新教版部编2020年春期六年级语文册教学计划
班级学情分析
整体班学生学热情较高基功较扎实书写端正朗读感情独立思考问题常常独特见解学存定困难需发挥师生家长合力帮助进步学期重点针班级学生特色进行效教学学生认真细心学培养语文学力提高学成绩
二教材概况：
新教版部编六年级册语文教材2020年春期正式试行教材继续专题组织单元六组次 民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活全册17篇课文中精读课文12篇略读课文5篇
中第六单元安排次综合性学次综合性学──难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法
学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
册教材保留九年义务教育学教科书优秀篇目北京春节腊八粥鲁滨逊漂流记汤姆索亚历险记（节选）匆匆十六年前回忆民服务金色鱼钩真理诞生百问号课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章骑鹅旅行记星期天表里生物时候趣啊等语文园中系统编进古诗词学生感受中华文化博精深更加热爱祖国语言文化
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
三教学目标：
（） 识字写字教学
册教材没安排识字求会写120字安排精读课文中课堂教学完成学生课外阅读中
遇认识字懂词语鼓励学生勤查字词典养成工具书惯程中断提高独立识字理解词语力
（二）阅读教学
1精读课文教学
（1）指导朗读默读
（2）握容体会思想感情领悟表达方法
（3）抓住重点句段引导学生加深理解
（4）积累语言鼓励运
2略读课文教学
容理解求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂
（四）口语交际教学
注意激发兴趣引导互动交流交际目标明确教材安排交际话题类型堂口语交际课交际目标应侧重注意倾听表达应等方面考虑提取需重点训练方面教学时做心中数适时予点拨指导辩演讲等需专业技口语交际话题根教材安排予定指导拔高
求口语交际作合起注意处理口语交际作指导讲评关系总口语交际课科学安排教学容针性予指导断提高学生口语交际力培养良语言惯
（五）作教学
册教材作安排两种形式单元课文作中安排5次作二结合课文学安排2次练笔分安排3课16课
（六）综合性学教学
册教材安排次综合性学次综合性学──难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
（七）古诗词背诵
册教材组──综合性学面安排10首古诗词背诵包括7首古诗
（八）综合复
册教材安排综合复老师提供复材料更老师提示种复思路
复方法
四教学重点难点：
1重点：学写简单记事作文想象作文简单读书笔记关事阅读中学读写方法：展开联想想象进行表达方法体会关键词句表情达意方面作环境描写心理描写读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子继续学较快速度读课文阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法
2难点：学较快速度读课文抓住文章意会读诗歌初步掌握阅读方法解诗歌语言特点综合性学活动中通解阅读报刊书籍采访等途径结学生活成长足迹够写简单学会活动总结
五教学策略：
1语文学科特点出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣
2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3重视学生思维力发展语文教学程中
指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
4教学程突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
5读写结合读促写重视词句段训练重视朗读训练指导加强课外阅读指导拓宽学生视野丰富学生知识
6重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
7学生进行双基教学做教书育
8实行双体互促课堂教学培养合作精神帮助中生提高学兴趣成绩
9堂课根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点难点
10采取切行方法提升学生语文整体素养包括学生听说读写力提高学生语文品位培养高素质代新
11做月月清工作时反馈补漏查缺加强培优
补差学生掉队时精心设计类练滥抄滥做减轻学生课业负担
12教师团结协作常交流工作中成功失败群策群力学生成合格毕业生
六教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
2月10日—2月14日
6
开学第课 1北京春节 2腊八粥
10号开学
2
2月17日—2月21日
6
3古诗三首 4*藏戏
作：家乡风俗
3
2月24日—2月28日
6
语文园 第单元测试
5鲁滨逊漂流记（节选）
4
3月2日—3月6日
6
6*骑鹅旅行记（节选）
7*汤姆索亚历险记
口语交际：读书
作：写作品梗概
5
3月9日—3月13日
6
语文园 快乐读书吧 第二单元测试 8匆匆
国庆放假7天
6
3月16日—3月20日
6
9星期天 作例文
作：真情然流露
7
3月23日—3月27日
6
第三单元测试 10古诗三首
8
3月30日—4月3日
6
11十六年前回忆 12民服务 13*金色鱼钩 口语交际：兴发言
9
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
5
作：心愿 语文园
第四单元检测
清明节放假天
10
4月13日—4月17日
6
14文言文两 15表里生物 16真理诞生百问号
11
4月20日—4月24日
6
17*时候趣啊
口语交际：辩 作：插科学翅膀飞
12
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
5
语文园 第五单元检测
综合性学：难忘学生活
劳动节放假天
13
5月4日—5月8日
6
第六单元检测 古诗词诵读
14
5月11日—5月15日
6
古诗词诵读 综合复
15
5月18日—5月22日
6
综合复
16
5月25日—5月29日
6
综合复
17
6月1日—6月5日
6
综合复
18
6月8日—6月12日
6
综合复
19
6月15日—6月19日
6
综合复
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班级学情分析
整体班学生学热情较高基功较扎实书写端正朗读感情独立思考问题常常独特见解学存定困难需发挥师生家长合力帮助进步学期重点针班级学生特色进行效教学学生认真细心学培养语文学力提高学成绩
二教材概况：
新教版部编六年级册语文教材2020年春期正式试行教材继续专题组织单元六组次 民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活全册17篇课文中精读课文12篇略读课文5篇
中第六单元安排次综合性学次综合性学──难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法
学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
册教材保留九年义务教育学教科书优秀篇目北京春节腊八粥鲁滨逊漂流记汤姆索亚历险记（节选）匆匆十六年前回忆民服务金色鱼钩真理诞生百问号课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章骑鹅旅行记星期天表里生物时候趣啊等语文园中系统编进古诗词学生感受中华文化博精深更加热爱祖国语言文化
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
三教学目标：
（） 识字写字教学
册教材没安排识字求会写120字安排精读课文中课堂教学完成学生课外阅读中
遇认识字懂词语鼓励学生勤查字词典养成工具书惯程中断提高独立识字理解词语力
（二）阅读教学
1精读课文教学
（1）指导朗读默读
（2）握容体会思想感情领悟表达方法
（3）抓住重点句段引导学生加深理解
（4）积累语言鼓励运
2略读课文教学
容理解求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂
（四）口语交际教学
注意激发兴趣引导互动交流交际目标明确教材安排交际话题类型堂口语交际课交际目标应侧重注意倾听表达应等方面考虑提取需重点训练方面教学时做心中数适时予点拨指导辩演讲等需专业技口语交际话题根教材安排予定指导拔高
求口语交际作合起注意处理口语交际作指导讲评关系总口语交际课科学安排教学容针性予指导断提高学生口语交际力培养良语言惯
（五）作教学
册教材作安排两种形式单元课文作中安排5次作二结合课文学安排2次练笔分安排3课16课
（六）综合性学教学
册教材安排次综合性学次综合性学──难忘学生活综合性学编写听说读写力培养贯穿整学活动中学专题必读材料予落实外学具体容方式方法学成果呈现方式等等师生相权目培养学生合作精神培养策划组织协调实施力特语文综合运力
（七）古诗词背诵
册教材组──综合性学面安排10首古诗词背诵包括7首古诗
（八）综合复
册教材安排综合复老师提供复材料更老师提示种复思路
复方法
四教学重点难点：
1重点：学写简单记事作文想象作文简单读书笔记关事阅读中学读写方法：展开联想想象进行表达方法体会关键词句表情达意方面作环境描写心理描写读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子继续学较快速度读课文阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法
2难点：学较快速度读课文抓住文章意会读诗歌初步掌握阅读方法解诗歌语言特点综合性学活动中通解阅读报刊书籍采访等途径结学生活成长足迹够写简单学会活动总结
五教学策略：
1语文学科特点出发学生潜移默化程中提高思想认识陶冶道德情操培养审美情趣
2语文教学中加强综合简化头绪突出重点注重知识间力间知识力情意间联系重视积累感悟熏陶培养语感致力语文素养整体提高
3重视学生思维力发展语文教学程中
指导学生运较分析纳等方法发展观察记忆思考联想想象力尤重视培养学生创造性思维
4教学程突出学生实践活动指导学生动获取知识科学训练技全面提高语文力提倡灵活样教学方式尤启发式讨式鼓励运探究性学方式避免繁琐分析琐碎机械练
5读写结合读促写重视词句段训练重视朗读训练指导加强课外阅读指导拓宽学生视野丰富学生知识
6重视创设语文学环境沟通课外课堂外学校外联系拓宽学渠道增加学生语文实践机会
7学生进行双基教学做教书育
8实行双体互促课堂教学培养合作精神帮助中生提高学兴趣成绩
9堂课根学生实际精心备课尤备学生改变繁琐教学方式突出重点难点
10采取切行方法提升学生语文整体素养包括学生听说读写力提高学生语文品位培养高素质代新
11做月月清工作时反馈补漏查缺加强培优
补差学生掉队时精心设计类练滥抄滥做减轻学生课业负担
12教师团结协作常交流工作中成功失败群策群力学生成合格毕业生
六教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
2月10日—2月14日
6
开学第课 1北京春节 2腊八粥
10号开学
2
2月17日—2月21日
6
3古诗三首 4*藏戏
作：家乡风俗
3
2月24日—2月28日
6
语文园 第单元测试
5鲁滨逊漂流记（节选）
4
3月2日—3月6日
6
6*骑鹅旅行记（节选）
7*汤姆索亚历险记
口语交际：读书
作：写作品梗概
5
3月9日—3月13日
6
语文园 快乐读书吧 第二单元测试 8匆匆
国庆放假7天
6
3月16日—3月20日
6
9星期天 作例文
作：真情然流露
7
3月23日—3月27日
6
第三单元测试 10古诗三首
8
3月30日—4月3日
6
11十六年前回忆 12民服务 13*金色鱼钩 口语交际：兴发言
9
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
5
作：心愿 语文园
第四单元检测
清明节放假天
10
4月13日—4月17日
6
14文言文两 15表里生物 16真理诞生百问号
11
4月20日—4月24日
6
17*时候趣啊
口语交际：辩 作：插科学翅膀飞
12
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
5
语文园 第五单元检测
综合性学：难忘学生活
劳动节放假天
13
5月4日—5月8日
6
第六单元检测 古诗词诵读
14
5月11日—5月15日
6
古诗词诵读 综合复
15
5月18日—5月22日
6
综合复
16
5月25日—5月29日
6
综合复
17
6月1日—6月5日
6
综合复
18
6月8日—6月12日
6
综合复
19
6月15日—6月19日
6
综合复
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