行细致指导掌握运抓章节关期学生学成绩普遍提高
5拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动
(1)搜寻优秀文段通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西
(2)词佳句收集断收集整理程中学生词积累明显增学期中学生学语文兴趣极提高常开展语文活动分开
四存问题足
1培优补差工作时间数务等客观原开展较少成效
2没全面层次提高学生语文水
3作文水整体偏低指导训练力度够
4教师没充分备懂学生教容运方法广泛引起学生鸣
五努力方
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
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