可能性（1）

课 时 教 案
课题：第四单元：性（1） 第 课时 总序第 教案
课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学容：教材第44页例1教材练十第1234题
教学目标：
知识技：学生初步体验事件发生确定确定
程方法：学生通亲身体验观察交流动手思考验证程中探索新知
情感态度价值观：培养学生表达力逻辑推理力
教学重点：体验事件发生等性
教学难点：会正确描述事件发生性
教学方法：采游戏教学法教学情境真实搬现实生活中学生游戏中真实参中积累学知识
教学准备：师：媒体抽签卡纸盒子彩色球铅笔生：棋子
教学程

情境引入
1．导入：天老师家带礼物猜猜什？
学生猜猜学生猜文具玩具书……
2．师揭题：学生说发生事情数学确定性事件节课研究事件发生性（板书课题：性）
3．出示谜语：黑细长穿着木头花衣裳画画写字全会会歌唱 学生会说：铅笔
师追问：确定？学生肯定回答定铅笔确定铅笔
4．出示奖品铅笔说明奖励表现优秀学生希家努力

批 注

二互动新授
1．引入：周班会老师想组织家表演节目机会表演节目形式重复类型节目家讨应该样确定学演什节目呢？
组织组讨部分学会想抽签方法决定
2．活动：出示三张卡片面分写唱歌跳舞朗诵找学抽张引导学生先思考会抽什？
学生会想：唱歌跳舞朗诵三种情况
师结：位学表演节目类型件确定事件三种结果
3．抽签：指生抽张（抽跳舞例）
师引导：果找名学抽签会抽什？
生回答：唱歌朗诵
引导学生质疑：没会抽跳舞？
指生回答：剩两张签里没跳舞
找生抽张验证学生猜测否正确
（学生抽朗诵例）
4．引导：剩张猜猜张什？
生会回答：定朗诵剩朗诵张卡片
5．师结：刚猜测会抽什节目时第次学词第二次学词第三次定般事情发生定三种情况然情况时会发生变化（板书： 定）
三巩固拓展
1．完成教材第45页做做
出示：两盒子号盒子放全部红棋子二号盒子放红棋子绿棋子


引导学生先说说盒子里定摸出红棋子？盒子里会摸出绿棋子？盒子里摸出绿棋子？等问题
学生组组织摸摸活动验证集体汇报
2．完成教材第47页练十第1题
学生说说说明理
3．完成教材第47页练十第2题
先学生连连教师发彩色球学生验证摸摸说说什连
4．说说：教师引导学生定等词语说说生活中事件发生性
四课堂结
师：节课学什知识？什收获？
引导纳：
1．判断事件发生性种情况：定
2．结合实际情况事件进行判断中定够完全确定情况做出判断确定情况做出判断通常包含常偶尔两种情况
作业：教材第47页练十第34题
板书设计：
性（1）
（确定）
性
（完全确定）
定

教学（记）反思：


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